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三字名字起名法：传统智慧与现代创意的完美结合

胡玄裴作者：胡玄裴2025-04-10 14:14:22

在中华文化绵延五千年的历史长河中，姓名从来不仅仅是一个简单的称呼符号，而是承载着家族期望、文化传承和个人命运的重要载体。三字名字起名法作为中国传统命名文化中的精髓，因其独特的韵律美感和丰富的表达空间，至今仍被广泛推崇和应用。 三字名的历史可追溯至春秋战国时期，当时贵族阶层为彰显身份地位，开始在双字名基础上发展出三字命名传统。这种命名方式在唐宋时期达到鼎盛，文人雅士常通过精心构思的三字名来寄托人生理想，如李白字太白、苏轼字子瞻等。发展到现代，三字名因其更强的辨识度和更丰富的寓意表达，成为越来越多父母为孩子命名的首选。 从文化内涵来看，三字名字起名法完美融合了音韵学、五行学说和文学美学。第一个字往往代表家族辈分或地域特征，中间字起到承上启下的作用，而最后一个字则通常点明核心寓意。比如著名科学家钱学森的名字，'钱'表明家族姓氏，'学'体现治学精神，'森'则寓意学识如森林般广博深厚。这种结构既保持了姓名的整体性，又为每个字赋予了独立而连贯的象征意义。 现代应用三字名字起名法时，需要综合考虑多方面因素。首先是音韵搭配，三个字的声调应该错落有致，避免全部同声调造成的拗口感。其次是字形结构，最好能繁简相间，达到视觉平衡。最重要的是字义组合，三个字的含义要相互呼应，共同构成一个完整的美好寓意。例如'林沐阳'这个名字，'林'表自然，'沐'示滋润，'阳'象征光明，整体传递出沐浴在森林阳光中的生机盎然之感。 值得注意的是，当代三字名字起名法也在不断创新。许多家长会巧妙融入现代元素，如使用中性字体现性别平等观念，或借用科技词汇反映时代特征，这种传统与现代的融合让三字名焕发出新的生命力。无论是为新生儿取名，还是为企业品牌命名，掌握三字名字起名法的精髓都能让名称更具文化底蕴和传播力。

三字名字起名法

原圆

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
原圆，来源于袁燮的《宋诗》《和圆通禅老韵二首 其一》，原文：西来面壁原无语，却费圆通几首诗

瑗涌

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
瑗，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵君节祕书三首 其二》，原文：伋瑗昌言忧国事，永钦沽直暴君非

与竹

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
与竹，来源于王之道的《宋诗》《和富公权送行诗韵》，原文：但惭水底蛙，勉趁丝与竹

践由

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
践由，来源于牟巘的《宋诗》《和徐容斋正旦》，原文：湖山胜践无由共，禅榻茶烟老鬓丝

原梁

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
原梁，来源于文天祥的《宋诗》《送刘其发入蜀》，原文：虎狼伏原野，欲济川无梁

琼晷

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
琼，来源于许浑的《唐诗》《蒙河南刘大夫见示与吏部张公喜雪酬唱辄敢攀和》，原文：瑞花琼树合，仙草玉苗深

浦蓁

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
浦，来源于柴望的《宋词》《祝英台・祝英台近》，原文：燕子归时，芳草暗南浦

策袁

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
策，来源于苏辙的《宋诗》《送张唐英监阆州税》，原文：读书心健否，答策意何阑

润筱

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
润，来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔千岁枣》，原文：地润仍依佛，栏深自羃烟

旌琀

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
旌，来源于王之道的《宋诗》《次韵同年蔡仲平察院游西湖》，原文：坐见九里松，旌幢碧相依

爕霆

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

桑篁

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
桑篁，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其六八》，原文：临春何在只桑麻，法宝丛篁间杏花

勤永

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
勤永，来源于贺铸的《宋词》《定情曲》，原文：殷勤制、双凤新声，定情永为好

