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学校饲养种植园起名字指南：创意与教育意义并重

杨卿作者：杨卿2025-04-20 12:41:16

在学校中设立饲养种植园不仅能够为学生提供亲近自然的机会，还能培养他们的责任感和环保意识。然而，为这样一个充满教育意义的场所起一个合适的名字却并非易事。一个好的名字不仅能够吸引学生的兴趣，还能体现学校的教育理念和特色。那么，如何为学校的饲养种植园起一个既有创意又富有教育意义的名字呢？首先，可以考虑结合学校的校训或办学理念。例如，如果学校注重环保教育，可以取名为“绿色未来园”或“生态小卫士种植园”；如果学校强调团队合作，可以命名为“同心园”或“合作种植基地”。其次，可以从饲养种植园的功能出发，取一些直观且有趣的名字，比如“快乐农庄”、“小小农夫乐园”或“阳光种植园”。这些名字不仅容易记忆，还能激发学生的参与热情。此外，还可以结合当地的文化或地理特色。比如，如果学校位于山区，可以取名为“山间绿园”；如果学校靠近河流，可以命名为“水畔种植园”。这样的名字既能体现地方特色，又能增强学生的归属感。最后，不妨让学生参与命名过程。通过征集名字或举办命名比赛，不仅能调动学生的积极性，还能让他们感受到自己是种植园的一部分。无论最终选择哪个名字，重要的是它能够传递出饲养种植园的教育价值，并成为学校文化的一部分。

学校饲养种植园 起名字

诣祁

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
诣，来源于刘敞的《宋诗》《和杨褒雨中见寄二首 其二》，原文：闭门无所诣，高枕有余清

霜晗

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
霜，来源于黄裳的《宋词》《喜朝天・踏莎行》，原文：送愁思，衾寒更怯霜风

鸿勰

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
鸿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其二》，原文：骈庆联休，申景铺鸿

固胭

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
固，来源于司马光的《宋诗》《英宗皇帝挽歌辞三首 其三》，原文：百身何足报，天造固难名

臻择

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
臻，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：精灵昭感果潜通，瑞应昭臻知所自

璞箪

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
璞，来源于李山甫的《唐诗》《代张孜幻梦李白歌》，原文：若夸郭璞五色笔，江淹却是寻常人（《全唐诗》卷六○七收「华山」二句及末四句，卷八六八收「上天」二句，均误系于张孜名下

妍愿

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
妍愿，来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂同赏牡丹》，原文：欲寄朝云皆大笔，愿搜豪句饰妖妍

箩怡

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
箩，来源于岳珂的《宋诗》《奉赓赵季茂雪中感兴二首 其二》，原文：湓城一夜雪，处处饭箩空

殷莞

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
殷，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：月半不殷奠

怀诏

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
怀诏，来源于欧阳修的《宋诗》《和较艺书事》，原文：相随怀诏下天阍，一锁南宫隔几旬

瑭未

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

桦才

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
桦，来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》，原文：他宵桦烛饮，因想此中行

瞻奥

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
瞻奥，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：瞻彼淇奥，绿竹猗猗

仞易

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
仞易，来源于陈宓的《宋诗》《和王主簿韵 其二》，原文：一日事必葺，九仞功易隳

蔚瑱

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
蔚，来源于丁谓的《宋诗》《豹》，原文：炳蔚西方美，羣居即谷阴

珹荏

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏，来源于刘敞的《宋诗》《夜月露卧》，原文：劳生伤局促，徂岁急苒荏

逊栾

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
逊，来源于范成大的《宋诗》《翰林学士何公挽词》，原文：盛际羣多士，诸儒逊一贤

致垣

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
致垣，来源于喻良能的《宋诗》《送王节推夷仲秩满赴阙 其二》，原文：掖垣政要舍人样，致主泽民推宿儒

捷才

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
捷才，来源于杜牧的《唐诗》《送薛邽二首 二》，原文：小捷风流已俊才，便将红粉作金台

曦恢

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
曦，来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》，原文：……而冬曦无此经历

莘飖

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
莘，来源于王之道的《宋词》《南乡子》，原文：何止莘君一百筹

彦戎

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
彦戎，来源于韩元吉的《宋诗》《送潘元夙教授钦州》，原文：元戎在昔同科彦，一鹗飞书上紫宸

尚琢

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
尚琢，来源于度正的《宋诗》《哀金堂张通判》，原文：琢句藏深谷，他年尚德音

宣时

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
宣时，来源于杨无咎的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：承流宣化，问俗观风，一时双美

瑧纬

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵无咎阎子常携琴八村》，原文：天寒络纬悲向壁，秋高风露声入林

