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给6月份宝宝取名字

陈镌籍作者：陈镌籍2024-01-27 00:33:40

在六月份出生的宝宝，给予他们一个特别的名字是多么令人期待的一件事情。名字不仅仅是一个简单的标识，更是对孩子个性和寓意的表达。一个好的名字可以给宝宝带来自信和幸福。所以，当您选择宝宝的名字时，一定要慎重考虑。下面，我们将为您提供一些给6月份宝宝取名字的灵感和建议。 首先，您可以考虑与六月相关的名字。比如，您可以选择与夏天、阳光、海洋等有关的词汇作为宝宝的名字，如夏儿、阳光、海子等。这些名字可以给人一种清新和热情的感觉，与六月的季节特点契合。 另外，您也可以考虑根据宝宝出生的星座来取名。六月份有两个主要的星座，双子座和巨蟹座。对于双子座的宝宝，可以选择活泼好动、机智聪明的名字，如阳光、智慧、天才等。而对于巨蟹座的宝宝，可以选择温柔体贴、充满爱心的名字，如宝贝、月亮、甜心等。 除了以上的灵感，您还可以参考宝宝姓名学和名字的寓意。根据不同的音韵和意义，给宝宝起一个独特且有意义的名字。例如，您可以选择寓意着健康、幸福和快乐的名字，如健康、幸福、快乐等。 总之，在给6月份宝宝取名字时，您可以从与六月相关的词汇、宝宝的星座以及名字的寓意等方面寻找灵感。希望本文所提供的建议能够帮助您为宝宝选择一个特别的名字，祝愿您和宝宝都幸福快乐。

给6月份宝宝取名字

诣甄

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
诣，来源于方輗的《宋诗》《里中张氏母出与邑宰母宴饯以诗》，原文：阖门漏屋下，上诣县官厅

珧烁

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

旌允

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
旌，来源于陆龟蒙的《唐诗》《引泉诗》，原文：余来拜旌戟，诏下之明年

巍煜

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
巍，来源于释居简的《宋诗》《元宵晴呈仓使曹秘丞》，原文：漏随冰泮生和畅，海涌山来抃峭巍

岭竺

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
岭竺，来源于释元肇的《宋诗》《岁晚过上竺礼天目》，原文：瘦似梅花树，闲如竺岭云

炘昀

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评

罡媪

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
罡，来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》，原文：波平如泻镜，罡密似连珠

苓霄

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
苓，来源于李纲的《宋诗》《郑梦锡教授送黄精以诗答其意》，原文：封题寄远意良厚，不道山寒少茯苓

勃笙

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
勃，来源于辛弃疾的《宋词》《六州歌头》，原文：翡翠明，争上金堤去，勃姗

畅旨

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
畅旨，来源于王柏的《宋诗》《林省吾挽辞》，原文：畅旨独立兮，千古名垂

卿鸯

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
卿，来源于杜甫的《唐诗》《赠蜀僧闾丘师兄》，原文：当时上紫殿，不独卿相尊

冕沉

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
冕沉，来源于朱长文的《宋诗》《太守召陪诸公游虎丘》，原文：能令轩冕客，到此忘沉忧

蓬沧

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
蓬沧，来源于苏轼的《宋诗》《清远舟中寄怀贾耘老》，原文：万里飘蓬未得归，目断沧浪泪如洗

棠津

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
棠津，来源于胡宿的《宋诗》《津亭》，原文：津亭歌阕戒棠舟，五两风轻不少留

年郦

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
年郦，来源于张元干的《宋诗》《桂井》，原文：定与苏仙双橘井，他年续入郦元经

琯维

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
琯，来源于洪适的《宋词》《鹧鸪天》，原文：葭吹六琯转璇枢

琢伦

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
琢，来源于贯休的《唐诗》《怀薛尚书兼呈东阳王使君》，原文：何妨槌琢后，更献至公看

宗阔

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
宗阔，来源于李彭的《宋诗》《奉同伯固驹甫师川圣功养直及阿虎寻春因赋问柳寻花到野亭分得野字》，原文：晚过岱宗吏，寥阔存大雅

子存

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
子存，来源于释重显的《宋诗》《静而善应 其二》，原文：今古不存师弟子，一轮秋月印寒潭

橙琝

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
橙，来源于陆淞的《宋词》《念奴娇》，原文：黄橙紫蟹，映金壶潋滟，新醅浮绿

炜沛

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
炜沛，来源于李彭的《宋诗》《七月十九夜有大星殒于西北》，原文：向来西北隅，炜然独颠沛

霜和

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
霜和，来源于刘宰的《宋诗》《次刘圣与游土山韵》，原文：我来雪霜降，阳和开岁首

