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汝字起名：探寻汝字在名字中的文化内涵与美好寓意

罗甯嶛作者：罗甯嶛2025-04-02 23:03:32

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的代号，更承载着父母对孩子的期望与祝福。汝字作为一个古老而优雅的汉字，近年来在起名中逐渐受到青睐。汝，本义为“你”，在古代常用于尊称或亲切的称呼，如“汝南”、“汝窑”等，带有浓厚的文化底蕴和历史气息。 汝字在名字中的使用，往往能赋予名字一种温婉、典雅的气质。从字形上看，汝字由“氵”和“女”组成，水象征着智慧与灵动，女则代表着柔美与善良，二者结合，寓意着孩子如水般聪慧灵动，如女子般温柔善良。这种字形与字义的完美结合，使得汝字在起名时具有独特的魅力。 从音韵角度来看，汝字的发音为“rǔ”，属于上声，音调柔和，朗朗上口，非常适合与其他字搭配组成名字。例如，“汝嫣”、“汝瑶”、“汝婷”等名字，不仅音韵和谐，而且寓意美好，给人一种温婉动人的感觉。 历史上，汝字也曾出现在许多名人的名字中，如宋代著名词人李清照的别号“易安居士”中就有“汝”字的影子。这种历史渊源为汝字增添了一份文化厚重感，使得用汝字起名不仅时尚，而且充满文化内涵。 在现代社会，越来越多的家长希望孩子的名字既能体现传统文化，又能独具一格。汝字恰好满足了这一需求。它既不像一些过于常见的字那样显得平庸，也不像一些生僻字那样难以辨认和使用。汝字的独特性和文化底蕴，使其成为起名时的理想选择。 当然，起名时还需要考虑与姓氏的搭配、五行平衡等因素。汝字适合与一些柔美、优雅的字搭配，避免与过于刚硬或生僻的字组合，以确保名字的整体和谐。此外，家长还可以根据孩子的生辰八字，结合汝字的五行属性（汝字属水），来进一步优化名字的选择。 总之，汝字起名不仅能够体现家长对孩子的深厚情感，还能为孩子赋予一份独特的文化气质。如果你正在考虑用汝字为孩子起名，不妨多了解一些汝字的文化背景和搭配技巧，为孩子的未来选择一个既有意义又好听的名字。

汝这个字起名

诏采

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
诏采，来源于黄铢的《宋诗》《送仲晦》，原文：虎豹文采异，几年丹诏垂

琛宣

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
琛，来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》，原文：航栈蛮琛纷络绎，权衡选路不崎岖

胥尉

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
胥，来源于沈继祖的《宋诗》《送洪内翰知太平府》，原文：胥吏俱腕脱，思涌惊飞泉

熹缔

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
熹，来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其四》，原文：东暾澹未熹，北吹寒更寂

亚黎

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
亚，来源于汤舜民的《元曲》《牧羊关・试点检莺花薄，细摩挲烟月文，真乃是有奇花便有东君。玉箫女》，原文：谢天香遂却耆卿志，李亚仙疼煞郑生贫

恒逵

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
恒，来源于魏了翁的《宋诗》《过虎头狼尾滩避险出陆至谭晋仲故居有谢公昌国刘公德脩薛公仲章诗用谢韵有赋 其二》，原文：远物只知肥遯利，穷幽不问浚恒深

淅城

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
淅城，来源于皎然的《唐诗》《送别》，原文：闻说情人怨别情，霜天淅沥在寒城

娇松

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
娇松，来源于曾隶的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》，原文：香风暗度，不隔娇松莺啭

傅择

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
傅，来源于张耒的《宋诗》《登海州城楼》，原文：疏傅里闾询故老，秦皇车甲想东游

奕汶

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
奕，来源于张九龄的《唐诗》《骊山下逍遥公旧居游集》，原文：明德有自来，奕世皆秉彝

杨廷

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
杨廷，来源于贯休的《唐诗》《龙丘山（题拟）》，原文：（见康熙十五年刊杨廷望纂《衢州府志》卷三

