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农历二十四起名字：传统文化与现代命名的完美结合

李岚皖作者：李岚皖2025-04-03 10:06:01

在中国传统文化中，农历二十四节气不仅是农耕社会的时间指南，更是蕴含着丰富文化内涵的命名宝库。'农历二十四起名字'这一习俗源远流长，体现了古人对自然规律的深刻认知和对美好生活的向往。每个节气都有其独特的气候特征、物候现象和文化象征，这为命名提供了丰富的素材和灵感。 以立春为例，作为二十四节气之首，象征着万物复苏、生机勃发。古人常以'春'字入名，如'迎春'、'惜春'，寄托着对新生和希望的期盼。而清明时节，人们则偏好'清'、'明'等字，如'清雅'、'明远'，既呼应了节气清爽明朗的特点，又蕴含着高尚品德的期许。 夏季的节气如芒种、夏至，则适合取'茂'、'盛'等字，体现万物繁茂的意象；秋分时节的'平'、'分'等字，则传达了平衡、公正的寓意；冬至时节的'至'、'阳'等字，则预示着阴尽阳生的哲学思想。 现代父母在为孩子起名时，越来越注重名字的文化底蕴和独特性。将二十四节气的特点与现代审美相结合，既能传承传统文化，又能赋予名字时代特色。比如将'谷雨'简化为'谷'字，取名'谷阳'；或从'白露'中提取'露'字，组成'露薇'等富有诗意的名字。 值得注意的是，节气命名不仅要考虑字面意思，还需兼顾五行平衡、音韵美感等因素。建议父母在参考节气命名时，可以深入研究每个节气的文化内涵，结合家族传统和个人期望，为孩子取一个既有文化底蕴又朗朗上口的名字。

农历二十四起名字

秉炽

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
秉，来源于包恢的《宋诗》《病中答客》，原文：昔人秉烛游，过时欲何娱

栖绎

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
栖，来源于杜甫的《唐诗》《绝句六首 六》，原文：鸟栖知故道，帆过宿谁家

璐津

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
璐，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》，原文：玉英瑶圃美人家，宝璐琼芳兴绝佳

臻净

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
臻净，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：无为致治臻清净，见反朴还淳

荑芙

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
荑芙，来源于鲍溶的《唐诗》《水殿采菱歌》，原文：美人荷裙芙蓉妆，柔荑萦雾櫂龙航

经笛

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
经笛，来源于刘攽的《宋诗》《吴国博未五十致仕归蕲州》，原文：笛竹满山经夏冷，江鱼如玉向秋肥

皙蕋

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：齐侯赏犁弥，犁弥辞，曰：「有先登者，臣从之，皙帻而衣狸制

琤季

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
琤，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：绕径摇金碎，循除响玉琤

佶缎

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
佶，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：豪鹰毛崱屴，猛马气佶傈

颐棂

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
颐，来源于李石的《宋诗》《送吴道明推官并问赵庄叔何公礼兄弟》，原文：公退得绕膝，戏彩笑脱颐

憬飖

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

情浦

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
情浦，来源于刘庭信的《元曲》《普天乐・一见了引人魂，再见了消人闷。急追陪金杯错落，莫辜负翠袖殷》，原文：肠断也苏州刺史，心坚也薄东倦客，情迷也洛浦行人

桑潆

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
桑，来源于梅尧臣的《宋诗》《送淮南转运李学士君锡》，原文：惟时有才彦，数计等桑羊

秋嵊

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
秋，来源于侯置的《宋词》《阮郎归》，原文：几行秋雁斜

圣远

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
圣远，来源于薛逢的《唐诗》《送刘郎中牧杭州》，原文：圣代牧人无远近，好将能事济清闲

鹄札

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
鹄，来源于刘筠的《宋诗》《枢密王左丞宅新菊》，原文：嵰州霜荐味，太液鹄分裳

漫甯

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
漫甯，来源于李兼的《宋诗》《依韵和吴起季见寄》，原文：追若亡，汗漫游，笑甯子，商声讴

淅栗

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
淅，来源于华镇的《宋诗》《和刘叔怀见寄三绝句 其二》，原文：冥冥心地外参寥，淅淅松梢挂饮瓢

翼斌

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
翼，来源于徐积的《宋诗》《送李推官》，原文：如翼斯张，如衡斯举

纴芗

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
纴，来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》，原文：女红彩纴余，丁黄耘耔暇

炽棹

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
炽，来源于陆游的《宋诗》《纵笔三首 其三》，原文：天道难知羌更炽，神州未复士堪羞

恣慷

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
恣，来源于虞俦的《宋诗》《和张簿南坡》，原文：每当淑景恣游览，白藤肩舆敷锦茵

锋谊

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
锋，来源于司马光的《宋诗》《御沟 怪石》，原文：圭角老龙脊，锋棱秋剑铗

淅泷

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
淅，来源于高适的《唐诗》《同羣公题郑少府田家》，原文：秋林既清旷，穷巷空淅沥

楦由

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
楦，来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》，原文：他日麒麟应有楦，愿留苏武牧羝羊

