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起名字及寓意：如何为孩子取一个富有深意的好名字

何翎祁作者：何翎祁2025-04-08 03:39:57

起名字是每个家庭在孩子出生后的一项重要任务，名字不仅是一个人的标识，更承载了父母对孩子的期望和祝福。一个好的名字应当富有寓意，能够传递积极的情感和文化内涵。在中国传统文化中，名字的选择往往与五行、八字、诗词典故等密切相关，父母希望通过名字为孩子带来好运和美好的未来。 首先，起名字时需要考虑名字的音韵搭配。一个朗朗上口的名字更容易被人记住，同时也能够给人留下良好的第一印象。例如，名字中的声调和音节应当和谐，避免拗口或难以发音的组合。此外，名字的长度也需适中，两到三个字的名字最为常见，既简洁又不失庄重。 其次，名字的寓意至关重要。父母通常会选择那些象征健康、智慧、幸福或成功的字眼，如“睿”、“欣”、“翔”等。这些字不仅美观，还蕴含了深刻的文化内涵。例如，“睿”意为聪明睿智，“欣”代表快乐和喜悦，“翔”则寓意自由翱翔和远大前程。通过精心挑选这些字，父母可以将自己的期望融入孩子的名字中。 此外，名字的文化背景也不容忽视。许多父母会从古典诗词、历史典故或家族传统中寻找灵感，以此赋予名字更深层次的意义。例如，名字“子轩”可能来源于《诗经》中的“君子攸宁”，而“思远”则可能寓意“志存高远”。这种取名方式不仅体现了文化的传承，也让名字更具独特性和故事性。 最后，起名字时还需注意避免一些常见的误区。比如，避免使用过于生僻的字，以免给孩子未来的生活带来不便；同时，也要注意名字的性别区分，避免使用容易引起混淆的字眼。总之，起名字是一项需要综合考虑音韵、寓意和文化背景的细致工作，父母应当耐心斟酌，为孩子选择一个既美观又富有深意的好名字。

起名字及寓意

铭勃

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
铭，来源于岑参的《唐诗》《送许子擢第归江宁拜亲因寄王大昌龄》，原文：玄元告灵符，丹洞获其铭

重澎

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
重，来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》，原文：明朝重去

醇舟

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
醇舟，来源于周紫芝的《宋诗》《符川逢次卿遂约同舟》，原文：不如载扁舟，相视聊饮醇

茂羡

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
茂羡，来源于丘的《宋词》《蝶恋花》，原文：长年不羡松筠茂

汶乔

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
汶，来源于高适的《唐诗》《东平别前卫县李采少府》，原文：云开汶水孤帆远，路绕梁山匹马迟

袅钥

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
袅，来源于贺铸的《宋词》《芳洲泊・踏莎行》，原文：露叶栖萤，风枝袅鹊

戍繁

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
戍繁，来源于刘攽的《宋诗》《晨起汴上口占寄韩玉汝》，原文：戍鼓邻鸡催启关，繁星未坠重愁颜

莞垣

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
莞，来源于韩愈的《唐诗》《题秀禅师房》，原文：桥夹水松行百步，竹牀莞席到僧家

瑜融

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
瑜，来源于刘克庄的《宋诗》《仲晦昆仲求近稿戏答二首 其二》，原文：辛苦搜肠更撚须，适资谈者指瑕瑜

椰琤

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
椰，来源于林希逸的《宋诗》《和鞯字谢后村和篇 其二》，原文：如公总是书融化，椰腹多于汉学林

葵南

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
葵南，来源于洪适的《宋诗》《对厅致语口号》，原文：心倾葵藿斗南边，秩秩簪绅再就筵

芗晃

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
芗，来源于黄庭坚的《宋诗》《悼往》，原文：擥平生之余制兮，芗泽其犹未沫

诚祈

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
诚祈，来源于袁燮的《宋诗》《和东林湛堂禅师喜雪韵五首 其二》，原文：祈祷精诚觊上通，嘉祥未与去年同

