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小红书怎么打开修改名字?详细教程来啦!

徐淑媛作者:徐淑媛2025-02-28 05:11:51

想在小红书上修改名字?不知道怎么操作?对于许多小红书用户来说,修改名字可能是一个比较常见的需求。无论是想要更改个人资料的显示名称,还是想要更新个性化的用户名,都可以在小红书上轻松完成。接下来,我们将为大家详细介绍小红书怎么打开修改名字的方法。

小红书怎么打开修改名字

卓蓬

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
卓蓬,来源于释慧远的《宋诗》《示化士 其四》,原文:头蓬松兮郡辨,耳卓朔兮莫窥

沉晋

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
沉晋,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・醉春风》,原文:赶不上庞居士海内沉舟,晋孙登苏门长啸,我可甚么谢安石东山高卧

郝淙

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
郝,来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》,原文:风情不独少人同,满腹书宁愧郝隆

泯璇

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
泯,来源于释道潜的《宋诗》《宿回峰院寄黄择中察院》,原文:泯余契幽独,怅子隔川途

钲犹

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
钲犹,来源于王庭珪的《宋诗》《和王彦谟县尉二首 其一》,原文:耳厌钲鼙处处喧,此时犹得卧邱园

治泯

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
治泯,来源于史浩的《宋诗》《送王嘉叟编修倅洪州》,原文:化工泯无迹,君隆尧舜治

渭盂

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
渭,来源于释居简的《宋诗》《荆山》,原文:莽莽嫌吟俗,滔滔笑渭清

樗合

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
樗合,来源于张耒的《宋诗》《赠蔡彦规》,原文:我拙寡所合,甘为不材樗

馟郇

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

纮诏

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
纮,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:天明一畅达,朱光布八纮

骅澎

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
骅,来源于韩驹的《宋诗》《顷年侍立集英殿见周表卿唱名第二客居临川表卿为宜黄丞岁满访别以诗送之》,原文:只道骅骝已腾蹋,不知雕鹗尚摧藏

臻戚

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
臻,来源于曾巩的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:欲知精意答,预睹太和臻

经璆

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
经璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奠玉币用《嘉安》。》,原文:经纬之文,璆琳之质

绍子

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
绍子,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:为洞山之子兮,不绍洞山门风

黎垣

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
黎垣,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 渡浮桥》,原文:适见黎阳山下驿,驿垣破处龟趺出

渌旌

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
渌,来源于杨时的《宋诗》《南康值雨》,原文:卧龙庵前碧眼翁,日饮山渌餐溪松

简尹

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
简尹,来源于蒋涣的《唐诗》《故太常卿赠礼部尚书李公及夫人挽歌二首 一》,原文:白简尝持宪,黄图复尹京

桑玄

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
桑玄,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:试回看、柴桑菊老,玄都花少

彦约

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
彦约,来源于韩淲的《宋诗》《邂逅一施二徐留饭》,原文:谁欤约僧窗,里彦长少兼

倾搦

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
倾,来源于方干的《唐诗》《赠许牍山人》,原文:才子醉更逸,一吟倾一觞

椿冽

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
椿,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:一门夸盛事,棠棣对灵椿

淖湲

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
淖,来源于钱勰的《宋诗》《又二十八字辄送来米二石》,原文:西邻余禄无多子,稀薄才堪作淖糜

执亦

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
执亦,来源于杨蟠的《宋诗》《喜闻中丞包公称职有书》,原文:薛宣执法动朝廷,丙魏如今亦有声

哲淅

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
哲,来源于华镇的《宋诗》《寿顾侍郎》,原文:善庆远归三俊后,哲人来副半千期

瀚峨

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
瀚,来源于姜特立的《宋诗》《代陈公实上通守王刚父四首 其二》,原文:戍解淮山月,波平瀚海秋

冶谊

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
冶,来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》,原文:良冶之子,必学为裘

源诣

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
源诣,来源于韩元吉的《宋诗》《戊辰三月清明后三日见叶丈于石林承命赋诗作古风一首》,原文:千载发词源,一点诣真理

熹熹

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹熹,来源于刘敞的《宋诗》《城楼避暑》,原文:涤涤原野旷,熹熹城郭深

