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属龙起名安安的意思解析:吉祥寓意与文化内涵

傅艾圆作者:傅艾圆2025-04-12 06:46:44

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望与祝福。对于属龙的宝宝来说,起名更是讲究吉祥寓意与文化内涵。"安安"作为一个常见的名字,其简洁明快的发音和美好的寓意深受家长喜爱。那么,属龙起名安安究竟有什么特别的含义呢?本文将从多个角度为您解析。\n\n首先,从字义上来看,"安"字的本义是平安、安定,象征着生活安稳、无忧无虑。对于属龙的宝宝来说,龙本身是吉祥的象征,但龙性刚烈,搭配"安"字可以起到平衡的作用,寓意孩子既能拥有龙的威严与力量,又能保持内心的平和与稳定。\n\n其次,从五行角度来看,龙在五行中属土,而"安"字的五行也属土,两者相合,能够增强孩子的运势。土主诚信、稳重,因此属龙的孩子起名安安,也寓意着将来为人踏实、值得信赖。\n\n此外,"安安"这个名字在发音上朗朗上口,易于记忆,且男女通用。对于家长来说,起名时除了考虑寓意,还需要注意名字的音韵美感,"安安"恰恰满足了这一点。\n\n在中国传统文化中,龙是权力与尊贵的象征,属龙的孩子天生带有一种不凡的气质。起名安安,既是对孩子平安健康的祝愿,也是对其未来发展的美好期许。名字中的双"安"更是强化了这种寓意,希望孩子一生平安顺遂。\n\n最后,起名时还可以考虑与"安安"搭配的其他字,例如"安乐"、"安宁"等,进一步丰富名字的内涵。总之,属龙起名安安是一个充满吉祥寓意的选择,既能体现传统文化,又能为孩子带来美好的祝福。

属龙起名安安的意思

昙卫

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
昙,来源于释克勤的《宋诗》《偈》,原文:今日烦充第一座,百华丛里现优昙

常琀

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
常,来源于吕陶的《宋诗》《朝阴》,原文:登高赋常武,注目瞻扶桑

柃羡

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于王之道的《宋诗》《和应资深九日游康乐园二首 其二》,原文:里社安闲得久生,金华端不羡初平

桑晔

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
桑,来源于王安石的《宋诗》《次韵唐彦猷华亭十咏 吴王猎场》,原文:时平事非昔,此地桑麻多

冶婵

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
冶,来源于王安石的《宋诗》《壬辰寒食》,原文:更倾寒食泪,欲涨冶城潮

霏碧

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
霏碧,来源于项安世的《宋诗》《二十七日山行两日始见文丰村》,原文:柘林亹亹围深碧,荆树霏霏脱晚红

辕澄

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
辕,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・得胜令》,原文:(茂公云)令人,将刘季真推出辕门,斩讫报来

楚零

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
楚零,来源于吴惟信的《宋诗》《孤雁 其二》,原文:饮啄堪怜久弗齐,念群零落楚云西

彤洛

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
彤,来源于宋祁的《宋诗》《雪后与张转运任通判何都官游湖上》,原文:湖天初日驻彤幨,雪霁楼台朔气严

耘渲

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
耘,来源于王之道的《宋诗》《夏日雨霁郊行次韵刘春卿》,原文:老农竞耘耔,出作恨不早

涔蓁

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
涔,来源于刘敞的《宋诗》《舍弟东还病中口占七言奉寄景仁彝唐公甫》,原文:眼暗头昏逾十旬,涔涔终岁发华新

诏泷

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
诏,来源于张镃的《宋诗》《对雪》,原文:曳履需公诏,吞毡感使旌

津崎

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
津,来源于贺铸的《宋词》《怨三三》,原文:玉津春水绿如蓝

郅琲

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

瑭茜

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

崇淞

拼音五行释意
chóng高明宏大。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
崇,来源于郑谷的《唐诗》《送吏部曹郎中免官南归》,原文:阳朔花迎櫂,崇贤叶满沟

朗采

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
朗,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其二九》,原文:朗朗晴空吞八极,若还依旧水漉漉,浑家飘堕罗刹国

治炔

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
治,来源于王十朋的《宋诗》《谢荣帅赠御书孝经用陈大监韵》,原文:愿公勉为不朽传,长如治吴与治川

驹笈

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
驹,来源于刘攽的《宋诗》《长芦阻风》,原文:云深不辨江灵事,时见奔驹走岸沙

冶奘

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
冶,来源于郭祥正的《宋诗》《钱塘行送别签判李太博》,原文:画船罗幕尽高卷,白玉美人游冶郎

玢缪

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

胥娥

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
胥娥,来源于史达祖的《宋词》《满江红》,原文:想子胥、今夜见嫦娥,沈冤雪

