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建筑学校如何给沙盘起名字：创意与实用性的完美结合

周淳作者：周淳2025-03-25 01:22:22

在建筑学校的学习过程中，沙盘模型是学生展示设计理念和空间构思的重要工具。一个精心制作的沙盘不仅能直观地呈现建筑设计的细节，还能通过名字传达项目的核心思想和创意灵感。然而，许多学生在完成沙盘制作后，常常为如何给沙盘起一个既吸引人又贴切的名字而苦恼。本文将探讨建筑学校如何给沙盘起名字，帮助学生在命名的过程中找到灵感与方向。\n\n首先，沙盘的名字应当反映项目的主题或设计理念。例如，如果沙盘展示的是一个生态友好的住宅区，名字可以包含“绿色”“自然”或“可持续”等关键词，如“绿野栖居”或“生态家园”。这样的名字不仅能让人一眼看出项目的核心特点，还能增强作品的辨识度。\n\n其次，名字的创意性也非常重要。建筑是一门艺术，沙盘的名字可以借鉴文学、诗歌或神话中的元素，赋予作品更深层次的含义。比如，用“天空之城”来命名一个高层建筑群，或者用“光影之舞”来强调建筑与光线的互动效果。这种富有诗意的名字往往能给人留下深刻的印象。\n\n此外，实用性也是命名时需要考虑的因素。名字应当简洁易记，避免过于复杂或晦涩的词汇。同时，名字最好能与项目的功能或地理位置相关联。例如，如果沙盘展示的是一个位于河边的商业中心，可以命名为“河畔商汇”或“水岸繁华”。这样的名字既直观又易于传播。\n\n最后，建筑学校的学生还可以通过团队讨论或导师指导来完善沙盘的名字。集思广益往往能带来意想不到的灵感，而导师的建议则能帮助名字更符合专业要求。通过以上方法，学生可以为自己的沙盘赋予一个既独特又有意义的名字，从而在学术展示或竞赛中脱颖而出。

建筑学校如何给沙盘起名字

璐炽

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
璐，来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》，原文：惜此连璐白，涴以鸡犬踪

荣泰

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
荣泰，来源于欧阳修的《宋诗》《宋司空挽辞》，原文：从容进退身名泰，宠锡哀荣礼数优

馟陵

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
陵，来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》，原文：东有管夷陵，西有叶秭归

郇珲

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
郇，来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》，原文：起自郇瑕形自著，晓然入梦匪纷纭

莘颍

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
莘，来源于汪藻的《宋诗》《寿俞少宰》，原文：直宿非箕斗，逢时实渭莘

萧儒

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
萧儒，来源于李彭的《宋诗》《题夏氏万赏亭》，原文：腐儒萧然愧环堵，藜苋胸中扊扅句

文里

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
文里，来源于刘克庄的《宋诗》《赠翁定》，原文：住邻秦系曾居里，老读文公所著书

榆普

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
榆，来源于陈陶的《唐诗》《和西江李助副使早登开元寺阁》，原文：拂簷皇姑舍，错落白榆秀

珧樱

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

椰缎

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
椰，来源于刘克庄的《宋诗》《与林中书李礼部同宿囊山三首 其二》，原文：椰腹拈来即书簏，芋头煨熟当行厨

灏苡

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
灏，来源于释居简的《宋诗》《九日寄宜兴谢长官》，原文：射蛟溪上黄花酒，灏气浮溪静弗澜

僖苓

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
僖，来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》，原文：君不见灵椿一株传义方，僖仪接武跻金堂

昉葆

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
昉，来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》，原文：我如汝年时，昉问便江戍

祯芨

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
祯，来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》，原文：瑞策开珍凤，祯图荐宝龟

辰篌

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
辰，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：四、六月庚辰，郑伯睔卒

茶中

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
茶中，来源于白居易的《唐诗》《闲卧寄刘同州》，原文：鼻香茶熟后，腰暖日阳中

润珺

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
润，来源于陈普的《宋诗》《笋 其一》，原文：山林足膏雨，土脉润以肥

隋缮

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
隋，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 蓓蕾四枝 其二》，原文：静看隋堤人，纷纷几荣辱

烨薏

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
烨，来源于张嵲的《宋诗》《山中红叶》，原文：烂烂烁晚日，烨烨含天风

礼鉴

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
礼鉴，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》，原文：礼闱参众听，文鉴肃羣情

垣宏

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
垣宏，来源于文同的《宋诗》《李太尉》，原文：宏垣敞深豁，巨木森晻暧

茗骞

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
茗，来源于孔武仲的《宋诗》《汴河汲井》，原文：余香入新稻，真味添细茗

献汀

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
献，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：宾长洗繶爵，三献，如亚献，踊如初