沉彤

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
沉彤，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・并头莲合欢草多清致，如意朵珊瑚枝有价值，瘦影清香足风味。海》，原文：冬景题情一轮寒日沉，四野彤云布

奈兴

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
奈兴，来源于陈棣的《宋诗》《春日杂兴五首 其二》，原文：颠狂江上兴，可奈少陵何

堇莲

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
堇莲，来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》，原文：莲荡远阴波面合，堇峯横翠雨中深

辽葵

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
辽，来源于贺铸的《宋诗》《丛台歌》，原文：彷徨华表不忍去，岂独辽东丁令威

崔诺

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
崔，来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其一六》，原文：洞门无钥，剑阁崔嵬

秋秭

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秋，来源于许及之的《宋诗》《秋思》，原文：秋色已彊半，秋光才较清

楦礼

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
楦，来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》，原文：是身虽臭腐，宁作青紫楦

戈韧

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
戈，来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其九》，原文：君王信李训，玉殿行戈矛

缃朦

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
缃，来源于李石的《宋诗》《礼殿圣贤图》，原文：右军问蜀守，墨帖求缣缃

寒琦

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
寒，来源于无名氏的《宋词》《一斛珠》，原文：寒冰初泮

献支

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
献支，来源于邹应博的《宋词》《鹧鸪天》，原文：探支十日新阳福，来献千秋古佛身

肖竺

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
肖，来源于魏了翁的《宋诗》《寄题李季衡东楼》，原文：幸有季衡风味肖，何当倚槛语朝晖

禺璋

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
禺，来源于赵蕃的《宋诗》《寄林运使三首 其一》，原文：番禺城下牂牁水，亦复分流过此州

荣峨

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
荣峨，来源于苏舜钦的《宋诗》《游洛中内》，原文：洛阳宫殿鬰嵯峨，千古荣华逐逝波

遒宏

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
遒，来源于释宗觉的《宋诗》《和王龟龄惠诗》，原文：怀君不成寐，频惊节物遒

驹璁

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
驹，来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》，原文：呼尔授刍秣，羁绁系驹犊

羡沧

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
羡沧，来源于李流谦的《宋词》《满庭芳》，原文：到如今，翻羡白鸟沧波

祈琦

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
祈，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其一》，原文：拜老鸿徽茂，祈农盛典彰

璃琯

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
璃，来源于徐梦龙的《宋词》《醉太平》，原文：醉琉璃酒钟

缮札

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：子反命军吏察夷伤，补卒乘，缮甲兵，展车马，鸡鸣而食，唯命是听

恬慕

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
恬慕，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八三》，原文：心专慕道真空法，恬澹清虚好到头

滢蕋

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
滢，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：炭火邕湖滢，山晴紫竹凉

旨永

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
旨永，来源于陈与义的《宋诗》《某蒙示咏家弟所撰班史属辞长句三叹之余辄用元韵以示家弟谨布师席》，原文：隽永杂俎虽甚旨，何似三冬足文史

茉灏

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
茉，来源于邹浩的《宋诗》《闻茉莉香 其一》，原文：茉莉一如知我意，并从轩外送香来

煜炘

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
煜，来源于黎廷瑞的《宋诗》《湖上观萤》，原文：依依起草际，煜煜点荷心

律婧

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
律，来源于公乘亿的《唐诗》《春风扇微和》，原文：幸当阳候律，一顾及佳晨

松阑

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
松阑，来源于万俟绍之的《宋诗》《游建康碧瑶洞》，原文：鹿眠桃坞春常在，鹤唳松梢夜未阑

芝澎

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
芝，来源于陆游的《宋诗》《姚将军靖康初以战败亡命建炎中下诏求之不可得后五十年乃从吕洞賔刘高尚往来名山有见之者予感其事作诗寄题青城山上清宫壁间将军傥见之乎》，原文：从公逰五岳，稽首餐灵芝

