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用刘方起名:如何选择一个好名字的全面指南

宋矜自作者:宋矜自2025-04-27 16:35:51

在现代社会,名字不仅仅是一个人的标识,更是个人形象和命运的象征。一个好的名字能够带来好运,提升个人魅力,甚至影响一个人的一生。因此,选择一个合适的名字显得尤为重要。用刘方起名是一种结合了传统文化和现代科学的起名方法,它不仅仅考虑了名字的音韵美,还深入分析了名字与个人命理、五行之间的关系。 首先,名字的音韵美是起名的基础。一个好听的名字能够让人印象深刻,容易记住。用刘方起名的方法中,特别注重名字的音调和谐,避免生僻字和难读的字,确保名字在发音上流畅自然。例如,名字中的字音要避免过于尖锐或低沉,尽量选择中性的音调,这样不仅听起来舒服,还能给人带来积极的心理暗示。 其次,名字的意义也是起名时需要考虑的重要因素。用刘方起名的方法中,名字的含义要与个人的性格、志向相符合。例如,如果一个人性格温和,可以选择一些寓意平和、善良的字;如果一个人志向远大,可以选择一些寓意成功、辉煌的字。名字的意义不仅能够体现个人的特点,还能在潜移默化中影响个人的行为和心态。 此外,用刘方起名还特别注重名字与个人命理、五行的结合。根据传统的命理学,每个人的出生时间都对应着不同的五行属性,而名字中的字也带有五行属性。通过分析个人的五行属性,选择与之相生相合的字,可以达到平衡五行、提升运势的效果。例如,如果一个人五行缺木,可以选择一些带有木属性的字,如“林”、“森”等,来补充五行中的不足。 总之,用刘方起名是一种综合了音韵美、意义和命理五行的起名方法。它不仅能够帮助人们选择一个好听、有意义的名字,还能通过名字的五行属性来提升个人的运势。如果你正在为选择一个好名字而烦恼,不妨试试用刘方起名的方法,相信它会为你带来意想不到的惊喜。

用刘方起名

遒夷

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
遒,来源于孔武仲的《宋诗》《将至湖口作》,原文:一帆安穏转汀洲,吞吐波澜画鹢遒

虞孜

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
虞,来源于苏舜钦的《宋诗》《淮上喜雨联句》,原文:念此时多虞,岂得岁少阻

枫岐

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
枫,来源于萧元之的《宋诗》《别赵李曹 其二》,原文:旅鴈芦花浦,啼猿枫树林

棂馟

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》,原文:云覆疏棂香起篆,风侵密坐烛吹花

棕自

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
棕,来源于陆游的《宋诗》《感旧六首 其六》,原文:锦里瞻祠柏,绵州吊海棕

淑煦

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
淑煦,来源于朱熹的《宋诗》《游石马以驾言出游分韵赋诗得出字》,原文:今朝积雨过,淑景回煦律

瑧嫣

拼音五行释意
zhēn玉名。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嫣,来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》,原文:我家高阳氏,遂古已婵嫣

觅娅

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
觅娅,来源于李纲的《宋诗》《春意》,原文:姹娅背人飞,林深无觅处

琬斯

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
琬,来源于秦观的《宋诗》《还自汤泉十四韵》,原文:琬琰存吴事,儿童记楚歌

虞单

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
虞单,来源于乐雷发的《宋诗》《乌乌歌》,原文:深衣大带讲唐虞,不如长缨系单于

柃潞

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
潞,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 造海船》,原文:传闻潞县燕京北,木柹翻空浪头白

舜炳

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
舜,来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》,原文:念深尧八彩,感切舜重瞳

鹤亘

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
鹤,来源于胡仲弓的《宋诗》《病后呈芸居》,原文:病骨清于鹤,临风直欲飞

竺净

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
竺净,来源于李山甫的《唐诗》《寄卫别驾》,原文:昏沈天竺看经眼,萧索净名老病心

昼燃

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
昼燃,来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》,原文:燃膏继昼景,著撰勤节抄

媵烨

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
媵,来源于邹浩的《宋诗》《范蠡冢》,原文:况有绝代姿,提携充妾媵

栾炽

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
栾,来源于释道济的《宋诗》《雨伞》,原文:一竿翠竹,巧匠批栾

燿琲

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
燿,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙辰仍宿清泉寺》,原文:书冷行熠燿,壁虫催杼机

澜妤

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
澜,来源于释德洪的《宋诗》《次韵见寄喜雨》,原文:玉局波澜嗟已绝,少陵风力赖追回

固晨

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
固晨,来源于张咏的《宋诗》《劝学》,原文:晨鸡固自勉,男子胡为哉

捷琰

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
捷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」参曰:「若事之捷,孙叔为无谋矣

齐淳

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
齐淳,来源于徐积的《宋诗》《李阳冰篆》,原文:先生大体贵淳古,轻轻重重齐权衡

炫京

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
炫京,来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其二》,原文:山丹炫南土,盈尺愧西京

