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起名字张浩什么好听男孩?精选名字推荐与寓意解析

吴璞作者:吴璞2025-05-20 22:49:36

为男孩起名字是一件非常重要的事情,名字不仅是一个人的标识,更承载着父母的期望与祝福。张浩作为一个常见的姓氏组合,如何为男孩起一个好听且有意义的名字呢?首先,我们需要考虑名字的音韵搭配。张浩的姓氏“张”发音为第一声,名字“浩”为第四声,整体音调较为平稳,因此在选择名字时,可以选择一些音调较为柔和或起伏明显的字,以增加名字的韵律感。例如,可以选择“张浩宇”、“张浩然”、“张浩轩”等名字,这些名字不仅音韵和谐,还寓意深远。 其次,名字的寓意也是起名时需要考虑的重要因素。男孩的名字通常希望体现出阳刚、勇敢、智慧等特质。例如,“张浩宇”中的“宇”字寓意广阔、胸怀大志,适合希望孩子未来有远大抱负的家庭;“张浩然”中的“然”字有自然、顺其自然的意思,寓意孩子能够顺应自然规律,健康成长;“张浩轩”中的“轩”字则有高大、气宇轩昂的意思,适合希望孩子未来有领导才能的家庭。 此外,名字的字形搭配也是需要注意的。张浩的姓氏“张”笔画较多,因此在选择名字时,可以选择一些笔画较少的字,以平衡名字的整体视觉效果。例如,“张浩天”、“张浩辰”等名字,字形简洁,书写流畅,适合日常使用。 最后,起名字时还可以结合孩子的生辰八字、五行等因素,选择一些符合孩子命理的字,以增强名字的吉祥寓意。例如,如果孩子五行缺木,可以选择“张浩林”、“张浩森”等名字,以补充木元素,增强孩子的运势。 总之,为男孩起名字张浩什么好听,需要综合考虑音韵、寓意、字形以及命理等因素。希望本文的推荐与解析能够帮助家长为孩子取一个独特且有意义的名字,让孩子在未来的生活中充满自信与力量。

起名字张浩什么好听男孩

翡钟

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
翡,来源于王洋的《宋诗》《古诗赠沈约之》,原文:跨海鲸鱼要力求,翡翠兰苕不须数

偕竣

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
偕,来源于苏舜钦的《宋诗》《城南归值大风雪》,原文:天公似怜我貌古,巧意装点使莫偕

袁燃

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
袁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:」齐人执陈袁涛涂

涧羡

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
涧,来源于方回的《宋诗》《喜雨晴》,原文:骤雨送残雪,山涧没半膝

匠炘

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xìn见“炘炘”。
国学点评
匠,来源于许及之的《宋诗》《古柏行》,原文:不辞孤立成大厦,匠石踌蹰少须暇

影自

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
影自,来源于韩元吉的《宋诗》《题十二兄野堂》,原文:荷香柳影情偏厚,竹色松声意自闲

缔明

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
缔明,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:方今明圣缔堂搆,采拔材干恢鸿厖

樨憬

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
樨,来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》,原文:谁与凛秋料理悲,木樨香冷未梅时

菀种

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
菀,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:柳菀更桑柔

驰烟

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
驰烟,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五》,原文:太虚挂剑全生杀,星驰电卷烟云豁

珧笙

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

鸠燝

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
鸠,来源于裴良杰的《宋诗》《大涤洞留题 其二》,原文:鸠杖先生旨趣深,探直搜隠事幽寻

昶晃

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
昶,来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》,原文:彼援遗书诫敦严,暨昶以义名沉浑

荑才

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
荑,来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》,原文:弱荑轻采拾,钝质称归休

淅凝

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
淅,来源于周紫芝的《宋诗》《砖炉》,原文:急雪度寒飇,夜窗鸣淅沥

芨粤

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

津湫

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
津,来源于陈允平的《宋词》《虞美人》,原文:江边衰柳迷津堠

搦泊

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
搦,来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》,原文:雕鹗狰狞搦狐兔,花骢跃龙骄在御

珺青

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于李纲的《宋诗》《次韵陈介然幽兰翠柏之作 翠柏 其二》,原文:青青歳寒姿,自许百围大

炯与

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
炯与,来源于司空图的《唐诗》《冯燕歌》,原文:此君精爽知犹在,长与人间留炯诫

暖烟

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
暖烟,来源于卢汝弼的《唐诗》《鸳鸯》,原文:应笑随阳沙漠雁,洞庭烟暖又思归

缥匡

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
缥匡,来源于喻良能的《宋诗》《次韵郑季远国录贤良题余庐山诗记 其二》,原文:匡庐缥缈烟云境,总在新篇妙句中

槿资

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
槿,来源于范成大的《宋诗》《竹下》,原文:稻穗黄欲卧,槿花红未落