闲津

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
闲津，来源于黄裳的《宋诗》《送林疑独教授》，原文：犹记龙津曾把手，闲对云山一樽酒

淳援

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
淳，来源于刘克庄的《宋诗》《龙溪道中》，原文：老农犹记淳熙事，太息文公志未行

津銮

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
津銮，来源于吴泳的《宋诗》《和杜枢密雪 其二》，原文：一自金銮陡下坡，更无津可问明河

昊序

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
昊序，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：时迈其邦，昊天其子之，实右序有周

繁挚

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
繁，来源于李至的《宋诗》《奉和对海红花见寄之什》，原文：繁压玉栏霞，红烧翠鬟火

正珵

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
正，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・碧玉箫》，原文：(正末唱)哎哟

洛喻

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
洛喻，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一○》，原文：洛浦曾将喻色身，谁人解语依灵物

竣懿

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 终献用《冲安》。》，原文：贰飨允穆，祼将克竣

葭璨

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
葭，来源于王柏的《宋诗》《冬至和适庄即事韵》，原文：葭浮才一日，芳思已无涯

茗媖

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
茗，来源于朱庆余的《唐诗》《宿陈处士书斋》，原文：向炉新茗色，隔雪远钟声

垣卓

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
垣，来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其七》，原文：拾栗走村稚，凿垣巢乳鸡

隋卓

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
隋卓，来源于温庭筠的《唐诗》《句》，原文：卓氏垆前金线柳，隋家隄畔锦帆风

渊韧

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
渊，来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其六》，原文：退而斋心，渊默以居

航缘

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
航缘，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望谢惠巨鱼之半》，原文：何事贶君偏得所，秖缘同是越航郎

壬什

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
壬，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵张长公宠赐初度致祷之语》，原文：臞翁之腹无三壬，平生贮书才一丁

凡怡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
凡怡，来源于楼钥的《宋诗》《周伯范棋会以足疾不赴走笔寄坐客》，原文：今朝怡怡堂，坐上凡几宾

萃箐

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
萃，来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》，原文：茫茫宇宙阔，斯道萃一门

重倾

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
重倾，来源于邵雍的《宋诗》《和商守雪残登楼》，原文：若非太守金兰契，谁肯倾心重不才

娆钗

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
娆，来源于杨无咎的《宋词》《醉花阴》，原文：寄与绮窗人，百种妖娆，不似酴醾好

馟渲

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

维箴

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
维，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：瓶之罄矣，维 罍之耻

榷峰

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
榷，来源于孔武仲的《宋诗》《谒吴传正因赠》，原文：相期荷君厚，商榷有清言

霄晏

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
霄晏，来源于顾况的《唐诗》《行路难三首 一》，原文：冬青树上挂凌霄，岁晏花凋树不凋

桥箬

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
桥箬，来源于刘禹锡的《唐诗》《洛中送韩七中丞之吴兴口号五首 四》，原文：骆驼桥上苹风急，鹦鹉杯中箬下春

忻恽

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
忻，来源于吕南公的《宋诗》《黄九游河州》，原文：何日归来谈将略，转吾愁面入忻懽

敖崎

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
敖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：公孙敖如莒莅盟

合艺

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
合艺，来源于齐己的《唐诗》《送人下第东归再谒旧主人》，原文：男儿艺若是，会合值明公

嵊识

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
嵊识，来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

纭尹

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
纭，来源于孔平仲的《宋诗》《集于昌龄之舍》，原文：醉心渐纷纭，醉眼成恍惚

理彰

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
理彰，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四一》，原文：名彰道理千世永，善恶都归万法中

灏椿

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
灏，来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》，原文：高吟薄风雅，古学穷浑灏

郝秭

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》，原文：郝源北苑大云际，尽入吉山茶椀中

遒澧

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
遒，来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》，原文：芳岁正遒莫，熙阳殊未融

阜魁

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
阜，来源于项安世的《宋诗》《次韵李校书雨中至四圣观三绝句 其二》，原文：阜陵游幸处，花草亦悲凉

浦天

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
浦天，来源于司马光的《宋诗》《和君贶题潞公东庄》，原文：嵩峰远叠千重雪，伊浦低临一片天

芹谨

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
芹，来源于胡寅的《宋诗》《题傅氏真意堂》，原文：又知此胜境，芹溪萦砚峯

桦臻

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
桦，来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》，原文：桦烟深处白衫新，认得化龙身

阜绅

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
阜，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎秀才汉臣食兔》，原文：吾君阜万物，沛若泽未竭

榆迪

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
榆，来源于杜牧的《唐诗》《闻庆州赵纵使君与党项战中箭身死辄书长句》，原文：将军独乘铁骢马，榆溪战中金仆姑

晨素

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
晨素，来源于杨泽民的《宋词》《满江红》，原文：晨妆罢，黛眉新晕，素腰如束

