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毕节起名指南：如何为您的孩子取一个寓意美好的名字

郭些钰作者：郭些钰2025-04-08 16:01:40

在毕节，起名不仅仅是一个简单的标识，更是一种文化的传承和家族期望的寄托。无论是为孩子取名，还是为企业或品牌命名，一个寓意美好、朗朗上口的名字往往能带来意想不到的好运。毕节地处贵州西北部，拥有丰富的民族文化底蕴，尤其是彝族、苗族等少数民族的命名传统，为当地的起名文化增添了独特的色彩。 首先，毕节起名注重名字的寓意。许多家长希望孩子的名字能够寄托健康、智慧、幸福等美好愿望。例如，名字中常带有“福”、“康”、“慧”等字眼，寓意孩子未来生活美满、身体健康、聪明伶俐。同时，毕节的少数民族命名传统也常常融入自然元素，如“山”、“水”、“花”、“树”等，象征与自然的和谐共处。 其次，毕节起名还讲究音韵的和谐。一个好听的名字往往读起来朗朗上口，易于记忆。在毕节，许多名字的发音会结合当地方言的特点，确保名字在当地文化背景下的自然流畅。例如，名字中的平仄搭配、声调变化都会影响名字的整体感觉。 此外，毕节起名还会考虑到五行八字的平衡。许多家长会请专业的命名师傅根据孩子的生辰八字，选择五行中缺失或需要加强的元素，通过名字来补足。例如，如果孩子五行缺“木”，名字中可能会加入“林”、“森”等字眼。这种传统命名方式在毕节依然非常流行。 最后，现代毕节起名也逐渐融入了创新元素。许多家长在保留传统文化的同时，也会结合现代审美和社会潮流，为孩子取一个既独特又时尚的名字。例如，一些名字可能会借鉴文学作品、影视角色或国际流行文化，赋予名字更多的时代感。 总之，毕节起名是一门融合了传统文化、音韵美学和现代创新的艺术。无论是遵循传统还是追求创新，一个寓意美好、朗朗上口的名字都能为孩子或企业带来积极的能量。

毕节起名

禧潜

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
禧，来源于韩淲的《宋诗》《二十六夜大雨达旦》，原文：新凉秔稻农歌处，共喜开禧第一秋

旒荏

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
旒，来源于释文珦的《宋诗》《岁旱》，原文：满目伤黎庶，焦心在冕旒

萃绚

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
萃，来源于李纲的《宋诗》《和归鸟篇》，原文：近萃芳郊，远依烟岑

誉瞻

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
誉瞻，来源于许及之的《宋诗》《次韵洪萃之太社真率之集三首 其一》，原文：双瞻最良誉，合瑞圣明时

童盂

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
童盂，来源于叶适的《宋诗》《中塘梅林天下之盛也聊伸鄙述启好游者》，原文：儿童候黄堕，捧拾纷筐盂

秋季

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
秋季，来源于王绩的《唐诗》《九月九日》，原文：九日重阳节，三秋季月残

澈武

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
澈武，来源于米芾的《宋诗》《送王涣之彦舟》，原文：集英春殿鸣鞘歇，神武天临光下澈

凌芾

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
凌，来源于元稹的《唐诗》《元和五年予官不了罚俸西归三月六日至陕府与吴十一兄端公崔二十二院长思怆曩游因投五十韵》，原文：凌晨过杏园，晓露凝芳气

蓁珞

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
蓁，来源于丁谓的《宋诗》《桃》，原文：未展蓁蓁叶，先开灼灼华

莱幻

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
莱幻，来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》，原文：千变万状不可述，恍疑幻出壶中之蓬莱

谊謇

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
谊，来源于冯山的《宋诗》《送范百禄子功学士知谏院二首 其一》，原文：倾朝每忆刘蕡对，侧席才闻贾谊还

什意

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
什意，来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》，原文：开轩有意哉，短什嘉仙翁

凝子

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
凝子，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陈氏尚遐亭》，原文：露凝公子荦，风曳野人章

蒲萦

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
蒲萦，来源于喻凫的《唐诗》《游暖泉精舍》，原文：缆舸蒲花水，萦幡柳絮风

些备

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
些备，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：兰膏明烛，华容备些

燝琬

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

缤烨

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
缤烨，来源于施枢的《宋诗》《至日谒庙吴山见日初出》，原文：史观缤纷书瑞色，禁城奕烨锁祥光

雅蔷

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
雅，来源于程公许的《宋诗》《送安少愚下第东归》，原文：雅志期古人，昂昂千里驹

