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昂科威改名了吗?最新消息揭晓

丁晖纮作者:丁晖纮2024-10-03 04:16:39

近日,关于昂科威是否改名的传闻一直在网络上热议。有消息称,昂科威计划进行品牌升级,可能会有改名的举动。但目前官方并未就此事做出明确表态。对于这一消息,消费者们也是褒贬不一,有人支持品牌更新换代,也有人对此持保留态度。在这样的背景下,昂科威是否会改名,成为了大家关注的焦点。让我们持续关注,等待相关官方正式消息的发布。

昂科威改名了吗

皖楣

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《舒州七月十一日雨》,原文:淅沥未生罗豆水,苍茫空失皖公山

烯意

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于王质的《宋词》《红窗怨》,原文:欲寄意,都无有

柏舜

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
柏舜,来源于苏辙的《宋诗》《秋祀高禖二绝 其一》,原文:荡荡巍巍尧舜前,一丘惟见柏森然

颐珞

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
颐,来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》,原文:霜雪满颐颔,驰竞心更速

芍奈

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
芍奈,来源于孟郊的《唐诗》《看花 三》,原文:芍药吹欲尽,无奈晓风何

戈搦

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
戈,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其七七》,原文:新年佛法,特地干戈

凝冬

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
凝冬,来源于冯延巳的《唐诗》《清平乐 一》,原文:深冬寒月,庭户凝霜雪

挚严

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:遂以挚见于乡大夫、乡先生

觉梧

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
觉梧,来源于顾非熊的《唐诗》《子夜夏秋二曲 二》,原文:银牀梧叶下,便觉漏声长

巡莘

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
巡莘,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:成汤东巡,有莘爰极

政韬

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
政韬,来源于董嗣杲的《宋诗》《三贤祠》,原文:东坡政绩踵香山,梅下韬光独养闲

川宜

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
川宜,来源于李洪的《宋诗》《赠李守》,原文:凤入颍川宜卜相,梅开东阁趁班春

未嵇

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
未嵇,来源于方回的《宋诗》《至后有感》,原文:未嫌江泌衣生虱,尚许嵇康目送鸿

漳骃

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
漳,来源于黄铢的《宋词》《渔家傲》,原文:雪舟远泛清漳浦

淖煦

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《题旅舍壁二首 其一》,原文:泥淖停牛屋,风埃坐箦床

溯淳

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
溯淳,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝御笔临吴皇象如鹰帖赞》,原文:书法淳古,溯晋而上

濡镌

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
濡镌,来源于宋祁的《宋诗》《刘伯诚见惠仆所作中山杂咏石刻》,原文:濡毫请挥洒,买石亲镌纪

由琲

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
由,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一○二》,原文:见得到,用得亲,不由别人

飐隋

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
飐,来源于杜牧的《唐诗》《池州送孟迟先辈》,原文:离袖飐应劳,恨粉啼还咽

蓁澜

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
蓁,来源于刘湾的《唐诗》《虹县严孝子墓》,原文:前有松柏林,荆蓁结朦胧

篌润

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
篌,来源于李咸用的《唐诗》《公无渡河》,原文:偕老不偕死,箜篌遗凄凉

芙荟

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
芙,来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其二》,原文:泽陂生芙蕖,映此蒲与荷

犹隋

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
犹隋,来源于刘克庄的《宋诗》《张丽华墓》,原文:犹胜江令在,白首入隋朝

陵仪

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
陵仪,来源于慧净的《唐诗》《杂言》,原文:金花逸掌仪前奉,芳盖陵虚殿后过

岭簌

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
岭簌,来源于无名氏的《元曲》《梧叶儿・相思病何时退?睡魔神镇日侮,害的我忒荼毒。刁骚了双蓬鬓,》,原文:扑簌的两泪珠,缑山岭恁崎岖,隔断了吹箫伴侣

奈哲

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
奈哲,来源于刘黻的《宋诗》《用韵自述》,原文:事到平心方是道,行希前哲奈非才

召闳

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」公召之而后入

潭梦

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
潭梦,来源于许浑的《唐诗》《晓发天井关寄李师晦》,原文:湘潭归梦远,燕赵客程劳

闳陟

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
闳,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:时公罢仙班,入觐中天闳

远篌

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
远,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:远信难,吴云雁杳

屹凛

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
屹凛,来源于于石的《宋诗》《夜烧松明火次韵黄养正》,原文:盘根错节屹立冻不死,凛凛劲气犹足排严冬

