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不上美院不改名

刘璞焓作者:刘璞焓2025-02-21 19:29:24

不上美院不改名,是一个时下热议的话题。在当今社会,许多人对于教育的定义都有不同的看法。有人认为,通过接受名校教育才能获得成功,有人则主张自主学习,不受传统教育体系的束缚。不管是哪种观点,都带来了对于个人成长和认知方式的思考。本文将就这一议题展开讨论,探究不上美院是否真的需要改名。

不上美院不改名

承嶛

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
liáo高。
国学点评
承,来源于李白的《唐诗》《长信宫》,原文:别有欢娱处,承恩乐未穷

柯渭

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
柯渭,来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判张太博移竹》,原文:肯顾柯亭赏,休思渭水持

繁睿

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
繁睿,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:升坛礼毕膺繁祉,睿算保无疆

莞胧

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
莞,来源于米芾的《宋诗》《阊门舟中戏作呈伯原志东 其二》,原文:秀蕙芳兰无处所,荒莞丛苇满清流

橙娇

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
橙,来源于程垓的《宋词》《鹧鸪天》,原文:红绡帐里橙犹在,青琐窗深菊未收

治鹤

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
治鹤,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:恨风狂折竹,鹤病谁治

茶懿

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
茶,来源于李昴英的《宋诗》《赠始兴顺首座》,原文:一笑西湖上,相逢且吃茶

昶冉

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
昶,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:诗中「暮烟」,石刻原作「暮烟」,王昶谓是笔误,今据正

诗休

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
诗休,来源于黄希旦的《宋诗》《读禅月集》,原文:唐末高僧号贯休,篇章激切近诗流

醇颉

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
醇,来源于陈造的《宋诗》《次韵严上舍读书目昏》,原文:羣儿沈迷如病酲,尚念醇醪梦酣醼

妍伊

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
妍伊,来源于释文珦的《宋诗》《梅友》,原文:伊人清且妍,是曰梅之友

潭雅

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
潭雅,来源于史浩的《宋诗》《复诸亲庆会致语口号》,原文:潭府今朝雅宴开,鬰纷佳气霭蓬莱

郦颐

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
郦,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 田横墓》,原文:也知不去朝黄屋,祗为曾烹郦食其

璎决

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
璎,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈信臣游龙焙》,原文:烹煎鬭水出好事,珠璎玉字相萦回

溯淼

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
溯淼,来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》,原文:秋气怀易悲,长波淼难溯

汶博

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
汶,来源于杜甫的《唐诗》《奉寄高常侍》,原文:汶上相逢年颇多,飞腾无那故人何

追奥

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
追奥,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:壮志此去不啻酬,士抱奥学追前修

璐自

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
璐,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》,原文:玉英瑶圃美人家,宝璐琼芳兴绝佳

笠本

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
笠本,来源于贯休的《唐诗》《古意九首 二》,原文:我本是蓑笠,幼知天子尊

謇馚

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
謇,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈能之》,原文:乌府延登謇谔臣,共知吾道一时伸

熹犹

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
熹犹,来源于曾巩的《宋诗》《慈圣光献皇太后挽词二首 其二》,原文:和熹未寤还威柄,明德犹疏抑外家

韦资

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
韦,来源于陈傅良的《宋诗》《还徐叔子犀带》,原文:方廉整不刻毫厘,金饰诸末柔丹韦

炫萄

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
炫,来源于胡寅的《宋诗》《游元阳观》,原文:太白浮桥上,孤灯炫马前

亚枝

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
亚枝,来源于王质的《宋诗》《夜泊荻港二首 其一》,原文:桑枝亚路蝉争噪,一似南村割稻归

齐青

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
齐青,来源于曾几的《宋诗》《上方》,原文:未踏青云梯一级,会当齐侣个中人

汉虔

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
汉,来源于张的《宋词》《梦游仙・戚氏》,原文:银汉悄无声

濡菀

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
濡,来源于张孝祥的《宋诗》《麒麟砚滴分韵得文字》,原文:岂独濡毫端,政尔清妖氛

谆尚

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
谆尚,来源于刘克庄的《宋诗》《戊辰重阳绝句》,原文:冯唐白首尚含香,卫武谆谆肯惰荒

峨泯

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
峨泯,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:峨峨远岫出,泯泯清江去

驰楠

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
驰,来源于苏辙的《宋诗》《次韵孔平仲著作见寄四首 其一》,原文:同侪畏锋锐,兄弟更驰逐

