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从小抓起名言警句：培养孩子品格的智慧箴言

王烊翊作者：王烊翊2025-04-22 03:31:32

在孩子的成长过程中，名言警句扮演着重要的角色。这些简短而深刻的句子，往往蕴含着千百年来人类智慧的结晶，能够为孩子提供精神上的指引和力量。从小抓起名言警句，不仅能够帮助孩子树立正确的价值观，还能在他们的心灵深处播下善良、勇敢和智慧的种子。 名言警句的魅力在于它们的简洁与深刻。比如，“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话，虽然只有短短十个字，却道出了勤奋的重要性。当孩子从小接触这样的名言警句时，他们会潜移默化地接受其中的道理，并在日常生活中加以实践。这种教育方式远比枯燥的说教更为有效，因为它通过生动的语言和深刻的寓意，让孩子在不知不觉中吸收正能量。 此外，名言警句还能帮助孩子培养良好的品格。例如，“己所不欲，勿施于人”这句话教导孩子要学会换位思考，尊重他人。当孩子在与人交往中遇到矛盾时，这句话可以提醒他们以同理心对待他人，从而减少冲突，增进和谐。通过反复学习和理解这些名言警句，孩子会逐渐形成谦逊、宽容、诚实等美德，这些品格将伴随他们一生。 家庭教育中，父母可以通过多种方式让孩子接触名言警句。比如，在家中张贴一些经典的名言警句，每天与孩子一起朗读并讨论其含义；或者在睡前故事中加入一些富有哲理的名言，让孩子在轻松的氛围中学习。这些方法不仅能增强亲子关系，还能让孩子在潜移默化中接受正面的价值观。 总之，从小抓起名言警句是一种简单而有效的教育方式。它不仅能丰富孩子的语言表达，还能帮助他们树立正确的人生观和价值观。作为父母和教育者，我们应该充分利用这些智慧的箴言，为孩子的成长保驾护航。

从小抓起名言警句

淄泷

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
淄，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二○》，原文：著籍占杜曲，别业在临淄

芨薏

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

术纶

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
术纶，来源于曾丰的《宋诗》《寿林中书 其三》，原文：四镇名藩忽十春，平生材术老经纶

岿媖

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
岿，来源于程公许的《宋诗》《送悦斋先生》，原文：灵光岿独存，硕果有不食

域冽

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
域，来源于欧阳修的《宋诗》《千叶红梨花》，原文：犹胜张骞为汉使，辛勤西域徙榴花

蕖昭

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
蕖昭，来源于程公许的《宋诗》《上元即事四首 其二》，原文：昭觉芙蕖万炬红，马蹄无处避香风

圣燏

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
圣，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：圣神昭穆盛重光

洵筝

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
洵，来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》，原文：所欢诚易为，未必尽洵美

域馟

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
域，来源于梅尧臣的《宋诗》《橐駞》，原文：鸣駞出西域，衔尾自连连

霈欢

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
霈欢，来源于朱士麟的《宋诗》《光福寺 其一》，原文：崇朝霶霈施霖雨，千里欢欣饱稻粱

飏卿

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
飏，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵陈子象谢新火诗》，原文：茶烟永日看轻飏，槐火今年又一新

寅志

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
寅志，来源于李臯的《唐诗》《游南鴈诗》，原文：（见同治丙寅刊齐召南纂《温州府志》）（按：张靖龙云：「见清周喟《南雁荡山志》卷七《诗外编》引明人陈玭《嘉靖南雁荡志》，又见干隆《平阳县志》卷二，题作《游横阳雁荡山诗》

悟屿

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
悟，来源于释知昺的《宋诗》《偈四首 其四》，原文：悟不自悟，因迷说悟

碧喻

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
碧喻，来源于齐己的《唐诗》《荆渚感怀寄僧达禅弟三首 二》，原文：黄叶喻曾同我悟，碧云情近与谁携

荔函

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
荔，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其五四》，原文：禁籞承平种植繁，枇杷荔子近移根

