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起名少天有什么寓意?深入解析名字背后的文化内涵

杨郅虔作者:杨郅虔2025-05-02 21:06:00

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望和祝福。‘起名少天’这个名字,看似简单,却蕴含着丰富的文化内涵和历史渊源。首先,从字面上看,‘少天’可以理解为‘少年’与‘天’的结合。‘少年’代表着青春、活力和希望,而‘天’则象征着广阔、无垠和神圣。将这两个字结合在一起,寓意着孩子将来能够拥有广阔的胸怀和无限的潜力,能够在人生的道路上勇往直前,追求卓越。其次,从音韵学的角度来看,‘少天’这个名字读起来朗朗上口,音调和谐,给人一种清新、自然的感觉。这种音韵美不仅能够让人印象深刻,还能够在一定程度上影响孩子的性格和气质。再者,从历史文化的角度来看,‘少天’这个名字也有着深厚的文化底蕴。在中国古代,‘天’被视为至高无上的存在,代表着自然规律和宇宙秩序。而‘少’则常常用来形容年轻、朝气蓬勃的状态。将这两个字结合在一起,不仅体现了父母对孩子的美好祝愿,也反映了中国传统文化中对自然和宇宙的敬畏之情。此外,‘少天’这个名字还具有一定的独特性。在现代社会,名字的重复率越来越高,而‘少天’这个名字相对较少见,能够让孩子在众多同龄人中脱颖而出,展现出独特的个性和魅力。总的来说,‘起名少天’这个名字不仅寓意深远,而且音韵优美,文化底蕴深厚,具有独特的个性魅力。对于父母来说,选择一个好名字不仅是对孩子的祝福,更是对孩子未来的一种期许和寄托。

起名少天有什么寓意

晃专

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晃,来源于王十朋的《宋诗》《春雪》,原文:我时巴峡观,眩晃迷江山

韦玄

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
韦玄,来源于张祜的《唐诗》《》,原文:今从北京图书馆藏南宋蜀刻本《张承吉文集》、《永乐大典》、韦庄《又玄集》、《太平广记》引唐康骈《剧谈录》、唐冯翊子《桂苑丛谈》等书录出之

熙桠

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
熙,来源于魏了翁的《宋诗》《南阁行》,原文:上有储皇资善颜,下有先世淳熙脚

皋谐

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
皋,来源于宋肇的《宋诗》《中秋对月用昌黎先生赠张功曹韵》,原文:驱驰两月到西塞,梦寐万里还东皋

婧琅

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅,来源于杨冠卿的《宋诗》《秦侯不调累年识者叹息兹以规恢祕略亲简上知有诏复其官亨衢自此发轫闻之喜甚为作古篇》,原文:帝敕天丁下取将,玉音诵之声琅琅

垣炅

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
垣,来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其七》,原文:拾栗走村稚,凿垣巢乳鸡

竣钧

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:毕觞流胙,紫烟竣事,棠梨回谒,宣室受蕃厘

曦慕

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
曦,来源于释文珦的《宋诗》《冬日》,原文:坐待朝曦上,支离曝短簷

戍鹤

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
戍鹤,来源于宋祁的《宋诗》《送天雄监兵李中吉》,原文:戍雾渔挝叠,衢风鹤盖平

汉浩

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
汉浩,来源于孔武仲的《宋诗》《再用韵和子瞻》,原文:支流入汉唐,浩渺无寻处

苡华

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
苡华,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答邵之才》,原文:陋质不堪华衮赠,可能薏苡似明珠

德町

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其三》,原文:幽隠尽达,洪德日新

忻珞

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
忻,来源于陈傅良的《宋诗》《和朱宰游丁园韵》,原文:移樽忻及暇,乘屐共寻幽

璂齐

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

樗瑱

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
樗,来源于吴潜的《宋诗》《出郊再用韵赋三解 其一》,原文:明堂柱下捐樗散,清庙笾中荐豆干

琛羿

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
琛,来源于张方平的《宋诗》《读杜诗》,原文:穰穰丰年谷,磊磊殊方琛

舸珈

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
舸,来源于岑文本的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:朝神汎弘舸,鞭石济飞梁

卫诚

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
卫诚,来源于欧阳修的《宋诗》《听平戎操》,原文:方叔召虎乃真将,卫青去病诚区区

朔珐

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
朔,来源于田锡的《宋诗》《塞下曲》,原文:天威震朔漠,戎心畏廉李

汝莞

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
汝,来源于敖陶孙的《宋诗》《秋日杂兴 其一》,原文:汝意固可尚,我机坐无丝

仑久

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
仑久,来源于晁补之的《宋诗》《开先寺前望瀑布》,原文:白虹昼下昆仑顶,半入青林久不回

圣滨

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
圣滨,来源于刘克庄的《宋诗》《漫兴二首 其二》,原文:送老虚无寂寞滨,圣朝乃复记遗民

