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沪牌改名字:上海车牌新政策解析

王旬作者:王旬2024-10-03 02:13:28

近期,上海市发布了沪牌改名字的最新政策,引起了社会各界的关注。据悉,为了适应城市发展和管理需要,上海市交通管理部门对沪牌命名规则进行了调整,从而影响了广大车主的用车体验。在新政策下,车主需要提供更多的材料和审核流程,才能成功更换沪牌名字。这给广大车主带来了一定的困扰,也引发了一些争议。在这样的背景下,我们有必要深入了解新政策的具体内容和影响,以便更好地应对。

沪牌改名字

璎冕

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
璎,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:真珠璎珞鸳鸯殿,白玉屏风翡翠帘

兹郇

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
兹,来源于欧阳修的《宋诗》《思二亭送光禄谢寺丞归滁阳 其一》,原文:惟兹三二子,嗜好其同颇

理莆

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
理,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:谓理也,义也

楣砚

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》,原文:公当楣北乡,至壹拜,宾降也,公再拜

桑澄

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
桑澄,来源于张嵲的《宋诗》《致爽亭二首 其二》,原文:桑柘落洲渚,澄潭渔艇集

惜予

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
惜予,来源于文同的《宋诗》《子平寄惠希夷陈先生服唐福山药方因戏作杂言谢之》,原文:予因购之不惜钱,依方服饵将二年

琰桥

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
琰,来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘道正》,原文:整冠共读御书碑,翠琰填金光炫转

洲昭

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
洲昭,来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其二》,原文:我怀乃昭旷,兴寄真沧洲

种蕊

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
种蕊,来源于晏几道的《宋词》《诉衷情》,原文:种花人自蕊宫来

旷敖

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
旷,来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》,原文:秋容媚虚旷,蔼蔼扬奇芬

沫芃

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
沫,来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪颖叔》,原文:岳阳楼上,飞沫浮光

荏泊

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
荏,来源于贯休的《唐诗》《寄景判官兼思州叶使君》,原文:荏苒新莺老,穷通亦自宽

芗凇

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
芗,来源于曾几的《宋诗》《泛宅》,原文:芗林新赐宅,春水向鸥前

傅砚

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
傅砚,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:傅英染华,躬侍笔砚

筝谦

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
筝,来源于班惟志的《元曲》《南吕・一枝花秋夜闻筝》,原文:何处银筝

理邕

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
理,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・迎仙客》,原文:(张千云)理会的

飔德

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
飔,来源于陈造的《宋诗》《程帅和陶二诗见忆次韵》,原文:孤月河汉,轻飔牖窗

稽戍

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
稽戍,来源于李昂的《唐诗》《从军行》,原文:稽洛川边胡骑来,渔阳戍里烽烟起

炀城

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
炀城,来源于薛逢的《唐诗》《送沈单作尉江都》,原文:炀帝都城春水边,笙歌夜上木兰船

滦闰

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

涟澧

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
涟,来源于程公许的《宋诗》《汲惠山泉烹日铸 其一》,原文:小艇冲风过惠山,石螭引脰伫漪涟

召典

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
召典,来源于庄绰的《宋诗》《和吴正仲观李廷珪墨》,原文:頼召陈玄典籍传,肯教边腹擅便便

洌婷

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

隅觅

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
隅觅,来源于周孚的《宋诗》《读佛书》,原文:迷途谁解反三隅,半是骑馿更觅馿

韪炜

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
韪,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:笑指铁瓮城,不韪欲睥睨

资衍

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
资衍,来源于胡宿的《宋诗》《夫人合春帖子 其二》,原文:资生迎木正,蕃衍纳春祺

缈炘

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
缈,来源于林景熙的《宋诗》《王修竹监簿名楼曰与造物游命予赋》,原文:秦望诸峰入几看,仙居缥缈五云端

纭沛

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
纭,来源于苏辙的《宋诗》《次子瞻夜字韵作中秋对月二篇一以赠王郎二以寄子瞻 其二》,原文:是非朝野忽纷纭,得丧芳菲一开谢

浦才

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
浦才,来源于王令的《宋诗》《太湖》,原文:远浦才分点,归樯略认梢

