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男子起名缺水:如何为缺水男孩取一个吉祥如意的名字

吕棕羿作者:吕棕羿2025-04-18 06:17:53

在中国传统文化中,五行学说对起名有着深远的影响。五行包括金、木、水、火、土,每个人的生辰八字中五行的平衡与否被认为与命运息息相关。如果一个男孩的八字中缺水,家长往往会希望通过名字来补足这一缺失,以期孩子未来能够平安顺遂、事业有成。那么,如何为缺水的男孩取一个既符合五行又寓意美好的名字呢?首先,我们需要了解五行补水的基本原理。在五行相生相克的理论中,水能生木,金能生水,因此名字中可以使用属水或属金的字来间接补水。常见的属水字包括“浩”、“洋”、“泽”、“润”、“涛”等,这些字不仅带有水的意象,还能给人一种宽广、包容的感觉。属金的字如“铭”、“锋”、“锐”、“钧”等,虽然本身属金,但通过金生水的原理也能间接补水。其次,起名时还需要考虑名字的音韵和字形。一个好的名字应该读起来朗朗上口,写起来美观大方。例如,“浩然”这个名字中的“浩”属水,寓意胸怀宽广;“泽宇”中的“泽”属水,寓意恩泽广布。此外,名字的寓意也非常重要。家长可以根据自己的期望为孩子取名,比如希望孩子聪明伶俐,可以用“睿”字;希望孩子健康快乐,可以用“康”字。最后,起名时还需注意避免使用生僻字或谐音不好的字,以免给孩子带来不必要的困扰。总之,为缺水的男孩起名需要综合考虑五行、音韵、字形和寓意,取一个既补足五行又吉祥如意的名字。

男子起名缺水

闲炳

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
闲,来源于魏了翁的《宋诗》《张永平鎋作亭于渠河之右予请名以观而通守江君埙赋古诗二十有二韵以落之用韵和答》,原文:存神过化义亹亹,行著习察心闲闲

践澄

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
践澄,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・伴读书》,原文:则见飒飒地阴风剪,将这昏澄澄尘埃践,不剌剌征马宛似纱灯般转,都速速把不定浑身战

慕存

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
慕存,来源于苏泂的《宋诗》《二十三弟丧偶慰之》,原文:室想羸鳏慕,牀余稚乳存

润瑥

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
润,来源于苏辙的《宋诗》《腊雪五首 其一》,原文:湿润犹兼雨,倾斜半杂风

灏謇

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
灏,来源于严羽的《宋诗》《悯时命》,原文:搴太清以为佩兮,揽灏气以为圭

椎渌

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
椎,来源于释如净的《宋诗》《圆觉图赞》,原文:咄,太平无象打一椎,惊破虚空闪电飞

棕醇

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
chún纯真朴实。
国学点评
棕,来源于汪炎昶的《宋诗》《晚出田间》,原文:草露裛棕履,荇风凄葛衣

笃泯

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
笃泯,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:君相简知惟笃实,古今难泯只忠纯

孝时

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
孝时,来源于刘宰的《宋诗》《挽赵知宗三首 其一》,原文:孝庙垂衣日,宗工补衮时

彦骅

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
彦,来源于晁补之的《宋诗》《次韵孔著作常父馆中喜雪》,原文:孔侯金闺彦,平昔慕追游

辑浦

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
辑,来源于无名氏的《唐诗》《编入乐府词四首 四》,原文:按《万首唐人绝句》收盖嘉运《编入乐府词》凡十四首,应为指盖嘉运采辑奏进之作,而非指其所自作

溯玄

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《湖上喜晴》,原文:阴森穿茂密,汩㶁溯深长

曜澄

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
曜澄,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:澄空添浩荡,昱曜政蝉娟

潆澎

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

恒逻

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
恒,来源于仇远的《宋诗》《和胡定甫 其一》,原文:齐鲁青山恒北望,江湖白鸟共东流

岐禧

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
岐,来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》,原文:李鼎死岐阳,实以骄贵盈

源洌

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
源洌,来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》,原文:源泉洌清甃,既与还不穷

合蔳

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
合,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:(合前)(外唱)

秉渲

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
秉,来源于李白的《唐诗》《宣城送刘副使入秦》,原文:秉钺有季公,凛然负英姿

燿弘

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
燿,来源于李翔的《唐诗》《马明生遇王婉罗》,原文:金锁玉函虽照燿,宝书真篆敢规(窥)求

琲休

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
琲,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

缔淙

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
缔,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 宣圣庙》,原文:丹青古冕服,赭垩新缔构

种洲

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
种洲,来源于王安石的《宋诗》《王中甫学士挽辞》,原文:种橘园林无旧业,采苹洲渚有新篇

灏笠

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
灏,来源于陆游的《宋诗》《秋霁》,原文:灏气明山川,霁色满天地

