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大学生改名字简单吗?探讨大学生改名的利弊

王瑭皤作者:王瑭皤2025-03-06 21:23:22

大学生改名字是一个备受争议的话题,有人认为改名可以改变命运,有人则认为传统名字更有意义。无论选择是否改名,都需要慎重考虑。改名手续繁琐,需花费一定时间和金钱,同时还需注意避免冲动决定。然而,改名也有可能带来新的气息和好运,让人重获自信。在做出决定前,务必深思熟虑,权衡利弊,做出最符合自己情况的选择。

大学生改名字简单吗

沉援

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
沉援,来源于陈造的《宋诗》《闻舒州书生聚众为盗》,原文:劝分己责可次第,庶援沉焚痊国病

楦冶

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
楦,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》,原文:有力任他骑,棒鞭脊上楦

渝霆

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
渝,来源于张纲的《宋诗》《郑枢密生日五首 其五》,原文:推毂当时起陆沈,巴渝祗恐累知音

矜召

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
矜召,来源于陆游的《宋诗》《将赴官夔府书怀》,原文:朝廷每哀矜,幙府误辟召

仓苏

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
仓苏,来源于周紫芝的《宋诗》《二月五日再火吾庐复免》,原文:既令折劵已逋责,复振仓廪苏穷民

陇蕾

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
陇,来源于宋之问的《唐诗》《题大庾岭北驿》,原文:明朝望乡处,应见陇头梅

苏骞

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
苏骞,来源于王安石的《宋诗》《飞雁》,原文:汉时苏武与张骞,万里生还值偶然

诏棹

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
诏棹,来源于周必大的《宋词》《西江月》,原文:诏书催发棹讴忙

舜茹

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
舜茹,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:”孟子曰:“舜之饭糗茹草也,若将终身焉

堰里

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
堰里,来源于释重显的《宋诗》《经古堰偶作》,原文:出城四十里,古堰若天外

霏梦

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
霏梦,来源于刘子翬的《宋诗》《寄巨山》,原文:霏霏玉尘梦千里,剡剡银钩书数行

泷菡

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
泷,来源于杨万里的《宋诗》《碧落洞前滩水三首 其一》,原文:水知山近已先狂,箭往星奔趁下泷

武姬

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
武姬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:武从姬氏畜于公宫

耘煦

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
耘,来源于李格非的《宋诗》《过临淄》,原文:如今只有耕耘者,曾得当时九府钱

韬秋

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
韬秋,来源于吕祖谦的《宋诗》《应春坊挽章》,原文:铅椠青灯夜,韬钤紫塞秋

邵夷

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
邵夷,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:戚宋万于两楹兮,废周邵于遐夷

锋琤

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
锋,来源于王钦臣的《宋诗》《奉送中济经略侍郎赴镇庆州得元字》,原文:铦锋固可用,内实须禾虋

明崇

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chóng高明宏大。
国学点评
明崇,来源于魏了翁的《宋诗》《送吴门叶元老归浮光》,原文:人生行止各有时,愿崇明德慰远思

忆望

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
忆望,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:忆昔彤庭望日华

朔炯

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
朔,来源于苏轼的《宋诗》《九日次定国韵》,原文:朝菌无晦朔,蟪蛄疑春秋

葭云

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
葭云,来源于孔平仲的《宋诗》《慎思移日至月望交割口占奉呈》,原文:土膏著雨苍葭出,山色凝云翠黛颦

皎季

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
皎,来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》,原文:精诚露皎皎,洞彻金石坚

汶夷

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」孔丘使兹无还揖对曰:「而不反我汶阳之田,吾以共命者,亦如之

缎瞳

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

嘉勤

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
嘉勤,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 搂》,原文:农人力已勤,要在布嘉种

隋文

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
隋文,来源于无名氏的《唐诗》《唐镜铭》,原文:(以上二首见一九七九年《中国考古学会第一次年会论文集》刊孔祥星《隋唐铜镜的类型与分期》引

淙暄

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
淙,来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》,原文:淙淙来源深,㶁㶁度沟浅

川喻

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
川喻,来源于不详的《唐诗》《真符女与申屠澄赠和诗 一》,原文:此情何所喻,川上有鸳鸯

轼自

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
轼自,来源于韩琦的《宋诗》《假窦侍郎安车元日祀坟》,原文:搴帷自不希前躅,凭轼时还遂一观

皎曙

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
皎曙,来源于王维的《唐诗》《早朝》,原文:皎洁明星高,苍茫远天曙

