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大学生在读期间改名指南：流程、注意事项与常见问题解答

傅璁莘作者：傅璁莘2025-06-13 13:37:48

大学生在读期间改名是一个相对复杂的过程，涉及到多个环节和部门的协调。首先，改名的原因可能多种多样，比如个人喜好、家庭原因、宗教信仰等。无论出于何种原因，改名都需要经过一系列的法律程序和学校内部的审批流程。首先，学生需要向户籍所在地的公安机关提交改名申请，通常需要提供身份证明、户口本、改名理由说明等材料。公安机关在审核通过后，会出具改名证明。接下来，学生需要将改名证明提交给学校的学生事务部门，申请更新学籍信息。学校会根据改名证明，更新学生的学籍档案、学生证、成绩单等相关文件。此外，学生还需要通知银行、社保、医保等相关机构，更新个人信息，以确保后续的金融服务和社会保障不受影响。在整个改名过程中，学生需要注意保留所有相关的证明文件和复印件，以备不时之需。同时，改名后可能会带来一些不便，比如需要重新办理身份证、银行卡等，因此建议学生在改名前充分考虑这些因素。最后，改名是一个不可逆的过程，一旦完成，将很难再改回原名，因此学生在做出决定前应慎重考虑。通过本文的介绍，希望能帮助有改名需求的大学生顺利完成改名手续，避免不必要的麻烦。

大学生在读期间改名

婷孝

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
婷，来源于文天祥的《宋诗》《得儿女消息》，原文：肮脏到头方是汉，娉婷更欲向何人

馚昱

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
昱，来源于范成大的《宋诗》《新岭》，原文：曈曈赤帜张，昱昱金钲上

渲澧

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

谧礴

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
谧，来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 一》，原文：道之谧，维吾之室

镌僖

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
镌，来源于袁燮的《宋诗》《游宝方山》，原文：玲珑皆自然，匪以雕镌故

笈旒

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
笈旒，来源于刘克庄的《宋诗》《天台杨景清以所进春秋发微示余辄题小诗其后》，原文：奏篇久矣彻凝旒，谁信栖栖负笈游

执帧

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
执，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：犬则执绁

旨粤

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
旨，来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 赐羣臣第二盏酒宫悬作正安之曲》，原文：金奏在悬，有酒斯旨

璋萃

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
璋，来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其七》，原文：合宫深敞帀脩廊，万烛煇煇粲奉璋

追未

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
追未，来源于梅尧臣的《宋诗》《紫微亭》，原文：欲往尚未可，追吟寄支郎

璎襄

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
璎，来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》，原文：像阁罘罳明海日，经幢璎珞撼天风

漾勖

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
漾，来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其四》，原文：日蒸春气涌，地漾水光流

清淞

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
清，来源于无名氏的《唐诗》《嘲曹翰（曹翰事世宗为枢密承旨。性贪侈。常著锦韤金线丝鞵。朝士有托无名子嘲之者，诗曰：）》，原文：（《清异录》三）

兴鉴

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
兴鉴，来源于倪应渊的《宋诗》《雷塘》，原文：天留遗迹鉴兴亡，出郭伤心见此塘

桢晋

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
桢，来源于韦庄的《唐诗》《旅中感遇寄呈李秘书昆仲》，原文：刘桢病后新诗少，阮籍贫来好客稀

朝栾

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
朝栾，来源于谢伋的《宋诗》《买舟过双塔夜阻风舟中有作》，原文：明朝乍喜团栾话，应忘波涛汹涌中

赓渲

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
赓，来源于史弥宁的《宋诗》《再次王宰翟簿喜雨联句韵》，原文：二妙喜欲颠，饮豪赓白雪

笙竣

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
笙，来源于刘才邵的《宋诗》《题竞秀亭》，原文：沙湍与松籁，逼耳笙磬作

浠缤

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤，来源于岳珂的《宋诗》《朱希真书简帖赞》，原文：梅花兮缤纷，孤山兮片云

豫纪

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
豫纪，来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》，原文：曩时豫君谋，家事最纲纪

恽萱

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
恽，来源于陈与义的《宋诗》《谨次十七叔去郑诗韵二章以寄家叔一章以自咏 其一》，原文：固应聊颂屈原橘，底事便歌杨恽田

玢萧

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

煦严

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
煦严，来源于苏舜钦的《宋诗》《哭师鲁》，原文：令严山石裂，恩煦春色浮

橙嵇

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
橙，来源于黄庭坚的《宋诗》《薛乐道自南阳来入都留宿会饮作诗饯行》，原文：河鲤献鲙材，江橙解包贡

懿瑷

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
懿，来源于余靖的《宋诗》《送任祕丞知长兴县》，原文：懿文通籍气飘飘，二十年来困下僚

渭卫

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
渭，来源于何耕的《宋诗》《和光亭》，原文：达人定汝笑，胸中太泾渭

磊韪

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
磊，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：蹔时浇磊磈，到处吐虹霓

芗桢

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
芗，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 柑子园》，原文：芗林亲手种，中有洞庭霜

