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揭秘成都大学改名次数最多的学校

廖柔湫作者：廖柔湫2024-10-11 23:11:13

成都大学，作为成都市内的一所知名高校，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。然而，鲜为人知的是，这所学校在其建校至今的历史长河中，曾经经历过多次改名的风波。究竟是哪所学校是成都大学改名次数最多的呢？下面让我们一起揭秘其中的秘密。

成都大学改名次数最多的学校

祈飐

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
祈，来源于孟简的《唐诗》《咏欧阳行周事》，原文：抆泪取遗寄，深诚祈为传

绡笠

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
绡，来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》，原文：鹤驭争衔箭，龙妃合献绡

斓专

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
斓，来源于许及之的《宋诗》《王宣甫以新妇鱼能鬬为胜负鱼有诗释其讹谬次韵戏答》，原文：斓斑红黛鬭芳塘，新妇鱼儿著底忙

遒阔

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
遒阔，来源于陆游的《宋诗》《明日复得五字二首 其一》，原文：山寒麦苗短，天阔雁声遒

勃崔

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
勃崔，来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》，原文：至唐初，始有王勃《倬彼我系》及崔知贤、陈子昂等六人《三月三日宴王明府山亭》的写作

其书

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
其书，来源于舒岳祥的《宋诗》《次达善送赵君理韵因寄畬斋陈贵白》，原文：欲往䴔䴖市，读书借其居

圣晤

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
圣晤，来源于郑清之的《宋诗》《送姚提干行》，原文：晤言到圣处，商也乐所闻

袁曙

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
袁，来源于廖刚的《宋诗》《次韵王元衷见寄》，原文：穷阎卧袁安，朔雪落璀璀

敖楹

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
敖，来源于文同的《宋诗》《贾佩兰歌》，原文：乘风恣敖荡，众首倾云衢

运真

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
运真，来源于陈楠的《宋诗》《紫庭经》，原文：惟此干坤真运用，不必兀兀徒无言

栎纲

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
栎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：夏，狄伐郑，取栎

州湫

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
州湫，来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其二》，原文：悬崖怒瀑落龙湫，恰似王师破蔡州

柔黛

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
柔，来源于李清照的《宋词》《鹧鸪天》，原文：暗淡轻黄体性柔

壬轼

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
壬，来源于仲并的《宋诗》《花前有感兼呈崔相公刘郎中》，原文：何事同生壬子岁，老于崔丈及刘郎

炀锐

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
炀，来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》，原文：夺炀争席吾敢校，定知楚俗轻羁旅

泽慷

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
泽，来源于洪适的《宋词》《降仙台》，原文：播春泽、喜浃黎苗

钏恒

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
钏，来源于薛季宣的《宋诗》《折枝水仙》，原文：风流东迆去不尽，玉钏犹传金叵罗

婴璐

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
婴，来源于曾协的《宋诗》《次韵翁士秀病起》，原文：我今方觉疾病婴，岂是同生值阳九

谆尤

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
谆尤，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其四》，原文：潜斋养正堂，两记尤谆谆

瑾勖

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
瑾，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵钱伸仲见贻兼送别二首 其二》，原文：笔下波涛文贯道，胸中瑜瑾学逢源

枫渌

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
枫，来源于白玉蟾的《宋诗》《戏联叠韵体》，原文：美茝迤逦紫，丛枫朦胧红

琢芙

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
琢芙，来源于高子洪的《宋诗》《龙池》，原文：九朵芙蓉天琢开，烟霞静处翠成堆

桢崇

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
桢，来源于田锡的《宋诗》《花雨比下秦中》，原文：寂寞刘桢新病后，凄迷庄舄苦吟中

洵钏

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
洵，来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》，原文：洵侯堂之可乐兮，与日月其无圮

正嵇

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
正嵇，来源于刘跂的《宋诗》《次大人二月三日过吴德仁韵二首 其一》，原文：行年八十心如水，正觉公非嵇阮徒

凡境

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
凡境，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其八》，原文：圣境皆奇绝，凡情岂易攀

远鸢

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
远鸢，来源于王令的《宋诗》《纸鸢》，原文：谁作轻鸢壮远观，似嫌飞鸟未多端

纪郇

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
纪，来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞城西纪游》，原文：观乎纪游作，悟彼进学条

涌恤

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
涌恤，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七》，原文：圣主词源涌巨澜，恤民手诏月常颁

策闲

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
策闲，来源于曹勋的《宋诗》《和孙倅见贻八首 其五》，原文：习静关情惟挟策，爱闲修供只焚香

樱诚

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
樱，来源于张籍的《唐诗》《和裴仆射看樱桃花》，原文：昨日南园新雨后，樱桃花发旧枝柯