睨淅

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
睨，来源于郑清之的《宋诗》《山间录拙作求教葺芷俚语将命笑掷幸甚》，原文：书林倦回旋，笔径宜睥睨

州赫

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
州赫，来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 君子堂》，原文：文简为州时，不求赫赫誉

蓬峰

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
蓬峰，来源于苏轼的《宋诗》《南都妙峰亭》，原文：亭亭妙高峰，了了蓬艾间

致冉

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
致冉，来源于陈著的《宋诗》《嵊县次韵赵主簿》，原文：临政可能皆冉季，读书均欲致华勋

佰湲

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

择卿

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
择卿，来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：帝眷襄阳曰重镇，宜从馆阁择名卿

翩澎

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
翩，来源于向敏中的《宋诗》《偶吟遣怀》，原文：紫宸杳杳弥年别，红旆翩翩映日开

婷桥

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
婷桥，来源于卢祖皋的《宋词》《丑奴儿慢・采桑子慢》，原文：娉婷何处，回首画桥，朱户沈沈

理史

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
理史，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：订史参理乱，一一堪施行

楦炯

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
楦，来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》，原文：紫麒麟楦岂身荣，腹有诗书气便清

宜皖

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
宜，来源于蔡伸的《宋词》《鹧鸪天》，原文：浅颦轻笑百般宜

槐鸥

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
槐鸥，来源于俞德邻的《宋诗》《白兔山庵》，原文：了知世事同槐蚁，何有机心到海鸥

觉泉

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
觉泉，来源于王安石的《宋诗》《次青阳》，原文：秋风一乘传，更觉负林泉

袁棋

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
袁棋，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》，原文：（袁邕）古碑勒字棋局方

飔郅

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
飔，来源于苏轼的《宋诗》《渚宫》，原文：沙泉半涸草堂在，破窗无纸风飔飔

融辽

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
融，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年春帖子 寿圣齐明广慈太上皇后合六首 其二》，原文：天上春光别，融融物态宜

蓬研

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
蓬研，来源于张守的《宋诗》《友人惠猩猩毛笔一枝秃甚作诗戏之》，原文：瓦研蓬窗吾臭味，秃翁相对且忘年

品袤

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
品，来源于史铸的《宋诗》《茱萸菊》，原文：品出陶家花品外，名存吴地药名中

迪易

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
迪易，来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》，原文：易初本迪兮，君子所鄙

薇璆

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
薇，来源于曹勋的《宋词》《胜胜慢・声声慢》，原文：占得秀岩分种，天教薇露染娇黄

淅苒

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
淅，来源于姚合的《唐诗》《和膳部李郎中秋夕》，原文：淅淅复修修，凉风似水流

寓严

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
寓严，来源于方回的《宋诗》《示长儿存心》，原文：严陵所寓屋，稍已割东偏

竹袤

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
竹袤，来源于苏颂的《宋诗》《补和王深甫颍川西湖四篇 竹间亭》，原文：青青林间竹，有亭才袤丈

纬僖

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
纬，来源于张镃的《宋诗》《对雪》，原文：藕边侵纬宿，酥畔比螺蛏

巍什

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
巍，来源于谭铢的《唐诗》《题九华山》，原文：巍峩本无动，崇峻性岂偏

旨麒

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
旨，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》，原文：祭铏，尝之，告旨

颜旎

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
颜旎，来源于白居易的《唐诗》《筝》，原文：云髻飘萧绿，花颜旖旎红

航时

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
航时，来源于程公许的《宋诗》《夜过马当山》，原文：独载诗书趁野航，自怜漂泊度时光

鸯渊

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
鸯，来源于许月卿的《宋诗》《住黛障》，原文：鸳鸯长不散，翡翠去还来

瑭琲

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

姝潆

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
姝，来源于赵以夫的《宋词》《双瑞莲》，原文：飘缈漾影摇香，对刘阮风流，双仙姝丽

芃觉

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
芃，来源于孟云卿的《唐诗》《田园观雨兼晴后作》，原文：早苗既芃芃，晚田尚离离

湫巡

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
湫，来源于刘一止的《宋诗》《题丁氏堂六言四首 其三》，原文：鴈荡龙湫彷彿，鸾翔凤舞参差

滔纴

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
滔，来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》，原文：依然见尘迹，流恨水滔滔

岐驹

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
岐，来源于马戴的《唐诗》《酬刑部姚郎中》，原文：路岐人不见，尚得记心中

鸢新

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
鸢新，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公不见新丰旅人时未偶，鸢肩沽酒浇尘垢

园辽

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
园，来源于王安石的《宋诗》《过故居》，原文：溯栰开新屋，扶舆绕故园

砺蓁

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
砺，来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》，原文：惟公带砺长淮比，聊为苍生拂衣起

