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淮安市改名淮安区的影响及原因分析

谢艾虞作者:谢艾虞2025-03-11 16:32:16

淮安市改名淮安区一事引起了社会各界的广泛关注。淮安市是江苏省下辖的一个地级市,而改名为淮安区意味着淮安的行政区划发生了根本性的调整。这一变化不仅仅是一个名字的更替,而是对整个城市形象和发展方向的重新定位。关于淮安市改名淮安区的原因,有人认为是为了进一步激发城市发展的活力和竞争力,有人则认为是为了提升城市形象和知名度。无论如何,这一改名举措必将对淮安市未来的发展产生深远的影响。

淮安市改名淮安区

区蘅孝

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
蘅,来源于柯梦得的《宋诗》《方公祠堂迎送神曲》,原文:蘅杜兮荐羞,桂醑兮芬浮

区勤析

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
勤,来源于储光羲的《唐诗》《奉别长史庾公太守徐公应召》,原文:方伯骤勤王,杞人亦忧天

区召萦

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
召,来源于吕南公的《宋诗》《小虫》,原文:交攻久腾突,反覆召倾毁

区桥斯

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
桥斯,来源于葛胜仲的《宋诗》《辛卯次雾山大明院进士万廷老介来谒》,原文:石桥跨斯干,路转得佛庙

区皙初

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
皙初,来源于徐敞的《唐诗》《白露为霜》,原文:驷星初皙皙,葭菼复苍苍

区仟琪

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

区凰茶

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
凰,来源于杜甫的《唐诗》《述古三首 一》,原文:凤凰从东来,何意复高飞

区晶纤

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
晶纤,来源于周无所住的《宋诗》《阳晶颂》,原文:全清绝点号阳晶,才有纤瑕便属阴

区璂朝

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

区曦栎

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
曦,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《赞姚秦三藏罗什法师诗》,原文:诗后有题记云:「维那僧定瑞、副寺僧祖瞻、祖肹、监寺僧祖□、祖)(曦,正大乙酉岁仲冬望日,主持传法沙门义金重录立石

区覃永

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
覃永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 徽宗位奠币用《泰安》。》,原文:仁恩广覃,奕叶永保

区爀旨

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

区潜旎

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
潜,来源于邹浩的《宋诗》《次韵龙阳孔方平秋居见怀》,原文:家学潜东国,时文斥茂陵

区麟谨

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
麟,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:相仍鸣鸑鷟,双玉上麒麟

区苡湲

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
苡,来源于胡仲弓的《宋诗》《颐斋联日有事于琛亭赋诗聊为解嘲》,原文:薏苡亦何有,奚囊澈底清

区什晏

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
什晏,来源于葛胜仲的《宋诗》《俞居易兄弟并时为属邑长示其父所藏东坡送行诗用其韵跋卷末》,原文:猥示晏楹书,什袭缄藏深

区臻颀

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
臻,来源于欧阳修的《宋诗》《再和圣俞见答》,原文:问子初何得臻此,岂能直到无阶梯

区庚羡

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
庚,来源于李昴英的《宋诗》《送叶耆卿试太学》,原文:清献起庚戌,长风送捷音

区邵旭

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
邵,来源于杜甫的《唐诗》《舍弟观赴蓝田取妻子到江陵喜寄三首 三》,原文:卜筑应同蒋诩径,为园须似邵平瓜

区轶暄

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
轶,来源于白居易的《唐诗》《赠樊著作》,原文:其手如屈轶,举必指佞臣

区媛玉

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
媛,来源于晁说之的《宋诗》《有客从伯父大夫问说之者伯父报之曰吾姪家中焚香读楚辞耳因得诗一首拜呈》,原文:春事漫婵媛,焚香读楚辞

区源婷

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
源,来源于甄良友的《宋词》《感皇恩》,原文:天水庆源,钱塘潮势

区尉岐

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
尉,来源于张子容的《唐诗》《云阳驿陪崔使君邵道士夜宴》,原文:一尉东南远,谁知此夜欢

区珲临

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:想见临戎丰度

区畅莞

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
畅,来源于叶适的《宋诗》《送蔡子寿》,原文:吾尝扣其微,事诣理亦畅

区里湫

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
里湫,来源于周紫芝的《宋诗》《秋旱既久巳而大雨》,原文:霜旱忧千里,灵湫卧蛰龙

区荏宛

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
荏,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:君登石渠阁,荏苒十过春

区盛僖

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
盛僖,来源于王十朋的《宋诗》《僖公》,原文:僖公能继伯禽风,盛德揄扬鲁颂中

区唯飖

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
唯飖,来源于皇甫冉的《唐诗》《临平道赠同舟人》,原文:流荡飘飖此何极,唯应行客共知心

