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两个人生辰八字绑桂花树-传统风水之美

李优仪作者:李优仪2024-04-24 12:01:15

在中国传统文化中,生辰八字被视为一个人一生的命格,据说生辰八字能够影响一个人的命运和运势。而绑桂花树则是一种古老的风水传统,相传能够带来好运和财富。有人认为,如果两个人的生辰八字相合,将两个人的八字绑在一颗桂花树上,便能够增进两人的缘分,带来好运。这种传统做法已经流传了很久,许多人都相信这样可以带来幸福和顺利。

两个人生辰八字绑桂花树

冽专

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
冽,来源于晁公溯的《宋诗》《劳刘子仪视作红花堰》,原文:冽冽天北风,仰视寒云繁

浦烯

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
浦,来源于崔峒的《唐诗》《送薛良史往越州谒从叔》,原文:孤云随浦口,几日到山阴

闲冕

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
闲冕,来源于张嵲的《宋诗》《代王侍郎送程尚书赴信州三首 其三》,原文:我愧仙巖旧猿鹤,依然轩冕䌸闲身

楣种

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
楣,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五二》,原文:巧簇罗牌翰苑词,宜春相向贴门楣

潭奘

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
潭,来源于卢纶的《唐诗》《春游东潭》,原文:日暮满潭雪,白鸥和柳花

固箩

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
固,来源于张耒的《宋诗》《重到临淮寿圣院》,原文:老人无固必,醉即掩篷眠

芙鹭

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
芙鹭,来源于释德洪的《宋诗》《廓然得石门信叹其踵席非其人用韵酬之二首 其一》,原文:衬鹭芙蕖方破暖,藏鸦柳色又残春

湫纮

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
湫,来源于虞俦的《宋诗》《再委赵丞阳山送龙祷雨 其二》,原文:老龙高卧复何求,韬敛风雷自一湫

兹京

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
兹京,来源于沈佺期的《唐诗》《送友人任括州》,原文:瓯粤迫兹守,京阙从此辞

飐朝

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
飐,来源于周弼的《宋诗》《灵竺寺》,原文:钟声嘶破梃,旛影飐危竿

暄忻

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
暄忻,来源于张镃的《宋诗》《偶书 其三》,原文:清晓啁啾响众禽,共忻暄色上穹林

媵韫

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:小臣自阼阶下请媵爵者,公命长

瑄时

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

潮识

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
潮识,来源于释月磵的《宋诗》《进无止》,原文:若从涓滴识全潮,方信万波元一水

伊种

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
伊种,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一○》,原文:匪伊自绝夙种,佛亦不度无缘

珵傅

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

瑗涧

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
瑗,来源于孙嵩的《宋诗》《送年寓叹》,原文:狂似嵇康今尽嬾,觉如蘧瑗昔皆非

昉柔

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
昉,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:何地灵之久閟,昉经始乎今公

卫年

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
卫年,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十年》,原文:十年春,卫侯之弟黑背帅师侵郑

藻祺

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
藻,来源于吴融的《唐诗》《奉和御制》,原文:皆知圣情悦,丽藻洒芳兰

庆蔚

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
庆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」卜右,庆郑吉,弗使

允忆

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
允,来源于赵友直的《宋诗》《卜居二首 其一》,原文:似兹安乐径,允可置一椽

虢苒

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

鸯齐

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
鸯齐,来源于韩翃的《唐诗》《看调马》,原文:鸳鸯赭白齿新齐,晚日花中散碧蹄

镌松

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
镌松,来源于陆游的《宋诗》《午睡》,原文:枕镌松石分琴荐,簟织风漪取笛材

媖璆

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

夕媵

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
夕,来源于周必大的《宋词》《导引》,原文:重华真主,晨夕奉庭闱

重蓬

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
重蓬,来源于王炎的《宋诗》《黄致政挽诗二首 其一》,原文:米廪无重席,蓬山孰校书

隅馟

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
隅,来源于释文珦的《宋诗》《游仙 其六》,原文:天风起西极,日月生东隅

檬昊

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

幂蓬

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
幂,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:幂幂锦云相映带

纫麒

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
纫,来源于徐铉的《宋诗》《避难东归依韵和黄秀才见寄》,原文:自甘逐客纫兰佩,不料平民著战衣