鹤榆

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
鹤榆,来源于项安世的《宋诗》《送程道辉之广济》,原文:海鹤愿鸡栖,榆鸠困鹏翼

汉礴

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
汉礴,来源于曾丰的《宋诗》《南康刘尉于厅事之东开轩曰清濑盖取其前松声然也》,原文:意其金沙澒磅礴,否则银汉鍧穹窿

璞沐

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
璞,来源于李流谦的《宋诗》《次子友竿字韵》,原文:怀中鼠腊元非璞,味外盐梅不止酸

和浚

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
和,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《混江龙》,原文:痛杀淹爹和娘

桑洵

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
桑洵,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:彭泽洵美兮,唯柴桑其是思

沉粤

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
沉粤,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 水芋头》,原文:不粤卵,不岷鸱,虽沉波,堪作魁

缤裕

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
缤,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:融泄长鸡鸣,缤纷大鹏翥

泷嵘

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
泷,来源于孔平仲的《宋诗》《席上送孙知损通直广东漕》,原文:度峡经泷行路难,岭猿越鸟避旌竿

畅宏

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
畅,来源于王嘉甫的《元曲》《赚尾・那回期,今番约,花木瓜儿看好。旧路高高筑起界墙,尽今生永不》,原文:唱道言许心违,说的誓寻思畅好脱卯

珲轼

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于洪适的《宋诗》《次韵初望太行山》,原文:未老如凭轼,壶浆为曲留

淳荣

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
淳荣,来源于陈普的《宋诗》《咏史 顾荣》,原文:顾荣持易淳于首,未必江东只许长

琀燿

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》,原文:刘蕡廷策讦,罢去终弗燿

欢榆

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
欢榆,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制幸晋阳宫》,原文:户蒙枌榆复,邑争牛酒欢

浩桑

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
浩桑,来源于郑侠的《宋诗》《次韵子京述懐》,原文:桑海有涯殊浩荡,蕙风无动任飘飖

醇炯

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
醇,来源于方回的《宋诗》《题郎川纪胜图》,原文:省□□□夕有命,再使尧舜风俗醇

斯渭

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
斯渭,来源于韩淲的《宋诗》《霞山》,原文:同来三二友,斯道久泾渭

阔汶

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
阔,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:此意久寥阔,今见者留台

浩砚

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
浩砚,来源于朱翌的《宋诗》《睡起》,原文:屏上水翻波浩渺,砚旁山卧石陂陀

秉博

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
秉博,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 冬至,宝鼎奠币用《明安》。》,原文:秉心齐明,奉牲博硕

缈储

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
缈,来源于徐慥的《宋诗》《瀫波亭 其一》,原文:瀫波亭下晚维舟,缥缈烟屏翠欲流

芈京

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

朔汉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
朔汉,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其四》,原文:如何汉正朔,不尽禹山川

虞谧

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
虞谧,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》,原文:我非皇甫谧,门人如挚虞

芈振

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・普天乐》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

湛琥

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
湛,来源于史弥宁的《宋诗》《和黄云夫武攸见寄韵》,原文:编简湛酣君有味,江山弹压我无功

瀚遒

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
瀚,来源于李峤的《唐诗》《梨》,原文:擅美玄光侧,传芳瀚海中

幻璩

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
幻,来源于谢绛的《宋诗》《洛中冬夕道话有怀善慧大士联句》,原文:梦幻惭他劫,风尘厌此邦

澎桓

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
澎,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:奫{大/沦}至澎湃,穿溜极怀襄

皤孝

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
皤,来源于俞德邻的《宋诗》《除夕二首 其二》,原文:买田阳羨笑东坡,三黜穷荒两鬓皤

僖沥

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十五年》,原文:夏,四月己巳,葬齐僖公

史沛

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
史,来源于楼钥的《宋诗》《跋汪季路所藏脩禊序》,原文:妙选萧御史,微服山阴行

郇昊

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
郇,来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇谟

知勰

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
知,来源于李觏的《宋诗》《惜鸡诗》,原文:物类本无知,无知孰责之

郁舸

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
郁,来源于李纲的《宋诗》《余乙巳春赴奉常召如京师五月四日至京口同似表叔易游北固甘露寺》,原文:招提殿阁郁嵳峨,占得江山气象多

漳烯

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
漳,来源于李端的《唐诗》《野寺病居喜卢纶见访》,原文:一卧漳滨今欲老,谁知才子忽相寻

仁白

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
仁白,来源于晁说之的《宋诗》《因事》,原文:东皇太一仁恩大,终使白头见中兴

榷珲

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
榷,来源于王十朋的《宋诗》《崔肃之自湖至泉迁二亲之丧归葬诗以送之》,原文:不应淹榷酤,中外正须才

迪缤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
迪,来源于周麟之的《宋诗》《太庙乐章 奉俎丰安之曲》,原文:肃展以飨,庶几迪尝

品圣

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
品圣,来源于钱起的《唐诗》《观法驾自凤翔回》,原文:圣情苏品物,龙御辟云雷

