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练起名多少划：如何根据笔画数选择最佳名字

林皖作者：林皖2025-05-06 23:37:08

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望和祝福。起名时，笔画数是一个非常重要的考量因素。那么，练起名多少划才合适呢？首先，我们需要了解笔画数的计算方法。笔画数是指一个汉字在书写时所包含的笔画数量。例如，“王”字有四划，“李”字有七划。在起名时，通常会根据姓氏的笔画数来选择名字的笔画数，以达到五行平衡的效果。五行包括金、木、水、火、土，每种五行对应不同的笔画数范围。例如，金属性的笔画数通常为4、9、14、19等，木属性的笔画数为3、8、13、18等。通过结合五行八字，可以选择一个既符合五行平衡，又寓意美好的名字。此外，不同笔画数的名字还有不同的含义。例如，笔画数较多的名字通常给人一种稳重、大气的感觉，而笔画数较少的名字则显得简洁、明快。因此，在选择名字时，不仅要考虑笔画数的五行属性，还要结合名字的整体寓意和音韵美感。总之，练起名多少划是一个需要综合考虑多个因素的过程。通过了解笔画数的计算方法、五行八字的对应关系以及名字的寓意，可以为孩子选择一个既符合传统文化，又具有美好寓意的名字。

练起名多少划

练源熙

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
源熙，来源于权德舆的《唐诗》《德宗神武孝文皇帝挽歌词三首 一》，原文：覆露雍熙运，澄清敎化源

练邕娅

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《七十四吟十首 其八》，原文：戍邕溃卒导蕃夷，闻说衡湘被祸奇

练滔奕

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
滔，来源于陈著的《宋诗》《赠郡经历韩君美》，原文：虽不能为本真累，能误来者滔滔地

练樨乔

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
樨，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》，原文：樨梧殖岁首，擢起青琅玕

练烨庆

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
烨，来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其四》，原文：轻霏澹晚秀，隤照烨春媚

练运简

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
运简，来源于方回的《宋诗》《次韵康总管庆之和碑字韵二首 其二》，原文：山游灵运屐，寺乞简栖碑

练桥纲

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
桥，来源于苏过的《宋诗》《同赵伯充游曲水赵氏庄分韵得抱字》，原文：归途践危桥，月上千林缟

练琰梁

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
琰梁，来源于沈辽的《宋诗》《左史洞》，原文：琬琰凿屋壁，烟霞列梁栋

练莞衡

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
莞衡，来源于罗公升的《宋诗》《赠相字曾木讷》，原文：道人衡气机，笔墨付一莞

练映芸

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
映芸，来源于郑清之的《宋诗》《再和劝学韵》，原文：插架牙签映隙曛，近竹芸编侵晚色

练凰嘉

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
凰嘉，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵颖叔修撰游朱明及字》，原文：玉山有嘉禾，凤凰乃来集

练隅炫

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
隅，来源于史尧弼的《宋诗》《送章孝偁归荆南》，原文：会使坤南隅，气象还苍茫

练梧铭

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
梧铭，来源于曾会的《宋诗》《题仙都山二首 其一》，原文：笑秦铭泰岳，嫌舜葬苍梧

练淅琪

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
淅，来源于释元肇的《宋诗》《闻鴈有感》，原文：淅淅黄芦际，茫茫碧水余

练敏馥

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
敏，来源于葛胜仲的《宋诗》《高君贽兼数职奔走疲甚以诗劳苦之》，原文：左冯旧事今复继，敏手州人惊霹雳

练谧芗

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
谧，来源于范镇的《宋诗》《冯允南远贶佳作有舜律远相通之句因次韵寄之》，原文：世事安清谧，人心处正中

练胭滇

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
胭，来源于顾鉴中的《元曲》《正宫・醉太平出浴图》，原文：杏花浅露胭脂萼，鸡头新剥珍珠宝，海堂微隐祸根苗，则是马嵬尘未澡

练欢潮

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
欢潮，来源于许浑的《唐诗》《瓜洲留别李诩》，原文：柳堤惜别春潮落，花榭留欢夜漏分

练时华

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
时华，来源于郭祥正的《宋诗》《和北山泉老三首 其二》，原文：手眼不知相拗否，墨华时寄两三行

练夕玺

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
夕，来源于项斯的《唐诗》《题赠宣州亢拾遗》，原文：谁为旦夕侣，深寺数僧来

练槐盛

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
槐盛，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：三槐鼎盛，双椿盘固，古今希有

练理玮

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
理，来源于孔武仲的《宋诗》《送元珍赴官合州》，原文：颀然八尺长，玉质文理温

练笠莲

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
笠莲，来源于陆龟蒙的《唐诗》《晚渡》，原文：各样莲船逗村去，笠簷衰袂有残声

