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起名笔画按什么讲究?深入解析笔画数在命名中的重要性

吴萱重作者:吴萱重2025-05-10 08:10:46

在中华文化中,起名是一件非常重要的事情,名字不仅代表了一个人的身份,还承载着父母对孩子的期望和祝福。而在起名的过程中,笔画数的讲究是一个不可忽视的因素。笔画数,即名字中每个字的笔画总和,被认为与一个人的命运、性格和运势有着密切的关系。 首先,笔画数的吉凶含义是起名时需要考虑的重要因素之一。在传统的命理学中,每个数字都有其特定的吉凶属性。例如,某些数字被认为是吉数,能够带来好运和顺利;而另一些数字则被认为是凶数,可能会带来不利的影响。因此,在起名时,父母往往会选择那些笔画数为吉数的字,以期给孩子带来好运。 其次,笔画数的选择还需要考虑到五行平衡。在中华文化中,五行(金、木、水、火、土)被认为是构成世界的基本元素,每个人的命理都与五行有着密切的关系。通过选择与个人五行相匹配的笔画数,可以达到五行平衡,从而改善个人的运势。例如,如果一个人的五行缺木,那么在起名时可以选择笔画数较多的木属性字,以补充五行的不足。 此外,笔画数的讲究还体现在名字的音韵和美感上。一个笔画数适中的名字,不仅读起来顺口,而且看起来也美观大方。相反,如果名字的笔画数过多或过少,可能会影响名字的整体美感,甚至给人留下不好的印象。因此,在起名时,除了考虑笔画数的吉凶和五行平衡外,还需要注意名字的音韵和美感。 总之,起名时笔画数的讲究是一个复杂而细致的过程,需要综合考虑多个因素。通过合理选择笔画数,不仅可以为孩子带来好运,还能让名字更加美观和有意义。希望本文的解析能够帮助大家更好地理解笔画数在起名中的重要性,为孩子的未来打下坚实的基础。

起名笔画按什么讲究

术津

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
术津,来源于舒岳祥的《宋诗》《夜坐》,原文:咽津芝术味,洗耳石泉音

漳茗

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
漳,来源于李复的《宋诗》《梁山》,原文:铜盘千里渡漳水,茂陵草荒秋萤飞

久与

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
久与,来源于梅尧臣的《宋诗》《裴如晦自河阳至同韩玉汝谒之》,原文:况与二三子,交分久已缔

臻鹄

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
臻,来源于胡宿的《宋诗》《郊丘侍祀》,原文:烛坛光景集,升燎福祥臻

望亚

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
望亚,来源于梅尧臣的《宋诗》《送勾谌太丞通判颍州》,原文:吏迎如太守,民望亚诸侯

希樨

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
希,来源于马希振的《唐诗》《与何致雍僧贯徽联句(马希振为鼎州节度使,马氏诸子[中]白眉也。与门下客何致雍、僧贯徽联句。) 一》,原文:(希振)红苋时将叶作花

幻固

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
幻固,来源于程公许的《宋诗》《饯寄庵居士龚彦质》,原文:人生固幻梦,要须有归宿

溯灿

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
溯,来源于赵希迈的《宋诗》《黄姚滩》,原文:山晴平眺远,滩涩溯流难

史凰

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
史凰,来源于姚勉的《宋诗》《听筝》,原文:凤凰凤凰来不来,萧史行云在何许

镌虢

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
镌,来源于郭祥正的《宋诗》《赠二李居士》,原文:浩气本完洁,胡为自镵镌

峨邵

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
峨,来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 巽堂》,原文:峨峨宝峰顶,日影正辰巳

奈瑄

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
奈,来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》,原文:无奈惜花情

策攸

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
策,来源于释智圆的《宋诗》《送中姪》,原文:经秋动归心,荷策登江船

籍隋

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
籍隋,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:然歌词浅陋,不似隋人文字,《隋书·经籍志》亦无此书,其非隋人明矣

嘉繁

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
嘉繁,来源于杨希道的《唐诗》《咏琴》,原文:嘉客勿遽反,繁弦曲未成

栎策

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
栎,来源于释居简的《宋诗》《大雄寺陈朝桧》,原文:彭自有商观五伯,区区社栎奚为者

骊洵

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
骊,来源于郭祥正的《宋诗》《荔枝二首 其一》,原文:枝条相轧碧云浓,衬出骊珠落照中

姿纾

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
姿,来源于曹勋的《宋词》《定风波》,原文:映竹幽姿深有思

情翙

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
情,来源于颜博文的《宋词》《西江月》,原文:说著多情已怕

尚远

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
尚远,来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中腊雪出郊长句》,原文:下看平路尚稀微,远望诸峰先片段

谧澧

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
谧,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:退藏师李谧,贵显让颜竣

凝姿

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
凝姿,来源于无名氏的《唐诗》《云母屏风隔坐》,原文:凝姿分缥缈,转佩辨