蕴庭

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
蕴庭，来源于王十朋的《宋诗》《送表叔贾元范赴省试》，原文：天庭射策决素蕴，忠言为国驱腥臊

枝尧

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
枝尧，来源于宋祁的《宋诗》《黄注昆仲赴举》，原文：昆玉林枝期帝问，差肩唱第迩尧蓂

旆季

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
旆，来源于刘敞的《宋诗》《送余江州》，原文：卷旆鹰隼急，落帆江汉秋

晠婳

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

由竺

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
由竺，来源于释智愚的《宋诗》《泳侍者不受育王藏主》，原文：劫空田地自由身，眼绽无心典竺坟

粹单

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
粹，来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》，原文：仪仪阎君文且敏，风韵粹絜含珪璋

镜莆

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
镜，来源于李白的《唐诗》《下寻阳城汎彭蠡寄黄判官》，原文：石镜挂遥月，香炉灭彩虹

筠柃

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
筠，来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》，原文：老筠依云根，错出胜千陆

书昱

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
书，来源于江为的《唐诗》《简寂观》，原文：（同前书卷四

渲荑

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

晣绎

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

婳柳

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

庭爕

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
庭，来源于葛立方的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：榴花庭院戏氍毹

茉溯

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
茉，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：素馨茉莉，向炎天、别有一般标致

籍晨

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
籍晨，来源于郭印的《宋诗》《游酆都观二首 其二》，原文：仙籍平都化，今晨喜一过

偕竺

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
偕，来源于陈造的《宋诗》《庾楼》，原文：得兴偕下僚，小节安足模

睨初

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
睨初，来源于贺铸的《宋诗》《晚泊小孤山作》，原文：扪蝨王孙初睥睨，饱鱼乌鬼但毰毸

衡竣

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
衡竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还大次用《干安》。》，原文：已事而竣，回轸还衡

德悠

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
德悠，来源于赵蕃的《宋诗》《次王照邻滕彦真韵二首 其二》，原文：江湖纵悠远，德盛罔非邻

晨雯

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
晨，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：除目凌晨下，行装即日撩

知枫

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
知枫，来源于王奕的《宋诗》《和叠山拜李白墓》，原文：雅废伦亡知己少，青枫黑塞梦凄凄

初渊

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
初渊，来源于苏轼的《宋诗》《和陶贫士七首 其二》，原文：渊明初亦仕，絃歌本诚言

渭湛

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
渭湛，来源于释居简的《宋诗》《赵大卿归自四明》，原文：分光落泾渭，湛染尤澄鲜

嶛休

拼音五行释意
嶛liáo木高。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

徽甯

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
徽，来源于文天祥的《宋诗》《清江何汉英再见于空同读欧阳先生诗感慨为赋》，原文：当年有清徽，为寄南来雁

骃天

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
骃，来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》，原文：万山中遇驱骃辔，十载前同上鹤楼

重研

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
重研，来源于陈傅良的《宋诗》《次沈俭夫求花木韵》，原文：旧学枉初心，新功费重研

烁詹

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
烁，来源于柳永的《宋诗》《鬻海歌》，原文：晨烧暮烁堆积高，才得波涛变成雪

蓁蕊

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蓁，来源于张嵲的《宋诗》《登甘露寺故基》，原文：万古江山自雄浑，百年城郭已蓁芜

宜苑

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
宜苑，来源于苏颋的《唐诗》《立春日侍宴内出剪彩花应制》，原文：晓入宜春苑，秾芳吐禁中

婴芸

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
婴，来源于宋庠的《宋诗》《游大明寺》，原文：胜践欣同适，沈忧悔自婴

京时

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
京时，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 四》，原文：甲乙丙丁幷戊子（辛本、川本作「己」、京本作「字」），阳时出战主凶危，此事决（京本作「定」）无疑

萌容

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
萌容，来源于许及之的《宋诗》《用韵酬常之才叔》，原文：莫话朝鸡萌妄想，形骸老丑若为容

恤莱

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
恤，来源于吕陶的《宋诗》《庚申四月六日马上口占》，原文：圣皇恩重恤狂愚，待罪山城岁已踰

楠烨

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
楠，来源于郑獬的《宋诗》《稚卿约郭外之游》，原文：楩楠即赤霄，容此蟠根屈

炫倾

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
炫倾，来源于李复的《宋诗》《雨中观池荷》，原文：炫转势不定，积多忽自倾

诺郅

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
诺，来源于王安中的《宋诗》《题阳华岩图》，原文：此招吾已诺，不恨客天涯

遥怀

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
遥怀，来源于王十朋的《宋诗》《东湖小饮》，原文：古亭怀二公，遥望罗千岑