晤馚

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
晤,来源于韩偓的《唐诗》《社后》,原文:寂寥思晤语,何夕款柴关

芍蕊

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
芍蕊,来源于林迪的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蘂》,原文:常笑荼䕷藏浪蕊,独陪芍药殿余春

谆瑭

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
谆,来源于徐元杰的《宋诗》《戊戌馆中分韵饯刘祕书》,原文:谆谆天语扶邦计,念念民生弼教条

明旒

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
明旒,来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲 二》,原文:方见将军贵,分明对冕旒

荏尤

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
荏,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:自惭樗栎薄高林,毕生荏苒叹浮沉

熙曦

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
熙,来源于黄庭坚的《宋诗》《宗室公寿挽词二首 其一》,原文:昔在熙宁日,葭莩接贵游

渲莱

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

温艺

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
温艺,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 习尚篇》,原文:好礼必温恭,收书乃文艺

璎桥

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
璎,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》,原文:又如璎珞珠,能使人丰富

继尉

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
继尉,来源于魏野的《宋诗》《送武屯田赴峡路均输兼简臧殿院》,原文:好继金陵丁太尉,留题尽著碧纱笼

琲丁

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
琲,来源于强至的《宋诗》《坐客宋周士忽垂光和复用元韵答之三首 其一》,原文:魏台营妓胜添酥,一笑堪酬百琲珠

萃迪

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
萃,来源于李曾伯的《宋诗》《咏荆州瑞莲》,原文:未如今年荆州幕,拔萃出类罗方池

鼎仲

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
鼎仲,来源于曾丰的《宋诗》《题饶德裕三益轩》,原文:仲修国老曾鼎臣,各于三者得其一

涛鉴

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
涛鉴,来源于石延年的《宋诗》《送郑十学士戬通理越州》,原文:楼澄鉴湖北,地险雪涛东

京汉

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
京汉,来源于晁公溯的《宋诗》《送王章赴长宁通判》,原文:期君如石建,烜赫汉西京

晠秉

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
秉,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:秉国之钧,四方是维

夕樱

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
夕樱,来源于王质的《宋词》《虞美人》,原文:夕阳红透樱桃粒

祁闲

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:秋,晋人执宋行人乐祁犁

瑞驹

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
瑞驹,来源于饶节的《宋诗》《答惠海首座五首海乃圆照禅师小师 其一》,原文:俊驹昔是吾家瑞,老鹤今犹万里心

影隽

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
影隽,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:醉帽三更月影,别袂一帘花气,语隽不知还

壹月

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
壹月,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:五月三月之丧,壹不食再不食可也

礴岳

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
礴岳,来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》,原文:幅员千里,英气磅礴岳南州

戈桅

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
戈,来源于杜甫的《唐诗》《雨》,原文:兵戈浩未息,蛇虺反相顾

奂晖

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
奂,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其三》,原文:巖深饱霜雪,路绝窥轮奂

单飔

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
单,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:单伯之罪何

瑧僖

拼音五行释意
zhēn玉名。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十二年》,原文:◇僖公三十三年 三十有三年春,王二月,秦人入滑

颉峰

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
颉峰,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 匿峰亭》,原文:乱峰徒颉颃,不与汝争雄

戈謇

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
戈,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王微之学士知池州》,原文:长戈桩尔喉,长刀断尔腰

英荣

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
英荣,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:若不娶绣英,怎得我身荣

择瞳

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
择,来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》,原文:遂择奇匠,绘于堂宇

昼缤

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
昼缤,来源于陈宓的《宋诗》《南康大雪》,原文:缤纷七昼夜,冷气充层霄

皙缃

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
皙,来源于杜甫的《唐诗》《送李校书二十六韵》,原文:人间好少年,不必须白皙

页淑

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
页,来源于李涉的《唐诗》《李独携酒见访》,原文:(影印本《诗渊》第一册一三一页)

晤烁

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
晤,来源于李若水的《宋诗》《离家》,原文:前途寡亲友,所晤唯瘦影

严融

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
严融,来源于汪元量的《宋诗》《别杨驸马》,原文:杜子肯依严武,孔融不下曹公

岭庄

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
岭庄,来源于程洵的《宋诗》《崇安道中》,原文:振衣欲度分水岭,回首尚忆杨家庄

庆樨

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
庆,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 七》,原文:緜緜庆不极,谁谓椿龄多

舜滔

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
舜滔,来源于晁公溯的《宋诗》《阎才元因程伯珍来寄近诗一轴不能尽和用师淮父韵奉简》,原文:共兜自滔天,尧舜实圣明

