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如何优化图片排序改名?

卢运虢作者:卢运虢2025-03-12 07:31:54

在当今数字化时代,图片在网站中扮演着至关重要的角色,不仅可以吸引用户注意,还可以提升用户体验。然而,很多网站在处理图片时忽略了图片的命名,导致搜索引擎无法理解图片内容,从而影响了网站的排名。针对这一问题,我们可以通过改名来优化图片排序。首先,确保图片的文件名明确描述了图片内容,避免使用无意义的命名,同时,尽量使用包含关键词的名称,这样能够提高搜索引擎对图片的识别度。另外,可以为图片添加ALT标签,并在页面中适当使用图片标题,这也有助于搜索引擎理解图片内容。通过这些简单的优化措施,您可以提升网站图片在搜索引擎中的排名,吸引更多的流量。

图片排序改名

单颉

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
单颉,来源于杨万里的《宋诗》《十山歌呈太守胡平一 其一○》,原文:早个使君归鼎轴,为禽颉利系单于

霜庆

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
霜庆,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:肃霜天晓,正快活年时,庆新寿,万年欢,人醉蓬莱里

繁魁

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
繁魁,来源于舒岳祥的《宋诗》《和俟其按察咏县学古梅 其一》,原文:只将冷淡全超俗,肯向繁秾浪占魁

覃天

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
覃天,来源于陆游的《宋诗》《迎赦呈王志夫李德孺师伯浑》,原文:青城回仗国人喜,金鸡衔赦天恩覃

芾华

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
芾华,来源于董嗣杲的《宋诗》《棣棠花》,原文:盛传覆第承华喻,别纪遗恩芾木阴

祯希

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
祯,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:恐霖成怪沴,望霁剧祯祥

虢恺

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:晋侯将伐虢,士蒍曰:「不可,虢公骄,若骤得胜于我,必弃其民

醇禺

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
醇,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 雍和》,原文:絜粢登俎,醇牺入馈

轩扬

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
轩扬,来源于王十朋的《宋诗》《送王司业守永嘉》,原文:中兴天子初龙翔,临轩策士当维扬

椰潜

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《送秘书监丞张受益还都傚山谷体》,原文:科斗字前古彝器,椰子腹中行秘书

慷同

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
慷同,来源于章甫的《宋诗》《俞广文以诗定交次韵奉答》,原文:慷慨思古人,恨不生同时

荔渲

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
荔,来源于陈著的《宋词》《鹧鸪天》,原文:看了山中薜荔衣

朗谐

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
朗谐,来源于吕炅的《唐诗》《贡举人谒先师闻雅乐》,原文:调朗能谐竹,声微又契丝

夕瞻

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
夕瞻,来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》,原文:具瞻从密勿,旦夕调鼎鼐

粤采

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
粤采,来源于黄庭坚的《宋词》《看花回》,原文:香引春风在手,似粤岭闽溪,初采盈掬

涵奎

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
涵,来源于王说的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:亭惹春云兰渚静,波涵秋月鉴湖清

岱昊

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
岱,来源于苏籀的《宋诗》《徽宗皇帝挽词二首 其一》,原文:秋风旧汾水,海岱忽藏舟

葵葆

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葵葆,来源于宋庠的《宋诗》《涉淮溯清迫于冰涸舟次下邳先寄彭门赵侍御二首 其二》,原文:葆发惊秋外,葵心恋阙余

悦昶

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
悦,来源于曾瑞的《元曲》《般涉调・哨遍秋扇》,原文:合欢制时人皆悦,斫湘川翠竹挑成篾

骅仁

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
骅,来源于司马光的《宋诗》《济川有书见贻云以亲老须守远郡以便禄养不得如光在主人幕下因以诗答》,原文:千骑骎骎簇画辀,高旌大盖五骅骝

舟琅

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
舟琅,来源于阳枋的《宋诗》《贽袁茶使》,原文:月渚扁舟书好读,琅琅声与大江东

鼎融

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
鼎融,来源于吕定的《宋诗》《雪夜》,原文:便应石鼎融冰水,乌帽笼头自煮茶

敏胧

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
敏,来源于夏竦的《宋诗》《寿春郡王阁春帖子 其四》,原文:异表英奇非世出,惠心通敏尽生知

识恒

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
识恒,来源于康卫的《宋诗》《七星岩》,原文:蓬莱在人世,昧者恒弗识

允昃

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
允,来源于王信的《宋诗》《题椿桂堂》,原文:源深允矣流必长,孙枝更接秋风香

挚妤

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:162 荐,挚,臻也

郇铮

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
郇,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

