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梯田摄影作品起名指南:如何为你的梯田照片取一个吸引人的名字

赵郁袤作者:赵郁袤2025-04-04 06:33:47

梯田是大自然与人类智慧的完美结合,其蜿蜒的线条、层次分明的色彩以及在不同光线下的变幻莫测,为摄影师提供了无尽的创作灵感。然而,拍摄出精美的梯田照片只是第一步,如何为这些作品起一个既贴切又吸引人的名字,同样是摄影创作中不可忽视的重要环节。一个好的标题不仅能概括照片的主题,还能引发观者的情感共鸣,甚至为作品增添艺术价值。 在为梯田摄影作品起名时,可以从多个角度入手。首先,观察梯田的形态和线条,梯田的曲线往往如行云流水,充满动感,你可以用“大地旋律”、“自然的五线谱”这样的名字来表现其韵律美。其次,梯田的色彩在不同季节和光线下会呈现出截然不同的效果,春季的嫩绿、秋季的金黄、晨光中的雾霭、夕阳下的暖调,都可以成为命名的灵感来源,比如“春之绿波”、“秋日鎏金”或“晨雾缭绕”。 此外,梯田背后的文化内涵和人文故事也是命名的好素材。许多梯田是当地农民世代耕作的成果,承载着丰富的农耕文化和乡土情怀。你可以结合梯田所在地的特色,用“千年耕痕”、“云上粮仓”或“山脊上的诗行”等名字来体现这种人文气息。如果照片中有人物或劳作场景,标题可以更加具象,例如“耕者与大地”、“希望的播种者”等。 最后,不要忽视情感的表达。梯田摄影不仅仅是记录风景,更是摄影师情感的投射。一个充满诗意的名字,如“时光的阶梯”、“大地的呼吸”或“远山的呼唤”,能够唤起观者对自然、对生活的深层思考。总之,梯田摄影作品的命名需要结合画面内容、季节特征、文化背景以及个人情感,才能创作出既独特又富有感染力的标题。

梯田摄影作品起名

舟闰

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
舟,来源于贾岛的《唐诗》《怀郑从志》,原文:平明一封书,寄向东北舟

筱闲

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

颉武

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
颉武,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:使魏相、士鲂、魏颉、赵武为卿

烊愿

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

琀渊

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊,来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其一》,原文:沈身九重渊,脱死骊龙胡

迪箴

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
迪,来源于史弥宁的《宋诗》《张氏溪馆》,原文:有人过裴迪,问是辋川不

允泱

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
允,来源于韩淲的《宋诗》《永嘉林氏集云庵索诗》,原文:以似诗书端可尚,允怀今古不堪悲

纲燃

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
纲,来源于释咸杰的《宋诗》《送璘首座住定水》,原文:建立此纲宗,当阳贵直截

幻釉

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
幻,来源于李曾伯的《宋诗》《庚申病中作》,原文:纵然未即致幻化,惟恐废弃难安强

瑹逊

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊,来源于释居简的《宋诗》《君山吊古》,原文:俗好永怀兄弟逊,金多盍媿斗牛齐

闲绚

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
闲绚,来源于柳登的《唐诗》《颜鲁公挽歌词》,原文:据周考,此段文字出自韦绚《戎幕闲谈》

才央

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
才央,来源于崔日用的《唐诗》《夜宴安乐公主宅》,原文:主家盛时欢不极,才子能歌夜未央

杉瑥

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
杉,来源于李韶的《宋诗》《题司空山观》,原文:杉松老尽无消息,犹得千一年度归

州涔

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
州涔,来源于董天吉的《宋诗》《惠安桥》,原文:涔阳山水壮南州,千尺飞梁速去邮

栾意

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
栾意,来源于范成大的《宋诗》《上元纪吴中节物俳谐体三十二韵》,原文:撚粉团栾意,熬稃腷膊声

冶苓

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
冶,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其七》,原文:冶父山前曾落节,千钧之重一毫厘

