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如何推生辰八字:全面解析八字命理与推算方法

潘固鸢作者:潘固鸢2025-03-15 22:57:48

生辰八字,又称四柱八字,是中国传统命理学中的重要组成部分。它通过分析一个人出生的年、月、日、时四个时间点的天干地支,来推测其一生的命运走向。八字命理的核心在于天干地支的组合与五行生克关系,这些因素共同构成了一个人的命盘。要推生辰八字,首先需要了解天干地支的基本知识。天干有十个,分别是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;地支有十二个,分别是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。每个天干与地支组合在一起,形成一个柱,共有四柱,分别代表年柱、月柱、日柱和时柱。推算八字的第一步是确定出生时间的天干地支。这需要借助万年历或八字排盘工具,输入出生日期和时间,系统会自动生成对应的八字命盘。接下来,分析八字中的五行属性。五行包括金、木、水、火、土,每个天干地支都有对应的五行属性。通过分析五行的强弱与生克关系,可以判断一个人的性格、健康、事业、婚姻等方面的运势。例如,如果一个人的八字中木元素过旺,可能性格较为刚强,但容易冲动;如果火元素不足,可能缺乏热情与活力。八字推算不仅仅是简单的五行分析,还需要结合大运、流年等因素进行综合判断。大运是指一个人一生中不同阶段的运势变化,每十年为一个大运周期。流年则是指每年的运势变化,通过分析大运与流年的关系,可以预测一个人在特定年份的吉凶祸福。例如,如果某人的大运与流年相生,可能在这一年事业顺利、财运亨通;如果相克,则可能遇到挫折与困难。八字命理的应用非常广泛,不仅可以用于个人命运的分析,还可以用于择日、合婚、取名等方面。例如,在择日时,选择一个与个人八字相合的日子,可以增加事情的顺利程度;在合婚时,通过分析双方的八字,可以判断婚姻的和谐程度;在取名时,选择一个与八字五行相补的名字,可以增强个人的运势。总之,推生辰八字是一门深奥的学问,需要系统的学习与实践。通过掌握八字命理的基本知识与推算方法,我们可以更好地了解自己与他人的命运走向,从而在生活中做出更明智的决策。

如何推生辰八字

珩莲

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵呈林郎中五首 其三》,原文:楚珩赵璧希代宝,丹地紫阁五云深

栎艺

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
栎艺,来源于沈与求的《宋诗》《寄题淄川王景发肯构堂》,原文:深林艺松柏,不数栎与樗

璎岐

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
璎,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》,原文:步摇翘玉中心整,璎珞涂金四面匀

琰正

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
琰正,来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》,原文:翠琰子由赋,正声响笙镛

理霜

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
理霜,来源于张嵲的《宋诗》《至梅堂次韵》,原文:旋理敝裘骖蹇足,披霜得个为公来

笺潮

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
笺,来源于杜安世的《宋词》《朝玉阶・朝天子》,原文:拟将幽怨写香笺

儒霁

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
儒霁,来源于刘克庄的《宋诗》《蒙仲书监通守温陵以戴尚书肖望李内翰元善尝历是官即西偏作室匾以西清风月宾主唱和甚盛次韵二首 其二》,原文:且参光霁儒家景,谁管歌呼吏舍声

彤丁

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
彤丁,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十一》,原文:晓日曈昽瞻玉案,丁冬环珮满彤墀

真琢

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
真琢,来源于张镃的《宋诗》《次韵张唐卿》,原文:顾形真是臞仙薄,琢句何堪大手联

媪蕴

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
媪,来源于陈师道的《宋诗》《酬应物见戏》,原文:书省不应烦乳媪,一时除目尽英才

昙逸

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
昙,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二八》,原文:善哉长者世希有,如优昙华时一现

嶛札

拼音五行释意
liáo高。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

鸠武

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
鸠,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:61 揫,敛,屈,收,戢,蒐,裒,鸠,楼,聚也

栗沛

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《近村》,原文:宁无宾祭须,柿栗良易求

园甯

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
园,来源于曾协的《宋词》《桃源忆故人》,原文:更访小园开未

釉鸠

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于洪适的《宋诗》《景卢开尊阻雨展日复用前韵寄之》,原文:逐妇鸣鸠急定昏,不堪烟霭弄千村

澄蕖

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
澄蕖,来源于宋无的《宋诗》《寄山中僧》,原文:空翠湿衣横楖栗,绀泉澄钵涌芙蕖

烯狄

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:竟因示弱启狄侮,羽书赤白惊严宸

潜尤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
潜尤,来源于吕南公的《宋诗》《小港书事三首 其三》,原文:饮酣尤壮浪,潜听亦消魂

袁兹

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
袁兹,来源于赵蕃的《宋诗》《同邢希声游化成巖》,原文:客授袁州且二三,胜游兹日始舆篮

洛鸥

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
洛鸥,来源于曾巩的《宋诗》《送任逵度支监嵩山崇福宫》,原文:青嵩销鹤怨,碧洛见鸥驯