重徵

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
重,来源于方回的《宋诗》《分韵实得闲字再赋》,原文:莽莽斗牛野,重重吴越山

嘉璂

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符大朝会三首 皇帝初举酒用《灵芝》。》,原文:嘉瑞降临,应我皇德

峻书

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
峻书,来源于刘攽的《宋诗》《山阳送王中甫》,原文:斋日容台峻,书签策府寒

覃鉴

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
覃,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:遂歌乡乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

桠瑭

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

正瑹

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
正,来源于陆游的《宋词》《双头莲》,原文:春正媚

寒祈

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
寒祈,来源于齐己的《唐诗》《祈真坛》,原文:殿前寒气束香云,朝祈暮祷玄元君

真津

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
真津,来源于刘元高的《宋诗》《秦淮》,原文:横凿南山贯北津,安知丰沛有真人

岿峥

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
岿,来源于赵希㯝的《宋诗》《江湖伟观》,原文:华屋岿然占上方,一尊同此寄相羊

晏翡

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
晏,来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》,原文:坐此易岁晏,自与人世疏

晣栾

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

希卫

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
希卫,来源于陈傅良的《宋诗》《张漕行部过湘岸有作因次其韵》,原文:剧谈酒行希,危坐兵卫肃

琝芉

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

覃琥

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
覃,来源于郭祥正的《宋诗》《独游药洲怀颖叔修撰》,原文:炎炎二圣作,德泽覃海陬

芉堇

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

檬熹

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

凡祺

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
凡,来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 洞霄宫》,原文:洞天有别云,福地无凡土

渭旎

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
渭,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴 其二》,原文:血喋渭耕处,草荒汉坛基

晤瑗

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
晤,来源于朱熹的《宋诗》《有怀南轩老兄呈伯崇择之二友二首 其二》,原文:晤语心何远,书题意未宣

仪邕

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
仪邕,来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 舒和》,原文:一德惟宁两仪泰,三材保合四时邕

兆汶

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
兆,来源于刘克庄的《宋诗》《三和》,原文:风调已兆王道行,霰集预占祥瑞数

舸凌

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
舸凌,来源于洪迈的《宋诗》《送志宏西上》,原文:何须飞霞佩,自办凌风舸

单晗

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
单,来源于吴文英的《宋词》《点绛唇》,原文:推枕南窗,拣花寒入单纱浅

銮棕

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
銮,来源于刘克庄的《宋诗》《叠前韵谢元邃》,原文:他时应制金銮殿,定有蛾眉妬入宫

珹昀

拼音五行释意
chéng玉名。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评

航楣

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
航,来源于王令的《宋诗》《古风》,原文:航湖足茭鱼,拔野厌芼茹

崧宸

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
崧,来源于宋庠的《宋诗》《参政东平侍郎诞辰纪德》,原文:天开钓璜胄,家袭降崧灵

婕俪

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
婕,来源于李白的《唐诗》《效古二首 二》,原文:所以尹婕妤,羞见邢夫人

尉闲

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
尉闲,来源于宋祁的《宋诗》《登高晚思》,原文:戍壁风烟闲尉候,客亭灯火混渔樵

珊陟

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
珊,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其三》,原文:收采苟不时,珊瑚亦生蠹

琝桢

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《酬牛相公宫城早秋寓言见示兼呈梦得》,原文:疎受老慵出,刘桢疾未平

寒寒

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
寒寒,来源于曹勋的《宋诗》《续巴东三峡歌》,原文:月明夜寒寒雨霜,相望各在天一方

璂棋

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

琀熠

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠,来源于郑刚中的《宋诗》《正月十一夜灯开双花》,原文:胡为今夕光,熠熠似相报

渲绎

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

珵筠

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

匠阮

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
匠,来源于刘弇的《宋诗》《和许亢秀才适轩三咏 其一》,原文:托根反出社木后,正使匠石愁无材

朔由

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
朔由,来源于沈佺期的《唐诗》《狱中闻驾幸长安二首 一》,原文:扈从由来是方朔,为申冤气在长平