忻靖

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
忻,来源于无名氏的《唐诗》《华山庆云见》,原文:苍生忻有望,祥瑞在吾君

缪玄

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
缪玄,来源于杜范的《宋诗》《七夕歌》,原文:坐令千载习缪传,遂将浊欲秽清玄

瑱馟

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:西风雁过瑱山台

仑秭

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
仑,来源于范成大的《宋诗》《霜后纪园中草木十二绝 其一一》,原文:抱枝昆仑奴,犹解御魑魅

诏赫

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
诏赫,来源于崔与之的《宋诗》《送时漕大卿淮西检法 其一》,原文:最声烜赫流聪纩,圣诏今朝下玉除

冰羿

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
冰,来源于杨万里的《宋诗》《荔枝歌》,原文:北人冰雪作生涯,冰雪一窖活一家

朔莱

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
朔莱,来源于赵抃的《宋诗》《送石秘校》,原文:去投方朔牍,归曳老莱裳

史皙

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
史皙,来源于沈佺期的《唐诗》《三日独坐驩州思忆旧游》,原文:束皙言谈妙,张华史汉遒

燏柔

拼音五行释意
火光貌。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

札轶

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
札,来源于陈造的《宋诗》《彭尉焚巢二首 其二》,原文:吾怜盼与札,徐阅襄昭定

鹄真

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
鹄真,来源于范成大的《宋诗》《西江有单鹄行》,原文:眼明见黄鹄,邂逅倾情真

砺征

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
砺征,来源于许月卿的《宋诗》《次韵李制干赠行》,原文:梅花入征梦,杨叶砺功勋

永杉

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
永杉,来源于释道潜的《宋诗》《夏日山居 其七》,原文:古径斜依杉竹,薰风永日无人

献钊

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
献,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:主人答拜,受角,酌献佐食

仞合

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
仞合,来源于王烈的《唐诗》《塞上曲二首 二》,原文:孤城夕对戍楼闲,回合青冥万仞山

楦缔

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
楦,来源于岳珂的《宋诗》《十月廿五日有诏以予班六卿赐对衣金带鞍马二首 其二》,原文:衣章不称麒麟楦,袍缊谁慙狐貉俦

理律

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
理律,来源于岑参的《唐诗》《入劒门作寄杜杨二郎中时二公并为杜元帅判官》,原文:良筹佐戎律,精理皆硕画

零颀

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
零,来源于刘学箕的《宋词》《水调歌头》,原文:醉舞影零乱,心逐浪舂撞

明晠

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
明,来源于文天祥的《宋诗》《送吉州陈守解任》,原文:赠君以明月,明月不我携

霈瞳

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
霈,来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》,原文:禽情初啸俦,础色微收霈

邕洲

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
邕,来源于高斯得的《宋诗》《读天台侍郎黄公神道碑》,原文:迁史虽犹缺,邕碑亦孔昭

蓁樱

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山高僧塔》,原文:塔随蓁棘老,德与苾蒭全

攸些

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/夬卦》,原文:不利即戎, ,利有攸往

幽橙

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
幽橙,来源于赵以夫的《宋词》《尾犯》,原文:紫蟹青橙,觅东篱幽伴

绰识

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
绰,来源于邹浩的《宋诗》《仙宫岭》,原文:绰约两仙子,双鬟坐沉吟

铮蘅

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《琵琶》,原文:弦清拨剌语铮铮,背却残灯就月明

谦纭

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
谦,来源于则天皇后的《唐诗》《唐武氏享先庙乐章》,原文:先德谦㧑冠昔,严规节素超今

俏忻

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
俏,来源于钟嗣成的《元曲》《梁州・子为外貌儿不中抬举,因此内才儿不得便宜。半生未得文章力,空》,原文:那里取陈平般冠玉精神,何晏般风流面皮,那里取潘安般俊俏容仪

恣辑

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
恣,来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》,原文:生金铜钱暨百宝,搜山讨掳恣意取

钏临

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
钏,来源于莫将的《宋词》《浣溪沙》,原文:宝钏香裙上玉梯

羡燃

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
羡,来源于杨亿的《宋诗》《密直任学士知益州》,原文:知谁预交辟,空羡吐车茵

璇泉

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
璇泉,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》,原文:汲引飞泉来玉甃,璇题因缮迸泉亭

臻种

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
臻,来源于韦应物的《唐诗》《秋夕西斋与僧神静游》,原文:物幽夜更殊,境静兴弥臻

里粤

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
里粤,来源于王伯虎的《宋诗》《送程给事知越州二首 其二》,原文:长云千里海边城,两粤今傅惠爱声

什烯

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
什,来源于杨万里的《宋诗》《四月一日三衢阻雨二首 其二》,原文:漏得银河干见底,却将什么作丰年

羿肖

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
羿,来源于曾丰的《宋诗》《托射赋古风献马先生》,原文:天下非一羿,愿公谨其将

苡瑥

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
苡,来源于赵抃的《宋诗》《题马伏波庙二首 其二》,原文:平生忠勇建殊勋,薏苡疑珠竟不分