知坤

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
知坤,来源于薛能的《唐诗》《行次灵龛驿寄西蜀尚书》,原文:北客推车指蜀门,干阳知已近临坤

杉浩

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
杉,来源于郑谷的《唐诗》《题兴善寺寂上人院》,原文:自说匡庐侧,杉阴半石牀

徵欢

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于强至的《宋诗》《京兆府初赴同天节宴诗二首 其一》,原文:九韶音未作,朝野自欢如

郁曦

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
郁曦,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:卿云郁郁曜晨曦

璩颜

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

仞嘉

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
仞嘉,来源于郑刚中的《宋诗》《仙人山寨至日》,原文:戍兵列栅半空苍,俯瞰嘉陵万仞江

瑶舜

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
瑶舜,来源于文彦博的《宋诗》《送圆明大师归吴兴》,原文:数曲清琴达舜聪,瑶津仙苑助薰风

泓圣

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
泓圣,来源于何梦桂的《宋诗》《得雨行》,原文:为言乌龙有圣水,绝顶一泓如鉴平

怡濡

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
怡,来源于朱熹的《宋诗》《秋夕二首 其二》,原文:琴书写尘虑,菽水怡亲颜

萄沫

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
萄,来源于李处端的《宋诗》《深静堂》,原文:泉流舍下蒲萄色,山作人间翡翠堆

琬逸

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
琬,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:琬圭,以治德,以结好

武懿

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
武懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:侯犯以郈叛,武叔懿子围郈,弗克

里沐

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
里沐,来源于高似孙的《宋词》《莺啼序》,原文:湛青阳新沐,人声澹荡花里

媵翰

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
媵,来源于周必大的《宋诗》《杨廷秀秘监万花川谷中洛花甚富乃用野人韵为鱼儿牡丹赋诗光荣多矣恶语叙谢》,原文:万花川谷第芳菲,也许湘灵媵伏妃

茉戈

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
茉,来源于章岘的《宋诗》《和李升之夜游漓江上》,原文:桄榔叶暗临江圃,茉莉香来酿酒家

椰柃

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
椰,来源于黄庭坚的《宋诗》《以椰子茶瓶寄德孺二首 其二》,原文:炎丘椰木实,入用随茗椀

飖荣

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
飖,来源于吕本中的《宋诗》《客说嵩顶松实甚佳》,原文:飘飖山中女,绿毛以为衣

伽弘

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
伽弘,来源于郑清之的《宋诗》《赠已讷二老轩》,原文:释伽弘其源,方识宇宙大

榆樟

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
榆,来源于郑刚中的《宋诗》《陕西戏成二绝 其二》,原文:何日随堤霜后路,乱飞榆柳踏平沙

枫晣

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhé光亮;亮光。
国学点评
枫,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六三》,原文:丹枫飘锦,金橘铺黄

悟弛

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
悟,来源于邵雍的《宋诗》《天宫幽居即事》,原文:悟易观棋局,谈诗捻酒杯

蕋禧

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

霁陵

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
霁陵,来源于高蟾的《唐诗》《灞陵亭》,原文:明日灞陵新霁后,马头烟树绿相迎

简曜

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
简曜,来源于赵必的《诗》《和朱水乡韵 其二》,原文:织耕同德曜,编简对韩符

知冽

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
知冽,来源于孔平仲的《宋诗》《春暄大旱率尔援笔》,原文:安知明日不凛冽,莫以炎凉随目前

翀亦

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

益纴

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
益,来源于韩淲的《宋诗》《题孙伯符墓》,原文:公瑾复不长,伯业益荒芜

晃祈

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
晃,来源于刘克庄的《宋诗》《谒南岳》,原文:驾言款灵琐,楼堞晃丹赤

德至

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
德至,来源于释居简的《宋诗》《迓回庵谯卿持节东淛》,原文:至仁不胜用,盛德多阴储

梧玢

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
梧,来源于谢翱的《宋诗》《拟古寄何大卿六首 其三》,原文:既指梧桐树,复采梧桐子

寒袤

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
寒,来源于卢炳的《宋词》《西江月》,原文:晚烟半隐寒林

沉槐

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
沉槐,来源于曾丰的《宋诗》《载欣》,原文:大槐宫里无升沉,醒浮烟浦登云岑

绪永

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
绪永,来源于张又新的《唐诗》《永嘉百咏 百里芳》,原文:(光绪《永嘉县志》卷二一《古迹》)

钊晓

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

晏亦

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
晏亦,来源于张九成的《宋诗》《拟归田园 其四》,原文:虽无羊酪羹,箪瓢亦晏如

茸燿

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
茸,来源于洪咨夔的《宋诗》《梦中得荞粥诗觉而记其景联》,原文:老磨踏烟霏淅蔌,钝铛奏火沸蒙茸