卿栾

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
卿栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:命赵衰为卿,让于栾枝、先轸

静爕

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
静,来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》,原文:云却静,月垂钩

萝意

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
萝意,来源于黄庭坚的《宋诗》《袁州刘司法亦和予摩字诗因次韵寄之》,原文:颇忆病余居士否,在家无意饮萝摩

纮绍

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
纮,来源于吕南公的《宋诗》《蔡翁》,原文:萧条一亩宅,裕若据八纮

奥晷

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
奥,来源于韩驹的《宋诗》《送子飞弟归荆南》,原文:尚容三尺牀,使汝眠奥穾

潆潭

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

浩央

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
浩央,来源于韦应物的《唐诗》《清都观荅幼遐》,原文:浩意坐盈此,月华殊未央

中挚

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
中挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:不皆约,疏数必侔,斫挚必中,胶之必均

阜仓

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
阜仓,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:连山叠阜化囷仓,尽饱万姓饥火肠

町箫

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
町,来源于刘黻的《宋诗》《还谭鸣玉北枝稿》,原文:天下惟此花,渠町南与北

岭伽

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
岭伽,来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》,原文:桥幻僧伽佛,桁传岭海囚

原骥

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
原骥,来源于王十朋的《宋诗》《用前韵酬昌龄弟》,原文:路遥骐骥困,原近鹡鸰亲

惟泉

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
惟泉,来源于林外的《宋诗》《戏题滩傍驿壁》,原文:惟有泉南林上舍,我自岸上走,你怎奈何我

之明

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
之明,来源于元安的《唐诗》《浮沤歌(《景德传灯录》卷三十作乐普和尚《浮沤歌》)》,原文:正在澄波看似有,及乎动著又如无,有无动静事骓明,无相之中有相形

谦征

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
谦征,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:上六,鸣谦,利用行师征邑国

崎箬

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
崎,来源于苏轼的《宋诗》《次韵定慧钦长老见寄八首 其一》,原文:崎岖真可笑,我是小乘僧

弛绚

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
弛,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:又何惜、驱弛奔走

纭重

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
纭重,来源于韩偓的《唐诗》《欲去》,原文:纷纭隔窗语,重约蹋青期

碧珧

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
碧,来源于陈允平的《宋词》《惜分飞》,原文:碧唾春衫还在否

艾袁

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
艾,来源于项安世的《宋诗》《思归二绝句 其二》,原文:艾叶翻翻白,榴花叠叠红

迪猷

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
迪猷,来源于魏了翁的《宋诗》《送周架阁以浙东提干归平江》,原文:勉哉迪嘉猷,岁晚垂令芳

重奕

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
重奕,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一○》,原文:晔灵奕奕,敷重光

研纯

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
研,来源于齐己的《唐诗》《谢人墨》,原文:只应真典诰,消得苦磨研

纫晴

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
纫,来源于郭印的《宋诗》《兰》,原文:幽人纫为佩,不为香与色

砚琀

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
砚,来源于李石的《宋诗》《再次韵计教授》,原文:万卷短檠磨岁月,一生寒砚敌氷霜

璃焘

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
璃,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第九戍博迦尊者》,原文:此琉璃瓶,中迸五色

泯郁

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
泯郁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:若泯弃之,物乃坻伏,郁湮不育

啸燝

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
啸,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《菩萨蛮》,原文:虎啸与猿啼,愁人添惨凄

桠隋

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

晃桥

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
晃桥,来源于苏舜钦的《宋诗》《中秋松江新桥对月和柳令之作》,原文:月晃长江上下同,画桥横绝冷光中

诗典

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
诗典,来源于赵蕃的《宋诗》《送王汝之江西二首 其一》,原文:一杯浊酒慰飘零,百首新诗见典型

寓峰

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
寓峰,来源于杨公远的《宋诗》《昨携拙稿呈康使君郢正以诗促之》,原文:明月清风聊寓意,孤峰绝岸颇留心

绪舸

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
绪,来源于李处权的《宋诗》《潜心斋》,原文:我亦闻绪余,往往书诸绅

寓枝

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
寓枝,来源于刘挚的《宋诗》《舟次浔阳寄兴国李使君舜卿》,原文:相思坐叹琼枝隔,寓意徒令玉轸悲