婳柒

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

淳宛

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
淳宛,来源于司马光的《宋诗》《和景仁叠石溪》,原文:宛有淳风在,谁云太古遐

樨泷

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
樨,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:朝叹乌皮几,暮叹木樨床

隅烽

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
隅烽,来源于乐雷发的《宋诗》《闻边报寄姚雪蓬》,原文:淮烽蜀燧照边隅,白发忧时我腐儒

润伽

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
润,来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其一》,原文:余润匝千里,欢声同一家

箫玫

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
箫,来源于陆文圭的《宋诗》《挽邓友梅》,原文:箫鼓何阗阗,西风吊客船

祯映

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:密石砻磨鸠郢匠,非烟腾瑞集周祯

玖璨

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
玖璨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵酬吴德夫去秋送行之作》,原文:旧诗况琼玖,触目屡璀璨

榷炯

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
榷,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一一》,原文:人生出与处,相逢饱商榷

珵袤

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

承淳

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
承,来源于杜甫的《唐诗》《东津送韦讽摄阆州录事》,原文:推荐非承乏,操持必去嫌

慕柃

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
慕,来源于韩淲的《宋诗》《赠潘德久舍人》,原文:感君厚意长,因之写欣慕

雯炜

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

珈璐

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》,原文:贱子无天幸,平生望六珈

瞳昂

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
瞳昂,来源于王奕的《宋诗》《送泰山倪布山真人》,原文:粲粲龟瞳碧,昂昂鹤骨坚

谦桢

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
谦,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:论诗识温柔,讲易知谦巽

泷朔

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
泷,来源于张侃的《宋诗》《偶书》,原文:事业从教下泷舠,一年窃禄在江皋

钥璁

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
钥,来源于张埴的《宋诗》《杜园九日红梅主人以为瑞彭潜心索赋》,原文:钿翠半偏如意悮,钥鱼晓放守宫人

渌昼

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
渌昼,来源于王珪的《宋诗》《春日郊外》,原文:十里烟郊昼景和,春闲流水渌生波

琛陇

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
琛,来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其一》,原文:峨舸大艑载琛贝,锦缆迷楼催管弦

炯晢

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
炯,来源于王柏的《宋诗》《黄华歌》,原文:炯炯御屏上,高揭刺史名

齐滇

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:齐人立公子元

莆染

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
莆,来源于宋祁的《宋诗》《州举俊民以艺中第为诗驰贺》,原文:高轩竝照连干锦,饮膳分颁萐莆厨

澎巡

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
澎,来源于林干之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》,原文:沧溟舞澎湃,云气度浩渺

晨瑱

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
晨,来源于翁承赞的《唐诗》《题河阴崔少府素幛》,原文:清晨卷帘望,秋天横半壁

丁楠

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
丁,来源于俞德邻的《宋诗》《赠丹阳邢尉》,原文:扣门索我诗,丁宁至于再

炫梧

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
炫,来源于张耒的《宋诗》《天马歌》,原文:翠蕤黄屋两逦迤,玉镫金鞍相炫耀

潭瑛

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
潭,来源于张籍的《唐诗》《送严大夫之桂州》,原文:旌斾过湘潭,幽奇得徧探

楠颜

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
楠颜,来源于彭汝砺的《宋诗》《次张同年德父移松杉石楠海棠各赋一首 其三》,原文:石楠梭木照春山,颜色纷纷乱碧丹

隋棋

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
隋,来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》,原文:君不见隋家昔为天下宰,穷兵黩武征辽海

琳珞

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
琳,来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》,原文:明年珍产入包贡,琳琅璀磊堆金盆

涧庆

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
涧,来源于朱熹的《宋诗》《杉木长涧四首 其二》,原文:朝发长涧头,夕宿长涧尾

誉晨

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
誉,来源于韩偓的《唐诗》《味道》,原文:升沈不定都如梦,毁誉无恒却要聋

誉炯

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
誉,来源于陈造的《宋诗》《予七十赵监税见贺以诗次韵》,原文:誉我犹时用,君言恐未公

谧澜

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其二》,原文:极塞成清谧,齐民益阜康

祁焘

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:宋人请猛获于卫,卫人欲勿与,石祁子曰:「不可

裕珩

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
裕,来源于郭祥正的《宋诗》《俞俞堂寄鄂州李裕老》,原文:云是裕老之宴居,高堂独榜俞俞额

觅淖

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
觅,来源于奥敦周卿的《元曲》《南吕・一枝花远归》,原文:急觅归期,不索寻名利

渲苓

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

曜勘

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
曜,来源于陆游的《宋词》《水调歌头》,原文:千里曜戈甲,万灶宿貔貅

庆凝

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
庆凝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其一》,原文:厌浥凝甘露,轮囷吐庆云