燝襄

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

韫遒

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
韫，来源于李光的《宋诗》《稚山运使作斋名藏晖且觅诗久不能成今兹以大农召行有日因成鄙句并以送行》，原文：美玉当韫椟，明珠产深渊

恤晖

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
恤，来源于宋祁的《宋诗》《寄题宫师相公宴息园》，原文：恤他匪足尚，自适乃云美

笃遒

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
笃，来源于王安石的《宋诗》《哭梅圣俞》，原文：笃生梅公应时求，颂歌文武功业优

犹锐

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
犹锐，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑甥主学二首 其一》，原文：北辙心犹锐，南廊策不迁

锦萃

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
锦萃，来源于刘敞的《宋诗》《芍药》，原文：波翻蜀江锦，霞萃赤城标

茂缤

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
茂，来源于张镃的《宋诗》《次韵傅景夏见赠兼简徐季益》，原文：月台气醇茂，共社当肩随

豫承

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
豫承，来源于项安世的《宋诗》《送程寺丞知和州》，原文：承平豫事疑生事，缓急图成岂解成

蓓卫

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
蓓，来源于释居简的《宋诗》《小圃即事四首 其一》，原文：粉红蓓蕾弗禁吹，尽拾鲜英缀旧枝

旆暖

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
旆暖，来源于宋庠的《宋诗》《辇下寒食》，原文：水暖船争旆，风长鼓应笳

珐梓

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
梓，来源于释居简的《宋诗》《谢太守张都承》，原文：芝兰撷无遗，杞梓毕见搜

寓皎

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
寓，来源于李若川的《宋诗》《独酌》，原文：染翰记所寓，音属自成吟

礼潞

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
礼潞，来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》，原文：礼始昭陵建，恩参潞国均

纶艺

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
纶艺，来源于释居简的《宋诗》《醒庵王大卿松柏屏障歌》，原文：公乎多才亦多艺，小试縯纶光帝制

悟慈

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
悟慈，来源于释居简的《宋诗》《酬盘隠别驾 其一》，原文：早悟玄元一曰慈，持身有本是无私

伽钥

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
伽，来源于吴则礼的《宋诗》《将至泗上微雪快晴》，原文：何以谢僧伽，汲水添净缾

朴芈

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
朴，来源于虞俦的《宋诗》《赠孙尉姑苏紫石铫孙有诗次韵》，原文：造化有此诚疮痏，奈何浮靡夸朴敦

郅钗

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》，原文：蛾眉莫怨毛延寿，好怨陈汤斩郅支

澄滇

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
澄，来源于李洞的《唐诗》《和知己赴任华州》，原文：书名寻雪石，澄鼎露金沙

漳情

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
漳情，来源于包恢的《宋诗》《马上口占感梅感事二首 其二》，原文：望来漳民情，愿留泉民意

飖秉

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
飖，来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》，原文：清新不比落梅曲，飘飖乍象霓裳翻

洵涟

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
洵，来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》，原文：万灶饱貔貅，余勇洵可贾

鸥庄

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
鸥庄，来源于冯山的《宋诗》《题冯公举郎中清音亭》，原文：白傅歌童聊自适，庄生鸥鸟自相依

飖临

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
飖临，来源于元结的《唐诗》《宿无为观》，原文：霓裳羽盖傍临壑，飘飖似欲来云鹤

繁秉

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
繁秉，来源于释文珦的《宋诗》《田父》，原文：田父秉耒耜，东郊生意繁

澎町

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
澎，来源于苏轼的《宋诗》《与胡祠部游法华山》，原文：使君年老尚儿戏，绿棹红船舞澎湃

缥未

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
缥未，来源于张镃的《宋诗》《晓探晴观梅》，原文：飘零未带溪边笛，缥缈如临海上城

邵孝

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
邵孝，来源于苏轼的《宋诗》《过云龙山人张天骥》，原文：慈孝董邵南，鸡狗相乳抱

岭攸

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
岭，来源于刘季孙的《宋诗》《晚过范村呈元礼》，原文：岭寒催马疾，村晚待鸦喧

至斯

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
至斯，来源于陈傅良的《宋诗》《还徐叔子犀带》，原文：急诏适际潜龙飞，误恩狎至湛露斯

亦昭

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
亦昭，来源于刘敞的《宋诗》《新秋》，原文：七月荆人亦具裘，朔风飒飒动昭丘

襄珉

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
襄，来源于郭祥正的《宋诗》《送人赴巫山尉》，原文：神女十分色，襄王万古悲

媵郅

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：小臣自阼阶下请媵爵者，公命长

蔳恺

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于黄公度的《宋诗》《挽吴君与大夫》，原文：恺悌疲俗苏，廉介贪夫律