戚航

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
戚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」会于戚，谋郑故也

孝夷

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
孝夷，来源于郭印的《宋诗》《和仲长统诗二首 其二》，原文：大道甚夷，学孝僻左

娥泉

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
娥泉，来源于施肩吾的《唐诗》《送人南游》，原文：闽县绿娥能引客，泉州乌药好防身

文缎

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
文，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 亚、终献用《成安》。》，原文：礼从多仪，以进为文

犹苓

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
犹苓，来源于文天祥的《宋诗》《生日山中和萧敬夫韵》，原文：一任苍松栽十里，他年犹见茯苓生

晷漓

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
晷，来源于戴表元的《宋诗》《君莫夸少年一首赠余光远》，原文：惟忧日晷短，当去亦踌躇

蒂羡

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
蒂，来源于释重显的《宋诗》《送善暹首座》，原文：名之基，实之蒂，深兮固兮宛相继

炀里

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
炀里，来源于汪元量的《宋诗》《扬州》，原文：后皇庙里花何在，炀帝隄边柳亦枯

茯燃

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
茯，来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一四》，原文：虬龙夭矫已分形，想象灵根长茯苓

献勖

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
献，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 送神用《阜安》。》，原文：酌献雍雍，执事孔勤

芹淙

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
芹，来源于刘宰的《宋诗》《和张寺丞谢惠河鲀韵二首 其一》，原文：未必甘芹解知味，王公当谅野人情

觅飐

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
觅，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 至瀑布崖前》，原文：下步入幽径，萧然觅澎渹

晨觅

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
晨觅，来源于赵蕃的《宋诗》《独步寺前待斯远不至》，原文：咫尺频相觅，追随定几晨

旆爀

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
旆，来源于岳珂的《宋诗》《简吴季谦坚他日柴桑之约时季谦有潭帅之命二首 其一》，原文：丹检紫泥来四辈，碧油红旆又三湘

崧励

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
崧，来源于释道潜的《宋诗》《次韵孔处度李荣期同游汝阳城西等慈寺溪堂》，原文：汝阳介崧洛，郡邑古且幽

辽铮

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
辽，来源于郭印的《宋诗》《送路守》，原文：崇卑两悬绝，相望天壤辽

恤嶛

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
嶛liáo木高。
国学点评
恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：饥寒之不恤，谁遑其后

粹兆

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
粹兆，来源于刘敞的《宋诗》《宴得解进士》，原文：多奇兆两汉，粹气兼九邱

绎遥

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
绎，来源于周行己的《宋诗》《营居有感》，原文：雌飞雄啄食，络绎日百遭

津缔

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
津，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》，原文：24　析木谓之津

箩理

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
箩，来源于释亮的《宋诗》《偈颂七首 其七》，原文：可怜背觉合尘，饭箩边忍饥饿

意婕

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
意婕，来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》，原文：失意婕妤妆渐薄，背身妃子病难扶

玮璁

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
玮，来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》，原文：士怀瓌玮勿自神，邂逅飞沈同一理

篌波

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
篌，来源于蒲寿宬的《宋诗》《古意》，原文：独抚箜篌谣，河流自潨潨

承盛

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
承盛，来源于黄庭坚的《宋诗》《行行重行行赠别李之仪》，原文：拭目仰盛德，洗心承妙言

滟洌

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
滟，来源于释居简的《宋诗》《次宜兴谢长官借榻韵》，原文：空濛得处花生笔，滟潋斟时月满觞

烊繁

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

欢恤

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
欢恤，来源于陈造的《宋诗》《次韵答路监岳》，原文：与民父天免衔恤，更因欢喜忘肺疾

绡博

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
绡博，来源于林景熙的《宋诗》《哭德和伯氏六首 其三》，原文：空遗破砚孤心苦，只博生绡两鬓华

尧麟

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
尧麟，来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》，原文：簪橐明光备武文，玉麟暂剖别尧云