熹晗

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》,原文:和熹未圣犹贪位,明德虽贤不及民

胥宁

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
胥宁,来源于谢逸的《宋诗》《和陈倅泛舟寄莹中德翁印老 其二》,原文:红旆已飞居易舫,赤心宁畏子胥涛

赓至

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
赓至,来源于王安礼的《宋诗》《谨赋五言一章赠别致政太师》,原文:祖燕临华省,赓歌屈至尊

沫岭

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
沫岭,来源于卢纶的《唐诗》《春日喜雨奉和马侍中宴白楼》,原文:洪河拥沫流仍急,苍岭和云色更寒

戍镌

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
戍,来源于王建的《唐诗》《闻故人自征戍回》,原文:昔闻著征戍,三年一还乡

箴悟

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
箴悟,来源于王镃的《宋诗》《书怀》,原文:后车能悟前车覆,箴警何须座右碑

玺瑜

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
玺,来源于岳珂的《宋诗》《闰月之腊诏赐银合腊药三首 其一》,原文:缄题瞻赐玺,走送听鸣鞭

麒振

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
麒振,来源于李羣玉的《唐诗》《将离澧浦置酒野屿奉怀沈正字昆弟三人联登高第》,原文:衡岳三麒麟,各振黄钟音

渭经

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
渭经,来源于周行己的《宋诗》《题永宁传舍》,原文:荒山相经互,渭水日悠悠

德憬

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
德憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

灿庄

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
灿,来源于欧阳澈的《宋诗》《和子贤秋日晚望》,原文:灿灿拒霜铺蓼岸,双双属玉舞苹洲

甯泰

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
甯,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》,原文:颇知师甯蘧,贫乐富无骄

依桥

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
依桥,来源于邓忠臣的《宋诗》《和蔡肇慎思说家山之胜用其语得诗》,原文:野桥随岸架,茅屋依林脩

桢晢

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:干复述桢女娇羞娘忆父词,总感而作一章以寄

徵恺

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《喜到镇江复用前韵》,原文:摩抚正须烦恺悌,进攻初不碍乘机

燿页

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
燿,来源于李纲的《宋诗》《萤火》,原文:暂时熠燿休凭夜,敢傍长空晓日征

壹阑

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:』夫子壹之,其不没乎

盂伊

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
盂伊,来源于周紫芝的《宋诗》《书淳师房六言三绝 其一》,原文:茗椀要看三昧,斋盂来饭伊蒲

轶霄

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
轶霄,来源于郭印的《宋诗》《故人蒲朝达沿檄道经广汉留连累日作诗为别》,原文:君今清名塞宇宙,指日云霄看腾轶

晶峨

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
晶,来源于楼钥的《宋诗》《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》,原文:我欲呼吸晶华驻朱颜,左有金丹右玉丹

琬茸

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
琬,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:辱君示琬琰,报德匪瑶琼

胤阔

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
胤,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

镜黎

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
镜黎,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵卿任赋立春》,原文:愿敛春祺锡黎庶,熙熙一镜似登台

诀朗

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
诀,来源于李纲的《宋诗》《梁谿真赞》,原文:独知其天,宁有他诀

纭椰

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
纭,来源于裘万顷的《宋诗》《松斋秋咏次黄存之韵七首 其六》,原文:据梧枝策事纷纭,楼上看山对晚曛

临亭

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
临亭,来源于向滈的《宋诗》《二月四日约同寮劝耕万安院已而不至书于彭氏酒家壁》,原文:松间野寺临清浅,花底旗亭倚翠微

麒绚

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
麒,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

齐滟

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
齐滟,来源于蔡襄的《宋诗》《泗州登马子山观漕亭》,原文:齐鲁粮食囏,灞水不潋滟

殷淇

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
殷,来源于冯山的《宋诗》《武侯庙》,原文:家国犹殷富,衣冠亦俊髦

媵舜

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:媵者何

绎毓

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
绎,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:日绎五千言,未说年龄可续

固蕴

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
固蕴,来源于李觏的《宋诗》《震山巖》,原文:蓄蕴非一身,出处固异同

渭缃

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
渭,来源于苏颋的《唐诗》《扈从凤泉和崔黄门喜恩旨解严罢围之作》,原文:辇路岐山曲,储胥渭水湄

芃樗

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
芃,来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理路监岳》,原文:县知焦卷地,转眼青芃芃

昉枫

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
昉,来源于元昉的《唐诗》《边上秋望》,原文:)(按:《唐文拾遗》卷五十据《安阳金石录》收元昉开元七年作《大唐邺县修定寺传记》

辽琪

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
辽,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其二一》,原文:眉毛撕系如相似,鼻孔辽天不著穿

杏桔

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
杏,来源于李彭的《宋诗》《董真人炼丹井》,原文:种杏令虎守,偿稻见本心

珞南

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
珞,来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》,原文:光轮停夜月,璎珞缀千花

