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姓张佳字派起名大全:传统与创新的完美结合

傅礼铮作者:傅礼铮2025-03-28 02:45:23

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着家族的期望与文化的传承。尤其是对于姓张的家庭来说,选择一个带有“佳”字的名字,既能体现家族的文化底蕴,又能为孩子带来美好的寓意。那么,如何为姓张的孩子取一个既符合传统又富有创意的“佳”字派名字呢?首先,我们需要了解“佳”字的含义。“佳”在汉语中通常表示“美好”、“优秀”,常用于赞美或祝福。因此,在名字中加入“佳”字,往往能赋予孩子积极向上的寓意。例如,“佳琪”寓意孩子如美玉般珍贵,“佳慧”则希望孩子聪慧过人。其次,名字的音韵搭配也非常重要。姓张的发音为“zhāng”,属于平声,因此在选择名字时,可以搭配仄声的字,以达到音韵上的平衡。比如“张佳怡”(zhāng jiā yí),平仄相间,朗朗上口。此外,名字的字形和笔画数也需要考虑。传统文化中,名字的笔画数与五行八字密切相关。家长可以根据孩子的生辰八字,选择与之相合的笔画数,以增强名字的吉祥寓意。例如,“佳”字为8画,属于“金”五行,适合八字缺金的孩子。最后,现代家长在取名时也可以融入一些创新元素。比如结合父母的姓氏、纪念特殊的日子或地点,甚至借鉴诗词典故,让名字更具个性化和故事性。例如,“张佳玥”中的“玥”是古代传说中的神珠,寓意孩子如珍宝般独一无二。总之,姓张佳字派起名既是对传统文化的传承,也是对未来的美好祝愿。通过精心挑选和搭配,家长可以为孩子取一个既有深意又好听的名字,伴随孩子健康成长。

姓张佳字派起名

张仁淄

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
仁,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《颜渊篇》》,原文:攀迟问仁

张致川

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
致川,来源于金君卿的《宋诗》《重修龙兴观寄呈江吴二尊师 其二》,原文:万户晴岚生紫烟,绝尘佳致甲昌川

张阑盈

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
阑盈,来源于张艾的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》,原文:盈盈半输笑,向朱阑凝伫,欲诉心期

张纭袁

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
纭,来源于程公许的《宋诗》《虞使君示春日喜雨六绝和韵 其三》,原文:世故纷纭剧猬毛,利名海里火销膏

张践祁

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
践,来源于李洪的《宋诗》《奉寄子济兄》,原文:扁舟远践龙池约,共听潺湲遶碧峯

张融虢

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
融,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其二》,原文:试看澄碧殿,池冻已全融

张昃忻

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《送师厚归南阳会天大风遂宿高阳山寺明日同至姜店》,原文:拂衣频起畏日昃,应恐慈母心悬悬

张耘彦

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
耘,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:暇日耕耘足,丰年雨露频

张惟淬

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
惟,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 四》,原文:三黜如饴,三起惟惧

张睿挚

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
睿,来源于王琪的《宋诗》《清辉殿观唐明皇山水石字歌》,原文:如何沦弃三百春,迎逢睿鉴来紫宸

张执新

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
执新,来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其二二》,原文:笋梢觧箨摇新翠,为作麾幢执万夫

张峰烨

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
峰,来源于洪咨夔的《宋诗》《米积外科僧照源堂》,原文:潜山尽头,孤峰嶭嵲

张品潜

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
品潜,来源于王迈的《宋诗》《送黄同年京甫必昌赴广西提干二首 其一》,原文:四书锐欲潜心圣,八品甘为从事贤

张勉尚

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
勉尚,来源于王十朋的《宋诗》《答毛唐卿虞卿借昌黎集》,原文:虽然予心未肯已,尚欲勉强求其端

张晋秋

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
晋秋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公四年》,原文:秋,公至自晋

张鹤忻

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
鹤忻,来源于邓深的《宋诗》《游方壶》,原文:登亭忻与竹鹤徒,有径深稳醉何虞

张桑琀

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
桑,来源于孙锐的《宋诗》《桑磐赠赵隠居》,原文:瀹茗知泉味,栽桑助女工

张隋翀

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
隋,来源于苏籀的《宋诗》《次韵邓志宏三月辛卯大雨雹》,原文:隋和抵鹊虎兕吼,阳愆阴伏推从来

张瞳罡

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
瞳,来源于张栻的《宋诗》《采菊亭》,原文:颇闻双瞳清,亦复强步履

张嵊晣

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhé光亮;亮光。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

张仞艺

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
仞艺,来源于任华的《唐诗》《怀素上人草书歌》,原文:狂僧有绝艺,非数仞高墙不足以逞其笔势

张琀稷

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其一》,原文:后稷星光灿混仪,天教堕地作农师

张曦淮

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
曦,来源于陆游的《宋诗》《春晚》,原文:新涨生波渔艇活,晨曦送暖客衣轻