合钲

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
合钲,来源于刘禹锡的《唐诗》《连州腊日观莫徭腊西山》,原文:围合繁钲息,禽兴大斾摇

楣淙

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
楣,来源于皮日休的《唐诗》《馆娃宫怀古五绝 二》,原文:越王定指高台笑,却见当时金镂楣

傅寅

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
傅寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:甲寅,堙之环城,傅于堞

蓁淄

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
蓁,来源于李之仪的《宋诗》《范倅置酒雨花台》,原文:奸雄几许埋蓁莽,笑语何妨拥蕙兰

蓁灏

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
蓁,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・醉春风》,原文:你看那邻里俊娇娃,更和这乡闾小幼女,家园万卉叶蓁蓁,要把这成行儿数,数

潜昼

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
潜昼,来源于项安世的《宋诗》《燎蚊》,原文:昼潜如设伏,夜啸若先声

淙烨

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
淙烨,来源于文彦博的《宋诗》《留守相公和提举端明作三寿公字韵诗辄继前韵 君实端明》,原文:水轩淙夜响,花寨烨春红

滔茂

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
滔,来源于徐铉的《宋诗》《病题二首 其二》,原文:向空咄咄烦书字,与世滔滔莫问津

璂澧

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

崧缤

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
崧,来源于楼钥的《宋诗》《代求子绍上魏邸寿诗》,原文:由来降灵自神崧,难老何用齐乔松

毓普

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
毓,来源于阳枋的《宋诗》《昆岳有佳人四章寿黄循斋 其一》,原文:抱阳炉峰春,毓英巴水滋

榷浚

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
榷,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一一》,原文:人生出与处,相逢饱商榷

闰滦

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
闰,来源于乐伸的《唐诗》《闰月定四时》,原文:圣代承尧历,恒将闰正时

滔槐

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
滔,来源于戴复古的《宋诗》《有感》,原文:徒然成耿耿,何以制滔滔

晏备

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
晏,来源于强至的《宋诗》《徙居》,原文:残暑赴西雍,冉冉忽秋晏

沛恢

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
沛,来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》,原文:开馆昔登瀛,奉车元起沛

翡箴

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
翡,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三》,原文:头上宫花粧翡翠,宝蝉珍蝶势如飞

秉骋

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
秉,来源于韩元吉的《宋诗》《圣政更新诏书正告讦之罪因得小诗十首 其四》,原文:元祐诸公秉国均,诏条先请惠吾民

越弘

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
越弘,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 周公拜手稽首曰:「王命予来承保乃文祖受命民,越乃光烈考武王弘朕恭

隽沅

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
隽,来源于岳珂的《宋诗》《李端叔命驾神仙二帖》,原文:钟此奇士,亦一隽快

冕箫

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
冕箫,来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其四》,原文:衮冕颁新隧,笳箫入故阡

桓泓

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
桓,来源于苏轼的《宋诗》《次韵米黻二王书跋尾二首 其一》,原文:怪君何处得此本,上有桓玄寒具油

栎文

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
栎,来源于韩元吉的《宋诗》《送郭诚思归华下》,原文:莫执斧斤过栎社,懒施几席向蘧庐

潜菀

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
潜,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵黄宰一源亭二首 其一》,原文:仁声似水潜潜物,不作惊人汹汹流

馚璞

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞,来源于辛宏的《唐诗》《白珪无玷》,原文:抱璞心常苦,全真道未行

汶炫

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
汶,来源于李峤的《唐诗》《笙》,原文:悬匏曲沃上,孤篠汶阳隈

冽泯

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
冽,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・三煞》,原文:奠楹梦断阴风冽,薤露歌残惨日斜

淖烊

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
淖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 彻馔用《吉安》。》,原文:普淖既荐,苾芬孔时

勉骞

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
勉,来源于晁说之的《宋诗》《悠悠》,原文:勉强对残客,慇懃惜落花

潜坤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
潜坤,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其四○》,原文:干坤把定,凡圣潜踪

繁昂

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
繁昂,来源于司马光的《宋诗》《和道矩红梨花二首 其一》,原文:繁枝细叶互低昂,香敌酴醾艶海棠

珉践

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
珉,来源于沈遘的《宋诗》《五言送韩玉汝知洋州》,原文:因之明黜陟,审辨玉与珉

峰沐

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
峰沐,来源于郑得彝的《宋诗》《龙游八景》,原文:雨急林花第几峰,层层巖翠沐嵌空

洛久

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
洛久,来源于喻凫的《唐诗》《送石贲归吴兴》,原文:洛中推二陆,莫久恋乡关

备詹

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 皇帝出小次用《干安》。》,原文:夙戒告备,礼节俯成

琲韬

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》,原文:(琲

汶勖

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」孔丘使兹无还揖对曰:「而不反我汶阳之田,吾以共命者,亦如之

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