媪袁

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
媪，来源于何梦桂的《宋诗》《和昭德孙燕子韵 其二》，原文：人间不是无栖处，要认当年旧媪翁

些什

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
些什，来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・尾声》，原文：(孛老儿云)你这一去，凭着你些什么手策也

箴樨

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
箴，来源于王迈的《宋诗》《挽赵南塘尚书汝谈二首 其一》，原文：贺表明明规宝庆，谏箴字字砭端平

绍翡

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
绍，来源于赞宁的《唐诗》《句 四》，原文：（《江湖小集》卷五绍嵩《江浙纪行集句诗》引

瑥盈

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈，来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋荷》，原文：盈盈一水不得渡，冷翠遗香愁向人

漾繁

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
漾繁，来源于邵雍的《宋诗》《过温寄巩县宰吴秘丞》，原文：风软玉溪腾醉骑，花繁石窟漾歌舟

琮笺

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
琮，来源于方岳的《宋诗》《山行 其二》，原文：清庙荐鼎彝，黄琮加缫藉

淮箪

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
淮，来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 熙熙阁》，原文：自慙江外人，敢慕淮南作

峪琤

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

涵嶛

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
嶛liáo木高。
国学点评
涵，来源于释道潜的《宋诗》《赠圣可证师》，原文：子今未三十，涵养滋根芽

影曼

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
影曼，来源于何梦桂的《宋诗》《灯夕乐舞》，原文：紫凤笙繁声曼衍，黄龙舞缦影徘徊

旒曼

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
旒，来源于包恢的《宋诗》《同陈守游碧落洞二首 其二》，原文：乳滴珠垂石缀旒，冰清醽绿水鸣球

佰锋

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

笃郄

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
笃，来源于常挺的《宋诗》《视师颂》，原文：秀毓临邛，笃生英雄

稷圭

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
稷圭，来源于司马光的《宋诗》《又和夜雨宿村舍》，原文：黍稷沉黄泥，圭合安可收

淄仪

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
淄，来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》，原文：淄水移幢碧，牛山驻旆红

粹渤

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
粹，来源于范纯仁的《宋诗》《休心亭》，原文：恬然安粹灵，外虑何由牵

维意

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
维意，来源于宋庠的《宋诗》《送刑部叶郎中出牧姑苏》，原文：欲知民乐意，讼树接维桑

琮苏

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
琮，来源于许及之的《宋诗》《水仙》，原文：璧琮行洛佩，雨约过阳台

允涛

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
允，来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 尧铭》，原文：叶叶枝枝，百工允厘

儒策

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
儒策，来源于王迈的《宋诗》《简同年刁时中俊卿诗》，原文：间有小人儒，旁献生财策

自竺

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
自竺，来源于赵湘的《宋诗》《翻经台》，原文：西风落尽贝多叶，明月自来天竺山

萦孝

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
萦，来源于章斯才的《宋词》《水调歌头》，原文：衣衮绣，袍练鹊，纽双萦

沉滇

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
沉，来源于无名氏的《唐诗》《严君平口诀》，原文：白金沉，黄金浮，世人采沉作丹头，搜取赤髓相和种

筝堇

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
筝，来源于蒋捷的《宋词》《祝英台・祝英台近》，原文：筝面一寸尘深，玉柱网斜雁

葆桑

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
葆桑，来源于苏轼的《宋诗》《临安三绝 将军树》，原文：阿坚泽畔菰蒲节，玄德墙头羽葆桑

箪子

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
箪子，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：高子执箪食与四脡脯，国子执壶浆，曰：“吾寡君闻君在外，馂饔未就，敢致糗于从者

源同

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
源同，来源于胡宿的《宋诗》《过桐庐》，原文：灵源忽若乘槎到，仙洞还同采药迷

隅珺

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
隅，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：龙旗翻海浪，驲骑驰坤隅