瑜宗

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
瑜,来源于李九龄的《唐诗》《读三国志》,原文:武侯星落周瑜死,平蜀降吴似等闲

渤稷

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
渤,来源于姚勉的《宋诗》《送松麓李应龙彝甫携阿颖鹏升参学》,原文:鹏雏夭矫更不凡,平视南溟渺东渤

堇浦

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
堇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:周原膴膴,堇荼如饴

韫珺

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
韫,来源于吕本中的《宋诗》《徐师川挽诗三首 其二》,原文:始知操韫处,余事及文章

珉鸿

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
珉鸿,来源于宋祁的《宋诗》《写怀寄献枢密太尉》,原文:鷃志屈鸿翼,珉质谢瑶圃

书馟

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
书,来源于方千里的《宋词》《渔家傲》,原文:书难得

允麒

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:惟明克允

与鸢

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
与鸢,来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其五》,原文:一身有不知,况察鱼与鸢

翀真

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

域殷

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
域,来源于曹勋的《宋诗》《送凝神张先生还茅山》,原文:坐乎少广追崆峒,物不疵疠寿域中

竣之

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 终献用《冲安》。》,原文:贰飨允穆,祼将克竣

珉祯

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
珉,来源于汪炎昶的《宋诗》《三洪遗墨石刻 其一》,原文:弟兄落落峙雄名,字落青珉定有灵

旒专

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
旒专,来源于黄公度的《宋诗》《上汪内相生日》,原文:邃旒方侧席,高纛尚专城

涛韫

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
涛,来源于宋祁的《宋诗》《水文叠石》,原文:奔涛已东决,磊块留不去

彦憧

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
彦,来源于任彦思家鬼的《唐诗》《血书诗》,原文:珍重任彦思,相别日已远

韧征

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

晗南

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

椎匠

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
椎匠,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和钱塘诸公赏梅十绝 其六》,原文:政如匠石椎轮后,始有光华大辂来

庚璆

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
庚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,七月庚午,宋公、齐侯、卫侯盟于瓦屋

恣涛

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
恣涛,来源于杜甫的《唐诗》《石犀行》,原文:但见元气常调和,自免洪涛恣凋瘵

笙沐

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
笙,来源于刘禹锡的《唐诗》《早夏郡中书事》,原文:高帘覆朱阁,忽尔闻调笙

纬益

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
纬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 升殿用《同安》。》,原文:诞兴斯文,经天纬地

时羡

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
时羡,来源于王洋的《宋诗》《和李希言仙山书事》,原文:有时尘壤际,独羡沧海舟

鸢亚

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
鸢,来源于丘葵的《宋诗》《七歌效杜陵体 其六》,原文:米珠薪桂肉如玉,野无青草飞乌鸢

榷中

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
榷中,来源于王十朋的《宋诗》《崔肃之自湖至泉迁二亲之丧归葬诗以送之》,原文:不应淹榷酤,中外正须才

运屹

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
运屹,来源于赵友直的《宋诗》《杜宇行》,原文:天运自古有废兴,金瓯屹然亦伤缺

砺彻

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
砺,来源于陆游的《宋诗》《神君歌》,原文:泰山可为砺,东海可扬尘

榆益

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
榆,来源于晁补之的《宋诗》《饮城西赠金乡宰韩宗恕》,原文:虚堂更觉野原阔,榆柳浩浩波涛吟

澎丁

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
澎,来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》,原文:微风吹木石,澎湃闻韶钧

戈畅

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
戈畅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」 宋郑之间有隙地焉,曰弥作、顷丘、玉畅、岩、戈、锡

园文

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
园文,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其五》,原文:持送文园翁,小字书佳况

芗绰

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
芗,来源于杨无咎的《宋词》《点绛唇》,原文:却爱芗林,便似蟾宫住

栎零

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
栎,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其一》,原文:散才甘社栎,系迹类匏瓜

芾绍

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
芾绍,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》,原文:京口供军之碑,绍兴所传,芾之书也

追经

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
追经,来源于仇远的《宋诗》《呈王直卿御史》,原文:金渊宝地阅金经,朝夕追随骢马行

岭章

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
岭章,来源于胡仲弓的《宋诗》《刘项祠》,原文:章戴溪南梨岭北,不知何处是鸿沟

霆毓

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
霆,来源于杜甫的《唐诗》《枯柟》,原文:巨围雷霆坼,万孔虫蚁萃

岱猷

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
岱,来源于徐夤的《唐诗》《伤进士谢庭皓》,原文:献书犹未达明君,何事先游岱岳云

析植

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
析,来源于郭印的《宋诗》《和许守丰年行》,原文:久困征诛心已折,析家荡产纷更迭