蕖槿

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
蕖槿,来源于梅尧臣的《宋诗》《范饶州夫人挽词二首 其二》,原文:夕苑凋朱槿,秋江落晚蕖

蔻茯

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
蔻,来源于毛文锡的《唐诗》《中兴乐》,原文:豆蔻花繁烟艳深,丁香輭结同心

资存

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
资存,来源于项安世的《宋诗》《丁教授家猫狗皆相乳二首 其二》,原文:再三仁者须存勇,万一天资与习成

汀礴

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
汀,来源于李贺的《唐诗》《追和柳恽》,原文:汀洲白苹草,柳恽乘马归

轶品

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
轶,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:即事论今昔,储祥轶混沦

诏笠

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
诏,来源于陈天麟的《宋诗》《上泸帅梁公 其一》,原文:恩威伸六诏,封域总三巴

合惟

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
合惟,来源于贯休的《唐诗》《冬末病中作二首 一》,原文:顾惟年少时,未合多忧懃

艺兆

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
艺,来源于李觏的《宋诗》《寄章友直》,原文:如何材艺多,四十无所守

瑹倾

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十九》,原文:催妆诗未了,星斗渐倾斜

遒惜

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
遒惜,来源于朱熹的《宋诗》《古意》,原文:不恨岁月遒,但惜芳华姿

骋鸠

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
骋,来源于王柏的《宋诗》《西倅厅冰雪楼次韵》,原文:开藏古制存,以抑扬气骋

含韶

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
含韶,来源于李商隐的《唐诗》《西溪》,原文:色染妖韶柳,光含窈窕萝

君远

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
君远,来源于罗隐的《唐诗》《题袁溪张逸人所居》,原文:芳树文君机上锦,远山孙寿镜中眉

蓬蓁

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓬蓁,来源于黄庚的《宋诗》《病后谢友人顾问》,原文:荒径无辙迹,蓬藋方蓁蓁

椎旌

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
椎,来源于洪咨夔的《宋诗》《臈中步月 其二》,原文:对月椎胸几家哭,更堪萧索岁将除

媵钟

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者皆退反位

鹤婕

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
鹤,来源于耿湋的《唐诗》《宿青龙寺故昙上人院》,原文:降龙今已去,巢鹤竟何从

岭箫

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
岭箫,来源于罗隐的《唐诗》《北邙山》,原文:羨他缑岭吹箫客,闲访云头看俗尘

奕辽

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
奕,来源于刘一止的《宋词》《蓦山溪》,原文:王家人地,奕奕争高秀

籍淄

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
籍淄,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二○》,原文:著籍占杜曲,别业在临淄

愉漫

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
愉,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一○》,原文:肸蠁丰融富媪厘,班回长乐奉愉怡

楦崇

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chóng高明宏大。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》,原文:抛汝庵中菊,寻他楦上麟

隋箐

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
隋,来源于赵闻礼的《宋词》《贺新郎》,原文:故苑荒凉悲旧赏,怅寒芜、衰草隋宫路

孝重

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
孝重,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:重华大孝奉蒸尝

泯觅

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
泯,来源于范成大的《宋诗》《有会而作》,原文:强阳气尽冥恩怨,杜德机深泯见闻

筠岱

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
筠,来源于吴惟信的《宋诗》《送薛沂叔过西湖》,原文:数亩松筠种不成,荒坛祭别酒频倾

羿棋

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:浞行媚于内而施赂于外,愚弄其民而虞羿于田,树之诈慝以取其国家,外内咸服

明袁

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
明袁,来源于楼钥的《宋诗》《袁府君挽词 其二》,原文:四明耆旧传,他日数诸袁

笺盂

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
笺,来源于周密的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:砑笺红、空赋倾城

依绚

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
依,来源于袁说友的《宋诗》《次常熟县先君旧所摄宰也》,原文:冲寒一舸下琴川,小缆依依市柳边

怡琛

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
怡,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 崦里》,原文:苦力供征赋,怡颜过朝暝

英翡

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
英翡,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:琉璃翦木叶,翡翠开园英

之筹

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
之筹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:宾之弓矢与中、筹、丰,皆止于西堂下

樱磐

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
樱,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・寄生草》,原文:怎知道误功名是那额点芙蓉朵,陷家缘唇注樱桃颗,啜人魂舌吐丁香唾

铭虔

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
铭虔,来源于张舜民的《宋诗》《南岳》,原文:辙在想虔游,铭知知禹会

萱舜

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
萱,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿赵守》,原文:墙南竹韵调琴谱,堂北萱香载酒船

纯禺

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
纯,来源于朱松的《宋诗》《确然雪中见过》,原文:道机久纯熟,世味饱险艰

茶献

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
茶献,来源于马廷鸾的《宋诗》《陈菊圃参政寄诗千里外托兴于秋燕春花以示玩芳病叟叟病不能吟强和四章前二章借来意以自伤后二章述愚怀以志感 其三》,原文:冠峨獬豸服绯花,欲献甘芹谓苦茶