祯践

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
祯，来源于程公许的《宋诗》《泸水清》，原文：杜陵昔览舂陵行，知元使君实国祯

普恺

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
普，来源于范成大的《宋诗》《十月二十六日三偈 其一》，原文：声闻与色尘，普以妙香薰

棣堰

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
棣，来源于李纲的《宋诗》《清明日得家书四首 其一》，原文：岂知戎马际，仍得棣华书

夷融

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
夷融，来源于曾丰的《宋诗》《壬戌仲春隆庆因老留上蓝与琏老往还余续至相过浃旬言别》，原文：无夏无夷迹自融，不儒不释心相照

珐麓

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓，来源于郭祥正的《宋诗》《蒋颖叔席上》，原文：偶陪御史骢，逶迤傍林麓

嫒昙

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于周孚的《宋诗》《次韵印老别峰壁间枯木二首 其二》，原文：肯伴石翁林下客，优昙当有寄生花

琲明

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
琲明，来源于无名氏的《唐诗》《小秦王》，原文：（见杨慎《百琲明珠》及《词品》卷一

栖奥

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
栖，来源于李彭的《宋诗》《醉中戏赠淳上人》，原文：衣上鳯栖云，辨我林壑雨

琲浩

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
琲，来源于毛滂的《宋诗》《次韵叶权之》，原文：佳哉妙五言，珠琲相磊硌

苓莘

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
苓，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：参苓硝石雄附姜，补泻虚实调炎凉

屹竺

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
屹，来源于丘崈的《宋诗》《和朱子武夷杂咏十首 晚对亭》，原文：苍山开秋屏，屹立俨无对

郅圭

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《黄天谷赠诗次韵二首 其一》，原文：尚嫌秦政臭，肯要郅支头

楚矗

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
楚矗，来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》，原文：呼吸闻吴楚，封疆矗斗牛

典萝

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
典萝，来源于赵公豫的《宋诗》《崇德县簿冷世修招饮》，原文：别圃娱情多典册，疎篱适兴杂藤萝

尉由

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
尉由，来源于苏籀的《宋诗》《送都属八舍弟桂林买马一首》，原文：执驱效牵髯校尉，槽枥经由书殿最

姣憬

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
姣，来源于韩维的《宋诗》《答和邻几元夕圣俞及予过之》，原文：门前少年将姣妇，电落马足风两轮

初莱

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
初莱，来源于韩维的《宋诗》《和邻几前岁同济川原甫赏阁后杏花今兹对之有怀二君》，原文：春风几日到蓬莱，仙伯初惊杏蕊开

嵇序

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
嵇，来源于虞俦的《宋诗》《挽奚公彦章承奉诗 其二》，原文：已识嵇中散，谁惭王濬冲

籍洌

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
籍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其二》，原文：青坛帝籍，在国之东

胧璞

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
胧，来源于韩淲的《宋诗》《亨中送梨枣》，原文：坐石弄筇泉汩没，望云搜句月朦胧

正汶

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
正，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・牧羊关》，原文：(正末唱)

烟昀

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
烟，来源于叶梦得的《宋词》《菩萨蛮》，原文：烟树晚微茫

沐诀

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
沐，来源于杜范的《宋诗》《壬申九月初十归自邑中两绝 其二》，原文：风清露肃片云闲，耿耿寒光沐万山

钰椒

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
椒，来源于杨亿的《宋诗》《宣曲二十二韵》，原文：丝囊晨露湿，椒壁夜寒轻

璆蓬

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
璆，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵陈景斋纠掾题品山斋数石之作》，原文：姿为丘壑媚，意重璆琳贡

斐幽

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
斐幽，来源于李纲的《宋诗》《余赋佚老堂志宏见和复用前韵成一篇呈兴宗》，原文：境幽人复佳，发我斐然意

璎壬

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
璎，来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》，原文：细泉滴乳散璎珞，乱石排衙互拏攫

权灏

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
权，来源于尹直卿的《宋诗》《寿俞尚书七十九》，原文：中令汾阳考，平章潞国权