辰漳

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
辰,来源于陆游的《宋诗》《刘郎浦夜赋》,原文:浪高星辰湿,天碧河汉白

瀚郁

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
瀚,来源于王绩的《唐诗》《在边三首 三》,原文:瀚海平连地,狼山峻入天

至缃

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
至,来源于释智圆的《宋诗》《经武康小山法瑶师旧居》,原文:至道不可状,至理杳无名

旎翡

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
旎,来源于赵明道的《元曲》《紫花儿・雷声声梁苑,禾惜惜都城,苏小小钱塘。三人声价,四海名扬。》,原文:红妆,忒旖旎忒风流忒四行,堪写在宣和图上

识胧

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
识胧,来源于苏轼的《宋诗》《再次韵德麟新开西湖》,原文:一行作吏人不识,正似云月初朦胧

瑜禺

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
瑜,来源于张耒的《宋诗》《梅花十首 其一○》,原文:瑶环瑜珥谁将去,啧啧幽禽啄蕊黄

繁荏

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
繁荏,来源于陈傅良的《宋诗》《送郑少卿景望知建宁 其三》,原文:频繁三节召,荏苒二毛侵

炫境

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
炫境,来源于李之仪的《宋诗》《常州感慈邦老相遇甚款聊复申叙》,原文:金碧炫境界,怳然惊一新

漳恣

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
漳恣,来源于刘禹锡的《唐诗》《和苏郎中寻丰安里旧居寄主客张郎中》,原文:漳滨卧起恣闲游,宣室征还未白头

潭汉

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
潭汉,来源于项安世的《宋诗》《送张柳二生归潭州应举》,原文:汉廷第一垂清问,潭府三元有故常

澧铮

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
澧,来源于范成大的《宋诗》《三月十五日华容湖尾看月出》,原文:云销澧阳风,月生岳阳水

决华

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
决华,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其四》,原文:纷华战吾道,决胜当有归

旷淙

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
旷,来源于崔护的《唐诗》《郡斋三月下旬作》,原文:春事日已歇,池塘旷幽寻

镌鸯

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
镌,来源于陈若拙的《宋诗》《题仙都山》,原文:化工成突兀,辙迹似雕镌

楠颀

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
楠,来源于高似孙的《宋诗》《石楠》,原文:自随野意订山行,香浸楠花白水生

休时

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
休时,来源于董君瑞的《元曲》《三・你要寻走衮,觅转关,上天掇看梯儿赶。襟厮封头发牢结定,额厮拶》,原文:厮蘸定权休散,坐时同坐,<走山>后齐<走山>

越町

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
越,来源于项安世的《宋诗》《三山矶答渔父歌》,原文:回舻指东越,半月可休驾

永峻

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
永峻,来源于李新的《宋诗》《古兴 其二》,原文:峻岨作高台,日日永相望

燮秉

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:冬,楚公子燮灭蓼,臧文仲闻六与蓼灭,曰:「皋陶庭坚不祀忽诸

甯炯

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《深出赘归省再往妇氏家》,原文:不见古君子,堕甑甯复顾

薏盂

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
薏,来源于杨万里的《宋诗》《萧照邻参政大资挽诗二首 其二》,原文:门阑无薏苡,泉石自从容

宗缤

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
宗,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:圣祖神宗,海域平砥

珐沧

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于刘长卿的《唐诗》《送崔升归上都》,原文:白发经多难,沧洲欲暮春

搦沥

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
搦,来源于李流谦的《宋诗》《次韵张通甫见贻》,原文:文章何处如有神,心手相随鹰搦兔

斐瑱

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
斐,来源于葛立方的《宋诗》《喜姪郯登第》,原文:名字巍峩光蕊榜,词章斐亹动文奎

燃兆

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
燃,来源于李复的《宋诗》《和刘君俞游华严寺谒文禅师 其一》,原文:碧眼胡人香一炷,分来今欲对师燃