岿诣

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
岿,来源于王之道的《宋诗》《赠术士罗世忠》,原文:遥怜玉笥峰,岿然插天秀

辽墨

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
辽墨,来源于赵必愿的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》,原文:辽鹤去不返,遗墨犹淋漓

辕笙

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
辕,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:陈辕买出奔楚

伦焘

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
伦,来源于辛弃疾的《宋诗》《周氏敬荣堂诗》,原文:末俗益可嗟,有货无天伦

旒津

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
旒津,来源于李彭的《宋诗》《奉酬湖阴韦深道》,原文:胡为卧江津,尚阻瞻冕旒

渤巍

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
渤,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:歌阑车马散,溲渤遗败鼓

闰奂

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《不寐》,原文:闰年九月已重裘,说著功名即自羞

瑥经

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》,原文:一诗已经年,知子不我怨

琛翎

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
琛,来源于刘克庄的《宋诗》《兼舶一首》,原文:而今更遣兼琛节,羞写冰衔寄故人

沉恢

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
沉,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:瑞气沉烟金鸭袅

樟固

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
樟,来源于羊士谔的《唐诗》《忆江南旧游二首 二》,原文:曲水三春弄彩毫,樟亭八月又观涛

影尧

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
影尧,来源于释居简的《宋诗》《题赵生著色两厖》,原文:直与吠尧群类别,短屏写影护琴书

烯郁

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于陆畅的《唐诗》《山出云》,原文:灵山蓄云彩,纷郁出清晨

玄寅

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
玄,来源于释了惠的《宋诗》《临济赞》,原文:三玄非玄,三要非要

鹤殷

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
鹤殷,来源于黄台的《宋诗》《题歙州问政山聂道士所居》,原文:龟成浅甲毛犹绿,鹤化幽翎顶更殷

皤澎

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
皤,来源于曹彦约的《宋诗》《春问湖庄》,原文:为渠魂入梦,老我鬓添皤

央蓁

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
央,来源于葛长庚的《宋词》《卜算子》,原文:独坐僧窗夜未央,寂寞孤灯影

熹之

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
熹之,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

旌宸

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
旌宸,来源于陈尧叟的《宋诗》《赓上赐病归韵》,原文:旌仰宸章降,隆弥睿眷回

桦谧

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
桦,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》,原文:物有贱而贵,劝公收桦皮

绡峻

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
绡,来源于范成大的《宋诗》《题徐熙杏花》,原文:雾绡轻欲无,娇红恐飞去

霄莞

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
霄,来源于智常的《唐诗》《万卷赞》,原文:昔日曾闻青霄鹤,更有青霄鹤不如

憧昃

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
憧,来源于姬昌的《周易》《周易/咸卦》,原文:憧憧往来,朋从尔思

伦旷

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
伦旷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其一三》,原文:邦家之庆,旷古无伦

孝娄

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 顺祖室用《大宁》。》,原文:祗肃孝享,降福无疆

桢钟

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
桢,来源于张九龄的《唐诗》《眉州康司马挽歌词》,原文:刘桢徒有气,管辂独无年

治勋

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
治勋,来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:累朝宗内治,晚岁擅鸿勋

敖荏

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
敖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:退立而不如受命,敖也

临煜

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
临,来源于刘一止的《宋词》《点绛唇》,原文:犹有临歧酒

峨禧

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
峨,来源于苏轼的《宋诗》《卢山五咏 障日峰》,原文:莫教名障日,唤作小峨眉

尔岐

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
尔岐,来源于袁说友的《宋诗》《和施德远双莲韵二首 其二》,原文:乡来偶尔双岐麦,今复申之并蒂莲

孝宗

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
孝宗,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:于皇仁孝,祖宗来顾,熙于四极,令问载无疆

存波

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
存波,来源于刘攽的《宋诗》《奉酬孙少述》,原文:颓龄若驰波,哀逝稍不存

檀倾

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
檀倾,来源于韩维的《宋诗》《黄葵花 其一》,原文:池上朝来玉露零,檀心先向日边倾

理兆

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
理兆,来源于本寂的《唐诗》《五相偈 五》,原文:混(《五灯会元》作「浑」)然藏理事,眹兆卒难明

匡琬

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
匡,来源于林泳的《宋诗》《题百五叔自得斋壁》,原文:矮屋匡床两鬓皤,逍遥委顺奈吾何

泽杉

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
泽杉,来源于张栻的《宋诗》《益阳南境松杉夹道鬰然父老相传忠定张公为邑时所植也其间亦有既剪而复生者作诗属来者护持之》,原文:夹道松杉半老苍,前贤余泽未应忘

恽弛

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
恽,来源于刘弇的《宋诗》《江馆三首 其三》,原文:饱闻杨恽生行乐,懒赋张衡我所思

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