练悟雯

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
悟，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如法受持分第十三 其一》，原文：善现重伸请，妙悟心清醒

练晖暖

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
晖暖，来源于陆游的《宋诗》《秋日村舍二首 其一》，原文：寒风萧萧凋榉柳，暖日晖晖秀荞麦

练飖章

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
飖章，来源于李贾的《宋诗》《题式之诗卷后》，原文：疑是赤城霞，飘飖堕章句

练琅芨

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
琅，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：泮水思芹味，琅琊得稻租

练蕖诏

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
蕖，来源于王安石的《宋诗》《又段氏园亭》，原文：漫漫芙蕖难觅路，翛翛杨柳独知门

练零棹

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
零棹，来源于施大任的《宋诗》《题惠山寺真赏亭流觞》，原文：夷犹小棹翻宾榻，零乱浮华出洞天

练勖冉

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
勖，来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》，原文：令孜与思勖，畏作貂珰霸

练种合

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
种合，来源于陈耆卿的《宋诗》《闲居杂兴六首 其三》，原文：种善如种竹，此语合擎诵

练裳淑

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
裳，来源于和凝的《唐诗》《题鹰猎兔画》，原文：鲛绡百余尺，争及制衣裳

练存莜

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
存，来源于王柏的《宋诗》《挽何无适》，原文：一操而存，肃整辔辙

练甯嵇

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
甯嵇，来源于姜特立的《宋诗》《冬夜不寐》，原文：忍胞只有嵇康嬾，扣角曾无甯戚歌

练淖夷

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
淖，来源于陈棣的《宋诗》《客舍久雨无酒戏柬沈泰叔》，原文：秋来泞淖几曾干，旅邸盘旋寻丈间

练俞涧

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
俞，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・贺新郎》，原文：我将那孩儿抱到家中，与了俺姐夫新庄店俞循礼为儿

练雅泉

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
雅泉，来源于楼钥的《宋诗》《旱久无水王伯容分惠桃源大谿泉将以长篇水至已雨走笔次韵》，原文：考之尔雅名汍泉，颇思走介分微涓

练珲月

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月，来源于杨万里的《宋诗》《十里塘观鱼》，原文：船载月明犹有月，无船无月欲如何

练町钊

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
町，来源于陈棣的《宋诗》《题范乌程松桂亭》，原文：西园久弃置，疏町走芒屩

练晃礼

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
晃，来源于欧阳修的《宋诗》《雪》，原文：驱驰风云初惨淡，炫晃山川渐开廓

练莜淙

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

练瀚华

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瀚华，来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》，原文：瀚海长征古别离，华山归马是何时

练彻涛

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
彻涛，来源于华岳的《宋诗》《采石》，原文：采石浊流浑彻底，夜涛安得见嫦娥

练罡颀

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
罡，来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》，原文：飘飘高峰凌青冥，直过罡风履黄道

练嵊彦

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
嵊，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

练合央

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
合央，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其一八》，原文：镇星合得配中央，偃水能交色变黄

练孝玮

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
孝，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》，原文：不可矶，亦不孝也

练倾和

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
倾和，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・寄生草》，原文：(唱)也一般儿青山绿树风光秀，(带云)况我父亲呵，(唱)又和你倾心吐胆交情厚

练蓁骏

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《睡觉作二首 其一》，原文：世言黄帝华胥境，千古蓁荒孰再游

练詹晋

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
詹晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：【传】十三年春，晋侯使詹嘉处瑕，以守桃林之塞

练诺祈

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
诺，来源于李嘉祐的《唐诗》《送李中丞杨判官》，原文：能全季布诺，不道鲁连功

练粹珹

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
珹chéng木玉名。
国学点评
粹，来源于释德洪的《宋诗》《梦蝶居士赞二首 其二》，原文：余观此老，神光浑圆，道骨粹刚

练苒冽

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
苒，来源于吕南公的《宋诗》《寄子发》，原文：听君东堂言，去计非苒荏

练时熙

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
时熙，来源于魏野的《宋诗》《乙巳岁郊天后作》，原文：万物尽熙熙，郊天礼毕时

练袤望

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
袤，来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：寒林萧疎四面合，夏木延袤长川青

练城鸥

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
城鸥，来源于葛绍体的《宋诗》《山台》，原文：湖光一片东城外，鸥鹭相亲风日寒

练烽蓬

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
烽蓬，来源于刘子翬的《宋诗》《长句寄尚明学士》，原文：翰墨放怀新水石，烽烟回首旧蓬瀛

练涔珧

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
涔，来源于郭印的《宋诗》《久雨》，原文：涔涔昼连宵，簷声暗砧杵

练祯黎

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
祯，来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》，原文：庆祚三百多祯祥，呜呼四十乐府章

