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生辰八字在线免费查询：揭秘你的命运密码

郭笠作者：郭笠2025-06-08 07:29:07

生辰八字，又称四柱八字，是中国传统文化中用于预测个人命运和性格的一种方法。它基于个人的出生年、月、日、时四个时间点，每个时间点对应天干地支中的一个字，共八个字，因此称为“八字”。这八个字被认为能够揭示一个人的命运轨迹、性格特点以及未来的发展趋势。在现代社会，随着科技的发展，生辰八字的查询和分析已经不再局限于传统的算命先生，而是可以通过在线免费查询工具轻松获取。这些工具通常基于复杂的算法和大量的历史数据，能够快速准确地为用户提供八字分析报告。通过生辰八字在线免费查询，人们可以更好地了解自己的优势和劣势，从而在职业选择、婚姻决策、健康管理等方面做出更为明智的决策。此外，生辰八字也被广泛应用于风水学、姓名学等领域，帮助人们调整生活环境，提升生活质量。然而，值得注意的是，虽然生辰八字提供了一种理解个人命运的视角，但它并非决定命运的唯一因素。个人的努力、环境的变化以及机遇的把握同样重要。因此，在利用生辰八字进行命运规划时，应保持理性和开放的态度，结合实际情况，做出最适合自己的选择。

生辰八字在线免费

幽桅

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
幽，来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》，原文：素娥作意失幽期

篁桦

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
篁，来源于王柏的《宋诗》《赤松即景》，原文：新篁凝粉翠，日影筛碎金

缈知

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
缈知，来源于萧祜的《唐诗》《游石堂观》，原文：我知游此多灵仙，缥缈月中飞下天

里湫

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
里湫，来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 早观龙湫》，原文：夜宿羣峰里，朝游大石湫

曜葭

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
曜，来源于太宗皇帝的《唐诗》《元日》，原文：彤庭飞彩斾，翠幌曜明珰

莹英

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
莹英，来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》，原文：清肌莹骨能香玉，艳质英姿解语花

源泯

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
源泯，来源于史浩的《宋诗》《楼予善使君挽辞 其一》，原文：游夏渊源鲍谢才，声名虽泯思无涯

敖恒

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：」鼓而进之，遂灭若敖氏

惜涟

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
惜，来源于杨无咎的《宋词》《垂丝钓》，原文：似惜别离情，知几许

泉奥

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
泉奥，来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》，原文：最称险奥唯福泉，崒嵂万仞摩青天

博丁

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
博丁，来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其一七》，原文：唇上碧斑宾豹博，舌头当的帝都丁

娄恺

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
娄，来源于苏轼的《宋诗》《和陶咏三良》，原文：所以靖节翁，服此黔娄衣

燮洛

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
燮，来源于陆佃的《宋诗》《句 其二》，原文：润色圣猷双孔子，调燮元化两周公

梁存

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
梁存，来源于方回的《宋诗》《饮孤山六一泉有感》，原文：解后犹存石柱梁，周家九鼎尚沦亡

涛什

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
涛，来源于陈昌言的《唐诗》《白日丽江臯》，原文：独媚青春柳，宜看白鹭涛

旒翙

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
旒，来源于苏舜钦的《宋诗》《观放牐》，原文：上悬赤油幕，旁断缥玉旒

婴松

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
婴松，来源于黄裳的《宋词》《满路花・促拍满路花》，原文：松庵谁笑话，见还婴

莹芝

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
莹芝，来源于刘挚的《宋诗》《送邹泽民还沣阳》，原文：冰玉莹表里，芝兰自芳菲

昀驰

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
驰，来源于释居简的《宋诗》《陈刑书问近况 其一》，原文：迹恨山林阻，精驰研席傍

君淬

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
君淬，来源于长孙佐辅的《唐诗》《对镜吟》，原文：镜上有尘犹可淬，君恩讵肯无回时

决纶

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
决纶，来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》，原文：裁决真穿缟，经纶甚建瓴

慈庄

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
慈庄，来源于张伯端的《宋诗》《禅定指迷歌》，原文：若欲庄严佛土，平等行慈救苦

晴卿

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
晴卿，来源于苏轼的《宋诗》《送张天觉得山字》，原文：晴空浮五髻，晻霭卿云间

玉镜

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
玉镜，来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其一》，原文：玉台镜如月，满意事铅华

援鸢

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
援鸢，来源于齐唐的《宋诗》《南雄城楼》，原文：尉佗椎髻遗风俗，马援飞鸢堕水时

境彤

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
境，来源于李洞的《唐诗》《题竹溪禅院》，原文：三境通禅寂，嚣尘染著难

般临

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
般临，来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・滚绣球》，原文：(正末唱)想着你那雪堆儿里将我棍棒临身，(须贾云)你这般慌做甚么