影园

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
影园，来源于陆游的《宋诗》《缃梅三首 其一》，原文：疏影横斜事已非，小园日暮锁芳菲

珐简

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
简，来源于李彭老的《宋词》《高阳台》，原文：缥简云签，人间一点尘无

舸弈

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
舸，来源于李峤的《唐诗》《军师凯旋自邕州顺流舟中》，原文：鸣鞞入嶂口，汎舸历川湄

梓淼

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
梓，来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》，原文：发缘善侣臻，毕力梓工僝

郁郦

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郁，来源于程公许的《宋诗》《倅教授判官皆为东湖有赋次韵 其二》，原文：交情郁穆两监州，采藻依莲总俊游

莞川

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
莞川，来源于岳珂的《宋诗》《闲居六咏 午睡》，原文：觉来还一莞，七椀玉川诗

酝晋

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
酝晋，来源于王十朋的《宋诗》《陈献可宋孝先万孝杰夏伯虎和诗复用前韵》，原文：扬庭酝籍更清新，晋宋间人颜谢友

史松

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
史松，来源于苏颂的《宋诗》《彭城县太君挽辞二首 其二》，原文：铭传史官笔，墓绕故乡松

缈漾

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
缈漾，来源于赵以夫的《宋词》《双瑞莲》，原文：飘缈漾影摇香，对刘阮风流，双仙姝丽

沛影

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
沛，来源于王炎的《宋诗》《再和林宝文三绝 其三》，原文：画戟香中沛恩泽，祥风甘雨自流行

诗攸

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
诗攸，来源于曾丰的《宋诗》《题浯溪》，原文：归美为颂刺为雅，四诗义各有攸在

元缔

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
元缔，来源于邓深的《宋诗》《月湖新得浮石巖》，原文：嵌窦谽谺元自开，藤蔓骈罗巧相缔

苡奎

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
苡，来源于陆游的《宋诗》《夜雨》，原文：藩篱处处蔓牵牛，薏苡丛深稗穗抽

书樱

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
书樱，来源于卢延让的《唐诗》《谢杨尚书惠樱桃》，原文：满合虚红怕动摇，尚书知重赐樱桃

丁佶

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
丁，来源于姚合的《唐诗》《同诸公会太府韩卿宅》，原文：燄燄兰缸明狭室，丁丁玉漏发深宫

彬馚

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
彬，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・小梁州》，原文：后来傅彬为侵使过官钱，追赃赔纳，不想傅彬贼子怀挟前仇，指下家父三千贯赃

硝初

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

鸠纭

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
鸠，来源于乐雷发的《宋诗》《读系年录》，原文：湘国乍闻悲鵩鸟，秣陵还听唱符鸠

融岿

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
融，来源于项安世的《宋诗》《次韵当阳沈知县送行》，原文：飞上祝融峯，晴云擘轻絮

榆容

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
榆容，来源于邹浩的《宋诗》《次韵宇文伯脩题清溪驿梅花》，原文：骥尾曾容蹑后尘，柳花榆荚古河滨

冬骥

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公元年》，原文：冬，卫侯使公孙剽来聘

璎皋

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
璎，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》，原文：水作璎珞看，山是如来想

郁追

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
郁追，来源于李昴英的《宋词》《水龙吟》，原文：更郁孤、一笑追欢，料得坡翁首肯

冽琀

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
冽，来源于张继先的《宋词》《雪夜渔舟》，原文：浩气冲盈，真宫深厚，永夜不愁寒冽

温勖

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
温，来源于无名氏的《唐诗》《长安早春》，原文：跃鱼惊太液，佳气接温汤

炯芷

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
炯，来源于晁公溯的《宋诗》《杨周辅来考试刑法同在别闱刚直士也喜为赋此》，原文：琉璃非不佳，炯炯先夺目

旌什

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
旌，来源于杜淹的《唐诗》《寄赠齐公》，原文：泪随沟水逝，心逐晓旌悬