鸢久

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
鸢久，来源于陆游的《宋诗》《新秋感事二首 其一》，原文：风际纸鸢那觧久，祭余刍狗会堪哀

勉箴

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
勉箴，来源于王柏的《宋诗》《竹石屏歌谢遁泽》，原文：不有畏友相勉励，安得准绳磨琢箴

尹绪

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
尹，来源于孙应时的《宋诗》《送彭子复临海令满秩 其一》，原文：平生眼中人，此尹未易逢

焱绚

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
焱，来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》，原文：信百年不斯须兮，遒电灭而焱逝

札瑥

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
札，来源于上官仪的《唐诗》《假作美人诗》，原文：王梦鸥《唐初诗学著述考》考证伪题魏文帝《诗格》，实即《笔札华梁》之删节本，又谓「其『假作某诗』云云，其诗疑即上官仪诗」

杉恺

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
杉，来源于刘长卿的《唐诗》《题虎丘寺》，原文：虎啸崖谷寒，猿鸣杉松暮

旬烊

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
旬，来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其三》，原文：璜台成百日，斗酒宴兹旬

骓卓

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
骓，来源于范浚的《宋诗》《题八马图》，原文：安用号骏称云骓，嗟哉画意谁能知

渭鉴

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
渭鉴，来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》，原文：胸中水鉴极泾渭，笔下瑰辞粲琼玖

犹暄

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
犹暄，来源于曹勋的《宋诗》《雨作二首 其一》，原文：入夏暄寒曾莫测，雷声犹震碧云傍

峤樨

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
峤，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》，原文：章甫期适越，风帆欲逾峤

正琰

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
正琰，来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》，原文：翠琰子由赋，正声响笙镛

喻禾

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
喻禾，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一九》，原文：种禾不生豆，此喻要嘿识

淼汉

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
淼汉，来源于刘长卿的《唐诗》《留辞》，原文：南楚迢迢通汉口，西江淼淼去扬州

惋蕖

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
惋，来源于邵雍的《宋诗》《依韵答友人》，原文：陇上悲歌应愤惋，林间酣饮但酸辛

靛攸

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》，原文：名为淡紫遍身明，项如青靛齿紫红

泓亚

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
泓，来源于杨万里的《宋诗》《陈蹇叔郎中出闽漕别送新茶李圣俞郎中出手分似》，原文：鹧斑椀面云萦字，兔褐瓯心雪作泓

札槐

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
札槐，来源于方回的《宋诗》《送丘子正以能书入都并呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士》，原文：兴能一札秋槐黄，芒鞋布裙天下走

笈沥

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
笈，来源于徐积的《宋诗》《题扇 道扇》，原文：携待真坛醮，摇吟玉笈书

黛浅

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
黛浅，来源于张元干的《宋词》《怨王孙・忆王孙》，原文：浅黛眉尖秀

丁樗

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
丁，来源于程洵的《宋诗》《汪节夫解官东归赋此赠行》，原文：殷勤故旧意，丁宁离别情

奎豫

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
奎，来源于梅尧臣的《宋诗》《雷逸老以倣石鼓文见遗因呈祭酒吴公》，原文：愿因谏疏投皂囊，夜观奎壁正吐芒

永珵

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
永，来源于无名氏的《宋词》《摸鱼儿》，原文：春昼永

宁羡

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
宁羡，来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其二》，原文：怀绂欣临柳恽州，据床宁羡庾公楼

狄奎

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
狄，来源于杜甫的《唐诗》《狄明府》，原文：狄公执政在末年，浊河终不污清济

原傅

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
原傅，来源于梅尧臣的《宋诗》《哭尹师鲁》，原文：野鸟灾王傅，招辞些屈原

邕沅

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
邕，来源于梅尧臣的《宋诗》《十一日垂拱殿起居闻南捷》，原文：入奏邕州破蛮贼，绛袍玉座开明堂

沛典

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
沛，来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》，原文：诗人或以况威虐，歌沛自是所见偏