苏隋

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
苏,来源于曹勋的《宋诗》《反招隠》,原文:苏秦天下辩,所失恋冠裳

奂晢

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
奂,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其三》,原文:巖深饱霜雪,路绝窥轮奂

幂悦

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:司宫取二勺于篚,洗之,兼执以升,乃启二尊之盖幂,奠于棜上

玮与

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
玮与,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

滨韧

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
滨,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵赵任卿至北苑二首 其二》,原文:风光为传语,何事曲江滨

理渌

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
理,来源于吕南公的《宋诗》《理发》,原文:过旬一理之,每理愁欠伸

蒲琀

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
蒲,来源于王柏的《宋诗》《自述》,原文:身坐众香国,蒲团诗思新

时羿

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
时羿,来源于释师一的《宋诗》《颂古十八首 其八》,原文:若使当时能羿射,免教落节向弓弦

合典

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
合典,来源于许及之的《宋诗》《上周尚书内翰承旨二十韵》,原文:合宫陈缛典,华盖粲星旄

瑜笛

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
瑜,来源于张瑜的《唐诗》《感应诗五十六字》,原文:(《山西通志》卷九三《金石记》五录张瑜撰《大唐广平郡乐公之二女灵圣通化合葬先代父母有五瑞记》附

颐时

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
颐时,来源于王十朋的《宋诗》《和韩忆昨行示梦龄》,原文:匈中平时足蕴藉,颐神养素成婴孩

袤棕

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
袤,来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》,原文:霞霄上,有寿乡广袤无际

梓懿

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
梓,来源于宋祁的《宋诗》《寄题宫师相公宴息园》,原文:他日果西归,角巾望松梓

艾珧

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《春雨》,原文:世忧殊未艾,天意固难知

典资

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
典资,来源于林逋的《宋诗》《集贤李建中工部尝以七言长韵见寄感存怀没因用追和》,原文:贫典郡符资月给,老持台宪减霜棱

娆媵

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
娆,来源于韩的《宋词》《好事近》,原文:纷纷桃李太妖娆,相对夜阑烛

骥瑜

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
骥,来源于释智圆的《宋诗》《送进士万知古》,原文:骥称其德不称力,神骏唯应伯乐知

熙苡

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
熙,来源于无名氏的《唐诗》《长安早春》,原文:熙熙晴煦远,徒欲奉尧觞

濡缪

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
濡,来源于王十朋的《宋诗》《同舍再约赏梅用前韵》,原文:朅来西湖探春色,濡毫一洗匈襟埃

朔醇

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chún纯真朴实。
国学点评
朔,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂曲歌辞 鸣雁行》,原文:朔风动地来,吹起沙上声

碧昕

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
碧,来源于张榘的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:碧油推上客

郦秭

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
郦,来源于李觏的《宋诗》《儒行》,原文:郦生泉下还知否,卖友而今价转低

礴琳

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
礴,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道宁山水图》,原文:大梁画肆阅水墨,我君槃礴忘揖客

恽沥

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《任适尉乌程》,原文:到时苹叶长,柳恽在江南

屿竣

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
屿,来源于释道璨的《宋诗》《又》,原文:如屿兮媚川,如山兮倚天

颐玮

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
颐,来源于俞德邻的《宋诗》《赠朐山孙画师》,原文:归来笏拄颐,意欲凌风翥

皖浩

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
皖,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・离亭宴歇指煞》,原文:(带云)便是俺大哥也,(唱)一齐的去那皖子城中送老,上稍里不眠花,下场头少不的落一会草

团清

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
团清,来源于徐积的《宋诗》《题扇 贫女扇》,原文:自织清溪蒲,团团手中持

杏昕

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
杏,来源于赵善括的《宋词》《好事近》,原文:风雨做春愁,桃杏一时零落

华搦

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
华,来源于马廷鸾的《宋词》《齐天乐》,原文:年华婉娩

陵畚

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
陵,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:参差相叠重,刚耿陵宇宙

胤戚

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
胤戚,来源于杜审言的《唐诗》《岁夜安乐公主满月侍宴应制》,原文:戚里生昌胤,天杯宴重臣

璇伽

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
璇,来源于沈佺期的《唐诗》《古歌》,原文:璇闺窈窕秋夜长,绣户徘徊明月光

蓬央

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
蓬央,来源于王益柔的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:羨君一入蓬莱阁,吟醉萧然未遽央

萝徵

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
萝,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:执契应萝图

罡权

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
罡,来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》,原文:大宋天师林侍晨,飞罡蹑纪召风霆

昭资

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
昭资,来源于薛季宣的《宋诗》《周待制淙挽诗》,原文:昭代开昌运,名臣取世资

航润

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
航,来源于王迈的《宋诗》《寄林教授龟从》,原文:我辈航一苇,无缘出泥淖

艾瑗

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
艾,来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅》,原文:自怜忍欲忍艾似,涎流津饐不自持