正碧

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
正碧,来源于杨万里的《宋诗》《同刘季游登天柱冈四首 其三》,原文:穿青度碧白云中,山正奇时路忽穷

兆诗

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
兆诗,来源于张耒的《宋诗》《潘鲠奉议挽词》,原文:买山新兆域,从窆旧书诗

荏津

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
荏,来源于吕本中的《宋诗》《闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其一》,原文:每怀三二子,岁月多荏苒

召鸯

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
召,来源于苏过的《宋诗》《送叶蕴归缙云》,原文:不用叹周南,亟闻宣室召

约沫

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
约,来源于贺铸的《宋词》《蓦山溪》,原文:依约对眉宇

艾渤

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
艾,来源于章谦亨的《宋词》《念奴娇》,原文:艾纳全披,檀心俱露,一片前村雪

勰洵

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

崔意

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
崔意,来源于林通的《宋诗》《石床》,原文:欲知卧云趣,不必意崔嵬

晨轶

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
晨,来源于柳宗元的《唐诗》《巽公院五咏 芙蓉亭》,原文:清香晨风远,溽彩寒露浓

棂伊

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
棂,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・么篇》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

楣润

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
楣,来源于魏了翁的《宋诗》《长女生日 其三》,原文:两地耶娘正健强,门楣况是得安郎

翀之

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

鸢飐

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
鸢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:鸢飞戾天, 鱼跃于渊

祁筠

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
祁,来源于谢枋得的《宋诗》《代上杜按察三首 其一》,原文:须信太平在今日,人间又有杜祁公

澧茜

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其四》,原文:澧兰与沅茝,顿觉无芬馥

澎蓬

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
澎蓬,来源于杨祖尧的《宋诗》《题漱玉轩》,原文:空阶滴雨幽梦觉,孤蓬澎浪惊魂飞

凇晠

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

繁虔

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
繁虔,来源于于邵的《唐诗》《释奠武成王乐章 迎俎酌献》,原文:虔告终,繁祉锡

秭沛

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
秭,来源于王周的《唐诗》《再经秭归二首 二》,原文:秭归城邑昔曾过,旧识无人奈老何

境葭

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
境葭,来源于王炎的《宋诗》《次韵李仲永携诗相别》,原文:有官堕在蒹葭境,为政恐无桃李春

青影

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
青影,来源于施肩吾的《唐诗》《宿南一上人山房》,原文:青鬼来试人,夜深弄灯影

川椰

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
川,来源于石孝友的《宋词》《点绛唇》,原文:一带长川,自在流今古

姣依

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
姣,来源于葛立方的《宋诗》《云仙》,原文:纷姣服兮走朝与暮,焄蒿淫昏兮使君怒

芈旨

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・那咤令》,原文:(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上,怎生般英雄,哥哥试说一遍,您兄弟听咱

宏琲

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
宏,来源于岳珂的《宋诗》《王文公易漕帖赞》,原文:百辟班见,大廷宏敞

琼柃

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
琼,来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:冻涩琼箫,渐入东风郢调

菀恺

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
菀,来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》,原文:菀菀黄柳丝,濛濛杂花垂

渝如

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
渝如,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠陈公益》,原文:有如渝此盟,白日尚昭昭

缘燏

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
火光貌。
国学点评
缘,来源于崔湜的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》,原文:落絮缘衫袖,垂条拂髻鬟

椒维

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
椒维,来源于林景熙的《宋诗》《谒严子陵祠》,原文:我来维舟奠椒醑,薜荔祠荒泣山鬼

缤勰

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
缤,来源于孙应时的《宋诗》《游灵巖观瀑布》,原文:缤纷曜冰雪,激射碎珠玉

珺盛

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛,来源于任华的《唐诗》《寄杜拾遗》,原文:昔在帝城中,盛名君一个

憧炀

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
憧,来源于武元衡的《唐诗》《送七兄赴歙州》,原文:车马去憧憧,都门闻晓钟

希霄

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
希,来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其一○》,原文:知止讵敢希,要且避嘲诟

明莆

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
明莆,来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》,原文:使君来莆全似元,精明旗帜张辕门

郄洲

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
郄,来源于曾丰的《宋诗》《寄题刘永年桂堂》,原文:一枝五枝聊自诡,郄家窦家勿相侈,刘家正恐不免耳

涛泉

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
涛泉,来源于方回的《宋诗》《乙巳三月十五日监察御史王东溪节宿戒方回万里饮灵隠冷泉亭赵宣慰君实赵提举子昂灵隠寺知事晦坛治具西方僧四人两提领北人放泉喷雪观猿掷果予醉先退赋诗五首记之 其二》,原文:渊静涛飞亦壮哉,冷泉亭右闸初开

篁庚

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
篁,来源于林逋的《宋诗》《病中谢冯彭年见访》,原文:晚燕巢犹湿,新篁箨未披

珐昃

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》,原文:踯躅淹昃景,夷犹望新弦

允郇

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
允,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其四》,原文:匪允命之,亦章庆之

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