张苡秉

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
苡,来源于徐似道的《宋诗》《句 其一一》,原文:胡椒尚杀元丞相,薏苡犹疑马伏波

张钧唯

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
钧唯,来源于韦骧的《宋诗》《和扑满》,原文:一等出钧陶,唯便儿女曹

张煦婉

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
煦,来源于宋之问的《唐诗》《景龙四年春祠海》,原文:致牲匪玄享,禋涤期灵煦

张袁晳

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
袁,来源于杨无咎的《宋词》《水龙吟》,原文:夜来六出飞花,又催寂寞袁门闭

张箫虔

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
箫虔,来源于李弥逊的《宋诗》《和陈颖仲题刘鞠祠》,原文:桐乡不废春秋祀,箫鼓鸡豚久更虔

张敏柯

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
敏柯,来源于洪朋的《宋诗》《寄题阳居士高节轩》,原文:敏树印此心,柯叶傲风雨

张绪晶

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
绪,来源于强至的《宋诗》《九日》,原文:篱边空意绪,难得白衣来

张淳恤

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
淳,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一》,原文:亲郊诏下半年前,正是咸淳第二年

张南治

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
南治,来源于吴畦的《唐诗》《登鴈荡明王峰诗》,原文:(见同治丙寅刊齐召南修《温州府志》卷二十八)(〖1〗同治《温州府志》卷二十《名臣》录《万历志》云:「吴畦,字正祥,家安国之卢村

张渌波

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
渌波,来源于邵雍的《宋诗》《年老逢春十三首 其一》,原文:去年波水东流去,旧渌柰何新又来

张蝶籍

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
蝶籍,来源于张至龙的《宋诗》《山矾花》,原文:频向风前招蝶使,密通家籍省梅花

张奈馚

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
奈,来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》,原文:不奈秋阳

张淙昃

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
淙,来源于黄策的《宋诗》《双溪驿》,原文:已列危峨浮倒影,故淙寒碧护孤洲

张正韬

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
正韬,来源于苏颂的《宋诗》《送王秀才出京》,原文:感君壮志正凌厉,术业沈究钤与韬

张蔚酝

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
蔚,来源于沈与求的《宋诗》《长乐梁世则为余言林氏达观楼横海峤天下奇景也索诗为赋一章》,原文:蓬莱蔚相向,拍手招安期

张新燝

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
新,来源于胡寅的《宋诗》《和刘仲固痛饮四叠》,原文:旧诗未酬新句新,向来毒酲与死滨

张泰汉

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
泰汉,来源于陈希烈的《唐诗》《省试白云起封中》,原文:千年泰山顶,云起汉王封

张稷尚

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
稷尚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孔成子以《周易》筮之,曰:「元尚享卫国主其社稷

张芃虔

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
芃,来源于葛立方的《宋诗》《九效 奸萌》,原文:苗芃芃兮防莠,桂鬰鬰兮防蠹

张真岐

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
真岐,来源于释德洪的《宋诗》《送忠道者乞炭》,原文:杨岐卧榻有真珠,杜顺法身无纸被

张闻尉

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
闻尉,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十三》,原文:中尉传闻三日宴,翰林当撰洗儿文

张殷卫

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
殷卫,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:予惟曰:「汝劼毖殷献臣、侯、甸、男、卫,矧太史友、内史友、越献臣百宗工,矧惟尔事服休,服采,矧惟若畴,圻父薄违,农夫若保,宏父定辟,矧汝,刚制于酒

张芈尹

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

张韫缎

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
韫,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:古闻韫椟贵,世有刖足伤

张蒲鸢

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
蒲鸢,来源于敖陶孙的《宋诗》《大风怀林伯农》,原文:颠披蒲苇乱,抑压乌鸢噤

张品初

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
品初,来源于李正民的《宋诗》《立春 其二》,原文:七始初华国令新,芸芸品汇达于寅

张夷谦

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
夷谦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:《明夷》之《谦》,明而未融,其当旦乎,故曰:『为子祀』

张嫒素

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素,来源于王之道的《宋诗》《赠六安文殊亮老》,原文:文殊方外友,僧门素称宝

张尤泉

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
尤泉,来源于方回的《宋诗》《坐白水寺门亭》,原文:僧瓶送煎茗,泉冽味尤新

张追佐

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
追佐,来源于江汉的《宋词》《喜迁莺》,原文:追念裕陵,元佐今无几

张言冰

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
言冰,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和慎思寺丞太康传舍相逢并寄扶沟程太丞尉氏孙著作二十韵》,原文:民言令君明且清,玉壶寒冰不受污

张洲恤

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
洲,来源于程俱的《宋诗》《次韵叶内翰游西余山用袁奉议韵》,原文:旧闻西余老,猖狂白苹洲

张邕灵

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
邕灵,来源于谢枋得的《宋诗》《赠何古梅学医》,原文:永州何仙药最灵,神丸能溃邕州城

张颉凝

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
颉,来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》,原文:安得骑麟鞭凤凰,飞霞翩翩高颉颃

