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人起名字的意义：探索名字背后的文化与心理内涵

沈理旨作者：沈理旨2025-04-22 08:16:46

名字，作为每个人与生俱来的符号标识，远不止是一个简单的称呼。从古至今，人起名字的意义在不同文化和社会背景下被赋予了丰富的内涵。在中国传统文化中，名字被视为父母对子女的期望与祝福的载体，甚至被认为与个人的命运息息相关。姓名学作为一门古老的学问，研究名字的笔画、音律、五行属性如何影响一个人的性格和运势。而在现代心理学视角下，名字则成为个人身份认同的重要组成部分，潜移默化地影响着个体的自我认知和社会交往。 从跨文化比较来看，不同民族对名字的重视程度各异。汉族传统讲究'名正言顺'，往往在名字中寄寓道德理想或自然意象；西方文化中，许多名字源自圣经或古希腊罗马神话，承载着宗教和历史记忆；非洲某些部落则相信名字具有神秘力量，会随着人生重要阶段而更改。这种文化差异反映出人类对命名行为普遍存在的敬畏与审慎态度。 心理学研究表明，名字会产生'名如其人'的刻板印象效应。一个悦耳动听、富有文化底蕴的名字，往往能给人留下更好的第一印象，甚至影响职业发展机会。相反，某些带有负面联想的名字可能成为人际交往的无形障碍。这种现象被称为'名字歧视'，在教育、就业等领域都有实证研究支持。 当代社会，越来越多的父母开始科学地思考人起名字的意义。他们既希望名字独特个性，又担心生僻字带来不便；既想传承家族文化，又要考虑国际化背景下的适用性。这种矛盾心理折射出现代人在传统与现代之间的价值抉择。名字，这个伴随终身的符号，正在新时代被赋予更复杂多元的意义层次。

人起名字的意义

仑召

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
仑，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二五》，原文：衲僧舌头真个自由，浑仑里许没锥钩

幂容

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
幂容，来源于刘一止的《宋词》《念奴娇》，原文：燕台暮集，对秋容凄紧，松阴幂幂

钗韦

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
钗，来源于和凝的《唐诗》《江城子 四》，原文：鬓乱钗垂，梳堕印山眉

琀决

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
决，来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 四》，原文：又安能决云而上征，呜呼

川燿

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
川，来源于陆文圭的《宋诗》《写竹》，原文：此是诗人笔，胸中有渭川

壬樗

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
壬樗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：夏四月壬戌，公及晋侯盟于长樗

箬史

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
箬，来源于柳宗元的《唐诗》《柳州峒氓》，原文：青箬裹盐归峒客，绿荷包饭趂虚人

渤楦

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
渤，来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》，原文：慇懃傥肯用溲渤，解后或可除酸

茂彬

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
茂，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其一》，原文：含和均畅茂，鸿庆结非烟

驹斯

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
驹斯，来源于程俱的《宋诗》《夜坐》，原文：蒲团瞑目空危坐，逝者如斯白驹过

铮和

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
铮，来源于吴昌裔的《宋诗》《九吟诗 清音》，原文：山出涓寒一道泉，暗声落涧玉铮然

媵季

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：媵爵者皆退反位

奕鸥

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
奕，来源于吴同山的《宋诗》《庆游宝制 其二》，原文：时事枰棋著固难，奕秋袖手却旁观

渭翊

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
渭，来源于权德舆的《唐诗》《渭水》，原文：日暮驻征策，爱兹清渭流

敦澄

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
敦，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 段干木》，原文：魏主钦其贤，轼庐情亦敦

芮竺

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：秦伯谓郤芮曰：「公子谁恃

匡航

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
匡，来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》，原文：宗风晋王导，诗学汉匡衡

哲谦

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
哲谦，来源于李处权的《宋诗》《谒翁丈四十韵》，原文：秉哲中逾旷，㧑谦外匪矜

旖慕

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
旖，来源于翁的《宋词》《满江红》，原文：早稻含风香旖旎，晚秧饱水青葱茜

稷瑜

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
稷，来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》，原文：稷野茅联位，轩筠縠向阳

元胧

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
元，来源于朱熹的《宋词》《西江月》，原文：兰膏元自少陵残

昃暌

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
昃，来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》，原文：去年夷门十月雪，九衢日昃行人绝

琥岭

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
琥，来源于欧阳澈的《宋诗》《游华严寺题诚斋》，原文：龙涎一炷香清骨，琥珀盈樽笑解颜

禧潜

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
禧，来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》，原文：开禧元二

陵尔

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
陵尔，来源于李彭的《宋诗》《正月二十六日寇顺之饮仆以醽渌酒径醉闻横笛音李仲先顺之有苍头能作龙吟三弄偶不果戏成此诗》，原文：劣于郄公常奴尔，性不茹荤少陵喜

晳律

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
晳，来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》，原文：世无安世谁默识，才异束晳孰补亡