婵淙

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
婵，来源于宋之问的《唐诗》《琴曲歌辞 绿竹引》，原文：青溪绿潭潭水侧，修竹婵娟同一色

筠纯

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
筠纯，来源于曾巩的《宋诗》《以白山茶寄吴仲庶见贶佳篇依韵和酬》，原文：山茶纯白是天真，筠笼封题摘尚新

绰蘅

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
绰，来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其二》，原文：蔷薇清露染衣裳，绰约仙姿淡淡粧

沦浚

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
沦，来源于王昌龄的《唐诗》《城旁□□[一]伯二五六七下同》，原文：（项云「沦」疑当作「轮」，同抡

至寓

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
至寓，来源于阎宽的《唐诗》《春宵览月》，原文：乘兴得至乐，寓言因永吟

怀旖

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
怀，来源于无名氏的《宋词》《一翦梅》，原文：先自离怀百不堪

芈鹄

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：飨毕，夜出，文芈送于军，取郑二姬以归

灏贤

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
灏，来源于张嵲的《宋诗》《四月旦大雨昼夜不止者两日微水一夕暴涨》，原文：波神信雄桀，灏漾方无垠

礴荔

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
礴，来源于章甫的《宋诗》《益睡》，原文：北窗槃礴上羲皇，秫田多种酿壶酒

皤潞

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
皤，来源于高适的《唐诗》《宓公琴台诗三首 三》，原文：皤皤邑中老，自夸邑中理

旆覃

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
旆覃，来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》，原文：覃怀新守纡高旆，宁海元侯驻累乔

亘惋

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
亘，来源于李之仪的《宋诗》《濮道甫挽词二首 其二》，原文：佳城今日悲埋玉，亘古传名信不休

绚馟

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
绚，来源于李远的《唐诗》《老僧续得贵妃袜（李羣玉同作）》，原文：轻香为著红酥践，微绚曾经玉指搆

楦重

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《排闷》，原文：人谁不爱身，悔作青紫楦

京璆

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
京，来源于孟浩然的《唐诗》《自洛之越》，原文：山水寻吴越，风尘厌洛京

云婉

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
云婉，来源于蒋捷的《宋词》《高阳台》，原文：霞铄帘珠，云蒸篆玉，环楼婉婉飞铃

泊崎

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
泊崎，来源于郑莼的《宋诗》《早春山行》，原文：澹泊云无着，崎岖路欲迷

崔簌

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
崔，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：秋霜何草不玄黄，蜀山戌削青崔嵬

胥謇

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
胥，来源于卫宗武的《宋诗》《星夕前露坐观行云有作》，原文：毋使若贝锦，胥谗以作慝

瑭燿

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

勤颐

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
勤颐，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其七》，原文：观书子夜勤毋过，颐志宸庭乐自融

笙恺

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
笙，来源于赵以夫的《宋词》《永遇乐》，原文：又何似，吹笙仙子，跨黄鹤去

滟婳

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
滟，来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其五》，原文：方塘滟清流，凫雁静不喧

优至

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
优至，来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔二首 其一》，原文：荒村偶有优旃至，且伴儿童看戏场

懿棠

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
懿，来源于宋真宗的《宋诗》《又》，原文：懿才符曩彦，佳器贯时英

元洵

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
元，来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：笔头元有准

旖韬

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
旖，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：珠蛤吐玲珑，文鳐翔旖旎

烽芈

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
烽，来源于周紫芝的《宋诗》《追和向苏州罢吴门作》，原文：幕北传烽飞夕埃，庙堂今日要真才

京献

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
京献，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：」献子先归，使栾京庐待命于齐，曰：「不得齐事，无覆命矣

栾兴

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
栾，来源于陈傅良的《宋诗》《送周鲁山辰州法曹》，原文：团栾妻子是谁家，独被饥驱天一涯

冉彤

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
冉，来源于柳永的《宋词》《曲玉管》，原文：断雁无凭，冉冉飞下汀洲

晏椰

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
晏，来源于苏辙的《宋诗》《答王定国问疾》，原文：门开讼氓入，日晏鴂舌竞

映种

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
映种，来源于吴芾的《宋诗》《和许守水晶蒲萄》，原文：我家得异种，洁白映林丘

佐鸯

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
佐，来源于刘复的《唐诗》《出三城留别幕中三判官》，原文：陈规佐武略，高视据要津

滇棠

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
滇，来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》，原文：巴滇骏马去如飞，始遣轻兵索行客

永由

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
永由，来源于刘敞的《宋诗》《答许待制依韵》，原文：怀章昔别江湖永，辞剧由来意气真

君缔

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
君缔，来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》，原文：缔交君赠缟，投分我忘筌

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