棹执

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
棹,来源于释智圆的《宋诗》《酬仁上人望湖山见寄次韵》,原文:眠云徒自乐,浮棹约谁同

瑱烨

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
瑱,来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》,原文:璧玉瑱玷缺,郊庙登琮璜

季谒

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
季谒,来源于韩维的《宋诗》《寄秦川马从事》,原文:往岁游西谒季长,陇云秦树胜风光

纴篁

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

勖旬

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
勖,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

皎葆

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
皎,来源于张先的《宋词》《定风波》,原文:皎洁

寓影

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
寓影,来源于释居简的《宋诗》《野月赞》,原文:悠然随所寓,婆娑弄清影

憧夕

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
憧夕,来源于刘长卿的《唐诗》《洛阳主簿叔知和驿承恩赴选伏辞一首》,原文:憧憧洛阳道,日夕皇华使

冬季

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
冬季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:冬,叔孙豹如邾,季孙宿如晋

璂飖

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

宓娅

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
宓,来源于刘筠的《宋诗》《荷花》,原文:凌波宓妃至,荡桨莫愁归

蔳曜

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南汪仓十首 其二》,原文:黄陂嗣有公侯气,牛斗扬光曜紫微

瑜倾

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
瑜,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:忆昨从戎丞相府,元瑜书檄仲宣诗

昶廷

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

鸢裴

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
鸢,来源于文同的《宋诗》《武溪深》,原文:仰视高飞鸢,跕跕堕两翼

邵缮

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
邵,来源于温庭筠的《唐诗》《赠郑处士》,原文:醉收陶令菊,贫卖邵平瓜

旌常

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
旌常,来源于王珪的《宋诗》《思乡岭》,原文:晓入燕山雪满旌,归心常与雁南征

郇渤

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

璎萦

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
璎萦,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈信臣游龙焙》,原文:烹煎鬭水出好事,珠璎玉字相萦回

绎峨

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
绎,来源于孔平仲的《宋诗》《离合转韵寄常父》,原文:音书常络绎,日日通消息

渌琼

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
渌,来源于杨亿的《宋诗》《元净上人之新安谒李学士兼游庐阜》,原文:黟江春水浅深渌,庐岳夏莲倾倒开

弈婕

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《再送蒙仲二首 其一》,原文:对弈未妨看露布,论诗未合上斋坛

绍彤

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
绍,来源于岳珂的《宋诗》《梁阮研宰相帖赞》,原文:并之以淳化秘阁之蹟,印之以绍兴御府之章

旖琯

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
旖,来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》,原文:缟衣玄裳兮横大海之惊涛,云旗先驱兮霓旌旖旎

暄尧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
暄尧,来源于苏颂的《宋诗》《皇帝合春帖子六首 其二》,原文:光宅唐尧日,暄和太昊春

识晠

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
识,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 八十六》,原文:识业人稀少,迷途者众多

笈颜

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
笈颜,来源于白居易的《唐诗》《失题》,原文:)(〖1〗《玉照新志》〖宋王明清撰,《宝颜堂祕笈》本〗卷三:「王彦国献臣,招信人,居县之近郊

萧逊

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
萧,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十年》,原文:介人侵萧

箪颐

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
箪,来源于吕本中的《宋诗》《周承务郔求诸己斋》,原文:寿夭有定分,箪瓢乃其福

麒蕖

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
麒蕖,来源于杨巨源的《唐诗》《和卢谏议朝回书情即事寄两省阁老兼呈二起居谏院诸院长》,原文:晚迹识麒麟,秋英见芙蕖

旌烊

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
旌,来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》,原文:旌旗来有庆,衿佩寂无喧

憧璁

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
憧,来源于程公许的《宋诗》《督堰至岷下借馆南浦张叔全家临别惠以润石香几一峰挺拔于白云杳霭间殊有远意小诗谢之》,原文:飞幰轻舆御暖风,款门何事日憧憧

渭延

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
渭延,来源于朱千乘的《唐诗》《早春霁后山庄即事》,原文:素琴延翫月,清渭酌临池

言勉

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
言勉,来源于刘攽的《宋诗》《效韦苏州古调诗》,原文:岂惟竞勉力,退亦绝闲言

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