启政

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
启政,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:皆启以商政,疆以周索

蔻磊

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
蔻,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・鹊踏枝》,原文:蜂与蝶花间四友,呆打颏都歇在豆蔻梢头

晷兴

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晷,来源于刘豫的《宋诗》《登苏门山百泉》,原文:胜概纷并接不暇,恨乏鲁戈延晷刻

媵苍

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:小臣自阼阶下请媵爵者,公命长

钲炘

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
钲,来源于项安世的《宋诗》《送妻兄任以道赴房州竹山尉四首 其四》,原文:旌旗野色中,钲鼓霜风里

娅倾

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
娅,来源于王珪的《宋诗》《和永叔思白兔戏答公仪忆鹤杂言》,原文:大都吟苦不无牵,遂约东家看娅姹

追冰

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
追冰,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其二○》,原文:江梅不解追时好,祇守冰姿度岁寒

茵莲

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
茵莲,来源于韦骧的《宋诗》《即席》,原文:腊枝剪断玉莲光,歌扇舞茵争秀出

胭蔳

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
胭,来源于刘辰翁的《宋词》《踏莎行》,原文:珠压相于,胭脂同傅

裳识

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
裳识,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和元参政祈雨》,原文:越裳会见朝丹阙,共识中原有圣君

越闳

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
越,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 立冬,魁鼎迎神用《凝安》。》,原文:越陈嘉肃,牲牢粢盛

易胤

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
易胤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:我亦小国胤,易名慙见优

赫滦

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
赫,来源于李白的《唐诗》《古风 二十四》,原文:路逢鬬鸡者,冠盖何辉赫

沉辕

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
沉辕,来源于孟郊的《唐诗》《赠黔府王中丞楚》,原文:困骥犹在辕,沉珠尚隐精

言逻

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
言逻,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:危言乖上相,逻职俾南泉

箬莹

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
箬,来源于成无玷的《宋诗》《洞霄宫》,原文:翠箬藏丹砂,石洞飞白鼠

琀孜

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其一○》,原文:兀兀念前古,孜孜殚寸诚

芸鹤

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
芸鹤,来源于李正民的《宋诗》《和孙邦求 其三》,原文:鹤驭且芸昆阆草,鸾台曾著鵔鸃冠

凝茂

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
凝茂,来源于方干的《唐诗》《胡中丞早梅》,原文:芬郁合将兰竝茂,凝明应与雪相宜

诣晣

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhé光亮;亮光。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《赵叔》,原文:銮舆远狩龙荒外,八骏瑶池杳何诣

潆晣

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

严粤

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
严粤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 亚、终献用《文安》。》,原文:有严祀典,粤循旧章

晏未

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
晏未,来源于韩维的《宋诗》《监宿书怀寄崔九象之》,原文:偶随世缘出,岁晏未得还

峤欢

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
峤欢,来源于范成大的《宋词》《清平乐》,原文:功名南北天涯,欢声蛮峤胡沙

蔳馥

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥,来源于胡寅的《宋诗》《谢杨珣梅栽》,原文:炎荒无雪片,且对冰花馥

柳飔

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
柳飔,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食节日寄楚望二首 二》,原文:飔飔杨柳风,穰穰樱桃雨

陵陇

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
陵陇,来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其三》,原文:广陵衣冠扫地去,穿筑陇亩为池台

耘亦

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
耘亦,来源于李处权的《宋诗》《次韵呈德基兼呈王侍郎》,原文:我亦漂流费耘业,看君文字照浯溪

啸缨

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
啸缨,来源于陆游的《宋诗》《南堂纳凉二首 其一》,原文:已无缨可濯,清啸对沧浪

隋谊

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
隋,来源于陈羽的《宋诗》《广陵秋夜月》,原文:相看醉舞倡楼月,不觉隋家陵树秋

正鹤

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
正鹤,来源于沈佺期的《唐诗》《岳馆》,原文:正逢鸾与鹤,歌舞出天来

晳清

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
晳清,来源于蔡襄的《宋诗》《送勤上人归吴中》,原文:吴江水好吴岫灵,吴人晳白神气清

蓁琬

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
蓁,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:蝮蛇蓁蓁,封狐千里些