椿存

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
椿存,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 刺椿》,原文:刺椿,刺椿,黠禽掐捾余姑存,土卵蕨鸡无宿根

桠桦

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》,原文:欲持三桠根,往侑九转鼎

篁笈

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
篁,来源于葛胜仲的《宋诗》《十二月初四日游吴山院》,原文:楼观修篁外,招提翠麓间

珐轼

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

旨町

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
旨,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其四》,原文:塞墐非不可,旨蓄焉所恃

时旷

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
时旷,来源于李新的《宋诗》《九日无菊》,原文:芳物及时难,良辰旷野欢

豫晷

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
豫,来源于项安世的《宋诗》《送程寺丞知和州》,原文:承平豫事疑生事,缓急图成岂解成

晠昃

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》,原文:旰昃焦劳,访道缵三朝仁政

骃季

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》,原文:金环压辔出天厩,不数駓骆骊骝骃

瑛纮

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
瑛,来源于刘学箕的《宋词》《念奴娇》,原文:帘幕中间,楼台侧畔,浑是瑶瑛积

礼凝

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
礼凝,来源于董天吉的《宋诗》《送任浙东廉使 其二》,原文:画戟凝香礼数殊,敢勤屣履下庸愚

秋其

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
秋其,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:罪我者, 其惟春秋乎

袁珞

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
袁,来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其一》,原文:所幸解骖逢晏子,不须结客报袁丝

芾梦

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
芾梦,来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其一》,原文:宝璋华芾庆祥罴,又是当年应梦时

菀礴

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
菀,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:灵峰北菀助萧爽,雪不到地风号枯

湲羿

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
湲,来源于仲并的《宋诗》《官满趋朝留滞吴门即事书怀十首 其一》,原文:十载钱塘云汉间,江声梦里听潺湲

兆尹

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
兆尹,来源于晁补之的《宋诗》《和文潜期饮大尹穆父家兼呈尹》,原文:愧惭救渴京兆尹,空缸尚可供十巡

芗熠

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
芗,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:越宿至芗谿,三山森在列

漪域

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
漪,来源于秦观的《宋诗》《流觞亭并次韵二首 其二》,原文:几曲漪涟盘翠带,一峰孤秀浴苍虬

里蔷

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
里蔷,来源于张玉孃的《宋诗》《春夜》,原文:弹罢云和重问夜,蔷薇影里复长吟

融久

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
融久,来源于曹彦约的《宋诗》《上李郎中嘉言二首 其一》,原文:六月久不雨,祝融奋其官

秭川

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》,原文:平生离骚读千遍,屈沱秭归要亲见

娄楦

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:四、仲孙蔑会齐崔杼、曹人、邾娄人、杞人次于合

绪妤

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
绪,来源于张扩的《宋诗》《子温县丞姪长篇见赠并携少卿伯父梅堂所赋绝句相示翰墨宛然叹息久之因次其韵》,原文:肯借梅堂篇,风流忆张绪

萧篌

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
萧,来源于张耒的《宋诗》《用刘梦得三题 其一》,原文:冉冉三更雨,萧萧通夜愁

晔袁

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晔,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:子才超矣会晔然,外泽中真期是以

月崔

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
月崔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:秋八月,齐崔杼杀高厚于洒蓝而兼其室

旌继

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
旌继,来源于綦崇礼的《宋诗》《故福国夫人挽歌词 其二》,原文:蜀都旌节继辉光,象服重来意独伤

凛嵇

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
凛嵇,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其八》,原文:嵇康故人达,醉中凛英姿

秋惜

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
秋惜,来源于周孚的《宋诗》《次韵朱德裕见赠时予病初起》,原文:黄花无语秋将暮,莫惜玄谈与解颐

屹羡

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
屹,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:朱忠靖继剖符兮,屹具瞻于岩石

亘椒

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
亘,来源于朱南杰的《宋诗》《烟雨楼》,原文:锦绣囊开城角东,规模绵亘境相通

婵斓

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
婵,来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 三》,原文:纤指飞飜金凤语,转婵娟

绡炯

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
绡,来源于黄庭坚的《宋诗》《题马当山鲁望亭四首 陆鲁望》,原文:欲问勒铭遗墨,应书水府鲛绡

析禺

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
析,来源于李乂的《唐诗》《夏日都门送司马员外逸客孙员外佺北征》,原文:析珪行仗节,持印且分麾

沅椰

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
沅,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘夫人》,原文:(苹 通:苹)沅有茝兮醴有兰,思公子兮未敢言

昼铮

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
昼铮,来源于范仲淹的《宋诗》《赠张先生》,原文:芝田春蔼蔼,玉涧昼铮铮

町璂

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
町,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列渔乡夜梁活

武涔

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
武涔,来源于吕南公的《宋诗》《立春雪冻有怀道先贤良展诵腊除见寄长篇辄反其韵为诗奉寄》,原文:嗟乎步武已误高,蹄涔不录沧海涛

凇荑

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

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