区彤与

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
彤与,来源于释居简的《宋诗》《贫女观音》,原文:何如小白花山上,别剪彤霞与白云

区谧永

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
谧永,来源于孟郊的《唐诗》《吊卢殷 十》,原文:为君铿好辞,永传作谧宁

区霏自

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
霏自,来源于王珪的《宋诗》《从驾至开宝寺庆寿崇因阁依韵和吴相公》,原文:慧珠常自照,法雨徧成霏

区堰琀

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
堰,来源于郑郧的《宋诗》《游洋州崇法院》,原文:两浇水足东西堰,一抹云收南北田

区璁禾

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
璁,来源于杜牧的《唐诗》《街西长句》,原文:银秋騕褭嘶宛马,绣鞅璁珑走钿车

区纴越

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
纴,来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》,原文:谈端抽茧纴,文力壮波涛

区梓单

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
梓,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵柏桐轩》,原文:谦居髯松下,优在良梓前

区莞荑

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
莞,来源于曾丰的《宋诗》《送刘薰卿》,原文:大庾岭高梅挺拔,东莞天远海汪洋

区郇澧

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
郇,来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》,原文:人欲不饭筋骨舒,夤缘须入郇公厨

区祁慕

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
祁慕,来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》,原文:岂敢咨祁寒,又非慕炎热

区绰焱

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
绰,来源于韩琦的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:如雪貌,绰约最堪夸

区瑱君

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

区汀盂

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
汀,来源于梅尧臣的《宋诗》《和张士曹应之晚景》,原文:凉飇虚枕席,涨涝起汀洲

区泰芍

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
泰,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十八》,原文:恬夷宇宙泰,焕朗天光彻

区旒霆

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
旒,来源于宋庠的《宋诗》《和龙图王学士经涂洛邑见寄》,原文:谢病台阶别邃旒,更荣符钥守司州

区炫峥

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
炫,来源于姜夔的《宋诗》《题杨冠卿客亭类稿》,原文:人皆炫耀身陆离,见草而悦忘皋比

区阔苓

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
阔,来源于高适的《唐诗》《哭单父梁九少府》,原文:契阔多别离,绸缪到生死

区炘沥

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
沥,来源于秦观的《宋诗》《蔡氏哀词》,原文:沥哀血以自誓兮,甘饵毒而捐躯

区纴蓁

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

区渭蘅

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
渭,来源于杜甫的《唐诗》《春日忆李白》,原文:渭北春天树,江东日暮云

区泓昶

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
泓,来源于方岳的《宋诗》《唐律十首 其一○》,原文:秋蔓茶僧老,春泓酒母淳

区其瀚

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
其瀚,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其九》,原文:俎豆其如军旅何,谁令瀚海起干戈

区和些

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
和些,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・么篇》,原文:你道是杨和尚破天阵吃了些亏,却不道救铜台是靠着伊谁

区蔓黛

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
蔓黛,来源于韩琦的《宋诗》《观稼回北园席上》,原文:雪铺荞麦花漫野,黛抹蔓菁菜满畦

区枫青

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
枫青,来源于贾岛的《唐诗》《送董正字常州觐省》,原文:江流翻白浪,木叶落青枫

区鸥婳

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
鸥,来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》,原文:浮沈戏鸥鹭,荡漾开萍苹

区未璨

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
未璨,来源于苏轼的《宋诗》《病中大雪数日未尝起观虢令赵荐以诗相属戏用其韵答之》,原文:惟思近醇醲,未敢窥璨瑳

区柔渭

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
柔渭,来源于史浩的《宋诗》《柳带得归字》,原文:渭水亭亭柳,春柔可绾衣

区骥暌

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
骥暌,来源于王湾的《唐诗》《晚春诣苏州敬赠武员外》,原文:万里行骥足,十年暌凤翔

区驰煊

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
驰,来源于李茂之的《元曲》《离亭带歇指煞・休违了剪发拈香咒,莫忘了并枕同衾褥。再休眉期眼约闲》,原文:漫□谋,空驰聘,枉张罗

区彰娅

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
彰,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其九》,原文:回途不落威音世,妙用全彰化外看

区央才

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
央才,来源于崔沔的《唐诗》《奉和圣制同二相已下羣官乐游园宴》,原文:五日酺才毕,千年乐未央

区休诣

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
休诣,来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》,原文:落成及休辰,夙驾忻重诣

区岿淙

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
岿,来源于喻良能的《宋诗》《凝霜阁》,原文:岿然飞阁榜凝霜,雪散冰丸却暑方

区鹄芙

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
鹄,来源于陆文圭的《宋诗》《送陆同知北上二首 其一》,原文:鸿鹄看高翔,苕枝伏燕雀

区箫嵇

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
箫,来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》,原文:清光愁玉箫

