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朱柏庐为何给自己起名?探寻名字背后的深意与历史渊源

谢帧普作者:谢帧普2025-04-07 18:17:36

朱柏庐,一个在历史长河中留下深刻印记的名字,其背后的命名缘由一直为后世所好奇。他为何选择“柏庐”作为自己的名字?这不仅仅是一个简单的称谓问题,更蕴含着深厚的文化内涵和个人情感。在中国传统文化中,名字往往承载着家族的期望、个人的志向以及对未来的期许。朱柏庐的名字也不例外,它既是对自然之美的致敬,也是对个人品格的彰显。\n\n“柏”作为一种常青树,象征着坚韧不拔、经久不衰的品质。在古代文人眼中,柏树不仅是自然界的强者,更是精神世界的楷模。朱柏庐以“柏”为名,或许正是希望自己能够像柏树一样,无论面对何种困境,都能保持内心的坚定与高洁。而“庐”则常指简陋的居所,如“草庐”“茅庐”,它体现了隐逸、淡泊的生活态度。历史上许多文人雅士以“庐”为名或自号,表达了对世俗名利的超脱和对精神自由的追求。朱柏庐将“柏”与“庐”结合,既展现了对高尚品格的向往,也暗示了对简朴生活的热爱。\n\n进一步探究,朱柏庐的名字还可能与其家族背景或个人经历有关。在古代,名字往往与家族传统、地域文化或重要事件紧密相连。或许“柏庐”二字是为了纪念某位先祖,或是为了呼应某个重要的生活转折点。此外,名字的选择也可能受到当时社会思潮的影响。例如,明末清初,许多文人因政治变故而选择隐居,他们的名字或号常带有隐逸的色彩。朱柏庐若生活在这一时期,其名字或许也反映了时代的特征。\n\n总之,朱柏庐的名字并非随意为之,而是经过深思熟虑的选择。它既是对自然与文化的致敬,也是对个人理想与时代精神的表达。通过解读这个名字,我们不仅能更深入地了解朱柏庐本人,还能窥见中国传统命名文化的博大精深。

朱柏庐为什么给自己起名

棋瑛

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
棋瑛,来源于张杲之的《宋诗》《题迎薰阁》,原文:赏纵棋兼酒,吟羞石对瑛

瑧仓

拼音五行释意
zhēn玉名。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓,来源于刘叉的《唐诗》《雪车》,原文:远戍久乏粮,太仓谁为运红粟

缮诚

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
缮诚,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:非惮鸠工缮完葺,诚知仁政难继声

枫与

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
枫与,来源于杨万里的《宋诗》《题榠查红叶》,原文:榠查将叶学丹枫,戏与攀条撼晚风

桓圣

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
桓圣,来源于苏辙的《宋诗》《三不归行》,原文:三桓岂知用圣人,哀公亦自不能臣

骃灏

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

秉允

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
秉允,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・沉醉东风》,原文:想着俺汉高皇图王霸业,汉光武秉正除邪,汉王允将董卓诛,汉皇叔把温侯灭,俺哥哥合情受汉家基业

豫懿

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
豫,来源于刘弇的《宋诗》《送哲公禅老二首 其二》,原文:我闻豫章境,势胜所至生

理欢

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
理欢,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其一四》,原文:察理聆音非外物,结他欢喜万千年

隽峤

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
隽,来源于释居简的《宋诗》《秀侍者致蕈》,原文:葵藿不甘羊酪羶,笋蕨隽永非薨鱻

玫情

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
玫,来源于陶弼的《宋诗》《铜雀研》,原文:四方绿琉璃,一片青玫瑰

樱旬

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
樱旬,来源于韩偓的《唐诗》《再和大庆堂赐宴元珰而有诗呈吴越王》,原文:樱桃零落红桃媚,更俟旬余共醉看

暄滔

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
暄,来源于朱熹的《宋诗》《山馆观海棠作二首 其一》,原文:景暄林气深,雨罢寒塘渌

