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算命生辰八字知乎:揭秘八字算命的奥秘与科学依据

宋愿作者:宋愿2025-05-31 08:07:12

算命生辰八字,这一古老的中国传统文化,近年来在知乎等社交平台上引发了广泛的讨论。八字算命,又称四柱预测,是一种基于个人出生年、月、日、时的天干地支组合来推测命运的方法。在知乎上,许多用户分享了自己对八字算命的看法,有的认为这是一种迷信,而有的则坚信其科学性。那么,八字算命究竟是一种迷信,还是有其科学依据呢?首先,我们需要了解八字算命的基本原理。八字算命的核心在于天干地支的组合,这些组合被认为能够反映一个人的性格、命运和未来。天干有十个,地支有十二个,两者组合起来共有六十种可能,这就是所谓的六十甲子。每个人的八字就是由出生时的年、月、日、时的天干地支组合而成。在知乎上,有用户指出,八字算命并非完全无稽之谈,它实际上是一种统计学方法。通过对大量历史数据的分析,古人发现某些天干地支组合与特定的命运特征之间存在一定的关联。例如,某些组合的人更容易在事业上取得成功,而另一些组合的人则可能面临更多的挑战。这种统计学的观点为八字算命提供了一定的科学依据。然而,也有用户质疑八字算命的准确性。他们认为,八字算命过于依赖出生时间,而忽略了环境、教育、个人努力等因素对命运的影响。此外,八字算命的解释往往比较模糊,缺乏具体的预测能力。尽管如此,八字算命作为一种文化现象,仍然在许多人心中占据着重要的地位。它不仅是一种预测命运的工具,更是一种文化传承和精神寄托。在知乎上,许多用户通过分享自己的八字算命经历,探讨命理学的奥秘,增进了对这一传统文化的理解。总的来说,八字算命作为一种古老的预测方法,既有其历史和文化价值,也存在一定的科学争议。在知乎这样的平台上,通过广泛的讨论和交流,我们可以更全面地认识八字算命,理解其在现代社会中的意义和作用。

算命生辰八字知乎

阑择

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
阑择,来源于家铉翁的《宋诗》《赠谈故人高鹏举》,原文:高生择术颇可人,夜阑挑灯说书史

黎娣

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
黎,来源于晁公溯的《宋诗》《与鲜于茶干》,原文:向来昌黎翁,始获拜北平

什棹

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
什,来源于张榘的《宋诗》《赠云竹一老琴师歌》,原文:大篇小什分珠玑,往往不惜兼金餽

韬仟

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
韬,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳郡斋铁庵梅花五首 其一》,原文:犹疑雪月竞,韬玉无处求

杏隽

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
杏,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:杏花红处青山缺

秸楹

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
秸,来源于郑刚中的《宋诗》《陪权郡符正民九日游西山》,原文:亦复见民田,枯秸瘦无糓

青欢

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
青欢,来源于施枢的《宋诗》《春前一日雪》,原文:云凝惨送玄冥旆,风舞欢迎青帝车

晗颉

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

爕乾

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

中寅

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
中寅,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:庚寅,日中而克葬

珺洌

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》,原文:方池洌寒泉,湛湛缨可濯

璋葆

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
璋,来源于章宪的《宋诗》《漫庄》,原文:爱酒陶元亮,听蛙孔德璋

明屿

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
明屿,来源于黄滔的《唐诗》《书崔少府居》,原文:夕阳明岛屿,秋水浅池塘

优凰

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
优凰,来源于欧阳修的《宋诗》《桐花》,原文:优优颍川守,能致凤凰来

羡桓

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
羡桓,来源于蒲寿宬的《宋诗》《纯阳洞读书和中山陈礼郎韵》,原文:羞羡鹤俯仰,空悲马班桓

烨飖

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
烨,来源于施枢的《宋诗》《至日谒庙吴山见日初出》,原文:史观缤纷书瑞色,禁城奕烨锁祥光

汝瑗

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
汝,来源于释宗杲的《宋诗》《无著道人请赞》,原文:自是其是,而人不汝是

茵锦

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
茵锦,来源于刘长卿的《唐诗》《题灵祐上人法华院木兰花》,原文:映日成华盖,摇风散锦茵

傅籍

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
傅,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:云章耀傅温玉,宝阁起清都

礼皤

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:己则无礼,而讨于有礼者,曰:『女何故行礼

子麒

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
子麒,来源于韩驹的《宋诗》《赠蔡伯世》,原文:有美一子天麒麟,孟嘉外孙见渊明

宸晣

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
宸,来源于邹浩的《宋诗》《偶书》,原文:惟有苍苍知此意,只应潜为启严宸

傅纯

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
傅,来源于毛文锡的《唐诗》《纱窗恨 二》,原文:更剪轻罗片,傅黄金

