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上小学前改名字要走什么程序

蒋箩约作者：蒋箩约2025-02-20 04:19:25

上小学前改名字是一个重要的决定，家长们需要明确走程序。首先，您需要前往当地公安局办理身份证变更手续。其次，您需要到户口所在地派出所办理户口本变更手续。还要注意，改名字需要家长双方同意，特别是在小孩上小学之前，一定要慎重考虑，避免日后影响到孩子的生活。希望以上内容能帮助您更好地了解上小学前改名字的程序和注意事项。

上小学前改名字要走什么程序

上捷临

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
捷临，来源于王庭珪的《宋诗》《送黄子默湖南机宜》，原文：官弩近围临桂峒，捷书飞入未央楼

上若澄

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
若澄，来源于梅尧臣的《宋诗》《秋日同希深昆仲游龙门香山晚泛伊川觞咏久之席上各赋古诗以极一时之娱》，原文：澄潭若泻鉴，万象已盈眸

上斐灵

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
斐，来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》，原文：闻诗闻礼，斐兮璨璨

上里箪

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
里箪，来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》，原文：万里羁孤困一箪

上祈炅

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
祈，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：以祈甘雨，以介 我稷黍，以谷我士女

上越惟

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
越惟，来源于姜夔的《宋词》《念奴娇》，原文：越只青山，吴惟芳草，万古皆沈灭

上觅藻

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
觅藻，来源于陆游的《宋诗》《初夏幽居偶题四首 其一》，原文：泳水小鱼依藻荇，觅巢轻燕拂帘栊

上琪经

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
琪经，来源于施肩吾的《唐诗》《送端上人游天台》，原文：只可且论经夏别，莫教琪树两回春

上晷恺

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晷，来源于刘克庄的《宋诗》《自抚至袁连日雨霰风雪一首》，原文：寸晷拔寸步，一堠费一时

上临梧

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
临梧，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制清心殿水清木再连理》，原文：合干旧临宫槛密，交柯重接帝梧青

上武泱

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
武，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：人主向明治，武力不可隳

上绅亭

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
绅亭，来源于孙觌的《宋诗》《嬴国夫人钱氏挽词二首 其二》，原文：鼎立三珠树，亭亭耸缙绅

上尔鸢

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
尔鸢，来源于贾岛的《唐诗》《病蝉》，原文：黄雀幷鸢鸟，俱怀害尔情

上圭兴

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
圭兴，来源于朱湾的《唐诗》《咏玉》，原文：既哀黄鸟兴，还复白圭诗

上檀诚

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
檀诚，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・后庭花》，原文：唤梅香掩上门，把沉檀炉内焚，志诚心祷告神

上旨玉

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
旨玉，来源于魏了翁的《宋诗》《后殿侍立 其三》，原文：奏事臣寮下玉阶，舍人承旨殿东来

上昙槿

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
昙，来源于释心月的《宋诗》《出山相赞》，原文：如斯面目尘埃甚，更说优昙别是春

上筝临

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
筝临，来源于晏几道的《宋词》《风入松》，原文：临镜舞鸾离照，倚筝飞雁辞行

上晏谊

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
晏，来源于韩淲的《宋诗》《为寺僧分韵得禅字》，原文：晏叟送遗民，自然吟其天

上箩樨

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
箩，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一六》，原文：二胜米料人人有，笑他饿死饭箩边

上继卫

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
继卫，来源于晁公溯的《宋诗》《汤子才凌云山用予十四日韵见示且云卫尉顷登清音载酒二亭口占一联清音见江来载酒送江去怅然感之》，原文：我惭卫叔宝，继领外行台

上翎品

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
翎，来源于吕本中的《宋诗》《次韵钱逊叔独鹤图三首 其二》，原文：粉墨半销翎翅短，正如衰发不胜簮

上素幽

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
素幽，来源于刘敞的《宋诗》《乐郊陈渔台下柏林中结茅作小亭命曰幽素本懿臣刑部之书也谢且戯之》，原文：素履宜独往，幽人欣宿心

上峻钲

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
峻，来源于路黄中的《唐诗》《登石伞峰》，原文：恬旷薄沆瀣，峻极超崦嵫

上晃天

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晃天，来源于史达祖的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》，原文：银界回天，琼田易地，晃然非故

上勤言

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
勤言，来源于孟浩然的《唐诗》《送张子容进士赴举》，原文：惆怅野中别，殷勤岐路言

上枝峨

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
枝峨，来源于唐庚的《宋诗》《和程大夫荔枝》，原文：家在岷峨饱荔枝，十年游宦但神驰

上勤畚

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
勤畚，来源于李光的《宋诗》《观获》，原文：老农勤畚锸，岁暮阅星霜