廷萄

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
廷萄,来源于秦观的《宋诗》《送蒋颖叔帅熙河二首 其二》,原文:天马蒲萄隔玉门,汉廷谁更勇如尊

箩晶

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
箩,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其二一》,原文:半夜归来无觅处,忍饥高卧饭箩边

钊猷

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

缔炘

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xìn见“炘炘”。
国学点评
缔,来源于赵必的《诗》《和黎簿韵》,原文:斯文共缔千年好,杯酒欢娱迹总陈

秋挚

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
秋,来源于刘辰翁的《宋词》《浪淘沙》,原文:无叶著秋声

冽椒

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
冽,来源于苏辙的《宋诗》《河冰》,原文:悄然孤寂枕,觉此凝冽气

幻孝

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
幻,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退山中小景四首 霜林月影》,原文:有形亦是幻,一笑凌高寒

嵘昀

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
嵘,来源于晏殊的《宋诗》《过华夫书屋》,原文:闲庭潇洒移泉石,华表峥嵘冠里闾

詹殷

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
詹,来源于华岳的《宋诗》《山水吟》,原文:惟有詹仲通,一人而已耳

柃闳

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:齐庆克通于声孟子,与妇人蒙衣乘辇而入于闳

挚弛

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
挚,来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其三》,原文:天初生挚意有谓,人独存箕道未孤

粹萌

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
粹萌,来源于陈普的《宋诗》《寿柏峰》,原文:含如抱粹不肯露,时对知己抽萌芽

瑗颐

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
瑗,来源于姚正子的《宋诗》《道爱堂》,原文:学道正传蘧瑗脉,爱人默契武城心

凇涔

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

肖仲

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
肖,来源于魏了翁的《宋诗》《武康主簿吴挽诗》,原文:羯末夸羣从,凝徽肖一之

运翙

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
运,来源于赵君祥的《元曲》《离亭宴歇指煞・多情较远天涯近,东皇易老芳菲尽。无言自忖,难改悔志》,原文:强打挨凄凉运

钰乘

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 七》,原文:有如乘风船,一纵不可缆

纫曙

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
纫曙,来源于释居简的《宋诗》《送郡斋两客 其一》,原文:晞露纫春佩,留蟾款曙窗

娣朔

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
娣,来源于王十朋的《宋诗》《南津淑济庙》,原文:武陵今有贤儿女,弟似灵均娣女须

萱桑

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
萱桑,来源于陈元光的《唐诗》《其二》,原文:桑田多变海,萱草独凌霜

巡燿

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
巡燿,来源于邵谒的《唐诗》《妓女》,原文:炫燿一时间,逡巡九泉里

熠芗

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
熠,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答汪广文》,原文:乘轩执珪何有哉,日光熠熠尘飞空

谧崧

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
谧,来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》,原文:河海静谧,车书混同

炘酝

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于毛直方的《宋诗》《时秋积雨霁》,原文:酝酿丰年付老农,挽回凉信报诗翁

郇旆

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

晗权

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

景繁

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
景繁,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:岑光晃縠襟,孤景拂繁事

湛晋

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
湛晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:楚公子格帅师及晋师战于湛阪,楚师败绩

诣净

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
诣,来源于卫宗武的《宋诗》《为云侣天游赋》,原文:岂不高且远,未足语超诣

勰莘

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

纴沛

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

渭艾

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
渭,来源于王安石的《宋诗》《钓者》,原文:应知渭水车中老,自是君王著意深

梓汀

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
梓汀,来源于宋庠的《宋诗》《送孙记堂出宰归安》,原文:乡梓汀苹鸡犬地,孙郎藻思若为裁

沥晰

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
沥,来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》,原文:滴沥甚点漆,锱铢轻连城

炫荟

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
炫,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:妖夫曳炫,何号于市

柳缪

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
柳缪,来源于魏了翁的《宋诗》《约任千载大卿同王万里杨仲博汎湖任赋二诗和其韵 其二》,原文:芙蓉覆地锦衾烂,杨柳雕空印篆缪

什备

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
什备,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:)篇什粗备,然而期分类从,终不见一代一家体要

晋颀

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》,原文:晋栾书帅师伐郑

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