纮沁

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
纮,来源于吕南公的《宋诗》《蔡翁》,原文:萧条一亩宅,裕若据八纮

玫永

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
玫,来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》,原文:龙头泻酒客寿杯,主人浅笶红玫瑰

釉朴

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》,原文:事著抱朴书,刘生岂予绐

鉴洛

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
鉴洛,来源于鉴空的《唐诗》《示柳珵(题拟)》,原文:(《宋高僧传》卷二十《唐洛阳香山寺鉴空传》)

泱邕

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
泱,来源于陈与义的《宋诗》《金潭道中》,原文:前冈春泱漭,后岭雪槎牙

零爀

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
零,来源于叶适的《宋诗》《赠蔡茂材贯之子与》,原文:讲诵今几日,飘零随陨风

瞳蕖

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
瞳,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:骐骥心感激,双瞳雨淋离

瑺未

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

景胧

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
景胧,来源于吕巖的《唐诗》《渔父词一十八首 入定》,原文:无边畔,迥朦胧,玄景观来觉尽空

胥储

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
胥储,来源于沈佺期的《唐诗》《晦日浐水应制》,原文:星移天上入,歌舞向储胥

熠晋

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
熠,来源于李洪的《宋诗》《残春雨夜读陈子高诗用其韵》,原文:泥深没屐齿,市桥灯熠熠

伽明

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
伽明,来源于陆游的《宋诗》《寄黄龙升老》,原文:闭门夜付僧伽黎,明日声价羽檄驰

娣炫

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
娣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:诸娣从之,祁祁如云

亭晤

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
亭晤,来源于薛季宣的《宋诗》《欣木亭诗》,原文:之人止亭上,笑歌谁与晤

沐澧

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
沐,来源于王维的《唐诗》《酬贺四赠葛巾之作》,原文:早朝方暂挂,晚沐复来簪

丁意

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
丁意,来源于王建的《唐诗》《镜听词》,原文:回身不遣别人知,人意丁宁镜神圣

犹黎

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
犹黎,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵李竹坞怀古》,原文:昌黎愤世犹稽古,难拗何妨只自鞭

嵘韦

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
嵘韦,来源于苏泂的《宋诗》《老杜浣花谿图引》,原文:干戈峥嵘暗宇县,杜陵韦曲无难犬

汉箫

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
汉箫,来源于郭祥正的《宋诗》《采石峨嵋亭登览赠翰林张唐公》,原文:巨舟发长溪,箫鼓奏云汉

骓青

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
骓,来源于白居易的《唐诗》《不能忘情吟》,原文:何必一日之内,弃骓兮而别虞兮,乃目素兮素兮

渌笠

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
渌笠,来源于释心月的《宋诗》《过河尊者赞》,原文:前溪渌涨雨初晴,浮笠波心掌样平

维婵

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 感生帝位酌献用《崇安》。》,原文:典祀有常,牲玉维具

橙择

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
橙,来源于欧阳澈的《宋诗》《醉中食鲙歌》,原文:助盘橙橘荐甘酸,入口琼瑶碎牙颊

笺泱

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
笺,来源于姚云文的《宋词》《八声甘州》,原文:叹内家帖子,闲却缕金笺

纾颐

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《晚晴》,原文:无才希杜赋,短句且纾情

幂焓

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
幂,来源于韩愈的《唐诗》《和崔舍人咏月二十韵》,原文:山翠相凝绿,林烟共幂青

昼缤

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
昼缤,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵在伯对雪见示》,原文:飘洒故看朝已积,缤纷更觉昼弥深

沉昶

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
沉昶,来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》,原文:彼援遗书诫敦严,暨昶以义名沉浑

燮文

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
燮文,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:冬,楚公子燮灭蓼,臧文仲闻六与蓼灭,曰:「皋陶庭坚不祀忽诸

骓滇

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
骓,来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》,原文:是时考槃赋,从我者骓欤