休温

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
休温,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・四边静》,原文:软玉温香,休道是相亲傍

寒月

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
寒月,来源于毛滂的《宋诗》《对巖桂一首寄曹使君》,原文:夜深碎月寒相就,酴醾却作伤春瘦

炔祈

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

禺鸢

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《广庆寺》,原文:寺当南北二禺间,合翠全清总见山

萝言

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
萝言,来源于病狂人的《唐诗》《歌 二》,原文:惆怅此情言不尽,一丸萝卜火吾宫

子岐

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
子岐,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其九五》,原文:普化铃铎,杨岐馿子

憬搦

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

璩翩

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

湛搦

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
湛,来源于林希逸的《宋诗》《列子口义成》,原文:二义乖违刘绝识,八篇参校湛何功

琀晏

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于张谓的《唐诗》《过从弟制疑官舍竹斋》,原文:羨尔方为吏,衡门独[晏]如

郦蔳

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
郦,来源于释子淳的《宋诗》《送止维那作丐》,原文:春老别吾入郦去,缘生会有归山咦

瑹婷

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
婷,来源于王沂孙的《宋词》《水龙吟》,原文:真妃解语,西施净洗,娉婷顾影

钧桥

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
钧桥,来源于李思衍的《宋诗》《元日》,原文:洪钧暖入宫桥柳,金鼎香传驿使梅

靖峻

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
靖,来源于薛师石的《宋诗》《孤山》,原文:难寻和靖题诗处,空见梅花成老枝

骋玄

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
骋玄,来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄孟刑部几道联句》,原文:研文较幽玄,呼博骋雄快

潆懿

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

桥仟

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
桥,来源于唐彦谦的《唐诗》《无题十首 五》,原文:情似蓝桥桥下水,年来流恨几时干

焓汝

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其六》,原文:生子多颖悟,得报岂汝欺

睨郦

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
睨,来源于张孝祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:风流文物是家传,睨血指、旁观袖手

滇轶

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
滇,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

凰渝

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
凰,来源于郑刚中的《宋诗》《甲辰年得男子经道以诗相贺因报之》,原文:渥洼方合生骐骥,枳棘安能出凤凰

惟仟

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
惟,来源于吴儆的《宋词》《减字木兰花》,原文:惟有年时月照人

舸馠

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
hān芳香。
国学点评
舸,来源于畅甫的《唐诗》《偶宴西蜀摩诃池》,原文:浅觞宁及醉,慢舸不知移

庭笙

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
庭笙,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 乙未》,原文:笙管青霞外,宫庭碧玉傍

庆挚

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
庆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:丁丑,杀庆郑而后入

纪澧

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
纪澧,来源于齐己的《唐诗》《题天门山》,原文:(见《舆地纪胜》卷七十《澧州》)

翩同

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
翩同,来源于邹登龙的《宋诗》《岁晚怀愚斋赵叔愚壶山宋谦父》,原文:翩翩化双鹤,去去与同翔

媵奕

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:三国来媵非礼也,曷为皆以录伯姬之辞言之

馟资

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于杨无咎的《宋词》《渔家傲》,原文:琪树长青资玉润

弛舸

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
弛,来源于王炎的《宋诗》《谢江潭诸公》,原文:经过不厌数,弛担更少住

伦荏

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
伦,来源于王洋的《宋诗》《留赠太平刘道士》,原文:独与老荘谈妙理,不分儒释是殊伦

润璂

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
润,来源于曾几的《宋诗》《廿一兄以手和四清香见饷用心清闻妙香为韵成五小诗 其一》,原文:微雨久逾润,禅房低复深

诚储

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
诚储,来源于韩王元嘉的《唐诗》《奉和同太子监守违恋》,原文:储诚虔晓夕,宸爱积炎凉

湫椰

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
湫,来源于王十朋的《宋诗》《郡斋旧有假山暇日命工葺之取石之嵌者繂置山顶汲水筩竹引而激之自顶而下有悬崖飞瀑之状予既以萧洒名斋因镌二字于石戏成古风》,原文:香炉瀑布名天下,雁荡龙湫更萧洒

滨畅

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
滨,来源于戴复古的《宋诗》《杜仲高高九万相会》,原文:相逢不容易,一醉楚江滨

玢焓

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

辑戈

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
辑,来源于徐玑的《宋诗》《送赵明叔为漳浦宰》,原文:南中繁赋役,美政辑田庐

霆凡

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
霆凡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十》,原文:凡雷霆于将军士卒,宜擐甲张弦,其兵得天助也

祁仓

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
祁仓,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:仓庚喈喈,采蘩祁祁

瑧炜

拼音五行释意
zhēn玉名。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二四》,原文:坦坦荡荡平等心,炜炜煌煌自然智

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