绪伽

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
绪,来源于王千秋的《宋词》《虞美人》,原文:老来心绪怯么弦

峪慕

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

新卫

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
新卫,来源于王铚的《宋诗》《和江子我见送诗》,原文:聊将郑卫耳,一听新蝉鸣

其苍

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
其苍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 太祖位奠币用《定安》。》,原文:茫茫苍穹,孰知其纪

锋虔

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
锋,来源于韩元吉的《宋诗》《尹少稷挽词二首 其一》,原文:谈锋粲开阖,笔力妙纵横

齐书

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
齐书,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:恩赐尚书舄,班齐骑省郎

知孜

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
知孜,来源于王诜的《宋词》《黄莺儿》,原文:算知空对,绮槛雕栏,孜孜望人攀折

翀奘

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

馟笙

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于仇远的《宋词》《梦江南・忆江南》,原文:情荏苒,金屋又笙竽

钊玄

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

简俪

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
简俪,来源于王炎的《宋诗》《李忠甫见惠长牋以诗谢之》,原文:骈俪出妙语,简洁无费辞

追禺

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
追,来源于沈辽的《宋诗》《赠磻翁龙尾砚》,原文:追琢为巨砚,大笔挥离骚

源琢

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
源琢,来源于范成大的《宋诗》《次韵陈季陵寺丞求歙石眉子砚》,原文:金星荧荧眉子绿,婺源琢石如琢玉

瑛珩

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
瑛,来源于刘学箕的《宋词》《蝶恋花》,原文:飞瑛积玉千林变

炯潭

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
炯潭,来源于史尧弼的《宋诗》《同冯蓬州当可游中巖分韵得林字》,原文:端有白月轮,炯然碧潭心

槐珉

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
槐珉,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:并坐俯坚珉,长吟翳高槐

嫣馟

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
嫣,来源于廖行之的《宋诗》《海棠》,原文:谁移西蜀寸根远,独领东风一笑嫣

恤莹

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
恤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 后稷位奠币。曲同夜明。》,原文:明明周祖,惟民之恤

忱庭

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
忱庭,来源于喻汝砺的《宋诗》《隐德诗》,原文:王忱绣被下庭堂,李约宝珠存含禭

淄缮

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
淄,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・折桂令》,原文:这春秋战国争豪,平定了临淄,安妥了齐朝

璎溯

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
璎,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》,原文:又如璎珞珠,能使人丰富

砺祯

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
砺,来源于晁公溯的《宋诗》《费子范以予铭其父墓持锦物相饷尽归之姑留洮州绿石研一作诗谢之 其二》,原文:洮州绿石堪为砺,聊与衰翁淬笔锋

崔奎

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
崔,来源于周紫芝的《宋诗》《秦少保生日诗三首 其一》,原文:上帝欲遣清风埃,汉家双阙高崔嵬

南术

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
南术,来源于张咏的《宋诗》《送张及之任谷城》,原文:若到县封修政术,汉南良牧是元龟

本邵

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
本邵,来源于李纲的《宋诗》《题邵平种瓜图》,原文:邵平本自侯东陵,秦破国除休一壑

如柯

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
如柯,来源于陈巖的《宋诗》《斧柯岭》,原文:偶尔观棋忽烂柯,岂知胜负是如何

霖梁

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
霖梁,来源于卢珏的《宋诗》《贺山房先生得宣命》,原文:海内苍生望霖雨,庙堂正要栋梁材

与謇

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
与謇,来源于屈原的《楚辞》《九歌/云中君》,原文:謇将憺兮寿宫,与日月兮齐光

影薏

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
影,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九八》,原文:影之神,物之春

悟禹

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
悟禹,来源于项安世的《宋诗》《九月十日独游钟山》,原文:因观夔禹难,始悟巢许侪

才璩

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
才,来源于无名氏的《元曲》《双调・新时令》,原文:四目相窥,才郎三坠鞭

琲颀

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
琲,来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》,原文:珠琲轻鱼目,桐丝陋马挝

澎沥

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
澎,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:澎湃声如击,玲珑状似雕

漳依

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
漳依,来源于高荷的《宋诗》《句 其一》,原文:所喜江陵得真处,沮漳依旧两川横

盂书

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
盂书,来源于陈师道的《宋诗》《答魏衍惠朱樱》,原文:开门先得故人书,稍喜提携起覆盂

品煦

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
品,来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》,原文:尤品终芜没,珍蕤逐水涯

仟珈

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

奕诺

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
奕,来源于汪莘的《宋诗》《群玉堂即事》,原文:坐而投壶妙贯耳,立而对奕工解图

鼎易

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
鼎易,来源于晁补之的《宋诗》《胡戢秀才效欧阳公集古作琬琰堂》,原文:故都易姓几兵火,量臀鼎腹细诘诎

兹朴

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
兹朴,来源于赵鼎的《宋诗》《再次韵》,原文:尚兹遗栋梁,况乃问朴蔌

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