仪怀

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
仪怀,来源于杜牧的《唐诗》《题青云馆》,原文:四皓有芝轻汉祖,张仪无地与怀王

恬戚

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
恬,来源于曾巩的《宋诗》《过介甫》,原文:淡尔非外乐,恬然忘世喧

瑗燏

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
火光貌。
国学点评
瑗,来源于姚正子的《宋诗》《道爱堂》,原文:学道正传蘧瑗脉,爱人默契武城心

勤理

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
勤理,来源于韩愈的《唐诗》《岐山下二首 二》,原文:吾君亦勤理,迟尔一来翔

尔愿

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
尔愿,来源于孔武仲的《宋诗》《故县作》,原文:箕踞不尔责,但愿僵者苏

巡沅

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
巡,来源于黄廉的《宋诗》《留题洪庆观》,原文:朝看片云浮簷栋,暮雨逡巡周百里

崎碧

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
崎碧,来源于陈瓘的《宋诗》《歙砚诗》,原文:歙溪澄湛千寻碧,中有崎嵚万年石

乾虔

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔,来源于苏颂的《宋诗》《恭谢庆成诗十韵》,原文:帝心虔巩常无怠,亿万斯年享治平

祁倾

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
祁,来源于释居简的《宋诗》《送顾哦松柬祁门尉 其二》,原文:已矣吴门市,祁门问阿连

翰嵇

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
翰嵇,来源于王昌龄的《唐诗》《赵十四兄见访》,原文:嵇康殊寡识,张翰独知终

棣芉

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
棣,来源于孔武仲的《宋诗》《三舍人题名于后省皆赋诗因寄呈刘贡父》,原文:鸰原棣蕚俱相望,龙吟虎啸生辉光

华泱

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
华泱,来源于徐霖的《宋诗》《西城亭饯赵架阁》,原文:风烟泱漭年华老,云树凄迷别思深

辕映

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
辕映,来源于王质的《宋诗》《代虞枢密宴晁制置口号二首 其一》,原文:合奏元和鼓吹声,旌幢交映两辕门

芾乘

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
芾,来源于程公许的《宋诗》《题枕带双流阁》,原文:蔽芾南国棠,挺特九秋干

诣魁

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
诣,来源于洪炎的《宋诗》《宝峰读驹父壁间诗次其韵二首 其二》,原文:仲氏趣玄远,造诣非尺寻

芨冬

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

茯婷

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
茯,来源于章孝标的《唐诗》《方山寺松下泉》,原文:注瓶云母滑,漱齿茯苓香

齐凰

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
齐凰,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其六四》,原文:咄咄咄,力㘞希,闻见觉知齐合掌,铁牛生得凤凰儿

玺季

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
玺季,来源于汪元量的《宋诗》《阿房宫故基》,原文:谁怜素车儿,奉玺纳季父

情矗

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
情,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・后庭花》,原文:急煎煎情惨然

篌芾

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
篌,来源于李白的《唐诗》《公无渡河》,原文:有长鲸白齿若雪山,公乎公乎挂罥于其间,箜篌所悲竟不还

椿斐

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
椿,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:争羡金紫盈门,灵椿正茂,荣庆谁能及

至沛

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
至沛,来源于李肖龙的《宋诗》《题潭然公旧址》,原文:感得天公沛霖雨,至仁一念周万宇

笃辑

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
笃辑,来源于方回的《宋诗》《生日病腹疾书事》,原文:敦笃谢亲姻,辑睦頼邻里

浩弈

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
浩,来源于戎昱的《唐诗》《湖南雪中留别》,原文:出门迷辙迹,云水白浩浩

谐竺

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
谐,来源于史浩的《宋诗》《复明守杨少卿会致语口号》,原文:男室得时谐凤侣,孙枝有客泛星槎

艾袤

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
艾,来源于许浑的《唐诗》《秋晚怀茅山石涵村舍》,原文:帘前白艾惊春燕,篱上青桑待晚蚕

秋丁

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
秋丁,来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》,原文:丁钱曾几何,秋苗遗合勺