搦蘅

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
搦，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 七十六》，原文：必（京本作「的」）有外（京本作「内」）奸通敌事（京本作「外敌」），忽然搦鸟更为（京本作「尤」）凶，遇战岂成（京本作「我无」）功

品玉

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
品玉，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：更得四时瓶贮酒，未输一品腰围玉

瞳备

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
瞳备，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・黄钟尾》，原文：到明朝安排下鸿门摆设重瞳宴，准备着打凤机关吕后筵

楣璎

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
楣，来源于释善珍的《宋诗》《骚词 其二》，原文：桂橑兮兰楣，朝云出游兮莫云来归

玮恤

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
玮，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：澹巖冠湘中，瓌玮传万耳

童峤

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
童，来源于李弥逊的《宋词》《清平乐》，原文：儿童缓整馀杯

年麒

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
年麒，来源于黄庭坚的《宋诗》《过百里大夫冢》，原文：何年一丘土，不见石麒麟

淳禺

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
淳，来源于曹勋的《宋诗》《将进酒》，原文：醉大道与仁义兮，而淳风浃洽于华夷

浦菀

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
浦，来源于陈允平的《宋诗》《西兴》，原文：西兴潮半落，渔浦日初昏

湲繁

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
湲繁，来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》，原文：……洞门直下便临大水洞，潺湲宛转，湍濑实繁，于山腹内漫流入小水洞

彤幽

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
彤幽，来源于史浩的《宋词》《采莲舞》，原文：彤霞出水弄幽姿

淮倩

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
淮，来源于王义山的《宋诗》《挽贾平章生母 其二》，原文：艰难共淮楚，褒表建齐秦

支桥

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
支桥，来源于薛嵎的《宋诗》《松风隆首座住云际禅院》，原文：后夜桥西月，支筇失所从

烽皋

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
烽，来源于戴复古的《宋诗》《蕲春李丈解后游江上园劝游人不可折花木禁渔弋者不捕禽鱼酒边谈论可听乃中洲先生之后叶水心尝与往来》，原文：坐断此江干，池亭百烽宽

韬蕴

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
韬蕴，来源于王十朋的《宋诗》《高和叔生日》，原文：挥麈笑谈倾坐上，传家韬畧蕴匈中

慕陟

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
慕陟，来源于晁补之的《宋诗》《先茔治事归》，原文：先人昔慕栖山乐，贱子今怀陟岵悲

兹桓

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
兹桓，来源于释道潜的《宋诗》《次韵顺上人登寿宁阁》，原文：昔过广陵日，兹楼亦盘桓

霈栾

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
霈，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：丽泽惊雷雨，鸿恩霈蓼萧

箴菀

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
箴，来源于李洪的《宋诗》《送江叔源除太府丞柯山需次》，原文：三道对清问，万言敷箴规

郁粤

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
郁，来源于贺铸的《宋词》《减字浣溪沙・浣溪沙》，原文：越纱裙染郁金黄

昀晣

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

绅赓

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
绅赓，来源于宋祁的《宋诗》《后苑赏花钓鱼应制》，原文：成文传睿唱，赓曲徧华绅

馟涵

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于赵汝鐩的《宋诗》《送沈推赴官婺女》，原文：清逼双溪水，句涵三洞秋

朝婵

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
朝婵，来源于周紫芝的《宋诗》《倡楼词》，原文：一朝买婵娟，蝉鬓轻梳掠

瑧笙

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于苏轼的《宋诗》《杜沂游武昌以酴醾花菩萨泉见饷二首 其一》，原文：至今微月夜，笙箫来翠巘

朝盈

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
朝盈，来源于张嵲的《宋诗》《四月旦大雨昼夜不止者两日微水一夕暴涨》，原文：朝盈暮已竭，暂满安足论

中苏

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
中苏，来源于项安世的《宋诗》《次韵张部门湖上二首 其二》，原文：中心白阁苏堤路，两岸南屏西竺山

宏晰

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
宏，来源于苏轼的《宋诗》《哭刁景纯》，原文：宏才乏近用，千岁自枯倒

菀意

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
菀，来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》，原文：狂夫少樊圃，有菀兴无涯

未琲

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
未，来源于郭祥正的《宋诗》《泛江》，原文：盖忠未足以尽报兮，孝未克以自信

亘情

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
亘情，来源于释正觉的《宋诗》《偈十首 其九》，原文：一段光明亘古今，有无照破脱情尘

箩秋

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
箩，来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其二一》，原文：半夜归来无觅处，忍饥高卧饭箩边

瑄怡

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

镌什

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
镌什，来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》，原文：许昌休自负，吾什亦铭镌

栗淅

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
栗，来源于释德洪的《宋诗》《春词五首 其五》，原文：郊原雨歇看春耕，茧栗能驼稚子行

尧涵

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
尧涵，来源于阳枋的《宋诗》《宝祐三年上巳风雨连日成短歌寄谊儒姪》，原文：舞雩儿童笑鸰䳺，尧舜气象此中涵

诗袅

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
诗袅，来源于王柏的《宋诗》《伯兄新楼十首 其一○》，原文：七絃之外数联诗，袅袅炉烟酒半巵