玺忻

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
玺,来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》,原文:玺书下,天尺五,运千龄

白郇

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
白郇,来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》,原文:雪山郇宝白,冰漕太仓红

渭郁

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
渭,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》,原文:(吕渭)日斜愁路远,风横畏舟迟

蓁淬

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
蓁,来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》,原文:值此行役间,遗余杂蓁莪

懿圭

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
懿,来源于柳开的《宋诗》《袁姬哀辞》,原文:彼美袁姬兮,柔芳懿懿

缈淄

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
缈,来源于邓肃的《宋词》《浣溪沙》,原文:良夜黄云来缥缈,东风碧酒意留连

景炯

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
景炯,来源于魏了翁的《宋诗》《中秋无月分韵得狂字》,原文:炯炯含内景,随时发辉光

若亭

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
若亭,来源于杨冠卿的《宋诗》《送堵修远归湖城 其二》,原文:亭臯若也有归雁,得句不妨频寄音

睿般

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
睿,来源于李乂的《唐诗》《奉和七夕两仪殿会宴应制》,原文:睿作钧天响,魂飞在梦中

秉兴

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
秉兴,来源于文同的《宋诗》《六月十日中伏玉峰园避暑值雨》,原文:兴余思秉烛,坐久欲添衣

缥襄

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
缥,来源于胡宿的《宋诗》《寄题斋馆》,原文:西山玉芝巖,缥缈多云气

楹尧

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
楹尧,来源于宋庠的《宋诗》《奉和御制龙图等阁观三圣御书》,原文:丛楹开禹穴,宝画烂尧云

胥尧

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
胥尧,来源于姚述尧2的《宋词》《太平欢・念奴娇》,原文:遥想帝里繁华,庆父尧子舜,赓歌胥悦

普彦

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
普,来源于李复的《宋诗》《再任提点云台观》,原文:欲挹莲花峰顶水,普将甘冽浄浮埃

瑄晤

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

史杉

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
史,来源于孙觌的《宋诗》《浮远堂》,原文:刺史冯熊贵,仙翁控鲤游

馠琲

拼音五行释意
hān芳香。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于宋祁的《宋诗》《晚夏高斋看雨》,原文:圆荷万盖翻珠琲,绿稻千畦洒佛衣

箐晢

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
箐,来源于黄叔达的《宋诗》《马上口号呈建始李令》,原文:驿亭新似眼波明,箐路开如掌样平

楚辑

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
楚辑,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」䓕启强来召公,辞曰:「昔先君成公,命我先大夫婴齐曰:『吾不忘先君之好,将使衡父照临楚国,镇抚其社稷,以辑宁尔民』

颜钲

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
颜,来源于许棠的《唐诗》《赠栖白上人》,原文:闲身却不闲,日日对天颜

郅笺

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
郅,来源于张柬之的《唐诗》《出塞》,原文:手擒郅支长,面缚谷蠡王

旷昙

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
旷,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 八》,原文:天人诚遐旷,欢泰不可量

纲缔

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
纲,来源于释宝昙的《宋诗》《尝拉寿居仁访青山性老是日小舟抗断港进退不能几至兴尽薄莫叩关少慰寂寥之叹居仁有诗次韵以谢》,原文:抵掌剧谈吾浪语,君如网目有条纲

驰沉

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
驰沉,来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》,原文:沉酣渐得见真理,驰骛造化游胚浑

巡甄

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
巡,来源于田亘的《宋诗》《句 其三》,原文:巡簷一笑屑琼瑰

隋觅

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
隋,来源于邹浩的《宋诗》《雪中呈秀老原道》,原文:引舟西上正隆冬,千里隋堤雪翳空

榭年

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
榭年,来源于林光朝的《宋诗》《送别陈侍郎应求知泉州》,原文:十年杯酒开云榭,一样官衔过洛阳

漪伽

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
漪,来源于秦观的《宋诗》《次韵奉酬丹元先生》,原文:劝解冠上缨,一濯含风漪

廷维

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
廷维,来源于徐积的《宋诗》《送江倅》,原文:弗佩曰正,曰平维平,宜于朝廷

鉴纾

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
鉴,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》,原文:礼闱参众听,文鉴肃羣情

韪遥

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
韪,来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》,原文:无边妙处乃萃此,韪矣君家百尺楼

域珹

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chéng玉名。
国学点评
域,来源于李刘的《宋诗》《寿漕使》,原文:更与坤垠开寿域,皇华一笑与民同