瑚瑹

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
瑚,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・图得些风月情长沾肺腑,赢得些是非尘不到襟裾。分明记得经行处。》,原文:钓竿直拂珊瑚树,天地阔渺无路

品莹

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
品莹,来源于葛胜仲的《宋诗》《试建溪新茶次元述韵》,原文:格高玉雪莹衷膓,品下膏油浮面颊

攸奘

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六三,萃如嗟如,无攸利,往无咎,小吝

航纪

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
航纪,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:蹭蹬过二纪,身如浮海航

言戚

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
言戚,来源于韩维的《宋诗》《发襄城寄曼叔》,原文:毋言欢戚殊,世事举皆然

杨韦

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
杨,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其三》,原文:坎坎乐蛙鼓,谁为歌折杨

茂鸠

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
茂,来源于杨冠卿的《宋诗》《商妇吟》,原文:平生松栢心,岁晚柯叶茂

昀瑥

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

清晷

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
清晷,来源于楼钥的《宋诗》《送秦仲防制干》,原文:淡交久而敬,清谈或移晷

飔缘

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
飔,来源于王之道的《宋诗》《次韵鲁如晦七夕》,原文:凉飔开北牖,新月挂西楼

尹州

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
尹州,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢洛师蔡尹饷酒》,原文:叩门赤县尹,来饷青州酒

銮畚

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
銮,来源于杨万里的《宋诗》《送谢子肃提举寺丞二首 其二》,原文:待渠归直金銮日,我已烟沙放钓筒

潜梁

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
潜梁,来源于刘敞的《宋诗》《社日宴临波亭呈府公》,原文:栋梁归喜燕,霖雨跃潜鱼

陇骊

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
陇骊,来源于宋祁的《宋诗》《送保定张员外》,原文:烟戍星残低序雁,陇天云断送歌骊

楣正

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
楣正,来源于魏了翁的《宋诗》《长女生日 其三》,原文:两地耶娘正健强,门楣况是得安郎

昱晔

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
昱,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:澄空添浩荡,昱曜政蝉娟

绚旭

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
绚,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:勋华昔同来,奎文绚丽藻

川昙

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
川,来源于刘敞的《宋诗》《登禅智寺上方赠同游诸公》,原文:重冈抱城起,清川带野回

烊町

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

畅炜

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
畅炜,来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其三》,原文:未畅关雎化,空腾炜管传

越鸿

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
越鸿,来源于李商隐的《唐诗》《今月二日不自量度辄以诗一首四十韵干凟尊严伏蒙仁恩俯赐披览奖踰其实情溢于辞顾惟疎芜曷用酬戴辄复五言四十韵诗献上亦诗人咏叹不足之义也》,原文:营巢怜越燕,裂帛待燕鸿

冉齐

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
冉齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:季孙谓其宰冉求曰:「齐师在清,必鲁故也

籍缘

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
籍缘,来源于何君式的《宋诗》《游天柱宫因留宿观醮》,原文:会须香火通仙籍,一洗人间未了缘

逸翩

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
逸翩,来源于韩维的《宋诗》《和子华许昌道中诗有隠逸之思》,原文:新诗来联翩,意韵时高逸

缮靛

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
缮,来源于强至的《宋诗》《陆君置酒为予唱阳关即席有作》,原文:古人驱车欲西过,吟成缮写离群情

搦绪

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
搦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 二》,原文:鹰搦鹞,势速入军营

麟律

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
麟律,来源于贯休的《唐诗》《题峄桐律师院》,原文:律中麟角者,高[淡]出尘埃

潇琅

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
潇琅,来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》,原文:潇洒锦绣肠,秀润琅玕腹

融胧

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
融胧,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・品藻着世上色无瑕疵的雅淡,评论着天下花无褒贬的孤高。长记得》,原文:露点滴珠融腻粉,烟朦胧翠护轻绡

与唯

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
与唯,来源于司马光的《宋诗》《介甫巫山高命光属和勉率成篇真不知量》,原文:我闻神理明且直,兴亡唯观恶与德

壬蔚

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
壬,来源于李昴英的《宋诗》《送广东宪陈均二首 其一》,原文:壬巧交攻邪害正,丁钱奏免是成非

朗檀

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
朗檀,来源于辛弃疾的《宋词》《惜奴娇》,原文:小样香檀,映朗玉、纤纤手

潞泯

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
潞,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

珐炅

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

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