澄峤

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
澄峤，来源于张齐贤的《宋诗》《赠贺兰栖真》，原文：耸秀万寻连翠峤，澄明一派接灵泉

骃肖

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
骃，来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》，原文：万山中遇驱骃辔，十载前同上鹤楼

援良

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
援良，来源于李吕的《宋诗》《游青玉峡》，原文：援笔记姓名，良惭学貂续

沐胧

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
沐，来源于刘跂的《宋诗》《答王升之》，原文：想见冰玉姿，膏沐出沸汤

觅旨

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
觅旨，来源于张伯端的《宋诗》《石桥歌》，原文：莫因循，自贪鄙，火急寻师觅玄旨

溯璋

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
溯，来源于李邕的《唐诗》《度巴硖（伯三六一九[一]）》，原文：客从巴硖度（水渡）[二]，传子（尔）诉（溯）行舟

栾蕾

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
栾蕾，来源于杨万里的《宋诗》《三花斛三首 瑞香》，原文：碧团栾里笋成束，紫蓓蕾中香满襟

晋憧

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：公如晋，及晋侯盟

烯久

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于赵湘的《宋诗》《戊子岁东归书事呈庞先辈》，原文：高堂倚门久，此去尚多岐

漪映

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
漪映，来源于释居简的《宋诗》《宋左曹湖州宣谕》，原文：皇华万斛下苕溪，夹道甘棠映绿漪

颖维

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
颖，来源于叶衡的《宋诗》《昆山吕正之三男子连中神童科盖奇事也次严别驾韵》，原文：三秀标姿颖不凡，姓名联列紫微间

彻墨

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
彻墨，来源于程公许的《宋诗》《重阳后一日陪宪节登清音亭饮见易亭即席和韵》，原文：一封谏疏彻银台，感愤题诗醉墨堆

淼曦

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
淼，来源于苏轼的《宋诗》《和章七出守湖州二首 其一》，原文：方丈仙人出淼茫，高情犹爱水云乡

里晏

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
里晏，来源于刘敞的《宋诗》《府公说牡丹盛开是日逼晚意不及观》，原文：醉里岁空晏，愁中夜未央

运佶

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
运，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：膺干兴运，辰火正心房

搦勖

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
搦，来源于耿玉真的《唐诗》《句 五》，原文：金凤欲飞遭掣搦，情脉脉，看即玉楼云雨隔

理临

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
理临，来源于刘宰的《宋诗》《漫塘晚望》，原文：沉吟索句输公等，我欲临流理钓槎

思茶

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
思茶，来源于邹浩的《宋诗》《招文仲》，原文：莫似王郎著杯酒，更无茶思竹边来

篌尚

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
篌尚，来源于徐瑞的《宋诗》《丙戌除夜泊舟东湖用白石归苕溪韵书怀 其七》，原文：翠环玉指箜篌梦，尚识轻舟天际归

纶萱

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
纶，来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》，原文：纷纶开四部，秘邃接千庐

捷珐

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
捷，来源于欧阳澈的《宋诗》《寄题章泽民快轩二首 其一》，原文：奔逸伫当跻捷径，栖迟暂此寄尘踪

燏皖

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

菀璩

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》，原文：形拘有枯菀，理充无智愚

昭子

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
昭子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：冬十月，季平子如晋葬昭公

缤誉

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
缤，来源于阮南溪的《宋诗》《梨花》，原文：缤纷紫雪浮须细，冷淡清姿夺玉光

冽勋

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
冽，来源于滕倪的《唐诗》《秋怀》，原文：严霜一以冽，日夜色枯槁

棋麓

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
棋，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 游丝白日静》，原文：鸟惊梅子落，深院客争棋

琛舸

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
琛舸，来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其一》，原文：峨舸大艑载琛贝，锦缆迷楼催管弦

峪甄

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

峤闻

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
峤闻，来源于胡寅的《宋诗》《赠李子扬》，原文：旧游只有山川在，佳政时闻岭峤传

萱阑

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
萱阑，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：萱草阑干，杨花庭院，夜景澄虚

匡序

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
匡，来源于伍乔的《宋诗》《闻杜牧赴阙》，原文：旧隠匡庐一草堂，今闻携策谒吾皇

禹澎

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
禹澎，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一一六》，原文：忽地晴天霹雳声，禹门三级浪滂澎

优英

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
优英，来源于白居易的《唐诗》《喜晴联句》，原文：每优陪丽句，何暇觌英姿

汶祁

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
汶，来源于刘敞的《宋诗》《临渊亭寄辇下亲旧》，原文：蚕鱼山迤逦，济汶水交流

玉普

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
玉普，来源于阳枋的《宋诗》《和杨提刑喜雨 其一》，原文：出岫金身能普济，临池玉醮可幽通

琯胭

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
琯，来源于褚亮的《唐诗》《奉和禁苑饯别应令》，原文：金笳催别景，玉琯切离声

镌元

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
镌元，来源于杨损的《宋诗》《经略龙图开拓曾公巖景物一新遂为诸巖之冠因成拙诗投之》，原文：神物雕镌元入妙，人工开辟更增奇