胧桦

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
胧，来源于白居易的《唐诗》《窗中列远岫》，原文：遥怜峰窈窕，不隔竹朦胧

择舸

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
择，来源于李新的《宋诗》《洗竹十八韵》，原文：初劳拣择手，终入穷淡目

寓颐

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
寓颐，来源于王炎的《宋诗》《溪上晚步二首 其一》，原文：缓行聊寓目，小立却支颐

圣遥

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
圣遥，来源于张孝祥的《宋诗》《故年家姚公挽章》，原文：无复时中圣，遥怜不相舂

彦璃

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
彦，来源于宋庠的《宋诗》《习彦威》，原文：四海习彦威，英英出江汉

炫灏

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
炫，来源于张耒的《宋诗》《天马歌》，原文：翠蕤黄屋两逦迤，玉镫金鞍相炫耀

柯涟

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
柯，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《画眉序》，原文：喜莺迁乔木，凤止高柯

奈笙

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
奈笙，来源于陈允平的《宋词》《红林擒近》，原文：谁奈靓笙簧

松溯

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
松溯，来源于陈著的《宋词》《喜迁莺》，原文：略鲙松鲈，便膺芝凤，陵溯紫清津要

珑胧

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
珑胧，来源于元安的《唐诗》《浮沤歌（《景德传灯录》卷三十作乐普和尚《浮沤歌》）》，原文：外明莹，内含虚，内外朎胧（《灯录》作「玲珑」）若宝珠

虞沛

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
虞沛，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻濠州七绝 虞姬墓》，原文：艰难独与虞姬共，谁使西来敌沛公

启崎

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
启，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：《诗》云：『元戎十乘，以先启行

羲琲

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
羲，来源于范成大的《宋诗》《除夜书怀》，原文：岐路东西变，羲娥日夜催

暖笈

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
暖，来源于晁端礼的《宋词》《点绛唇》，原文：栏干凭暖

瑞媖

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
瑞，来源于李渊的《唐诗》《为秦王制诗》，原文：盖奉国之祥瑞者欤

晔珈

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
晔，来源于权德舆的《唐诗》《数名诗》，原文：五侯诚暐晔，荣甚或为辱

熹皖

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
熹，来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》，原文：晨熹被春山，草木清而姝

礴隽

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
礴，来源于姚舜陟的《宋诗》《杨高士听弹琴》，原文：解衣盘礴暂小憇，清谈对此两相翁

扬术

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
扬术，来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》，原文：儒术要扬历，玉业待规恢

雯鹄

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

陵冬

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
陵冬，来源于释居简的《宋诗》《立春前四日天大雷电以雨》，原文：霹雳如春雨似秋，兰陵冬夜忆黄州

淅莹

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
淅，来源于苏过的《宋诗》《次韵韩华国相约游嵩少》，原文：勇健无人先接淅，滞留愧我说重盟

芉覃

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

钧啸

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
钧啸，来源于朱敦儒的《宋词》《聒龙谣》，原文：享钧天、九奏传觞，听龙啸，看莺舞

惟尔

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
惟尔，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：尔惟不德罔大，坠厥宗

醇骥

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
醇骥，来源于郭祥正的《宋诗》《送钱公瑾长官》，原文：疲驽追逸骥，浇漓杂醲醇

慕霄

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
慕霄，来源于韩琦的《宋诗》《张逸人归杭》，原文：鸿在碧霄谁可慕，云归苍岛本无心

律弛

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
律弛，来源于刘一止的《宋诗》《闻杭州乱二首 其一》，原文：时平军律久玩弛，辕门笑歌骄莫随

涌婳

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
涌，来源于蒲宗孟的《宋诗》《乙巳岁除日收周茂叔虞曹武昌惠书知已赴官零陵丙午正月内成十诗奉寄 其九》，原文：凶霖浸宫阙，涌水注江河

品真

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
品真，来源于邓肃的《宋诗》《次韵师皋》，原文：羨君好古慕羲皇，品流不减刘真长