晠暄

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:便当如负暄,排云呌天扉

骓棹

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
骓,来源于楼钥的《宋诗》《再题行看子》,原文:黑驹䯄黄骓素骝,亦有笏面仍银鬃

泰缃

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
泰,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 八》,原文:天人诚遐旷,欢泰不可量

攸采

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
攸采,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》,原文:敬尔攸司,展采错事

钊炜

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

镜页

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
镜,来源于周密的《宋词》《齐天乐》,原文:叹衣染尘痕,镜添秋缕

时自

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
时自,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:何时玺书自天下,诏侯起家朝紫清

僖陇

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟僖子为介,不能相仪

蕙茉

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
蕙,来源于欧阳修的《宋诗》《和原甫舍人阁下午寝归有作》,原文:遥知好睡紫微郎,枕簟清薰绿蕙芳

萧炔

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
萧,来源于刘禹锡的《唐诗》《和董庶中古散调词赠尹果毅》,原文:介马晨萧萧,阵云竟天涯

德亘

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
德亘,来源于赵师侠的《宋词》《万年欢》,原文:重华道隆德茂,亘古今希有,揖逊重闻

绪晴

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
绪晴,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:晴丝牵绪乱

骃纪

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

祁岭

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
祁岭,来源于杨万里的《宋诗》《闷歌行十二首 其二》,原文:婺源五岭祁门峡,今是危涂是坦涂

君琤

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
君琤,来源于赵廱的《宋诗》《纪游》,原文:请君勿誉水,静必恶淙琤

藻钊

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
藻,来源于胡宿的《宋诗》《馆中锡宴》,原文:凫藻深欢意,鱼蒲溢颂声

虔棕

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
虔,来源于梅尧臣的《宋诗》《观杨之美盘车图》,原文:子虔与贤皆妙笔,观玩磨灭穷岁年

琥嫣

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
琥,来源于贾似道的《宋诗》《淡黄》,原文:淡黄生来腿脚白,三样头尖如琥珀

笺芝

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
笺,来源于蔡伸的《宋词》《南乡子》,原文:滴损云笺小凤皇

休蓓

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
休蓓,来源于仇远的《宋诗》《梅花 其二》,原文:要看叶底玲珑玉,休折枝头蓓蕾金

淞琲

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
淞,来源于仇远的《宋诗》《题沈子和德冲画龙》,原文:须臾急雨暗吴淞,昔见真龙今见画

缈京

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
缈京,来源于关注的《宋词》《桂华明・四犯令》,原文:缥缈神京开洞府

璃固

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
璃固,来源于许及之的《宋诗》《琉璃河》,原文:黄河九曲固难穷,六里琉璃未长雄

箬久

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
箬久,来源于张景脩的《宋诗》《游九锁山》,原文:翠箬久藏千岁药,碧池深纳半山泉

攸昼

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/萃卦》,原文:六三,萃如嗟如,无攸利,往无咎,小吝

瑹逊

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊,来源于陆游的《宋诗》《一笑》,原文:莫愁艇子急冲雨,何逊梅花频倚阑

种固

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
种固,来源于周必大的《宋诗》《使臣李汝发写平园真求赞》,原文:发固知其种种,容何事乎堂堂

嫒澜

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜,来源于孙应时的《宋诗》《哭东莱吕先生 其一》,原文:梁木谁扶厦,狂澜莫障川

洛渲

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
洛,来源于许浑的《唐诗》《江上喜洛中亲友继至》,原文:谁言今夜月,同是洛阳人

旒恽

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
旒,来源于黄公度的《宋诗》《挽方宋贤四绝 其二》,原文:千年忠孝归图画,百卷风骚动冕旒

燃睿

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
燃,来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》,原文:浊醪冰蔬荐重味,燃鼎当炉肆烹饪

冶誉

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
冶,来源于杨泽民的《宋词》《解连环》,原文:冶叶倡条,尚自得、连枝双萼

奈覃

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
奈,来源于陈渊的《宋诗》《次韵光祖闲居感怀》,原文:霜雪岂不恶,松筠真奈摧

辑峰

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
辑峰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四八》,原文:云华重辑叠层峰,宝构高骧萃彩虹

迪松

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
迪,来源于林希逸的《宋诗》《和吴检详飞跃亭韵 其二》,原文:圣师知远又知微,率性而修教迪彝

粤杨

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
粤杨,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵朱琳天球》,原文:请缨未欲事南粤,献赋且可夸长杨

鹄纭

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
鹄,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:伫立潇湘,黄鹄高飞,望君不来

纶枝

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
纶枝,来源于刘黻的《宋诗》《挽陈太傅》,原文:未竟经纶业,传家有桂枝

札零

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
札零,来源于陆游的《宋诗》《白首》,原文:关河悠邈梦魂到,亲旧凋零书札存