凡霄

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
凡霄，来源于陆文圭的《宋诗》《回途入玉晨观图经云周时太史郭真人宅周安得有真人哉有丹井养龙池白马老君瑞像在焉壁间刻林灵素尘字韵诗戏次二首 其二》，原文：太虚自是隔凡尘，惟恨神霄事不真

忱奕

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
忱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔曷不忱裕之于尔多方

浦梓

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
浦，来源于李商隐的《唐诗》《病中闻河东公乐营置酒口占寄上》，原文：可怜漳浦卧，愁绪独如麻

休苍

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
休苍，来源于程俱的《宋诗》《秋华无几尚有紫薇相对里巷间》，原文：荣木事已休，重阴閟深苍

昭溯

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
昭溯，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 四举酒用祥龟之曲》，原文：溯于宫沼，美应昭彰

滇芉

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
滇，来源于区仕衡的《宋诗》《书事》，原文：胡尘不谓飞滇海，鬼火何因暗鄂州

般研

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
般研，来源于释德洪的《宋诗》《龙城智公真赞》，原文：研味般若，金刚有焰

艾页

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
艾，来源于宋无的《宋诗》《清明病中》，原文：自检铜人试榆火，午窗烧艾起新烟

皓淬

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
皓，来源于蒋捷的《宋词》《浪淘沙》，原文：掐破东窗窥皓月，早上芙蓉

珏觉

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
珏，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》，原文：（见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》）（按：此诗作者之推定，与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类，可参看

芨缎

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

单浠

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
单，来源于王绩的《唐诗》《赠梁公》，原文：范蠡何智哉，单舟戒轻装

中些

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
中些，来源于白玉蟾的《宋诗》《自赞 其一》，原文：有些难说处，夜夜是中秋

禾馥

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
禾馥，来源于陈造的《宋诗》《再赠泽卿商卿道旧三首 其一》，原文：人家炊玉香馥鼻，禾垅如云高过脐

淳祺

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
淳，来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》，原文：得似干淳太史公，万古不磨董狐笔

熙缤

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
熙，来源于廖德明的《宋诗》《四穿楼 其二》，原文：南北东西四望开，熙熙人似上春台

傅桓

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
傅桓，来源于黄庭坚的《宋诗》《读谢安传》，原文：持危又幸桓温死，太傅功名亦偶然

妤妍

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妤，来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 冯媛当熊》，原文：婕妤下辇辞荣日，冯媛当熊效死时

振亦

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
振亦，来源于吴筠的《唐诗》《建业怀古》，原文：辟土虽未远，规模亦振振

宸沥

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
宸，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：宸心致孝极孜孜

桢元

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
桢元，来源于李商隐的《唐诗》《楚泽》，原文：刘桢元抱病，虞寄数辞官

函言

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
函言，来源于葛胜仲的《宋诗》《送灵浩赴江州般若之请三首 其三》，原文：一句但言无可得，宝函封印不须开

籍析

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
籍析，来源于胡寅的《宋诗》《登南纪楼》，原文：籍户析丁口，奏言民数敷

焱诣

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
焱，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：南阳之民悦以化，焱若暖气来穷燕

彦憬

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
彦，来源于贯休的《唐诗》《送王毂及第后归江西》，原文：太宗罗俊彦，桂玉比光辉

其圭

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
其圭，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：诸伯执躬圭，其他皆如诸侯之礼

汝煦

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
汝，来源于陈著的《宋诗》《送儿沆再之台学并似许梧山张在轩》，原文：昨汝行矣重吾忧，今吾闻之为汝喜

恢郅

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
恢，来源于贺铸的《宋诗》《故邺》，原文：魏武昔恢图，北平谭尚孽

绎兴

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
绎兴，来源于项安世的《宋诗》《还过渚宫 其一》，原文：一兴一废古今同，熊绎当年起霸功

舸沉

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
舸沉，来源于胡松年的《宋诗》《洞庭》，原文：白苹风静碧波沉，画舸来游着意深

芊誉

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
芊，来源于黄庚的《宋诗》《漫述 其八》，原文：千古英雄今已矣，北邙荒冢草芊芊

洵韬

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
洵，来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》，原文：子政洵奇逸，妙算穷阴阳

纮媖

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
纮，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一○》，原文：此中有神物，雷雨周八纮

严崔

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
严崔，来源于陈造的《宋诗》《送羊侯因简崔帅》，原文：殿庐护严外蕃宣，崔侯文武能兼全

菡荑

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
菡，来源于汪仲阳的《唐诗》《奉赠叶□郎新湖诗》，原文：高低菡萏分红蘂，出没䴔䴖间白苹

研亘

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
研，来源于苏籀的《宋诗》《诱学徒一首》，原文：瞥闻立覩且湛研，讨索思臧义理穿