樟箫

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
樟，来源于项安世的《宋诗》《高台寺》，原文：我从樟树来，上上八十里

晟偕

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
晟，来源于晁端礼的《宋词》《黄河清》，原文：大晟奏功，六乐初调清征

纪陵

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
纪陵，来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》，原文：序云：「毘陵处士魏不琢，气真而志放，居毘陵凡二纪，闭门穷学」云云

晣颀

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

其悟

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
其悟，来源于包恢的《宋诗》《病中答客》，原文：客心犹未悟，笑我何其愚

炫诣

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
炫，来源于刘敞的《宋诗》《吴九秋过西池作诗持国和之邀予同赋》，原文：渊沦蛟龙室，焜炫金银台

如乔

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
如乔，来源于李吕的《宋诗》《南康道上》，原文：穿山深径如行巷，拱道乔枝欲化龙

辰绡

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
辰，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其一》，原文：令月初登黍，嘉辰旧沐兰

崔琤

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
崔，来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》，原文：郭崔奢自减，杨墨谬皆逃

旬茯

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
旬，来源于张栻的《宋诗》《送周畏知二首 其一》，原文：秋冬仍苦雨，旬浃喜霜晴

云凰

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
云凰，来源于毛滂的《宋词》《于飞乐》，原文：凤凰钗、缭绕香云

炽琀

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
炽，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八○》，原文：炽然说法，声撼林丘

榷谒

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
榷，来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》，原文：戒荒明圣事，榷酤非所弛

篁庄

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
篁，来源于欧阳修的《宋诗》《书怀感事寄梅圣俞》，原文：寒篁暖凤嘴，银甲调鴈絃

鸯瑺

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
鸯，来源于严仁的《宋词》《阮郎归》，原文：贪凭雕槛看鸳鸯

札远

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
札远，来源于邵允祥的《宋诗》《上王平章》，原文：礼乐远传吴季札，衣冠旧是汉长沙

鸠粤

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
鸠，来源于欧阳修的《宋诗》《病中代书奉寄圣俞二十五兄》，原文：日长天暖惟欲睡，睡美尤厌春鸠聒

徽勘

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
徽，来源于周邦彦的《宋词》《扫地花・扫地游》，原文：恨入金徽，见说文君更苦

胥秸

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
胥，来源于柳宗元的《唐诗》《田家三首 二》，原文：里胥夜经过，鸡黍事筵席

苒影

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
苒影，来源于李流谦的《宋诗》《即事 其二》，原文：花影入帘情苒苒，竹风挨枕梦悠悠

珉缈

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
珉，来源于陈与义的《宋诗》《元夜》，原文：历代能几诗，遍赋杂珉玉

维峻

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
维峻，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答张宗益工部》，原文：北堂留衣锦，西巘峻维嵩

蕊诚

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
蕊诚，来源于许及之的《宋诗》《次转庵榴花韵》，原文：浮花浪蕊竟何为，秾艳芳心诚可喜

亦诏

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
亦诏，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李才元学士知邛州》，原文：俗将乐其化，诏亦美其良

杨鹄

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
杨鹄，来源于刘弇的《宋诗》《伤蔡文仲秋闱失意四十韵》，原文：鹄侯高定中，杨叶细须穿

理玄

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
理玄，来源于方回的《宋诗》《晚登会真道堂望庐山大江作》，原文：脩静无谈玄，慧远勿析理

语中

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
语中，来源于陈棠的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》，原文：似闻天语传中使，行告廷臣设九宾

璆识

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
璆识，来源于王安石的《宋诗》《送章宏》，原文：道合由来不易谋，岂无和氏识荆璆

汶史

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
汶史，来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》，原文：欲学太史公，穷汶泗沅湘

蕋俐

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
蕋，来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》，原文：浪蕋浮花外，盟鸥狎鹭中

染闰

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
染，来源于陆蟾的《唐诗》《题庐山瀑布》，原文：岳色染不得，神功裁亦难

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