怡晓

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
怡晓,来源于邹浩的《宋诗》《简仲孺》,原文:晓来城府春融怡,博陵先生还自西

燮玺

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
燮,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:董奉活燮,扁鹊起虢

婉璞

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
婉,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:娩婉踌躇,再拜五云迤逦

琅忆

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
琅忆,来源于刘攽的《宋诗》《幽谷泉》,原文:幼卿初凿琅琊溪,忆当大历六年时

梦旨

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
梦旨,来源于许月卿的《宋诗》《除月二十三日夜梦》,原文:提耳言言帝旨令,梦回题诗香枕屏

柃澧

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于张耒的《宋诗》《代赠》,原文:蹙眉长歌澧有兰,银钩请君春草篇

虞瑭

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
虞,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・沉醉东风》,原文:(虞候云)理会的

荔元

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
荔元,来源于杨万里的《宋诗》《送林子方直阁秘书将漕闽部三首 其二》,原文:梅花国里荔枝村,颇记张灯作上元

韪伦

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
韪,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:咨予良不韪,瓴甓厕珠璆

怀烯

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
怀,来源于陆游的《宋词》《真珠帘》,原文:谩凭高怀远,书空独语

仞子

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
仞子,来源于丘葵的《宋诗》《寄呈张教谕》,原文:欲与二三子,皈依数仞墙

辰杨

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
辰杨,来源于方岳的《宋诗》《上巳修禊社谢两园》,原文:海棠过了只垂杨,合与良辰卜醉乡

嵇良

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
嵇,来源于释智圆的《宋诗》《寄海慧大师》,原文:莫怪相寻晚,嵇康性本慵

麓樨

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
麓,来源于陈造的《宋诗》《寄冯尉》,原文:我遵兔径西山麓,荆棘钩衣尘瞇目

郄钗

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
郄,来源于张嵲的《宋诗》《赠赵公旦》,原文:长离更挟鹓鶵至,射策同攀郄诜桂

妤芝

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
妤,来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》,原文:婕妤才人兮俨其分行,千秋万岁兮永奉君王

詹屿

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
詹屿,来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》,原文:君不见高詹事,吟诗花屿巴笺绚

珏忆

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

卿梁

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
卿梁,来源于李纲的《宋诗》《著迂论有感》,原文:虞卿罢赵相,梁魏颇屑屑

坤羡

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
坤羡,来源于萧的《宋词》《满江红》,原文:叹而今、翻羡□南春,干坤窄

磊苓

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
磊,来源于程公许的《宋诗》《送安少愚下第东归》,原文:磊块不能平,忧愤何当摅

德椎

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
德椎,来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其二》,原文:举扬壹似德山棒,摧拉过于力士椎

雯辽

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

航瑜

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
航,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:五湖烟水动归航

娇羡

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
娇羡,来源于景元启的《元曲》《驻马听・骄马吟鞭,我是个酒社诗坛小状元。舞裙歌扇,伴着个风花雪月》,原文:正当年,一团儿娇艳堪人羡

卓依

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
卓依,来源于陈著的《宋诗》《送赵榷院》,原文:卓立旁无依,磊砢多春冬

新致

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
新致,来源于喻良能的《宋诗》《新居成茂恭以诗见贺次韵奉酬》,原文:海内长句君最好,辱致新篇为善祷

茹莲

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
茹,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和双头芍药十六首 其二》,原文:有客弹冠连茹进,谁家高髻合欢梳

岱寓

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
岱,来源于胡仲弓的《宋诗》《凌霄塔》,原文:天围连海岱,云气杂烟霞

本狄

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
本狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:伯父若裂冠毁冕,拔本塞原,专弃谋主,虽戎狄其何有馀一人

斌薏

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

苒淙

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
苒,来源于许月卿的《宋诗》《入邑道中 其一》,原文:苒苒岁除佳树少,行行高处烈风多

栎淬

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
栎,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其二》,原文:栎林斩冬炭,竹坞收夏箨

朔邕

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
朔,来源于储光羲的《唐诗》《哥舒大夫颂德》,原文:戎人昧正朔,我有轩辕兵

茗汝

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
茗汝,来源于苏轼的《宋诗》《黄鲁直以诗馈双井茶次韵为谢》,原文:江夏无双种奇茗,汝阴六一夸新书

觅忻

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
觅,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其六二》,原文:堪笑寒山子,到处觅不得

瑧姿

拼音五行释意
zhēn玉名。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姿,来源于司空图的《唐诗》《效陈拾遗子昂》,原文:邻女恃其姿,掇之不盈手

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