宣溯

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
宣，来源于李白的《唐诗》《荅高山人兼呈权顾二侯》，原文：未作仲宣诗，先流贾生涕

昱津

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
昱，来源于范成大的《宋诗》《新岭》，原文：曈曈赤帜张，昱昱金钲上

砺容

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
砺容，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》，原文：丹砂益驻长虹容，玉石弗砺愈白齿

珵明

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

史蔻

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
史，来源于彭汝砺的《宋诗》《和深父伤字韵 其二》，原文：前史权衡在，当时法度亡

延纪

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
延纪，来源于吕巖的《唐诗》《五言 十二》，原文：一丸延万纪，物外去冲冲

笙遒

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
笙，来源于周密的《宋词》《夜行船》，原文：笙字娇娥谁为靓

枫慕

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
枫，来源于赵蕃的《宋诗》《重阳前一日同成父二儿游新庵》，原文：并水枫初落，悬崖菊未斑

淙伦

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《玉涧桥》，原文：桥名玉涧玉淙琤，覆水松阴两岸清

欢盂

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
欢，来源于赵企的《宋词》《失调名》，原文：凯歌还、欢声载路

皙礴

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」对曰：「伯有侈而愎，子皙好在人上，莫能相下也

运玺

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
运玺，来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》，原文：玺书下，天尺五，运千龄

闻颀

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
闻，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：闻君礼佛日千

绍偕

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
绍，来源于释慧空的《宋诗》《送梦石归妙峰德云庵》，原文：绍圣五年戊寅冬，王母吞却嘉州像

蕊黎

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
蕊，来源于无名氏的《宋词》《品令》，原文：多少风流，都在冷香疏蕊

筠漪

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
筠漪，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴五首 其五》，原文：酒瓮沉沉倾玉瀣，簟筠细细蹙风漪

羿颐

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
羿，来源于黄庭坚的《宋诗》《龙眠操三章赠李元中 其三》，原文：若人兮无鹄，离朱茫然兮羿韔弓

栾虔

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
栾，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠周庞斋居士》，原文：汉时栾巴七十七，红炉炼就一朱橘

岭炜

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
岭，来源于黄庭坚的《宋词》《渔家傲》，原文：只履提归葱岭去

蕖德

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
蕖，来源于蔡襄的《宋诗》《题杉溪驿二首 其二》，原文：月下芙蕖色，风前䆉䅉香

望瑧

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
望，来源于文彦博的《宋诗》《题伊叟庵 其二》，原文：此庵庵北望伊堂，南望伊川极目长

漪檀

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
漪檀，来源于葛胜仲的《宋诗》《学正郭勉夫示诗次韵答之》，原文：松生非培塿，檀伐待沦漪

覃贤

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
覃贤，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衣服八篇 其一》，原文：葛覃专美后妃贤，浣濯衣裳是所先

翌嶛

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
嶛liáo木高。
国学点评
翌，来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌（题拟） 二》，原文：长孙为塞北胡姓，似不应见于南朝小说中，宋朱翌《猗觉寮杂记》卷上引张荐《灵怪集》，有东蔡女鬼与裴绍祖诗二句：「横陈君不御，惟知思不绝

南缘

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
南缘，来源于吴芾的《宋诗》《题先春亭》，原文：且与江南客，共结诗酒缘

渭骊

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
渭骊，来源于李郢的《唐诗》《骊山怀古（五首） 二》，原文：骊山南去侵天尽，渭水东流入海长

韫颉

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
韫，来源于陆游的《宋诗》《风雨》，原文：重云韫日月，大雨挟风雷

珐憬

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

寒胭

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
寒胭，来源于无名氏的《宋词》《满庭霜・满庭芳》，原文：嫩苞寒萼，妆点缀胭脂

桢镜

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
桢，来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》，原文：自昔流王泽，由来仗国桢

品栎

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
品，来源于权邦彦的《宋诗》《二月九日游百门泉览□由殿院有诗刻石因用其韵书之并律诗奉呈 其一》，原文：郦元水经陆羽品，甲乙未许来轻敌

影婧

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
影，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・越调/斗鹌鹑》，原文：玉宇无尘，银河泻影

澧常

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
澧常，来源于李纲的《宋诗》《至澧阳寓天宁僧舍有感 其一》，原文：常诵离骚澧有兰，那知谪宦憇其间

亦郅

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
亦，来源于宗提刑的《宋诗》《句》，原文：龙田亦有耕痕在

臻耘

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
臻，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：后来相继生，亦各臻阃奥

晃亭

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
晃，来源于王安石的《宋诗》《次韵范景仁二月五日夜风雪》，原文：密云通炫晃，残月堕冥茫

玢壬

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
玢，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：酹金光照耀，奠璧彩璘玢

籍予

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
籍予，来源于萧立之的《宋诗》《贺欧西湖登第兼呈宏斋》，原文：蹇予食籍闽州饭，书桉尘深鬓丝短

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