旖季

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
旖，来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》，原文：望绛霄、龙香飘飘旖旎

远洌

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
远，来源于杨泽民的《宋词》《品令》，原文：双叠远山非有恨

珧澧

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
珧，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》，原文：雪花淮白甜如蜜，不减江珧滋味多

备轶

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
备轶，来源于岳珂的《宋诗》《李商老酬答诗帖》，原文：予于西江，搜抉遗轶，备体之一

勘勃

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勘，来源于洪朋的《宋诗》《岁莫》，原文：寂寞三更勘文字，销沈万籁一跏趺

淳敦

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
淳敦，来源于王十朋的《宋诗》《乞祠不允》，原文：民淳简狱讼，士盛敦书诗

储樗

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
储，来源于杨亿的《宋诗》《郑工部陜西随军转运》，原文：陇右行收万里地，关中坐致九年储

桐莞

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
桐，来源于林光朝的《宋诗》《吏部尚书林公梅卿挽词》，原文：绕屋看书带，逢人说刺桐

汐乘

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
汐，来源于葛胜仲的《宋诗》《友卿弟见和复赋二首 其一》，原文：江水过门兼汐到，乡山当面带云看

霏尧

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
霏尧，来源于史浩的《宋诗》《天申节望阙祝圣致语口号 其一》，原文：簪缨万国拱尧云，遥认霏烟霭帝阍

箴韵

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
箴，来源于陆若济的《宋诗》《游虎潭》，原文：匪斯涉游趣，敬慎识官箴

怀亘

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
怀亘，来源于吴泽的《宋诗》《古有所思》，原文：斯文在兹幸不坠，亘古永怀惟六经

彦乾

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
彦，来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经偕叶云中山行》，原文：寿彦远卢使君胜境藏仙洞，浩歌来醉乡，菡萏花开十里塘

暌磐

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
暌，来源于释文珦的《宋诗》《梦觉辞》，原文：觉来仍在旅，乡远人乖暌

炔锐

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

笈琤

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
笈，来源于李彭的《宋诗》《游同安寺》，原文：著论役天女，宝笈负于莬

胧崎

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
胧，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・耍孩儿》，原文：看了你桃腮杏脸花无寒，星眼朦胧不开

和和

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和和，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・叨叨令》，原文：俺和你去来也么哥，俺和你去来也么哥，修真共上蓬莱阁

煜毓

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
煜，来源于施肩吾的《唐诗》《过桐庐场郑判官》，原文：幽奇山水引高步，暐煜风光随使车

苓晢

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
苓，来源于宋祁的《宋诗》《九日药市作》，原文：饔苓互作主，参荠交相假

语潇

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
语潇，来源于楼钥的《宋诗》《送胡巨济宰湘潭》，原文：君向潇湘忽语离，江城离思乱云飞

霜甄

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
霜，来源于李从周的《宋词》《风入松》，原文：霜风连夜做冬晴

子箬

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
子箬，来源于陆游的《宋诗》《采药》，原文：篢子编成细箬新，独穿空翠上嶙峋

芗旬

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
芗，来源于赵蕃的《宋诗》《慈泉》，原文：羶芗四时供，教养百年心

淮曦

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
淮，来源于李峤的《唐诗》《奉教追赴九成宫途中口号》，原文：事偶从梁游，人非背淮客

壬裳

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
壬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、秋，楚公子壬夫帅师侵宋

琬裕

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
琬，来源于王令的《宋诗》《寄都下二三子失举二首 其一》，原文：清世暂时藏琬琰，红尘终不卧麒麟

攸尧

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
攸尧，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》，原文：舜风攸偃，尧曦先就

择晟

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
择，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李尉子京之邵武光泽》，原文：母老不择禄，一官勤夙兴

音爕

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
音，来源于王观的《宋词》《减字木兰花》，原文：曲奏仙音如乐府

存沁

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
存，来源于毕仲游的《宋诗》《送交代杨应之判官归洛》，原文：存没空怀感，交游素耐贫

檬骃

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

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