禧淮

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
禧淮，来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》，原文：开禧之事如昨日，清淮洒血连天红

茶纯

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
茶纯，来源于曾巩的《宋诗》《以白山茶寄吴仲庶见贶佳篇依韵和酬》，原文：山茶纯白是天真，筠笼封题摘尚新

荣弘

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
荣弘，来源于赵汝腾的《宋诗》《径坂左司使君惠和近诗为亲而喜合天理之公得性情之正复用韵以庆 其二》，原文：便拜冯唐长郎署，更荣弘景相山中

昶谧

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
昶，来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》，原文：岂知天险乃误人，祸首子阳终衍昶

芨壬

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

滇麒

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
滇，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

郝漫

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
郝，来源于罗隐的《唐诗》《咏史》，原文：九原郝泚何由起，虚误西蕃八尺金

允璁

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
允，来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 一》，原文：扬于王庭，允焯其休

鸯镌

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
鸯，来源于刘挚的《宋诗》《又次韵四首 其四》，原文：苟能适意茅簷足，何必鸳鸯碧瓦筒

霆奎

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
霆，来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其七》，原文：一朝驾大霆，肤寸云万里

桑彦

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
桑彦，来源于梅尧臣的《宋诗》《送淮南转运李学士君锡》，原文：惟时有才彦，数计等桑羊

皖罡

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《寄题山居》，原文：山居为山何所如，非灊非皖非匡庐

琉嫣

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
琉，来源于戴复古的《宋诗》《京口喜雨楼落成呈史固叔侍郎》，原文：一日登临天下奇，华灯照夜万琉璃

捷羲

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
捷，来源于张耒的《宋诗》《赴亳州教官次韵和中书钱舍人及亳州守晁美叔见赠》，原文：平生遇赏有君子，处世虽钝吾知捷

乘卿

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
乘卿，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：服车五乘：孤乘夏篆，卿乘夏缦，大夫乘墨车，士乘栈车，庶人乘役车

巡汉

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
巡汉，来源于王建的《唐诗》《夜看美人宫棋》，原文：巡拾玉沙天汉晓，犹残织女两三星

晣昂

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

珈柏

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
珈，来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》，原文：草莱依瑞穗，荆布缀明珈

闻襄

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
闻襄，来源于饶节的《宋诗》《寄襄阳求天麻圆》，原文：闻道天麻能肉骨，襄阳耆旧见怜无

皙璐

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」子皙曰：「可则往，难则已，何世之有

渭韶

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
渭韶，来源于柴望的《宋词》《齐天乐》，原文：灞上长安，河边渭水，都把韶华暗掷

芈楠

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：(芈旋云)虽然那子胥多有本事，凭着俺这名山大川，长江险阻，那伍子胥怎便容易到的俺国来

蓬博

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
蓬博，来源于谢翱的《宋诗》《城西废园》，原文：夫容青根联戚里，美人对博蓬山里

蕖郄

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
蕖，来源于汪莘的《宋诗》《日月莲花歌》，原文：青春飞过秋飞回，红白芙蕖花自开

璨恽

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
璨，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 凯安》，原文：承天厚载均，并耀宵光璨

霄梦

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
霄梦，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：家在神霄归未得，十二玉楼无梦

靖闳

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
靖，来源于吴芾的《宋诗》《用金克家韵赋梅花》，原文：我赋梅花逼古人，人疑和靖是前身

页捷

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《北邙古墓》，原文：（同前第二一八八页）

弘固

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
弘，来源于陈与义的《宋诗》《同家弟用前韵谢判府惠酒 其一》，原文：千载王弘同并美，未应杞菊赋寒悭

诀奂

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
诀，来源于胡宗愈的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀》，原文：慷慨示一诀，并粮解衣袍

芝蘅

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
芝蘅，来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》，原文：软风吹香熊耳苍，蘅臯芝田晴翠长

琢泰

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
琢，来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐玉磬歌》，原文：人间讵睹荆山璞，碔砆难言合雕琢

沉燝

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
沉，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十一》，原文：）抛身翡翠沉

颉炘

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
颉，来源于韩绛的《宋诗》《来燕堂联句》，原文：人心乐且闲，鸟意颉而颃

翩涵

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
翩涵，来源于史浩的《宋诗》《次韵唐太博重过西湖》，原文：上下层楼涵倒影，联翩飞鸟没寒烟

箫冕

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
箫冕，来源于苏颂的《宋诗》《尚书左丞赠开府仪同三司邓公挽辞三首 其二》，原文：黻冕恩褒德，箫笳礼送终

绡珲

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
绡，来源于宋祁的《宋诗》《答通判张太博贺雪应期》，原文：亲祝星鱼裂绘绡，再旬方见瑞英飘

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