昊飖

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
昊，来源于魏了翁的《宋诗》《十二月二十七日宰执率百官请大行皇帝谥于南郊曰宁宗纪事 其三》，原文：遇雨权将屋作坛，昊天神主位中闲

央幽

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
央幽，来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》，原文：景物看无厌，幽栖兴未央

愉渭

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
愉，来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 二》，原文：凤之愉愉，不篝不笯

倾页

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
倾，来源于陈之茂的《宋诗》《石千里来自昆山陈阔未几倏尔言别辄成诗少舒恋恋 其二》，原文：但保千金躯，清尊倾绿蚁

纫泉

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
纫泉，来源于孔平仲的《宋诗》《再赋 其一》，原文：楚泽兰纫佩，廉泉水洗心

篁真

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
篁真，来源于袁说友的《宋诗》《过忠州酆都观》，原文：古柏修篁万木颠，盘山百折叩真僊

芹璃

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
芹，来源于陆文圭的《宋诗》《郡幕请讲书和药房先生韵》，原文：不为祁寒暂辍冬，肯移莲幕下芹宫

缎博

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

齐祁

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
齐祁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：2　九州 3　鲁有大野，晋有大陆，秦有杨陓，宋有孟诸，楚有云梦，吴越之间有具区，齐有海隅，燕有昭余祁，郑有圃田，周有焦护

戍诣

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
戍，来源于戴叔伦的《唐诗》《和河南罗主簿送校书兄归江南》，原文：古戍阴传火，寒芜晓带霜

僖由

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十二年》，原文：◇僖公三十三年 三十有三年春，王二月，秦人入滑

含琉

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
含琉，来源于延寿的《唐诗》《定慧相资歌》，原文：莹似琉璃含宝月，倐然无寄而无待

勤昭

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
勤昭，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》，原文：昭晰动天文，殷勤在人瘼

燏缨

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

砚稷

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
砚，来源于徐照的《宋诗》《题单丙文画像》，原文：新砚传沅石，寒煤扫岳松

釉幂

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
幂，来源于司空图的《唐诗》《自䢵乡北归》，原文：巴烟幂幂久萦恨，楚柳绵绵今送归

燿芾

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
燿，来源于崔敦礼的《宋诗》《李煜不朝伐之煜降江南平为震雷薄矣》，原文：煇燿万国，俱向方

旖城

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
旖，来源于苏籀的《宋诗》《寓言一绝》，原文：月娥宫额噫神护，旖旎仙舲托使旃

峪锐

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

澧芸

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
澧，来源于段弘古的《唐诗》《秋怀》，原文：（见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二五）

勰薏

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

舜嫒

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
舜，来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》，原文：予不尧舜，弼自笞罚

秋欢

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
秋欢，来源于张侃的《宋诗》《秋虫篇》，原文：竞言秋蛩非促织，自是合欢人不识

芨华

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

筱憬

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
筱，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

霄璋

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
霄，来源于韩淲的《宋诗》《别陈平甫》，原文：相看在霄汉，折取桂高枝

岐本

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
岐本，来源于方大琮的《宋诗》《寿乡守张秘阁 其二》，原文：豪宗咸服薤一本，野老齐歌麦两岐

谆延

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
谆延，来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》，原文：开樽宁草草，延语每谆谆

宁羡

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
宁羡，来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其二》，原文：怀绂欣临柳恽州，据床宁羡庾公楼

棕烨

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
棕，来源于仇远的《宋诗》《宦海》，原文：黄帽棕鞋隠者便，青衫槐笏我家传

爕亚

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

优滟

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
优，来源于吕温的《唐诗》《病中自户部员外郎转司封》，原文：羸卧承新命，优容获所安

零郝

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
零，来源于程的《宋词》《沁园春》，原文：向百卉、雕零独后装

秋惋

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
秋惋，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：此秋来、荻花枫叶，令人凄惋

驹鸿

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
驹鸿，来源于潘大临的《宋诗》《洪氏倦壳轩》，原文：封胡羯末谢，龟驹玉鸿洪

竹飔

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
竹飔，来源于释文珦的《宋诗》《夜思》，原文：池边暑气尽，竹上凉飔发

般希

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
般希，来源于贯休的《唐诗》《酬韦相公见寄》，原文：万般如幻希先觉，一丈临山且奈何

乘存

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
乘存，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：以千乘之鲁而不能存子纠，以公为病矣

言湫

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
言湫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：南蒯之将叛也，其乡人或知之，过之而叹，且言曰：「恤恤乎，湫乎，攸乎

悠俪

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
悠，来源于赵彦端的《宋词》《南乡子》，原文：一段离愁溪样远，悠悠

玄丁

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
玄丁，来源于刘克庄的《宋诗》《题研六言四首 其四》，原文：子云要伴玄草，添丁勿翻墨汁