援怀

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
援怀,来源于袁燮的《宋诗》《游宝方山》,原文:援笔述鄙怀,愧乏惊人句

知燏

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
火光貌。
国学点评
知,来源于邵定翁的《宋诗》《吕望非熊》,原文:谁知而韬略胸,谁知而干戈功

奈琤

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
奈,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・调笑令》,原文:教张屠无奈何

斯卿

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
斯卿,来源于邹浩的《宋诗》《用前韵寄穣城谢公静推官》,原文:纷纷年少多公卿,何独斯人犹寸禄

嶛羿

拼音五行释意
liáo高。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

琥芈

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
琥,来源于睢玄明的《元曲》《四・步芳茵近柳洲,选湖船觅总宜,绣铺陈更有金妆饰。紫金罂满注琼花》,原文:酿,碧玉瓶偏宜琥珀杯

些振

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
些振,来源于李若水的《宋诗》《寄敦夫弟》,原文:小陆富才藻,振笔追楚些

骅翌

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
骅,来源于李元膺的《宋词》《浣溪沙》,原文:骅骝娇簇绛纱笼

襄莜

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
襄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:宣公长而属诸襄仲,襄仲欲立之,叔仲不可

陇旆

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
陇旆,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:东皇趣归旆,行色在陇麦

绍芗

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
绍,来源于刘梦才的《宋诗》《送胡季昭谪象州》,原文:绍兴宝庆百年余,古往今来说二胡

追槿

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
追,来源于欧阳澈的《宋词》《小重山》,原文:追旧事,拍塞一怀秋

研莱

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
研,来源于文彦博的《宋诗》《某伏蒙宫师相公杜寄示新居诗斋沐捧读不胜铭叹某谨成拙诗一章上纪盛德粗伸谢意》,原文:一览近观徼,三复终研几

韵域

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
韵域,来源于胡宏的《宋诗》《小圃将成》,原文:平生苦无适俗韵,置身大禹巡方域

缘烊

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
缘,来源于韦应物的《唐诗》《野居》,原文:逐兔上坡冈,捕鱼缘赤涧

沉禧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
沉,来源于何梦桂的《宋诗》《昨日王德父何昭德回后曝背于庵后大山上甚乐因成数语效大山体亦皆写景聊以寄似》,原文:万籁声沉兮,秋日晶荧

追闳

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
追,来源于史达祖的《宋词》《兰陵王》,原文:谩想像风裳,追恨瑶席

珺佰

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

鉴燏

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
火光貌。
国学点评
鉴,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第五》,原文:仰惟灵鉴,俯察翘襟

岭研

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
岭,来源于郑刚中的《宋诗》《风俗》,原文:岭南自岭南,勿用岭北比

晳逻

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
晳,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:追思束晳讥同列,未信卢充忆共牢

巡庭

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
巡庭,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:芳甸时巡,醉乡日化,庭实名花旅

枫滦

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
枫,来源于李商隐的《唐诗》《今月二日不自量度辄以诗一首四十韵干凟尊严伏蒙仁恩俯赐披览奖踰其实情溢于辞顾惟疎芜曷用酬戴辄复五言四十韵诗献上亦诗人咏叹不足之义也》,原文:蛮岭晴留雪,巴江晚带枫

楦和

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
楦,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》,原文:外加麟楦中先悴,生著蝉冠死岂知

邕滟

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
邕,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠韦左丞二十二韵》,原文:李邕求识面,王翰愿卜邻

菡熙

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
菡,来源于白居易的《唐诗》《想东游五十韵》,原文:菡萏红涂粉,菰蒲绿泼油

篁绚

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
篁,来源于陈棣的《宋诗》《戏德秀几道》,原文:小槛新篁脱箨初,依然数轴壁间书

韬品

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
韬,来源于杨氏的《唐诗》《硖石山》,原文:子继韬叛后入京,杨赍银数十万验赂释其罪