槐浦

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
槐浦，来源于曾丰的《宋诗》《载欣》，原文：大槐宫里无升沉，醒浮烟浦登云岑

涔篁

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
涔，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：东有轩辕泉，隠隠如牛涔

重若

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
重若，来源于张蠙的《唐诗》《吊孟浩然》，原文：若重生此世，应更苦前心

荣洛

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
荣洛，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制登封礼毕洛城酺宴》，原文：河洛荣光遍，云烟喜气通

恬蓁

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
恬，来源于黄庭坚的《宋诗》《史天休中散挽词》，原文：淹留州县看恬默，出入风波笑险艰

支珉

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
支，来源于孟浩然的《唐诗》《同王九题就师山房》，原文：晚憩支公室，故人逢右军

峥些

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
峥些，来源于曾瑞的《元曲》《耍孩儿・从黑河边赶我到东吴内，我也则望前程万里。想道是物离乡贵有》，原文：些峥嵘，撞着个主人翁少东没西

昃磊

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
昃，来源于沈辽的《宋诗》《和李正甫》，原文：日轮轧轧未背昃，独坐髙堂酌琼液

缎亭

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

恽柔

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
恽，来源于陈与义的《宋诗》《次韵谢文骥主簿见寄兼示刘宣叔》，原文：不种杨恽田，但灌吕安圃

纶冽

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
纶，来源于刘摰的《宋诗》《梁宣明二帝陵》，原文：经纶钟厄会，祸乱发诸王

慕亚

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
慕，来源于孙应符的《宋诗》《应符读韩文公龊龊诗考其岁月乃三十二所作今应符生亦三十二年矣深有媿焉因借其韵为咄咄篇以自警》，原文：慕则非所慕，叹则非所叹

蕙瞳

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
蕙，来源于谢薖的《宋诗》《送邑尉朱登仕告老归华亭用玉局老仙寄王庆源韵》，原文：华亭自昔托鹤唳，蕙帐后夜闻猿呼

琬沧

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
琬沧，来源于朱翌的《宋诗》《钓台观新刻范文正碑》，原文：载刻庙碑求琰琬，一新祠宇照沧浪

庭锐

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
庭锐，来源于储光羲的《唐诗》《哥舒大夫颂德》，原文：韩魏多锐士，蹶张在幕庭

旎蘅

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
旎，来源于蒲宗孟的《宋词》《望梅花》，原文：残雪枝头君认取，自有清香旖旎

偕纪

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
偕纪，来源于陈造的《宋诗》《喜雨燕致语口号》，原文：饮处偕酬未央乐，旱余新纪不为灾

赓理

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
赓，来源于苏轼的《宋诗》《和苏州太守王规父侍太夫人观灯之什余时以刘道原见访滞留京口不及赴此会二首 其一》，原文：滞留不见荣华事，空作赓诗第七人

茸阔

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
茸阔，来源于刘学箕的《宋诗》《插秧歌》，原文：农夫戢戢清波阔，秧稻茸茸森石发

缪乔

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
缪，来源于贾遵祖的《宋诗》《题真仙巖》，原文：当时与我极绸缪，默而祷之意相领

霖冽

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
霖，来源于罗的《诗》《蟠龙山》，原文：会从古穴起灵霓，用作霖雨苏苍生

芾葭

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
芾，来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》，原文：踵门投耒耜，假荫亲蔽芾

甄语

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
甄，来源于萧颖士的《唐诗》《过河滨和文学张志尹》，原文：至化无苦窳，宇宙将陶甄

陟简

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
陟，来源于郭祥正的《宋诗》《寄东莞李宰宣德》，原文：君须陟台省，吾欲隐松萝

维桥

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
维桥，来源于陈有声的《宋诗》《流化亭》，原文：如虹维桥，如鹢维舟，如蓬莱瀛洲

季霄

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
季霄，来源于张的《宋词》《贺新郎》，原文：玉季金昆霄汉侣，平步鸾坡挥麈

浚礼

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
浚，来源于黄裳的《宋诗》《送周奉议赴吴江 其三》，原文：一官方解浚桥南，欲试弦歌岂为贪

亦祁

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
亦祁，来源于陆游的《宋诗》《五鼓起坐待旦》，原文：伯伦一锸君休笑，冢象祁连亦已平

凌逸

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
凌逸，来源于曹勋的《宋诗》《结客少年场行二首 其一》，原文：逸气凌秋鹗，清才负锦囊

禧泷

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
禧，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：祥烟瑞霭浮清庙，绵宇被纯禧

州煦

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
州，来源于史维翰的《唐诗》《漳州》，原文：（《舆地纪胜》一三一《漳州》）

翌犹

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
翌犹，来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 粹白堂》，原文：翌日看花天一色，狐裘犹自织寒机

芍籍

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
芍籍，来源于陈景沂的《宋诗》《句 其一》，原文：海棠已入老娼籍，芍药初登童子科

汝壬

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
汝，来源于韩元吉的《宋诗》《龟峰行》，原文：我初信汝灵，今复知汝凶

汶焘

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
汶，来源于梅尧臣的《宋诗》《送司马学士君实通判郓州》，原文：兰台未成书，汶阳从已知

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