笙兹

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
笙兹，来源于邵雍的《宋诗》《天津水声》，原文：幽人有兹乐，何必待笙竽

皙煦

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
皙，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：四曰坟衍，其动物宜介物，其植物宜荚物，其民皙而瘠

望缔

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
望缔，来源于李觏的《宋诗》《题虞侍禁山停》，原文：岭上簷楹缔构新，我来登望倍凝神

洵汶

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》，原文：数语教儿洵，持候州西驿

仲洛

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
仲，来源于孙应时的《宋诗》《和答陈传朋 其二》，原文：叹息青云器，谁能识仲容

鼎彻

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
鼎彻，来源于曹勋的《宋词》《法曲第四・法曲》，原文：待饮彻、玉鼎云英，怎更有炎曦

朝城

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
朝城，来源于王令的《宋诗》《登郡楼》，原文：江城朝雨湿晴烟，楼上风帆送去船

重婳

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
重，来源于晏几道的《宋词》《阮郎归》，原文：春寒帘幕几重重

崎馥

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
崎，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：磊块心逾小，崎岖智未圆

鉴韶

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
鉴韶，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○二》，原文：韶阳一鉴，生铁馂馅

桑浩

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
桑浩，来源于何文季的《宋诗》《送黄坡峰》，原文：浮萍浩荡夹桑榆，茅屋田园狐兔墟

婉童

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
婉，来源于唐庚的《宋诗》《戏赠王推官诚中》，原文：家学到诸郎，文字复清婉

品廷

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
品廷，来源于白居易的《唐诗》《从同州刺史改授太子少傅分司》，原文：月俸百千官二品，朝廷雇我作闲人

洵阑

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

桥绅

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
桥，来源于赵崇的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：曲槛花方蓓，荷桥柳未阴

艾誉

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
艾，来源于王诜的《宋词》《失调名》，原文：偷闲结个艾虎儿，要插在、秋蝉鬓畔

珞炯

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
珞，来源于洪迈的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》，原文：贵人争买百璎珞，此心儿女久已降

玮兹

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

炔苓

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

峪喻

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

州逵

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
州逵，来源于朱昂的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：宗炳不离庐岳社，戴逵原在剡州居

楦桦

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《排闷》，原文：人谁不爱身，悔作青紫楦

笛笠

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笛笠，来源于苏庠的《宋诗》《草堂》，原文：笛弄松江明月，蓑披笠泽归云

烊寒

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

笠烊

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
笠，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：其笠伊纠，其镈斯赵，以 薅荼蓼

乔涟

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
乔涟，来源于王安石的《宋诗》《题夏旼扇》，原文：白马津头驿路边，阴森乔木带漪涟

言飖

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
言飖，来源于卢照邻的《唐诗》《赠益府羣官》，原文：荅言寒乡子，飘飖万余里

瑧淅

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于周弼的《宋诗》《喜晴》，原文：淅沥渐有间，四簷稍收声

书轼

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
书轼，来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》，原文：鹗书已费几将上，熊轼犹便再落南

濡珈

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
濡，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：我马维驹，六辔如濡

莘葆

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
莘，来源于周文璞的《宋诗》《翠蛟亭》，原文：昔时莘渭正如此，咨尔来者无空嘲

樟隋

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
樟，来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》，原文：千寻豫樟干，九万大鹏歇

柏卫

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
柏卫，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和安中尚书同漕宪登长干塔》，原文：四郊松柏列兵卫，万家弦管均咸韶

经盛

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
经盛，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 十二》，原文：无气味者，缘北宗秀大师弟子普寂，于京盛行，通其经教

钊芾

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

札朝

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
札朝，来源于曾几的《宋诗》《寄许子礼》，原文：今朝札翰如无恙，旧日诗书却未穷

兆釉

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
兆，来源于袁说友的《宋诗》《新繁县麦秀两岐》，原文：年丰今日鱼旟梦，农兆前村鹳鹊窠

筠峰

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
筠峰，来源于李绅的《唐诗》《重到惠山》，原文：碧峰依旧松筠老，重得经过已白头

追邕

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
追邕，来源于宋徽宗的《宋诗》《玉清乐 其六》，原文：下格小仙追莫及，邕邕遥听八鸾和

隋舜

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
隋舜，来源于不详的《唐诗》《柳归舜闻君山鹦鹉所唱歌诗（题） 四》，原文：）（〖1〗《玄怪录》：吴兴柳归舜，隋开皇九年自巴陵泛舟，遇风吹至君山，因维舟登岸，行数里，忽道旁有一大石，石中央又生一树，有鹦鹉数千，翱翔其间，相呼姓字，有名阿苏儿、武游郎、凤花台等名者

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