诗媛

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
诗媛，来源于常浩的《唐诗》《闺情》，原文：又见《名媛诗归》卷十四

里勤

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
里勤，来源于陈与义的《宋诗》《书怀示友十首 其一》，原文：不难十里勤，畏借东家驴

桦轶

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
桦，来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》，原文：头戴桦皮冠，脚穿破木履

研芈

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
研，来源于许及之的《宋诗》《次韵廖端叟求墨》，原文：古今一俛仰，人墨相磨研

峥崎

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
峥，来源于曾协的《宋诗》《和唐使君秬古风二首 其一》，原文：危言气峥嵘，高怀涕淋浪

琛术

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
琛，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：90　琛，宝也

璂韪

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

恤博

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
恤，来源于黄庭坚的《宋诗》《题石恪画机织图》，原文：终日弄鸣机，恤纬不思远

温瓷

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
温瓷，来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：溜溜清声归小瓮，温温玉色照瓷瓯

倾纫

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
倾纫，来源于刘黻的《宋诗》《兀兀栖精庐》，原文：采菊聊倾觞，延兰可纫佩

宏勘

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
宏，来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其四》，原文：圣烈神谟肇我邦，钜编诏后总宏纲

悟晏

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
悟，来源于胡仲弓的《宋诗》《题叶石轩学僧寮》，原文：因吟呈佛句，方悟在家僧

品沧

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
品沧，来源于刘挚的《宋诗》《次韵钱纯老密学白锦带花》，原文：若向阆都论品第，可容沧海碧桃夸

栖益

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
栖益，来源于司马光的《宋诗》《送聂之美摄尉韦城》，原文：徒劳已足倦，漂泊益栖遑

丁择

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
丁择，来源于胡仲弓的《宋诗》《次懒窠见寄韵》，原文：园丁无择种，萧艾杂椒兰

奈薇

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
奈薇，来源于史达祖的《宋词》《花心动》，原文：半褰薇帐云头散，奈愁味、不随香去

匡缨

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
匡，来源于李曾伯的《宋诗》《过庐山》，原文：问讯匡庐几度经，何时袖手摘天星

娣中

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
娣，来源于舒岳祥的《宋诗》《咏豆蔻花 其二》，原文：虞兮成恨草，姊娣共成家

柏燿

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
柏，来源于裘万顷的《宋诗》《饯吴长文司理用脩持贤业教无欠为韵 其三》，原文：岁寒万木彫，松柏始杰然

樗孝

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
樗孝，来源于刘克庄的《宋诗》《寄卢威仲中书》，原文：艾翁孝庙老词臣，曾许樗翁接后尘

尤旌

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
尤旌，来源于郭祥正的《宋诗》《寄惠守苏元之》，原文：挥金爱士气尤雄，暂拥旌旗碧海东

珐逻

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
逻，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 阴山道 疾贪虏也》，原文：阴山道，阴山道，纥逻敦肥水泉好

潞罡

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
潞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：」 潞子婴儿之夫人，晋景公之姊也

樗沅

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
樗，来源于李羣玉的《唐诗》《湘妃庙》，原文：相约杏花坛上去，画栏红紫鬬樗蒲

扬憧

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
扬，来源于晁公溯的《宋诗》《王伯厚和予墙字韵因用其韵记五月八日同饮池上之作》，原文：蜀人工词赋，作者司马扬

绡珺

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
绡，来源于韩琦的《宋诗》《锦被堆二阕 其一》，原文：碎剪红绡间绿丛，风流疑在列仙宫

益瑭

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
益，来源于郭印的《宋诗》《挽朝请大夫致仕李公词》，原文：优游二十秋，所得益多矣

泷瑹

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
泷，来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡都官知潮州》，原文：韩侯初来时，问吏泷水头

梧衡

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
梧衡，来源于王维的《唐诗》《故人张諲工诗善易卜兼能丹青草隶顷以诗见赠聊获酬之》，原文：药阑花迳衡门里，时复据梧聊隐几

孝梁

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
孝梁，来源于周必大的《宋诗》《临川梁译投冰溪救母谢昌国作孝德记杨廷秀有诗次其韵译不仕年四十九而终 其一》，原文：救母如梁真笃孝，奈何不贵不长生

德舸

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其五》，原文：德配有虞，绍唐授禹

宗辰

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
宗辰，来源于魏丕的《唐诗》《登升元阁赋诗 一》，原文：朝宗海浪拱星辰

沫涟

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
沫涟，来源于文天祥的《宋诗》《汶阳道中》，原文：飞沫流被面，代我泣涕涟

献篁

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
献篁，来源于陈师道的《宋诗》《咸平读书堂》，原文：休吏散篇帙，风篁献笙竽

仓奘

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
仓，来源于周孚的《宋诗》《送俞君任》，原文：相过每仓卒，欲留重踟蹰