彤竺

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
彤,来源于姚合的《唐诗》《寄鄠县尉李廓少府》,原文:比君才不及,谬得侍彤闱

合竺

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
合竺,来源于刘安上的《宋诗》《玄沙二首 其二》,原文:飞山彷彿如天竺,环合峰峦一径通

苓暄

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
苓暄,来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》,原文:傍潭秋爽鉏甘菊,登岳春暄采茯苓

烊砺

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

轶蔳

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
轶,来源于释文珦的《宋诗》《惠莲峰诗以为谢》,原文:复来访我飞来阴,坐石分题更超轶

泯京

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
泯京,来源于梅尧臣的《宋诗》《郑州王密谏漱玉斋》,原文:渠渠梁照日,泯泯水分京

芹支

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
芹,来源于王建的《唐诗》《题裴处士碧虚溪居》,原文:春圃紫芹长卓卓,暖泉青草一丛丛

专璆

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
专,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十一年》,原文:不言楚,不与楚专释也

箬烨

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
箬,来源于吕本中的《宋诗》《复往大名三首 其二》,原文:漫抛青箬笠,空负白髭须

兆京

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
兆京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 二十》,原文:此兆主灾军(京本作「兵」)将损(辛本、川本作「迎老将」),无缘兵广恣猖狂,谋者审(京本作「贵密」)而详

些枫

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
些,来源于朱翌的《宋诗》《竞渡示周宰》,原文:虽无些词招,顾有铙鼓悲

陟珉

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
陟珉,来源于沈遘的《宋诗》《五言送韩玉汝知洋州》,原文:因之明黜陟,审辨玉与珉

犹仟

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
犹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:吉祭,犹未配

皋律

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
皋,来源于苏籀的《宋诗》《送苏念八郎下第西归梁益》,原文:建邺鱼飧武昌水,延陵皋壤霸王都

槐浚

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
槐,来源于方回的《宋诗》《三月初五日孟君复王元俞治中十人同会分韵得诗字》,原文:王侯宰槐国,蚁身不自知

娄朝

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
娄朝,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:五、夏六月,邾娄子来朝

熠楠

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
熠,来源于舒岳祥的《宋诗》《四月初四日正仲子堂可大及梅所周炼师会耕养堂》,原文:草具枇杷足,瓜庐熠燿行

滢峪

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

湲莱

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
湲,来源于孟郊的《唐诗》《分水岭别夜示从弟寂》,原文:潺湲冬夏冷,光彩昼夜明

资畚

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
资,来源于释慧空的《宋诗》《用靖兄韵送义兄》,原文:少待鹍鹏化,聊资九万风

琅勰

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
琅,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 鹤唳清露垂》,原文:富贵朝田薤,琅玕月地芝

珲欢

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于陈克的《宋词》《虞美人》,原文:旧欢黯黯成幽梦

葆汐

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
葆,来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其二》,原文:葆光悟老子说,游仙续景纯诗

珈孝

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
珈孝,来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》,原文:栉縰称纯孝,笄珈蚤隠忧

望俏

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
望,来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》,原文:四海望公来,久旱望霓切

苏幽

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
苏幽,来源于方回的《宋诗》《范文正公楷书昌黎伯夷颂平江李使君信之久藏真本以归文正远孙族长士贵祠以少牢复其家》,原文:范氏衮衮饶公侯,幽州栝州至苏州

珵尤

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

津珺

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
津,来源于许及之的《宋诗》《得禁中花喜而有作》,原文:珍重十洲蓬岛客,津津喜色见双眉

诺钊

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
诺,来源于郭祥正的《宋诗》《送钱公瑾长官》,原文:感君重然诺,西郊待归轮

淙彰

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
淙,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:四海羣从间,尔来颇琤淙

蘅至

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
蘅,来源于朱翌的《宋诗》《观诸公打马诗》,原文:障泥在前解则行,杜蘅可采带宜速

旎缘

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
旎,来源于蒲宗孟的《宋词》《望梅花》,原文:残雪枝头君认取,自有清香旖旎

严阔

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
严阔,来源于虞俦的《宋诗》《病后有感作》,原文:斜河转空阔,夜气方森严

昀胥

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋放其大夫胥甲父于卫

芾曜

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
芾,来源于赵通判的《宋词》《沁园春》,原文:课最严城,升班清禁,蔽芾棠阴人竞夸