诣颖

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
诣,来源于苏轼的《宋诗》《陶移居二首 其一》,原文:出门无所诣,乐事非宿昔

贤銮

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
贤銮,来源于胡宿的《宋诗》《送御史蒋公赴漕江东》,原文:商功未是须贤地,荷橐行归侍玉銮

亦隽

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
亦隽,来源于王质的《宋诗》《送刘子开二首 其一》,原文:孺子亭前见三隽,为言秋事亦茫然

支纶

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
支纶,来源于董嗣杲的《宋诗》《登庾楼 其一》,原文:重支瘦竹上危楼,凉袭纶巾羽扇秋

涧琀

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
涧,来源于杜审言的《唐诗》《度石门山》,原文:道束悬崖半,桥欹绝涧中

意漳

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
意漳,来源于包恢的《宋诗》《马上口占感梅感事二首 其二》,原文:望来漳民情,愿留泉民意

术优

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
术优,来源于林希逸的《宋诗》《赵通判挽诗 其一》,原文:世守祗儒术,才优奏最频

斯函

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
斯函,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:播厥百谷,实函斯活

郦雯

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
郦,来源于刘宰的《宋诗》《读楼护传》,原文:刘氏难令吕氏安,郦生大义炳如丹

艾援

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
艾援,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵俞伯初古松篇》,原文:萝茑获引援,萧艾藉覆盖

缪理

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
缪理,来源于苏辙的《宋诗》《双柳》,原文:微风徐来,掩冉相缪,乱而复理

涟焓

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
涟,来源于王柏的《宋诗》《滕勿斋内杨氏挽词 其三》,原文:西望紫翣兮清魂飞,椷哀千里兮空涟洏

燃陟

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
燃,来源于郑刚中的《宋诗》《寓灵峰寺感怀》,原文:积薪从下燃,谁云无后忧

箬枫

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
箬,来源于周文璞的《宋诗》《既离洞霄遇雨却寄道友》,原文:鹿啖黄精知岁久,人逢青箬便神清

宁阔

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
宁阔,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:我辈宁迂阔,人皆鬭小妍

蕴濡

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
蕴,来源于刘崇鲁的《唐诗》《席上吟》,原文:任有风流兼蕴藉,天生不似郑都知

辕炜

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
辕,来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》,原文:不消长尘短辕车,但乞取、一枝鹤膝

蔚珊

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
蔚,来源于崔鶠的《宋诗》《诗四首 其四》,原文:屯云塞望蔚青林,刻雪停空立皓禽

橙矜

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
橙,来源于姜特立的《宋诗》《和巩教授趋朝》,原文:溪上林峦新紫翠,船头橙橘半青黄

奎些

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
奎,来源于袁说友的《宋诗》《拟咏展观太上皇帝御书》,原文:八法心传齐帝学,万年奎画与天长

彤意

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
彤意,来源于韩琦的《宋诗》《题镇潼西溪》,原文:暂柅客轩醒病目,日斜无意驭彤襜

俞璁

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
俞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:宁俞货医,使薄其鸩,不死

俞诏

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
俞诏,来源于何郯的《宋诗》《益州州学圣训堂》,原文:奏函一上闻法座,诏劄即日来谐俞

幽瞻

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
幽瞻,来源于释德洪的《宋诗》《次韵自清修过大沩乱山间作》,原文:会当拭目瞻双阙,应笑寻幽到百蛮

暌俏

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
暌,来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其一》,原文:仙游暌懿范,孝慕惨皇衷

斯煦

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
斯煦,来源于欧阳修的《宋诗》《永昭陵挽词三首 其三》,原文:斯民四十年涵煦,耕凿安知荷帝功

辽滔

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
辽,来源于刘攽的《宋诗》《吹台》,原文:千载岂不辽,忽如波沄沄

瀚琬

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
瀚,来源于屈同仙的《唐诗》《燕歌行》,原文:是时天地阴埃遍,瀚海龙城皆习战

珑漪

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
珑,来源于李之仪的《宋诗》《题王子重出李成所画山水》,原文:珑璁特干势将压,奇崛欲夸人未见

越宁

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
越宁,来源于陶弼的《宋诗》《南湖》,原文:宁越佳山水,南湖水浅清

芗栗

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
芗,来源于施枢的《宋诗》《和陆明叟》,原文:了无闲事上眉纤,一炷清芗静昼帘

珺月

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月,来源于王梦应的《宋词》《醉太平》,原文:寒窗月晴

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