茯懿

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
茯，来源于宋无的《宋诗》《谢僧遗石鎗》，原文：矮瓶未罄长镵健，且傍云根饱茯苓

楠佳

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
楠佳，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其七三》，原文：诗题：题双楠轩首句：南轩前头两佳木

泱潞

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
泱，来源于陆游的《宋诗》《稽山行》，原文：恨无季札听，大国风泱泱

瑱陟

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
瑱，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》，原文：或剖出温瑜，精光具华瑱

笙瑗

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
笙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一：明道初，章献皇太后御前殿见群臣，作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲，《厚德无疆》《四海会同》之舞。 酒一行毕作《厚德无疆之舞》。 其二》，原文：翟籥纷举，笙镛协应

奘羡

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

怡祺

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
怡，来源于释智圆的《宋诗》《湖上秋日》，原文：吾生本无事，对此堪怡情

暄涔

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
暄，来源于杜甫的《唐诗》《岳麓山道林二寺行》，原文：暮年且喜经行近，春日兼蒙暄暖扶

笙朝

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
笙朝，来源于苏轼的《宋诗》《芙蓉城》，原文：因过缑山朝帝廷，夜闻笙箫弭节听

醇至

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
醇至，来源于范镇的《宋诗》《冯允南远贶佳作有舜律远相通之句因次韵寄之》，原文：至醇当直诣，精义故旁通

媵仞

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：若命长致，则媵爵者奠觯于篚，一人待于洗南

苑渝

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
苑，来源于宋祁的《宋诗》《送王庾 其一》，原文：云迷孝王苑，星认太丘躔

尚翰

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
尚翰，来源于吕本中的《宋诗》《剧暑》，原文：尚恐贼报急，凌风无羽翰

庄绍

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
庄绍，来源于韩愈的《唐诗》《山南郑相公樊员外酬答为诗其末咸有见及语樊封以示愈依赋十四韵以献》，原文：缀此岂为训，俚言绍庄屈

儒怀

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
儒怀，来源于度正的《宋诗》《寿章漕》，原文：从容趋玉陛，怀哉一儒生

伊娥

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
伊娥，来源于韦骧的《宋诗》《次韵和邓德夫再和书怀别用三十韵》，原文：淡泊延诗伯，伊优远舞娥

巡远

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
巡远，来源于石介的《宋诗》《南霁云》，原文：远位巡上，巡智我彊

胥稽

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
胥稽，来源于陈以庄的《宋词》《水龙吟》，原文：稽山滴翠，胥涛溅恨，一襟离绪

燿史

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
燿史，来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》，原文：元勋列青史，焜燿祖宗前

熠熠

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠熠，来源于王安中的《宋诗》《试院对月》，原文：亭亭华月上，熠熠繁星委

舜缈

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
舜，来源于沈佺期的《唐诗》《从驩州廨宅移住山间水亭赠苏使君》，原文：古来尧禅舜，何必罪驩兜

谒晶

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
谒，来源于陆游的《宋诗》《禹祠》，原文：渡江谒神禹，拜手荐爼壶

昭贤

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
昭贤，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：昭代数人物，谁似我公贤

啸崎

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
啸崎，来源于孙嵩的《宋诗》《觅佳山水迁居未能又力役不休》，原文：微吟清啸有孤怀，历落嵚崎已大乖

书韵

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
书韵，来源于熊克的《宋诗》《访艮斋先生讲学之所》，原文：泉响如闻读书韵，山容犹带济时忧

史袁

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
史袁，来源于文天祥的《宋诗》《纪事 其五》，原文：岂无从史私袁盎，恨我从前少侍儿

亦馟

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
亦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：在晋，楚亦如之

衡诚

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
衡诚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：故衡诚县，不可欺以轻重

子蕖

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
子蕖，来源于叶茵的《宋诗》《次七夕游松江韵》，原文：驻睇芙蕖边，拟卜子云宅

维谆

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
维谆，来源于李光的《宋诗》《自然解印北还作古风送行》，原文：别语徒谆谆，维摩本无言

尔妤

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
尔妤，来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》，原文：尔家婕妤失笑，尔孙流落荒凉

皖樟

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
皖，来源于周必大的《宋诗》《和龙舒兄春日出郊韵》，原文：禅语屡题投子寺，仁风常满皖公山

檬佳

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

津桑

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
津桑，来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 十二月乐辞 二月》，原文：二月饮酒采桑津，宜男草生兰笑人

犹子

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
犹子，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔石枕与笛竹簟》，原文：犹胜昔年杜子美，老走耒阳牛炙死

缤泱

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
缤，来源于周密的《宋诗》《题小李将军著色山水》，原文：东风入千巖，花雨红缤纷

纫谆

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
纫，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 兰》，原文：请将纫杂佩，不去傍蛾眉

润羿

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
润，来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》，原文：岂无两苍龙，霑我一雨润

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