秭熠

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
秭,来源于王洋的《宋诗》《明妃曲》,原文:君不见巫山歌舞赛神罢,野老至今怀秭归

漪箪

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
漪,来源于黄庭坚的《宋诗》《以团茶洮州绿石砚赠无咎文潜》,原文:张文潜,赠君洮州绿石含风漪,能淬笔锋利如锥

逸玫

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
逸,来源于许圉师的《唐诗》《咏牛应制》,原文:逸足还同骥,奇毛自偶麟

唯熠

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
唯,来源于张浚的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗二首 其二》,原文:十相从明主,唯公望最隆

郅泱

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
郅,来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》,原文:郭震能僵乌质胫,陈汤解斩郅支头

涔骥

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
涔,来源于欧阳修的《宋诗》《送张学士知郢州》,原文:千里脩门对涔浦,好寻遗玦吊三闾

尹奕

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」箴尹曰:「弃君之命,独谁受之

胥觉

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
胥觉,来源于李商英的《宋词》《木兰花慢》,原文:一枕华胥梦觉,恍然身在桃溪

依理

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
依理,来源于程垓的《宋词》《祝英台・祝英台近》,原文:断肠沈水重熏,瑶琴闲理,奈依旧、夜寒人远

淞淑

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淞,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉珑松》,原文:品轧酴醾架,名疑雾淞花

潇禺

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
潇,来源于皇甫冉的《唐诗》《送康判官徃新安赋得江路西南永》,原文:猿声比庐霍,水色胜潇湘

鉴札

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
鉴,来源于王澡的《宋诗》《聚景园》,原文:春池冰鉴开,笑对惊鸿影

缥渊

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
缥渊,来源于张耒的《宋诗》《冬日自福昌之渑池》,原文:外高陟缥缈,却下逼重渊

桢纭

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:遇二黄衣,自称为王粲、徐干,谓总生前是刘桢,并出桢卒后所为诗

永炫

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
永,来源于释宗杲的《宋诗》《妙道禅人求赞》,原文:入地狱,永不悔

骥黛

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
骥,来源于舒岳祥的《宋诗》《次达善送赵君理韵因寄畬斋陈贵白》,原文:老骥不忘骋,老耕不忘畬

晷潇

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
晷,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其二》,原文:丹铅费永晷,曲糵敺深愁

燃虔

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
燃,来源于陆游的《宋诗》《道室晨起》,原文:纸帐晨光透,山炉宿火燃

沧琦

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
沧,来源于王庭珪的《宋诗》《句 其一》,原文:沧江破腊

治翡

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
治,来源于赵汝□的《宋诗》《题蔡令叶岭书房》,原文:身治为物基,学广充理储

晏娄

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
晏,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:9 晏晏温温,柔也

湫珞

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
湫,来源于吴黯的《宋诗》《因公檄按游黄山》,原文:半壁绛霞幽洞邃,一川寒雹古湫灵

纶晷

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
纶晷,来源于强至的《宋诗》《还府推杨学士无为编》,原文:布衣平昔抱经纶,浩荡著书穷日晷

川渭

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
川渭,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:渭川翁、随分小生涯,些官爵

偕札

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
偕,来源于度正的《宋诗》《去年微之国史读易彻章梦谒晦翁相与从容话言今年读周官再用前韵录以垂教正谨依韵酬谢 其一》,原文:及门定许偕行止,下笔何由谬是非

温羿

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
温,来源于陈渊的《宋诗》《小轩观月呈兴宗叔》,原文:燎炉宿残火,尚可温新酿

蓓淇

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
蓓,来源于王炎2的《宋词》《卜算子》,原文:蓓蕾枝头怯苦寒,恰似人憔悴

昶景

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
昶,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

瀚彰

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
瀚,来源于屈同仙的《唐诗》《燕歌行》,原文:是时天地阴埃遍,瀚海龙城皆习战

燏浠

拼音五行释意
火光貌。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

青骏

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
青骏,来源于林表民的《宋诗》《题六马图二首 其二》,原文:老我惟知赏神骏,何时变化上青云

甯璩

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
甯,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:其明年而芦沟变起,举家流徙,奔走万里,藏书既失,旧业尽废,甯居之不遑,奚论撰辑

汝淇

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
汝,来源于辛弃疾的《宋词》《玉楼春》,原文:元共青山相尔汝

品沦

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
品,来源于许及之的《宋诗》《鹅梨》,原文:大谷固绝品,鹅梨亦遗味

筠暖

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
筠暖,来源于陈宓的《宋诗》《次方诗境韵》,原文:暖日松筠香北牖,清风书卷散东床

莱昱

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
莱,来源于王炎的《宋诗》《题童寿卿博雅堂》,原文:安用蓬莱山,万卷皆聚此

棂明

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
棂明,来源于李光的《宋词》《南歌子》,原文:皎如月明入窗棂

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