漳淙

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
漳，来源于王绩的《唐诗》《久客斋府病归言志》，原文：沉绵赴漳浦，羁旅别长安

烯陇

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
陇，来源于罗隐的《唐诗》《感旧》，原文：丘陇笳箫咽，池台岁月平

悟绪

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
悟，来源于苏辙的《宋诗》《闲居五咏 读书》，原文：前人已不悟，今人复如此

馚涵

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于戴栩的《宋诗》《题浣川 其三》，原文：两山影浸青于染，十亩光涵玉不玼

荏亦

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
荏亦，来源于谢薖的《宋诗》《读葛洪传》，原文：劳生亦何为，荏苒度昏昼

礼羿

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
礼，来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆和》，原文：烟燎升，礼容彻

珐笺

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
笺，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》，原文：唐人资缀缉，汉儒拘训笺

维戈

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
维，来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》，原文：莆之甲姓，实维大方

瑷自

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

韫逵

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
韫，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十》，原文：韫石谅非真，饰瓶信为假

孜烯

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
孜，来源于张舜民的《宋诗》《还卷答徐长官》，原文：云台幸有功名望，何必孜孜泥古今

源鑫

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
源，来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其五》，原文：老清源，没缝罅

识樨

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
识，来源于王质的《宋词》《一斛珠》，原文：疏疏全似新相识

崧煦

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
崧，来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》，原文：闷来访箕山许由，闲时寻崧顶丹丘

章阔

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
章阔，来源于杜司直的《宋诗》《送戴太博 其二》，原文：词章莫测波澜阔，谈笑惟图书传香

缎淼

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

淄纮

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
淄，来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁二首 其一》，原文：穷作扣角歌，老厌淄川牧

韵潆

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
韵，来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 九》，原文：经章音韵细，风磬清泠翩

翩昙

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
翩，来源于李流谦的《宋诗》《赠别》，原文：客禽失危巢，翩翩傍丛榛

钏馠

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
馠hān木芳香。
国学点评
钏，来源于薛季宣的《宋诗》《折枝水仙》，原文：风流东迆去不尽，玉钏犹传金叵罗

爕炫

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

憧芉

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
憧，来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》，原文：憧憧行市人，枭枭上烟炷

柔橙

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
柔，来源于郭祥正的《宋诗》《郑致国宣义见过小山留饮叙旧》，原文：养大应知损，安卑且尚柔

析礼

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
析礼，来源于张镃的《宋诗》《张郎中尤少卿相继过访未果往谢先成古诗寄呈》，原文：博闻无过尤少卿，议礼辨析纷如争

羡孜

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
羡，来源于朱弁的《宋诗》《次韵刘太师苦吟之什》，原文：却羡弥明攻具速，刘侯漫说也能诗

皓德

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
皓德，来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁挽词三首 其二》，原文：皓首犹贪学，谦虚德益丰

初竺

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
初竺，来源于陆游的《宋诗》《新寒二首 其二》，原文：安石榴房初小坼，南天竺子亦微丹

南正

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
南正，来源于齐己的《唐诗》《题梁贤巽公房》，原文：吴王庙侧有高房，帘影南轩日正长

柳荏

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
柳荏，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：柳梢头、夕阳荏苒，西风摇曳

匠武

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
匠武，来源于柳宗元的《唐诗》《行路难三首 二》，原文：柏梁天灾武库火，匠石狼顾相愁冤

琤榷

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
琤，来源于张镃的《宋诗》《题本觉寺 其二》，原文：一径横穿藓翠封，满空声动玉琤淙

淮诣

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
淮诣，来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》，原文：协洽之岁秋九月，买船适诣秦淮湄

艾暖

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
艾暖，来源于晏殊的《宋诗》《端午词 内廷 其一》，原文：洞房风暖垂灵艾，神沼波深竞彩船

自襄

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
自襄，来源于梁洽的《唐诗》《观汉水》，原文：发源自嶓冢，东注经襄阳

娇陟

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
娇，来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：湿红娇暮寒

壬晶

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
壬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：七、冬十月壬戌，公薨于路寝

阑冽

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
阑，来源于杜的《宋词》《蓦山溪》，原文：小阑干外，两两幽禽语

郅易

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
郅易，来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》，原文：掉齐虏舌何其易，斩郅支头岂不豪

钊茶

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

欢裳

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
欢裳，来源于黄庭坚的《宋诗》《临河道中》，原文：屋头扑枣烂盈斗，嬉戏欢争挽衣裳

勃赫

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
勃赫，来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》，原文：于赫炎图，真主勃兴，人文其昌

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