张理茗

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
理茗,来源于吴则礼的《宋诗》《赠赵圣源》,原文:古图开巨然,茗椀同料理

张衡原

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
衡原,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:岷山之阳,至于衡山,过九江,至于敷浅原

张纯漳

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
纯,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:扬精华以炫燿兮,芳郁渥而纯美

张彰简

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
彰,来源于李廌的《宋诗》《小苏先生九三丈自司谏拜起居郎权中书舍人廌作诗以贺》,原文:昌时逢式谷,吾道喜弥彰

张芦笙

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
芦笙,来源于彭汝砺的《宋诗》《武阳寨闻峒中作乐》,原文:长腰筒拍鼓,细竹葫芦笙

张文翙

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
文,来源于赵抗的《宋诗》《引流联句》,原文:无正文

张瑧芊

拼音五行释意
zhēn玉名。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊,来源于高适的《唐诗》《过卢明府有赠》,原文:登高见百里,桑野郁芊芊

张霆央

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
霆,来源于刘攽的《宋诗》《小雨》,原文:惊霆万车走,激裂山石开

张彰与

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
彰与,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:侯曰轮奂美而彰,落成合与诸宾同

张久瑞

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
久瑞,来源于张炜的《宋诗》《试宣毫》,原文:中山瑞兽久不出,天下笔工徒负名

张其重

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
其重,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:其虞也,先重而后轻,礼也

张翼瀚

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
翼,来源于王庭珪的《宋诗》《路正卿画像赞》,原文:使之崛起,接翼鹓鸿

张昉蔷

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
昉,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》,原文:书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗

张陇缪

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
陇,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》,原文:飞传自河陇,逢人问公卿

张泓篌

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
泓,来源于艾性夫的《宋诗》《题素庵壁间六首 其二》,原文:泓然老砚池,照我髪缟缟

张纾畅

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《二月》,原文:览物未能忘感概,纾情聊且缀诗篇

张梦灵

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
梦灵,来源于黄公度的《宋诗》《挽张直讲圣行二首 其一》,原文:尊俎言犹在,琼瑰梦已灵

张籍礼

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
籍礼,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:小行人掌邦国宾客之礼籍,以待四方之使者

张诀潭

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
诀,来源于袁默的《宋诗》《次韵蒋不回惠山行见赠》,原文:烦胸一诀愿相传,卦体俨然存九六

张朗策

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
朗策,来源于刘克庄的《宋诗》《病中九首 其一》,原文:何时眸子重清朗,短策随身处处游

张媖佰

拼音五行释意
yīng女子的美称。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

张琉盂

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
琉,来源于郭祥正的《宋诗》《韶石行》,原文:日光扑扑散金蕊,莲花透澈琉璃盘

张箴梧

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
箴,来源于徐钧的《宋诗》《范增》,原文:项王暴不减强秦,一语箴规总未闻

张憬原

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

张谦畅

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
谦,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其六》,原文:力陈逊表㧑谦甚,细想神毫注意深

张箬赓

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
箬,来源于李昴英的《宋词》《水调歌头》,原文:管领白苹红蓼,披戴绿蓑青箬,直钓任沈浮

张泉箬

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
泉箬,来源于许浑的《唐诗》《湖州韦长史山居》,原文:溪浮箬叶添醅绿,泉遶松根助茗香

张清瑄

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
清,来源于郭应祥的《宋词》《虞美人》,原文:伯仲俱清俊

张纾芈

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
纾,来源于米芾的《宋诗》《题壁间 其一》,原文:月色何太白,照人心腑纾

张隋銮

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
隋,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:使丹元子果隋人,则唐初李淳风修《隋志》,何不一述三垣之说乎

张茵尤

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
茵,来源于陈洵直的《宋诗》《石床》,原文:洞君一榻为谁悬,云帐苔茵不外传

张璂汀

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

张识晨

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
识晨,来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》,原文:笑唤刘晨阮肇名,相识浑如旧有情

张至飐

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
至,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:六、单伯至自齐

张浅俪

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
浅,来源于章甫的《宋诗》《问祖显疾 其一》,原文:陋巷隣南北,春风酒浅深

张璂桑

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

张薏旭

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
薏,来源于皮日休的《唐诗》《药名联句》,原文:为待防风饼,须添薏苡杯

张懿棕

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一九》,原文:胙土南宾,厥旨孔懿

张棂漪

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《小筑》,原文:西郊小筑临烟汀,南山秀色入窗棂

张陇情

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
陇情,来源于潘的《宋词》《满江红》,原文:把心情、分付陇头云,溪边石

张袅砚

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
袅,来源于朱淑真的《宋诗》《咏柳二首 其二》,原文:风牵袅袅摇无定,翠影侵阶已午天

张纾姿

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
纾,来源于何梦桂的《宋诗》《和刘府判寄诗》,原文:曷时从君游,聊以纾余怀

张迪盛

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
迪,来源于陈与义的《宋诗》《以玉刚卯为向伯共生朝》,原文:攘除厉凶,以迪明王

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