央槿

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
央，来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：育火养中央

思逸

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
思逸，来源于卢藏用的《唐诗》《宋主簿鸣臯梦赵六予未及报而陈子云亡今追为此诗荅宋兼贻平昔游旧》，原文：思缛巫山云，调逸岷江水

婷箐

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
婷，来源于吕本中的《宋诗》《久雨路绝宾客稀少闻后土祠琼花盛开亦未果一往也》，原文：东家酒熟花烂漫，折简唤客留娉婷

谊翀

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
谊，来源于杨万里的《宋诗》《送王吉州宣子舍人知明州二首 其二》，原文：碧海翻词笔，清霜逼谊风

新籍

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
新籍，来源于赵汝回的《宋诗》《送蒋大璞赴扬州司户》，原文：新籍楚民今几户，旧年随帝此停舟

蕴籍

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
蕴，来源于黎廷瑞的《宋诗》《江行阻风》，原文：远涉仍多病，那堪正蕴隆

松永

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
松永，来源于王柏的《宋诗》《和遁泽武夷石乳吟》，原文：淡而不厌真隽永，不在松风蟹眼中

檀桢

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
檀，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十六》，原文：有人把椿树，唤作白栴檀

秭札

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
秭，来源于释德洪的《宋诗》《和曾倅喜雨之句》，原文：试手作诗君勿笑，毫忽增之至弓秭

栗羿

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
栗，来源于梅尧臣的《宋诗》《玉汝赠永兴冰蜜梨十颗》，原文：吾儿勿多嗜，不比盘中栗

章皓

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
章皓，来源于陈东的《宋诗》《次韵同舍李冲寿夜坐》，原文：经术岂应穷皓首，文章何用苦雕肝

凛桓

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
凛桓，来源于张九龄的《唐诗》《九月九日登龙山》，原文：楚客凛秋时，桓公旧台上

子浚

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
子浚，来源于张九成的《宋诗》《次陈一鹗韵》，原文：羨子有渊源，浚治令深稳

姣望

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
姣，来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其五》，原文：绿叶素荣歌橘颂，采衣姣服浴兰汤

郁南

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
郁南，来源于毛滂的《宋词》《绛都春》，原文：宝熏郁雾城南道

阑浠

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
阑，来源于吴潜的《宋词》《阮郎归》，原文：阑干独倚时

冉宓

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
冉，来源于陆九渊的《宋诗》《晚春出箭溪 其一》，原文：晴云冉冉薄斜晖，春静衡门半掩扉

鸯松

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
鸯松，来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・赚煞》，原文：你待要沙暖睡鸳鸯，我则会岁寒知松柏，你将我这逆耳良言不采

曦昊

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
曦，来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其一》，原文：清潭涵曦紫，碧岫过云白

芍炀

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
芍，来源于吴西逸的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令春游》，原文：题情春闲芍药瓶，尘淡菱花镜

覃淞

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
覃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：葛之覃兮，施于中谷，维叶萋萋

祺纭

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
祺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其二》，原文：典礼昭成，祺祥交属

旨禧

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
旨，来源于韩淲的《宋诗》《送戴少望知军入朝》，原文：见闻杂陋由来久，音旨亲承请自今

晴萃

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
晴萃，来源于佚名的《唐诗》《邺下百姓为张嘉祐歌（题从《古谣谚》卷八一）》，原文：张公张公清且明，蝗虫避境（阙）成，正（《金石萃编》作「巫」）晴（阙）雨（阙）晴

丁栗

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
丁栗，来源于唐彦谦的《唐诗》《梅亭》，原文：丁宁速赊酒，煮栗试砂瓶

筝芙

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
筝，来源于萧的《宋词》《恋绣衣》，原文：旧弹筝、因病久抛

胥锦

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
胥锦，来源于魏了翁的《宋诗》《寄题雅州胥园》，原文：胥君颀然来，锦囊背奚奴