练蕙良

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
蕙良，来源于褚遂良的《唐诗》《安德山池宴集》，原文：良朋比兰蕙，雕藻迈琼琚

练隅政

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
隅政，来源于曹勋的《宋诗》《和王应夫见贻六首 其二》，原文：平生政不悟三隅，渐老涂穷志莫摅

练璋壬

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
璋，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：瑑圭璋八寸

练延楦

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
延，来源于萧至忠的《唐诗》《荐福寺应制》，原文：甚懽延故吏，大觉拯生人

练薏绅

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
薏，来源于周紫芝的《宋诗》《章彦漙决狱五羊归登鬰孤台得东坡石刻见遗报以小诗》，原文：可怜决狱章廷尉，不带将军薏苡来

练奂倾

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
奂，来源于戴复古的《宋诗》《题王制机新楼》，原文：绿云图上新轮奂，弹压江山气势豪

练潜朝

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
潜朝，来源于刘言史的《唐诗》《山中喜崔补阙见寻》，原文：鹿袖青藜鼠耳巾，潜夫岂解拜朝臣

练嫒缎

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

练佶誉

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

练灏融

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
灏，来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》，原文：已究商周真灏噩，固知尧禹本聪明

练严唯

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
严唯，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 箜篌谣》，原文：贵贱结交心不移，唯有严陵及光武

练旒攸

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
旒，来源于刘敞的《宋诗》《闻子飞作谏官寄隐直》，原文：谏官近冕旒，地望临公卿

练燝睨

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

练洵盛

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
洵盛，来源于温庭筠的《唐诗》《寓怀》，原文：洵彼都邑盛，眷惟车马喧

练琬馟

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
琬，来源于陈普的《宋诗》《咏史 司马宣王 其三》，原文：蒋琬费祎亦如虎，孙权天险据江湖

练虔覃

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
虔，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 十三》，原文：虔诣神祇佑，保护上期禾

练徽煊

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
徽，来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》，原文：羣心乐更始，徽册贶颛辞

练麒崧

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
麒，来源于范成大的《宋诗》《次韵徐提举游石湖三绝 其三》，原文：天上麒麟翰墨林，当家手笔擅文心

练亘釉

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
亘，来源于上官统的《宋诗》《自命》，原文：官氏亘古至于今，历派源流振家声

练佰桦

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

练衍琝

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
衍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 亚、终献用《文安》。》，原文：庆衍式崇，昭融有契

练朔硝

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
朔，来源于李昌符的《唐诗》《书边事》，原文：朔野烟尘起，天军又举戈

练钊榆

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

练瑧瑜

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・斗鹌鹑》，原文：你个谒鲁肃周瑜好躁暴，恶歆歆攥住系腰

练遒箬

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
遒，来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》，原文：滋章一时罢，教化天下遒

练同汝

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
同汝，来源于郑刚中的《宋诗》《二绝寄章氏女子 其二》，原文：共说相思悲复喜，就中怜汝不同来

练晋祁

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晋祁，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：秋，晋人执宋行人乐祁犁

练钏酝

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
钏，来源于周邦彦的《宋词》《一剪梅・一翦梅》，原文：袖里时闻玉钏敲

练晷隽

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晷，来源于赵崇嶓的《宋诗》《饮少》，原文：桑嵫无停景，寸晷足可惜

练珺瑄

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

练榭恒

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
榭，来源于曹勋的《宋诗》《夏日偶成六首 其五》，原文：渐放扁舟波浩荡，喜看台榭水东西

练渤珵

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
渤，来源于黄公度的《宋诗》《惜别行送林梅卿赴阙》，原文：林卿妙龄才秀发，胸中万卷涌溟渤

练翩鸥

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
翩鸥，来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 过溪亭》，原文：地僻少人行，翩翩下鸥鹭

练栗衍

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
栗，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：金栗枝头小

练戍染

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
戍，来源于贺铸的《宋诗》《东畿舟居阻雪怀寄二三知旧三首 其一》，原文：戍期良敦迫，王畿方滞淫

练鑫惋

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
惋，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守妻闵忌》，原文：细读君诗重悽惋，隠侯肤骨不胜销

练誉渝

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
誉，来源于林希逸的《宋诗》《陈判官挽诗》，原文：游环璧水成名去，为念珠曹得誉深

练戍自

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
戍自，来源于刘克庄的《宋诗》《哀陈璹》，原文：满怀干世策，自请戍边城

练意蔓

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
意蔓，来源于程珌的《宋诗》《用柏梁体题式敬斋》，原文：又复淫刑如蔓延，立法初意浸天渊

练悟纭

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
悟，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻感旧见寄》，原文：老来悟前非，尚愧昔游处

练崔彬

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
崔，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 辟支塔》，原文：崔嵬辟支塔，舒卷半腰云

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