上梧绰

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
梧，来源于唐尧客的《唐诗》《大梁行》，原文：苍梧彩云没，湘浦绿池平

上自璁

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
自璁，来源于陆游的《宋诗》《次韵张季长题龙洞》，原文：雷霆自鞺鞳，环玦亦璁珑

上佶晰

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

上舜重

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
舜重，来源于杨杰的《宋诗》《赠冯扬州》，原文：九重致尧舜，四海望伊周

上姬慕

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
姬，来源于郭印的《宋诗》《亦乐堂》，原文：姬孔彼何人，名德照今古

上稽骥

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
稽，来源于傅翕的《唐诗》《尔时大士语诸弟子昼夜思维观察自心生而不生灭而不灭止息攀缘人法相寂是为解脱乃作五章词曰 五》，原文：五更初，稽首礼如如

上慕虔

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
慕虔，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其七八》，原文：慕道虔心仰翠微，玄关寂寂少人知

上浠燏

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

上盂婧

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
盂，来源于陈起的《宋诗》《寒吹》，原文：静卧毡三叠，清斋饭一盂

上初坤

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
初坤，来源于赵文的《宋词》《莺啼序》，原文：天还记得，生贤初意，干坤正要人撑拄，便公能安稳天宁肯

上尔慈

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
尔慈，来源于韦应物的《唐诗》《送杨氏女》，原文：尔辈况无恃，抚念益慈柔

上本飖

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
本飖，来源于王庭珪的《宋诗》《入辰州界道中用頔子韵》，原文：吾生本如寄，岁晚尚飘飖

上麒炯

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
麒，来源于卢羣的《唐诗》《淮西席上醉歌》，原文：祥瑞不在凤凰麒麟，太平须得边将忠臣

上镜莹

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
镜莹，来源于张舜民的《宋诗》《池州弄水亭》，原文：借尔碧波明似镜，照予白发莹如鸥

上缎绍

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

上悦祈

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
悦，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 台佟管宁》，原文：采药聊自给，观书任所悦

上蔷琀

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
蔷，来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其二》，原文：蔷薇绕篱根，园丁采去卖

上境自

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
境自，来源于王炎的《宋诗》《用十梅韵答冯簿 其九》，原文：道本无垢净，境自有喧寂

上傅笃

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
傅笃，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题向伯恭侍郎企疏堂》，原文：汉廷宫傅计不早，笃老辞荣身已槁

上筝寓

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
筝，来源于林昉的《宋诗》《送人之湘阴谒知己》，原文：沙云晴见雁，船火夜闻筝

上冶晏

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
冶，来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 樵斧》，原文：百金聚一冶，所赋以所遭

上奈桠

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
奈，来源于张耒的《宋诗》《齐安秋日》，原文：百忧虽抢攘，一榼奈芳醇

上援芈

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
援，来源于刘弇的《宋诗》《真阳阻水》，原文：泛泛我非援溺手，滔滔谁是济川舟

上绍晢

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
绍，来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》，原文：起自绍熙载，迨兹嘉定年

上卫绍

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
卫，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》，原文：”子曰：“鲁卫之政，兄弟也

上黛磐

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
黛，来源于方千里的《宋词》《蕙兰芳・蕙兰芳引》，原文：正学染修蛾，官柳细匀黛绿

上圣致

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
圣致，来源于叶清臣的《宋诗》《累日前伏蒙袖书临访并小文编及明堂图披玩寻绎弥增景服偶书二百四十言以伸谢臆伏惟采览》，原文：去圣日逾远，攻端非其致

上承洲

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
承洲，来源于赵抃的《宋诗》《过濠州呈前人》，原文：濠洲旧风物，愚昔此承乏

上瑶钲

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
瑶，来源于张镃的《宋诗》《径山绰上人寄新雪》，原文：扫赠满棕筥，凝明胜瑶玦

上玉燮

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
玉燮，来源于谢枋得的《宋诗》《送半村厉元吉出尉乌程》，原文：循良讵困圣明时，玉烛光华待调燮

上乔绚

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
乔，来源于赵汝遇的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》，原文：乔木有世臣，惟有乃似之

上夷采

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
夷采，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：谁知孤竹夷齐子，正向空山赋采薇

上采寅

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
采寅，来源于方回的《宋诗》《乳虎行》，原文：南山斑寅产三稚，野人采樵遥见之

上葵蔳

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
葵，来源于杨公远的《宋诗》《学圃》，原文：绿葵紫芥香尤美，春韭秋菘味有余

上晓馚

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
晓，来源于俞克成的《宋词》《蝶恋花》，原文：梦断池塘惊乍晓