区映纶

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
映纶,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其七》,原文:藻映鲂鱼尾,风摇独茧纶

区璩依

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

区恬圆

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
恬圆,来源于苏轼的《宋词》《戚氏》,原文:稚颜皓齿,绿发方瞳,圆极恬淡高妍

区湫琮

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
湫,来源于赵蕃的《宋诗》《呈叔文诸公》,原文:村村迎湫水,户户

区昱衍

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
昱,来源于范成大的《宋诗》《昱岭》,原文:昱岭不高人已困,晚登新岭奈君何

区宛蓁

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
宛,来源于贾岛的《唐诗》《送孙逸人》,原文:衣屦犹同俗,妻儿亦宛然

区兴馠

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
hān芳香。
国学点评
兴,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二四》,原文:礼乐兴矣,刑政既达

区凡峪

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
凡,来源于释德洪的《宋诗》《雪霁谒景醇时方筑堤捍水修湖山堂复和前韵》,原文:爱公有俊气,句法洗凡马

区韬挚

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
韬,来源于曹冠的《宋词》《满江红》,原文:味道韬光,伴耕钓、城南涧曲

区绎萝

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
绎,来源于岳珂的《宋诗》《范正献书毕帖赞》,原文:当其任䌷绎唐事之寄,所以极简编之从容

区槿久

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
槿,来源于艾性夫的《宋诗》《杂兴五首 其一》,原文:蜉蝣问鹤年,槿花笑松风

区伦玢

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
伦,来源于方一夔的《宋诗》《偶阅渊明开岁古诗因和其韵》,原文:大伦具五常,大法列九畴

区松逻

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
松逻,来源于释德洪的《宋诗》《谒嵩禅师塔》,原文:岁时逻松桧,来此扫颓砖

区昭琛

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 太祖位用《定安》。》,原文:爰昭荐币,享于克诚

区嵇颐

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
嵇,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十一》,原文:长峦谷口倚嵇家,白昼千峰老翠华

区庆缔

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
庆,来源于虞俦的《宋诗》《和宁国守沈察院九月严霜十五韵》,原文:庆元敦牂岁,夏无雨旸愆

区茵存

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
茵,来源于杨亿的《宋诗》《密直任学士知益州》,原文:知谁预交辟,空羡吐车茵

区粤佶

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
粤,来源于舒亶的《宋诗》《和马粹老四明杂诗聊纪里俗耳十首 其一》,原文:百粤喧譁外,三江指顾中

区俪恬

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
俪,来源于戴栩的《宋诗》《题吴明辅文集后》,原文:水心不学骈俪语,评麻品制空现前

区绍恤

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
绍恤,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔哭圣俞》,原文:上书立后禄绍先,分宅恤穷祭有田

区仁珺

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
仁,来源于释绍昙的《宋诗》《题秋堂四兰 其一》,原文:倏尔生妬,阴飚不仁

区泰忆

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
泰忆,来源于王旦的《宋诗》《十洲阁》,原文:云疑泰华分张去,永忆蓬瀛散漫浮

区重畚

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
重畚,来源于胡铨的《宋诗》《送菊》,原文:凌晨试遣霜根送,畚玉虽微甚珍重

区皤滟

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
皤,来源于陆游的《宋诗》《晨镜》,原文:晨起览清镜,有叟鬓已皤

区休融

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
休融,来源于李正民的《宋诗》《次韵同院晚春 其一》,原文:融樽正好酬佳景,休叹朋簪不我过

区笃斌

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
笃,来源于许及之的《宋诗》《六月十五日西湖夜泛高炳如集客赵临安蟠老致饷同游者陈可行杨少云李元德王顺伯何绍彭张宗尹杨氏子弟侍僧方与焉次炳如韵》,原文:陈榻初解悬,膺门契仍笃

区繁瑚

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
繁瑚,来源于元稹的《唐诗》《山枇杷》,原文:金线丛飘繁蘂乱,珊瑚朵重纤茎折

区樟召

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
樟,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:清庙圭璋璧,明堂枫柞樟

区冬昃

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:冬,公如晋

区什谒

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
什,来源于韦应物的《唐诗》《酬刘侍郎使君》,原文:继作郡斋什,远赠荆山珍

区鑫澜

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜,来源于释居简的《宋诗》《高丽指堂讲师画像赞》,原文:隄圆顿之颓澜,会中下于通津

区瑄弈

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

区恺蓁

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》,原文:再拜觞万寿,恺乐将屡酣

区庄俞

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
庄俞,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・贺新郎》,原文:我将那孩儿抱到家中,与了俺姐夫新庄店俞循礼为儿

区馥萱

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
馥萱,来源于刘言史的《唐诗》《林中独醒》,原文:微凉生乱篠,轻馥起孤萱

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