泓亦

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
泓亦，来源于刘子翬的《宋诗》《次友石台诗韵》，原文：我亦洞幽怀，涸此一泓碧

淖琀

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
淖，来源于郑刚中的《宋诗》《米尽》，原文：从今且作淖糜计，杂以山芋供两盘

淼唯

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
淼，来源于程公许的《宋诗》《和眉山杨清父龙渊小舫四绝句 其二》，原文：何似濯缨歌一曲，秋江淼淼碧如天

宣景

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
宣景，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其一三》，原文：卢溪望望接宣风，景富犹能慰客穷

町阮

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
町，来源于徐瑞的《宋诗》《今日行我圃》，原文：町畦分燥湿，种莳论浅深

霓望

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
霓望，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：空留嫔御，掩泣望霓旌

琛坤

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
琛，来源于刘敞的《宋诗》《和吴九元会》，原文：重译款关惟恐后，奉琛荐币无不恭

襄蔳

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
襄，来源于许浑的《唐诗》《春早郡楼书事寄呈府中羣公》，原文：两鬓垂丝髪半霜，石城孤梦绕襄阳

黛茯

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
黛，来源于温庭筠的《唐诗》《锦城曲》，原文：蜀山攒黛留晴雪，簝笋蕨芽萦九折

淅珲

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
淅，来源于葛立方的《宋词》《卜算子》，原文：淅淅西风淡淡烟，几点疏疏雨

正凝

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
正凝，来源于王千秋的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：到如今何在，西风凝伫，冠也无人为正

潮珞

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
潮，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一○六》，原文：西山寒月下，东海夜潮回

泊羲

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
泊羲，来源于吴泳的《宋诗》《和李雁湖晚春即事八首 其一》，原文：琴书澹泊古羲轩，花木幽闲汉绮园

音娅

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
音娅，来源于曾极的《宋诗》《辎车》，原文：娅姹吴音今古同，宫粧袨服已成空

英境

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
英境，来源于许景衡的《宋诗》《赠吴惇仁》，原文：已是二毛侵老境，尚能一笑得英游

隅棕

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
隅，来源于赵汝腾的《宋诗》《与张草庐予欲嗣奏聘君草庐寄声止予歌以答之》，原文：姑蔑之墟，郡郭之隅

崎昀

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
崎，来源于王洋的《宋诗》《寄廉宣仲》，原文：悲伤扶病别邻里，崎岖仅得来东吴

津稽

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
津稽，来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》，原文：鬲津开巨浸，稽阜镇名都

季备

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
季备，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：」士季曰：「备之善

蕖镜

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
蕖镜，来源于陈宗远的《宋诗》《题汪表叔对袁府起借轩和韵》，原文：朱门虚老济川材，镜面芙蕖取次开

陇至

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
陇至，来源于韩弇的《唐诗》《呈李续》，原文：每至秦陇头，游魂自呜咽

徵棠

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠，来源于葛长庚的《宋词》《谒金门》，原文：昨夜海棠无□□

炀齐

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
炀，来源于张祜的《唐诗》《大唐圣功诗》，原文：炀帝厄围兵

柯舜

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
柯，来源于葛天民的《宋诗》《题南翔寺》，原文：古柏槎牙不记年，柯如屈铁色苍藓

鹭崇

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
鹭崇，来源于源干曜的《唐诗》《奉和御制干曜与张说宋璟同日上官命宴都堂赐诗》，原文：鼓钟崇享礼，鹓鹭集朝伦

泯知

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
泯知，来源于洪朋的《宋诗》《挽仁和君胡夫人二首 其一》，原文：余庆知难泯，庭兰已茁芽

固祈

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
固祈，来源于华镇的《宋诗》《赠越倅胡郎中》，原文：椿龄祈永固，荣应吕虔刀

颐漳

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
颐，来源于赵汝腾的《宋诗》《奏径坂尊公致政盛德于上就以诗报之》，原文：老臣只代臣颐请，颐不祈恩何自通

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