上郅淄

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
郅，来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》，原文：降逾洞庭险，枭拟郅支穷

上燏缃

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

上铭湛

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
铭，来源于苏过的《宋诗》《李方叔挽词二首 其一》，原文：赖有遗编照千古，贤于万户写铭旌

上馚莱

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于王洋的《宋诗》《新隐四首 新亭》，原文：收拾芜莱成院落，

上韪嘉

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
韪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

上毓逵

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
毓，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其八》，原文：彼涸阴兮毓质，亦忍俟兮阳春

上峤棂

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
峤，来源于张九龄的《唐诗》《送使广州》，原文：家在湘源住，君今海峤行

上泉萧

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
泉萧，来源于赵嘏的《唐诗》《悼亡二首 二》，原文：明月萧萧海上风，君归泉路我飘蓬

上颉奂

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
颉，来源于杨冠卿的《宋诗》《壬寅夏五月将治严陵之装欲用李长吉故事买奚奴负诗囊以归呈谷隠赵使君》，原文：阊阖记昔游，霞佩高颉颃

上重朦

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
重朦，来源于范成大的《宋诗》《月夜泛舟新塘》，原文：溪上清风柳万重，绿烟无路月朦胧

上献楹

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
献楹，来源于史浩的《宋诗》《进明堂庆成诗》，原文：峻墄登三献，脩楹秩百神

上佶沐

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

上淅蘅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
淅，来源于韩愈的《唐诗》《送刘师服》，原文：夏半阴气始，淅然云景秋

上源帧

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
源，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 酌献僖祖室用《大善》。》，原文：汤汤洪河，经启长源

上仟梓

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

上援萝

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
援萝，来源于袁燮的《宋诗》《咏凌霄花》，原文：松柏扳援有女萝，红英亦复蔓高柯

上励璂

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
励，来源于徐洪的《宋诗》《邑人张孝友亲殁庐墓六年有五色鸟集墓陇邑大夫张公侃旌其庐名其乡曰移风乡》，原文：表此励颓俗，来兹生孝心

上翼南

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
翼南，来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》，原文：未展从东骏，空戢图南翼

上朴箬

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
朴，来源于张籍的《唐诗》《赠姚怤》，原文：况我愚朴姿，强趋利名场

上清律

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
清律，来源于李义府的《唐诗》《和边城秋气早》，原文：金微凝素节，玉律应清葭

上肖钊

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
肖，来源于邵雍的《宋诗》《盛衰吟》，原文：不肖子孙，破败家门

上唯浚

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
唯，来源于杨泽民的《宋词》《西河》，原文：唯有枯松城南里

上瑹析

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》，原文：东方之馔：四豆，脾析，蜱醢，葵菹，蠃醢

上炘瑱

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
瑱，来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》，原文：薄雾垂絪衣，明星缀华瑱

上妤妤

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
妤，来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见秋扇》，原文：不同婕妤咏，托意怨君王

上境遒

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
境遒，来源于陆游的《宋诗》《齿发》，原文：暮境侵寻岁月遒，齿摇发脱又经秋

上沛熹

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
沛，来源于宋庠的《宋诗》《瑶津亭同窠双头牡丹》，原文：采绚仙囊露，香翻沛筑风

上珈凡

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
珈，来源于文同的《宋诗》《冤妇行》，原文：明珠蹙袿裾，杂宝装簪珈

上芗涟

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
芗涟，来源于岳珂的《宋诗》《向伯恭旁午帖赞》，原文：涂水涟漪未改，芗林风月如新

上柯凇

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
柯，来源于元稹的《唐诗》《与杨十二巨源卢十九经济同游大安亭各赋二物各为五韵探得松石》，原文：待补苍苍去，樛柯早变龙

上兆峰

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
兆峰，来源于刘克庄的《宋诗》《跋张敞画眉图》，原文：回头却笑张京兆，只扫闺中两点峰

上槿滇

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
槿，来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》，原文：闲却槿花篱

上序爀

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
序，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山八首》，原文：五贤配西序，余沥波杨荀

上镌冽

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
镌，来源于虞俦的《宋诗》《和中本留题照石诗》，原文：此理昭然何足疑，来诗并遣镌崖壁

上砺衍

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
砺，来源于范仲淹的《宋诗》《访陜郊魏疏处士》，原文：有石砺其齿，有泉洗其耳

上珂越

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
珂越，来源于吕大忠的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：飞诏平明走玉珂，夕郎持节越山阿

上遥诗

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
遥诗，来源于方岳的《宋诗》《唐律十首 其五》，原文：卷雨对遥岑，诗寒不自禁

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