典净

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
典，来源于虞俦的《宋诗》《韩知合挽诗 其一》，原文：华途声烈在，上合典刑存

潭唯

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
潭唯，来源于释文珦的《宋诗》《溪翁》，原文：终日矶头坐碧藟，钓丝入潭鱼唯唯

采陵

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
采陵，来源于朱翌的《宋诗》《南园用端中韵》，原文：饥肠欲饵桄榔粉，香身要采毗陵茄

竹援

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
竹援，来源于吴融的《唐诗》《阌乡寓居十首 小径》，原文：碍竹妨花一径幽，攀援可到玉峰头

诏伦

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
诏伦，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《滴溜子》，原文：奉天承运皇帝诏曰：夫妇乃人伦所重，节义为世教所关

筹嵘

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
筹嵘，来源于李光的《宋诗》《阜通阁》，原文：危阁峥嵘枕碧流，筹心计虑匪人谋

援珲

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
援，来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》，原文：众寡力不侔，傍复乏外援

滇臻

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
滇，来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》，原文：武皇开疆三万里，滇池初穿柏梁起

宏荏

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
宏，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其一》，原文：初终两甲子，经远有宏模

丁麒

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
丁，来源于苏轼的《宋诗》《和陶还旧居》，原文：大儿当门户，时节供丁推

仞琉

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
仞，来源于方回的《宋诗》《北珠怨》，原文：天鹅腹中物，万仞翔冥冥

萦洵

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
萦，来源于陈与义的《宋诗》《游岘山次韵三首 其二》，原文：萦纡并麦垅，翠浪四山绕

天尤

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
天尤，来源于刘禹锡的《唐诗》《和思黯忆南庄见示》，原文：从来天下推尤物，合属人间第一流

澎情

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
澎，来源于释文珦的《宋诗》《冯深居长余二十三岁赵东阁长余二十二岁周汶阳长余一十七岁皆折行辈与余交淳祐辛丑同访余于竺山有会宿诗距咸淳乙丑已二十五年矣痛先觉之凋零感吾生之既老因成十韵以寄死生之情》，原文：笔阵绝纵横，词源极澎湃

丁晤

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
丁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》，原文：51　鱼枕谓之丁

寓珊

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
寓，来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 过广爱寺见三学演师观杨惠之塑宝山朱瑶画文殊普贤 其一》，原文：寓世身如梦，安闲日似年

情华

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
情华，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・慢金盏》，原文：和这画堂金谷豪华客，软款情，温柔态

笈绍

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
笈，来源于李山甫的《唐诗》《春日商山道中作》，原文：谷鸟衔枝去，巴人负笈归

毓自

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
毓自，来源于许月卿的《宋诗》《用韵简如晦》，原文：龙溪毓秀自平阳，千载诗葩分外香

渲诗

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

意炽

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
意炽，来源于曹彦约的《宋诗》《上周益公》，原文：借问暑方炽，何意作秋声

缔觉

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
缔，来源于卫宗武的《宋诗》《刘锦山自衡州归复书仍贻之诗》，原文：愿坚如兰心，共缔松菊盟

芗燮

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
芗，来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》，原文：记取芗林岩洞，何如于越秋风

蓬圣

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
蓬圣，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其八九》，原文：圣人夜宴蓬莱殿，星汉沉沉玉漏迟

仟琰

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

献绚

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
献，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：若有诸公，则先卿献之，如献卿之礼

素晣

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
素，来源于方千里的《宋词》《一落索》，原文：谁传香素

睿羡

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
睿，来源于李适的《唐诗》《奉和幸望春宫送朔方军大总管张仁亶》，原文：豹略恭宸旨，雄文动睿情

芝柔

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
芝柔，来源于陈元光的《唐诗》《半径寻真》，原文：招呼玄鹤下，撚捋紫芝柔

茯季

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
茯，来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其四》，原文：蝼蚁与谁频作梦，茯苓应更长如人

天筠

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
天筠，来源于李正民的《宋诗》《次韵叶舍人 其一》，原文：邮置未传殷浩信，筠筒先寄乐天诗

炀枫

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
炀，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：立炀宫，非礼也

搦熙

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
搦，来源于郑清之的《宋诗》《登飞来峰》，原文：信是拔山人有力，一峰搦碎总飞来

重屹

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
重屹，来源于文天祥的《宋诗》《姜都统才第五十》，原文：屹然强寇敌，古人重守边

韦矜

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
韦矜，来源于杜牧的《唐诗》《送杜顗赴润州幕》，原文：还须整理韦弦佩，莫独矜夸玳瑁簪

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