泉诗

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
泉诗，来源于文天祥的《宋诗》《送三山林溶孙归省》，原文：好味诸公诗，胜读寒泉章

昂奂

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
昂，来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》，原文：洛阳市上今无价，直欲昂头写碧天

存杉

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
存杉，来源于张孝祥的《宋诗》《萍乡境上有驿傍有老杉余百本余过而爱之驿无名余名之曰爱直而为之诗又以告邑大夫赵君公廪曰使继自今为令者幸如君之贤也则此杉长存不然将斧斤斯民以自封植于杉何有》，原文：但使杉长存，悬知令清白

栾伽

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
栾，来源于周必大的《宋诗》《内直以金橘送七兄》，原文：江湖有兄弟，此日忆团栾

润励

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
润，来源于崔液的《唐诗》《冀北春望》，原文：雨歇青林润，烟空绿野闲

茗零

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
茗零，来源于陆游的《宋诗》《到家旬余意味甚适戯书》，原文：石鼎飕飗闲煮茗，玉徽零落自修琴

函华

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
函华，来源于李曾伯的《宋诗》《咏荆州瑞莲》，原文：根荄太华玉井藕，彷彿函德铜池芝

闲艾

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
闲艾，来源于苏颂的《宋诗》《次韵杨立之见别》，原文：顾我今耆艾，投闲竚冶甄

皎馚

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
皎，来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 一》，原文：兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁

川缃

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
川，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其六一》，原文：从前日月，依旧山川

南蓁

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
南，来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》，原文：莲叶初生南浦

瑥楚

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
楚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公八年》，原文：楚人灭舒鄝

原舟

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
原舟，来源于舒岳祥的《宋诗》《诗诀》，原文：平原骏马开黄雾，下水轻舟遇快风

缔燏

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
燏yù木火光貌。
国学点评
缔，来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其三》，原文：恭惟怀显德，真可缔孙谋

爕茯

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

纭夕

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
纭，来源于赵处澹的《宋诗》《月夜》，原文：任渠尘外事，城市日纷纭

绚烨

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
绚，来源于金君卿的《宋诗》《五色雀》，原文：晨氛澄霁海风调，彩绚珍禽入绛霄

磐休

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
磐休，来源于卢襄的《宋诗》《予同彦老自四明之永嘉中道留宿岳林会法照海印二禅伯夜话投晓登车乃行留题于寺三首 其一》，原文：重来坐磐石，相对话归休

婉祈

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
婉，来源于洪咨夔的《宋诗》《章升伯妻孺人挽诗》，原文：婉娈从君子，青云远大谋

砚衡

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
砚，来源于王十朋的《宋诗》《赠甥万膺》，原文：诗书为田笔砚耕，著意治此清白生

尧欢

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
尧欢，来源于饶节的《宋诗》《法门复故圣恩深厚矣自此恐云巢不能久栖当为众一起承示佳句因用韵备载之》，原文：佛日光芒忽再悬，欢呼万国戴尧天

些柒

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
些，来源于史浩的《宋词》《感皇恩》，原文：且与做些，神仙活计

仟淅

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

骞犹

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
骞犹，来源于程俱的《宋诗》《题太守钱侍郎所藏薛少保独鹤图和韵三首 其一》，原文：紫青之骥下阊阖，昂然野态犹高骞

零麒

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
零，来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》，原文：树细鸿濛烟，岛疎零落碧

梧若

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
梧若，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・鸳鸯煞》，原文：若不是这一叶梧桐，险些儿失落了半世夫妻旧恩宠

云庭

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
云庭，来源于宋祁的《宋诗》《杨太尉后园假山》，原文：岚分一轩翠，云护半庭阴

怀濡

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
怀濡，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 诣望燎位用《干安》。》，原文：怀濡上灵，佑周之祜

茉燿

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
茉，来源于陈著的《宋词》《真珠帘》，原文：茉莉芰荷香，拍满笙箫院

崎里

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
崎里，来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》，原文：乔岑十叠穷崎岖，鲸波万里不可逾

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