武迪

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
武迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：武王惟兹四人尚迪有禄

廷苓

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
廷，来源于周必大的《宋诗》《和七兄秋浦韵》，原文：皇华聊吏隠，清论付廷佥

裳钰

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
裳，来源于周密的《宋诗》《白莲》，原文：移根来太华，楚楚翠绡裳

娅箫

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
娅，来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》，原文：一声娅姹复娅姹，时有黄鹂来去飞

俞徵

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
俞，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其三》，原文：登群龙兮辅翌，萃一堂兮都俞

蕾玟

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
蕾，来源于牟巘的《宋诗》《和孟能静总管西庄闲居九日见招》，原文：红蕾春犹小，黄花晚更寒

绍骃

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
绍，来源于杜仁杰的《唐诗》《至真观（三言诗）（仁杰善导气烹炼之术。孟知祥镇西川时。来蜀留诗至真观壁间。）》，原文：圣之作，贤者绍，矧玄元，语秘奥

琢维

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
琢维，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》，原文：有玉于橐兮，师以为王所之□□□□不谟献之，维令之莫予琢之

支馟

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
支，来源于宋祁的《宋诗》《开元寺塔偶成题十韵》，原文：屹立通无碍，支持固有神

暌振

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
暌，来源于宋之问的《唐诗》《发端州初入西江》，原文：畴日三山意，于兹万绪暌

翎专

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
翎专，来源于方岳的《宋诗》《种瑞香》，原文：山家安得瑞龙脑，春事不专红鹤翎

缤之

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
缤之，来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘夫人》，原文：九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云

予暌

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
予，来源于王周的《唐诗》《自喻》，原文：予念天之生，生本空疎器

蕙蔓

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
蕙，来源于杨亿的《宋诗》《前槛十二韵》，原文：梨花飞白雪，蕙草吐青烟

芗惜

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
芗，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 太和》，原文：金奏九夏，圭陈八芗

禹苡

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
禹，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：”禹拜昌言曰：“俞

芦崎

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
芦崎，来源于张耒的《宋诗》《闻红鹤有感》，原文：岂知崎岖黄土岗，茅屋芦篱风雨折

薇君

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
薇君，来源于孔平仲的《宋诗》《剪玫瑰寄晦之仍书此为戏》，原文：去年君尝寄蔷薇，今年我亦寄玫瑰

粹瑚

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
粹，来源于陈著的《宋诗》《挽史允叟慈母王氏》，原文：彼美兰仪盎粹温，谁知肃肃范闺门

执舜

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
执舜，来源于王十朋的《宋诗》《和洪景卢用三白韵作四白诗 其二》，原文：舜门纷执玉，尧岳衒分符

史纪

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
史纪，来源于杨徽之的《宋诗》《禁林讌会之什》，原文：何幸微才逢盛事，愿因史册纪余芳

缪治

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
缪治，来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其六》，原文：反治非反治，缪刺岂缪刺

徵轶

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶，来源于宋庠的《宋诗》《游广爱寺》，原文：鹫宇岧峣轶翠霏，清秋香火绝尘机

漪凡

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
漪凡，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退山中小景四首 荒陂凫鸭》，原文：古埭浸寒漪，日至凡数四

闲瑥

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
闲，来源于徐积的《宋诗》《赠玉师鹦鹉》，原文：学得能言不自闲，彫笼何异网罗闲

瀚旆

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
瀚，来源于司马光的《宋诗》《塞上 其三》，原文：瀚海秋风至，萧萧木叶飞

绍碧

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
绍，来源于陆游的《宋诗》《禹寺》，原文：绍兴年上曾题壁，观者多疑是古人

简舟

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
简舟，来源于王珪的《宋诗》《又次韵》，原文：授简谁当梁苑赋，泛舟聊作剡溪看

妍瑜

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
妍，来源于刘宰的《宋诗》《次刘圣与游土山韵》，原文：平波十万顷，如镜照妍丑

望柏

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
望柏，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松慢》，原文：女萝松柏望相依，况景入桑榆

泊芗

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
泊芗，来源于刘敞的《宋诗》《野人致枸杞青蒿》，原文：淡泊徒自乐，膏芗未能叨

菡籍

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
菡，来源于王十朋的《宋诗》《题一览亭》，原文：千帆破沧浪，万室昭菡萏

年晗

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
年，来源于李廌的《宋诗》《七夕》，原文：年年渡河汉，秋至次舍移

维悟

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
维悟，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 胡旋女》，原文：翠华南幸万里桥，玄宗始悟坤维转寄言旋目与旋心，有国有家当共谴

常璎

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
常，来源于林景熙的《宋诗》《赠泰霞真士祈雨之验》，原文：我闻调元功自古，亢为常旸伏常雨

祁薇

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
祁薇，来源于李曾伯的《宋诗》《禁烟日登嵯峨阁和方孚若韵》，原文：伊祁不放花飞尽，露湿蔷薇几阵香

岭奘

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
岭，来源于徐铉的《宋诗》《文献太子挽歌辞五首 其一》，原文：此日升缑岭，何因到寝门

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