宛娥

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
宛娥,来源于邓剡的《宋词》《满江红》,原文:眉锁娇娥山宛转,髻梳堕马云敧侧

缔棣

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
缔,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:缔皇居及帝室兮,将涓休乎落吾成

霖棂

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
霖,来源于刘云甫的《宋词》《蝶恋花》,原文:定知霖雨苍生早

祈朦

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
祈,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:藏书思柱史,问远谬祈招

序仲

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
序仲,来源于刘筠的《宋诗》《奉和御制中和节》,原文:载阳临仲序,初吉协嘉名

泱晢

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《小雨四首 其二》,原文:泱漭轻云湿,飘潇昼雨来

远僖

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
远僖,来源于吕陶的《宋诗》《奉和胡右丞视学所赋》,原文:远模类文翁,故事循鲁僖

轼松

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
轼松,来源于喻良能的《宋诗》《陪通守李丈出郊》,原文:堵墙野老瞻泥轼,冠剑长松拂屏星

璎语

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
璎,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

渝茶

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
渝茶,来源于沈辽的《宋诗》《和张宝臣即元韵》,原文:西崦老师自煮茶,太守陈乐奏渝巴

亭迪

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
亭,来源于杜范的《宋诗》《再用韵》,原文:可惜亭亭姿,误以脂粉加

潮史

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
潮史,来源于张舜民的《宋诗》《题木居士》,原文:波穿火透本无奇,初见潮州刺史诗

骓澧

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
骓,来源于吴龙翰的《宋诗》《甲子举中补滥忝前名考官刘簿云已在解选涝漉袁簿批有文字清快老健惜乎正榜之额有限之语》,原文:百万博卢空得雉,八千兵溃岂因骓

轶焘

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
轶,来源于钱选的《宋诗》《题浮玉山居图》,原文:神襟轶寥廓,兴寄挥五絃

瑚君

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
瑚君,来源于虞俦的《宋诗》《监学同舍饯南康新使君黄雍文分韵》,原文:君才自是瑚琏器,十载声华满台阁

重缎

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
重,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《霜天晓角》,原文:难挨怎避,灾祸重重至

央娇

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
央娇,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 四十二》,原文:无央公子停鸾辔,笑泥娇妃索玉鞭

勉佐

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
勉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」说叔向,将行,谓叔向曰:「吾子勉之

盂些

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
盂些,来源于刘克庄的《宋词》《浪淘沙》,原文:腊茶盂子太清些

闻燃

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
闻燃,来源于曲端的《宋诗》《清凉院》,原文:日脚烧空意欲燃,山行六月道闻蝉

蕋斯

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《再赋》,原文:洒从琼蕋露,吹任石尤风

煜濡

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
煜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 降神用《高安》。 其一》,原文:扬光下烛,煜爚东门

庭瑧

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhēn玉名。
国学点评
庭,来源于无名氏的《宋词》《清平令破子・清平乐》,原文:满庭罗绮流粲

尉彦

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
尉彦,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一五》,原文:尉迟彦章,去来一身

尚麟

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
尚麟,来源于陈棠的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》,原文:鸥鹭心情虽退志,麒麟图画尚追求

郅炀

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
郅,来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》,原文:见遗天授像,看是郅支头

京旒

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
京旒,来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》,原文:昨者京使至,嗣皇传冕旒

初麟

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
初麟,来源于毛滂的《宋词》《沁园春》,原文:垂弧节庆,麒麟古梦,此夜初圆

籍榷

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
籍,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 空院落花深》,原文:阴阴迷燕垒,籍籍失蜂衙

冬璐

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:冬十月

丁贞

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
丁贞,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・后庭花》,原文:这命干是丙丁戊己庚,干元亨利贞

旷墨

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
旷墨,来源于刘敞的《宋诗》《胡九龄画牛歌》,原文:不尔寥寥千万年,笔墨旷绝无比肩

诗旨

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
诗旨,来源于周贺的《唐诗》《梧桐诗》,原文:(见《吟窗杂录》卷十四正字王元《诗中旨格》)

韬漾

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
韬,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・得胜令》,原文:听圣人的命:为您胸怀韬略,腹隐神机,少少之兵,今退百万雄师,累建大功,今日加官赐赏

润昶

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
润,来源于陆游的《宋诗》《洪雅葛仙砚》,原文:异砚出汉嘉,温润苍玉质

葵烽

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
葵,来源于梅尧臣的《宋诗》《田家 其三》,原文:朝饭露葵熟,夜舂云谷深

礼决

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
礼决,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:众宾未拾取矢,皆袒决遂燕礼

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