皓嶛

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
liáo高。
国学点评
皓,来源于王贞白的《唐诗》《商山》,原文:四皓卧云处,千秋叠藓生

诣坤

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
诣,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 骠国乐 欲王化之先迩后远也》,原文:须臾百辟诣合门,俯伏拜表贺至尊

黎凇

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
黎,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・中吕/粉蝶儿》,原文:他每都应天心,行正法,将黎民抚教

彰秭

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
彰,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其三四》,原文:璞玉光寒冰雪气,松柏操彰湛水里

温甄

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
温甄,来源于王柏的《宋诗》《挽郡博士待班刘公歌》,原文:温温夙好修,甄陶瑚琏器

韦恣

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
韦,来源于陈瓘的《宋诗》《了斋自警六首 其一》,原文:今古是非那复辨,仲尼尤不废韦编

纲郝

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
纲,来源于程珌的《宋诗》《秘阁儒荣堂》,原文:顿纮提纲无亏阙,澶漫万里宣皇图

珈槿

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
珈,来源于苏辙的《宋诗》《亡伯母同安县君杨氏挽词》,原文:空余镜奁在,时出旧笄珈

竹诚

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
竹诚,来源于曹勋的《宋诗》《王正道再遇竹冠辄和来韵见鄙愫二首 其一》,原文:存心香火接造物,达诚果再逢竹冠

冰磊

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
冰磊,来源于刘敞的《宋诗》《奉和永叔夜闻风声有感用其韵》,原文:作诗破冥烦,磊落冰雪颜

玟娅

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

维辽

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
维辽,来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 一》,原文:杳乎徐乎,辽乎冥乎,维吾之娱矣

蕙明

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
蕙明,来源于韦庄的《唐诗》《闺月》,原文:明月照前除,烟华蕙兰湿

旭骓

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
旭,来源于刘兼的《唐诗》《登郡楼书事》,原文:偶奉纶书莅旭川,郡楼嘉致尽依然

婉悟

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
婉悟,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十六》,原文:婉变时永矣,感悟不见之

淄潞

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
淄潞,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制途次旧居应制》,原文:潞国临淄邸,天王别驾舆

胤琰

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
胤,来源于韦庄的《唐诗》《和友人》,原文:静阅王维画,闲翻褚胤棋

壬燝

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
壬,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:壬午犹绎,万入去龠

单翀

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
单,来源于郑刚中的《宋诗》《寄别张子公尚书》,原文:回顾莫有助,此志亦单独

陇槐

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
陇槐,来源于傅察的《宋诗》《又挽词三首 其三》,原文:陇柏晞朝露,庭槐长夏阴

札中

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
札中,来源于刘敞的《宋诗》《和张景纯初置馆中》,原文:禁林给笔札,中府䌷典坟

笠苓

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
笠,来源于刘禹锡的《唐诗》《竹枝词九首 九》,原文:银钏金钗来负水,长刀短笠去烧畬

楦婷

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
楦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人惊

辑颉

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
辑,来源于严粲的《宋诗》《寄张辑》,原文:不见吾张辑,新诗何处吟

常凌

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
常凌,来源于李光的《宋诗》《再蒙自然使君宠和竹诗率尔为谢》,原文:常陪翠柏凌寒景,几见夭桃委路尘

凇屹

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

椿翩

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
椿,来源于潘牥的《宋诗》《寿士人》,原文:蓬矢重逢三八日,椿龄再祝一千秋

玺汝

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《送徐守寺正二首 其一》,原文:玺书底事催归急,不许邦人借一年

镜燏

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
火光貌。
国学点评
镜,来源于强至的《宋诗》《睢阳春日偶书二首 其一》,原文:揽镜伤吟鬓,无钱买钓舟

媵堰

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯,升自西阶,序进,酌散,交于楹北,降,适阼阶下,皆奠觯,再拜稽首,执觯兴

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