苡憬

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
苡,来源于赵蕃的《宋诗》《道傍多薏苡菊花有感》,原文:菊花粲粲怀元亮,薏苡累累念伏波

肖馚

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
肖,来源于熊禾的《宋诗》《寄张廉访》,原文:抚御或失宜,反以萌不肖

逸亚

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
逸,来源于释德洪的《宋诗》《赠别若虚》,原文:淮山有奇逸,要是天下士

鹤约

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
鹤约,来源于曾黯的《宋诗》《题抚州驿》,原文:山林有约谁留汝,猿鹤无言解怨人

苏合

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
苏合,来源于李峤的《唐诗》《弹》,原文:侠客持苏合,佳游满帝乡

京炳

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
京,来源于程垣的《宋诗》《探赜 其二》,原文:两都绣春英,三京组朝霞

泊瑱

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
泊,来源于张耒的《宋诗》《夜书》,原文:海月出天高,霜云泊天静

娅涔

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
娅,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:顾我蓬之心,友娅惭非宜

漓淼

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
漓,来源于张洵的《宋诗》《蒙亭倡和长句》,原文:桂林山水冠衡湘,蒙亭正在漓水傍

和鸢

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
和鸢,来源于刘克庄的《宋诗》《和居厚弟一首》,原文:明时各适鸢鱼性,在野尤和似在朝

僖隅

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:四、夏四月丁巳,葬我君僖公

芨釉

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

浦娆

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
浦,来源于朱长文的《宋诗》《佳雨应祈因思昔年诸友作诗今再叙旧》,原文:槁苗兴膴原,涸辙通别浦

玟煦

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

淙钊

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
淙,来源于刘学箕的《宋诗》《社日喜晴分韵得前字》,原文:夜来急雨淙飞簷,脱惊红日辉潭川

竹汉

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
竹汉,来源于张伯玉的《宋诗》《寄会稽刁景纯学士》,原文:楼台日暖花木丽,河汉夜凉丝竹高

孝亚

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
孝,来源于陈子昂的《唐诗》《座右铭(《陈伯玉集》未收)》,原文:事父尽孝敬,事君端忠贞

般皙

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
般,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・正宫/端正好》,原文:高祖般性宽洪,义帝般心明圣,可知汉业中兴

涔罡

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
涔,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨中又作四声诗寄鲁望 平声》,原文:涔涔将经旬,昏昏空迷天

栗昭

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
栗昭,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:人起昭阳,禁寒粉栗生肌

禾棹

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
禾,来源于欧阳修的《宋诗》《诗一首》,原文:文出升平世,禾生大有年

谊笙

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
谊,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:廼闻抗高谊,木石将终身

畅蓁

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
畅,来源于高斯得的《宋诗》《九日分韵得花字》,原文:及兹九九候,清樽畅幽遐

韦粤

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
韦,来源于白居易的《唐诗》《因梦有悟》,原文:初见韦尚书,金紫何辉辉

羡谊

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
羡谊,来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》,原文:羡君名声好,风谊纵超拔

洛禾

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
洛禾,来源于陆游的《宋诗》《北望感怀》,原文:荣河温洛帝王州,七十年来禾黍秋

芾自

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芾自,来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其四》,原文:茇蔽芾棠公自爱,食支离粟我何颜

鼎圭

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
鼎圭,来源于程公许的《宋诗》《投赠洪倅司令舜俞》,原文:博陵先生天下士,圭瓒鼎彝宗庙器

政涔

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
政涔,来源于释德洪的《宋诗》《中庐赵令生辰》,原文:吞舟岂久容涔足,禁殿论思政要君

淳逸

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
淳逸,来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》,原文:景淳气高逸,浩荡谁与敌

知源

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
知源,来源于释文珦的《宋诗》《出户》,原文:云起难知处,泉流自有源

冰种

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
冰种,来源于周必大的《宋诗》《林顺卿教授两为玉蕊花赋长韵富赡清新老病无以奉酬辄用杨使君韵为谢》,原文:别有冰姿延客住,白池賸种白莲花

樗钊

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
樗,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和松径》,原文:樗柳尽牺象,后凋终不衰

慕馠

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
hān芳香。
国学点评
慕,来源于韩绛的《宋诗》《答寄尧夫先生》,原文:兹予久欣慕,欲往良独艰

玺萄

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
玺,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第十一代讳通字仲达》,原文:闭户凝神四十年,青鸾赤玺策云轩

滦珐

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

篁犹

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
篁犹,来源于张耒的《宋诗》《岁暮独酌书事奉怀晁永宁》,原文:晚篁犹竚思,幽蕊助消魂

椰泓

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《四和林卿槟榔韵一首》,原文:似椰内贮杯中物,非曲谁篘罋面春

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