荔珐

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
荔,来源于周紫芝的《宋诗》《荔枝香》,原文:马嵬梦断香尘息,满山荔子无人摘

伦寅

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
伦,来源于司马光的《宋诗》《哭马承之》,原文:向无高世艺,安见出伦才

銮阑

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
銮,来源于郑馥的《唐诗》《东都父老望幸》,原文:銮舆秦地久,羽卫洛阳空

奈麓

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
奈,来源于黄载的《宋诗》《舟中梦觉》,原文:思想从天落,悲欢奈晓何

钥卓

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
钥,来源于苏辙的《宋诗》《三日上辛祈谷除日宿斋户部右曹元日赋三绝句寄呈子瞻兄 其三》,原文:欲观翠辇巡游盛,深怯南宫锁钥拘

肖韧

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
肖,来源于刘克庄的《宋诗》《答括士李同二首 其一》,原文:羞为庆历一不肖,妄意熙宁三舍人

之绪

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
之绪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 高宗室用《大德》。》,原文:付托得人,系尧之绪

琦皖

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
琦,来源于吕本中的《宋诗》《寄琦监院》,原文:往时济阳晁公子,今日灵巖琦上人

渊凌

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
渊凌,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游径山》,原文:坐疑吴会无复有,扁舟屡出凌涛渊

蓬维

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
蓬维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:维柞之枝,其叶蓬蓬

锦磐

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
锦,来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 忆西湖双㶉鶒》,原文:双㶉鶒,锦毛斓斑长比翼,戏绕莲藂回锦臆

琉晴

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
琉晴,来源于张碧的《唐诗》《答张郎中分寄翰林贡余笔歌》,原文:谁能邀得怀素来,晴明书破琉璃海

闻赫

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
闻赫,来源于苏过的《宋诗》《送赵承之官满还朝》,原文:吾闻明天子,赫赫张治具

磊芉

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
磊,来源于高似孙的《宋诗》《九怀》,原文:植馆兮云中,树之兮石磊

芹飔

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
芹,来源于陆游的《宋诗》《读史》,原文:恤纬不遑嫠妇叹,美芹欲献野人心

孝宏

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
孝宏,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・那咤令》,原文:大嫂,你学取些贤孝心,我有宽宏量,休学那忤逆婆娘

璂棹

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

娣季

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
娣,来源于洪咨夔的《宋诗》《孙推内子挽诗》,原文:娣袂从渠好,儿襦得我平

玉笙

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
玉笙,来源于李白的《唐诗》《桂殿秋 一》,原文:仙女下,董双成,汉殿夜凉吹玉笙

中澈

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
中澈,来源于曾丰的《宋诗》《题文晋卿明斋》,原文:不缺不圆涵霁月,无中无表澈冰壶

芷菡

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
芷,来源于曹勋的《宋诗》《三月二首 其二》,原文:游子从来悲故乡,归来襟袖芷兰芳

萱新

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
萱新,来源于李弥逊的《宋词》《一寸金》,原文:暂卷双旌,鸣金吹竹,萱堂伴新戏

戍巡

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
戍巡,来源于曹勋的《宋诗》《春光好》,原文:长淮水浅吴山低,戍边时巡无已时

宣慷

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
宣,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》,原文:永嘉几失坠,宣政遽酸辛

寅与

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
寅与,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十五》,原文:传送是春登明夏,秋寅冬巳爱伤人,日与喜神亲(京本作「发动愈重迍」)

盛政

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
盛政,来源于项安世的《宋诗》《四和 其四》,原文:政尔盛之馨处,卧龙恰称兹山

舟未

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
舟未,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其三》,原文:未到钱清四易舟,微躯兀兀任沈浮

昱爀

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
昱,来源于吴秘的《唐诗》《风光草际浮》,原文:轻明摇不散,郁昱丽仍浮

芃璩

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
芃,来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》,原文:平畴麦苗青芃芃,崇峯秀岑纷玲珑

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