纭亘

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
纭,来源于姜特立的《宋诗》《圣驾幸东宫》,原文:薰风澹荡飘黄繖,瑞脑纷纭点翠裀

洵涧

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
洵,来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》,原文:洵美相门裔,有齐邦媛贤

笈稽

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
笈稽,来源于宋无的《宋诗》《雨夜怀虚碧》,原文:何时负笈去,稽首五千文

昀陵

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于徐俯的《宋诗》《白鹭洲》,原文:金陵与庐陵,俱出白鹭洲

茜僖

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
茜,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・离亭宴歇指煞》,原文:若见俺公明太保,还了俺这石榴色茜红巾,柳叶砌乌油甲,荷叶样烟毡帽,百炼钢打就的长朴刀,五色绒刺下的香绵袄

单烟

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
单烟,来源于邹浩的《宋诗》《王景亮携晁无咎清美堂记来求诗为赋此一篇》,原文:梨花杨柳傍禁烟,曾点浴沂春衣单

裕斌

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
裕,来源于吕南公的《宋诗》《呜呼行为闽寇屡动州郡无兵而作》,原文:居不得宁辑,财安能充裕

执艾

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
执艾,来源于洪朋的《宋诗》《小麦青青歌》,原文:不妨执热饷妇姑,奄观铚艾相喧呼

濡钰

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
濡,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和秋夜对月》,原文:才比陶潜无用处,纱巾时任酒霑濡

宗璂

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
宗,来源于郑谷的《唐诗》《故少师从翁隐巖别墅乱后榛芜感旧怆怀遂有追纪》,原文:宗从今何在,依栖素有因

茸晶

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
茸,来源于文同的《宋诗》《金凤花》,原文:铺茸剪彩转难似,只把长条恣穿结

与渌

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
与渌,来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 乐府三首 二》,原文:渌萍与荷叶,同时一水中

朦幽

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
朦幽,来源于张耒的《宋诗》《秋夜》,原文:微云淡月夜朦胧,幽草虫鸣树影中

瓷琬

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
瓷,来源于杨万里的《宋诗》《谢岳大用提举郎中寄茶果药物三首 日铸茶》,原文:瓷瓶蜡纸印丹砂,日铸春风出使家

彰碧

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
彰,来源于寇准的《宋诗》《天安殿酌献天书》,原文:献酬灵契接,陟降宝仪彰

阑璩

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
阑,来源于黄廷的《宋词》《兰陵王》,原文:阑干休倚东风恶

袅融

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
袅融,来源于朱涣的《宋诗》《倾城误人身寄内翰洪丈》,原文:融怡窈袅销金裳,态浓意远夺目光

勰休

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

纫琤

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
纫,来源于赵汝腾的《宋诗》《送伯和姪归里之戍》,原文:留尔纫秋桂,归欤迫戍瓜

映资

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
映资,来源于释文珦的《宋诗》《过苕溪》,原文:岸山续续相照映,原田每每资渗漉

棂浦

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭 其一》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

萝澈

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
萝澈,来源于方凤的《宋诗》《与皋羽子善游宝掌山》,原文:隙泉漏滴清且澈,薜萝为衣俨陈设

熹嵊

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:晚色熹微煖似薰,儿童欢喜走相闻

仲珧

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
仲,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:周室歌山甫,齐人美仲连

祯鉴

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
祯,来源于寇准的《宋诗》《和御制降圣节内中道场睹瑞鹤神雀歌》,原文:高真谆诲昔亲闻,上帝休祯今再觌

萄竺

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
萄,来源于杨冠卿的《宋诗》《秋夜对酒用前韵》,原文:蒲萄出西凉,瓶耻无余沥

炽存

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
炽,来源于王炎的《宋诗》《喜晴》,原文:襄事归来闭门坐,但拥竹炉多炽火

简琥

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
简,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十二年》,原文:五月,葬郑简公

燝书

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

钏合

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
钏,来源于刘禹锡的《唐诗》《采菱行》,原文:长鬟弱袂动参差,钗影钏文浮荡漾

莞梧

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
莞,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:分无万户印,莞尔一杯醁

闳凰

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
闳,来源于宋庠的《宋诗》《送英州理掾朱舅》,原文:片言无异俗,阴德在乡闳

郄楣

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
郄,来源于廖行之的《宋诗》《挽龚主簿盖卿 其一》,原文:郄桂荣贤嗣,莱衣远北堂

纴涧

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

瑜瑥

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
瑜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:瑕不掩瑜、瑜不掩瑕,忠也

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