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儿童五岁了改名字好改吗？如何科学合理地给儿童起名？

李至作者：李至2024-10-17 07:01:16

在儿童五岁左右的时候，有家长会考虑给孩子改名字。改名算是一个重大的事件，因为名字不仅代表着一个人的身份，还影响着人的一生命运。那么，儿童五岁了改名字好改吗？这是一个很有意义的问题。有些人认为，儿童在五岁前改名可以避免一些不好的遗传因素；有些人则认为五岁后改名会对孩子的成长有一定负面影响。事实上，无论是五岁前改名还是五岁后改名，都是需要谨慎考虑的。而对于给儿童起名字，更是需要科学合理。下面我们来探讨一下如何科学合理地给儿童起名。

儿童五岁了改名字好改吗

年苑

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
年苑，来源于陆文圭的《宋诗》《丁亥寿药房先生四首 其二》，原文：蜀苑梅花号两龙，千年矫立受霜风

追旷

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
追旷，来源于蔡襄的《宋诗》《寄题滁州丰乐亭》，原文：良醼追佳赏，高亭旷遐临

胥翊

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
胥，来源于王洋的《宋诗》《寄周表卿 其一》，原文：自怜无藉在，不敢梦华胥

晏隽

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晏，来源于清昼的《唐诗》《与潘述集汤衡宅怀李司直纵联句》，原文：相思寄采掇，景晏独驱驰

皤郅

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
皤，来源于郑刚中的《宋诗》《登乌奴》，原文：金壶皤腹贮春醪，路入山堂脚脚髙

容渭

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
容渭，来源于范成大的《宋诗》《咏河市歌者》，原文：岂是从容唱渭城，个中当有不平鸣

淅煦

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
淅，来源于陈著的《宋诗》《次韵张子开喜雨》，原文：软炊已报生尘甑，艰食俄忘淅米矛

漳樨

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
漳，来源于胡寅的《宋诗》《送黄彦达归建安》，原文：漳滨读书夜复日，十七年间驹过隙

汀卿

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
汀，来源于刘攽的《宋诗》《送刘四畋二首 其二》，原文：时节迎黄菊，汀洲下早鸿

轶焘

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
轶，来源于曹彦约的《宋诗》《喜雪次倅车韵呈使君》，原文：使君轶何武，未去民先思

晠斌

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：以三说出现的次第言，朱斌最早，朱佐日次之，王之涣为最迟

松松

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松松，来源于张嵲的《宋诗》《自铅山如鹅湖》，原文：长松十里晓冥冥，行尽松林到法城

淳闲

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
淳闲，来源于韩淲的《宋诗》《访南岩一滴泉》，原文：忆昨淳熙秋，诸老所闲燕

遥娆

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
遥，来源于徐铉的《宋诗》《送高舍人使岭南》，原文：西掖官曹近，南溟道路遥

萱姬

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
萱，来源于张渐的《唐诗》《朗月行》，原文：萱草已数叶，梨花复徧枝

怡逸

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
怡逸，来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》，原文：安逸怡愉，匪侯何俟

钟纶

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
钟纶，来源于钱闻诗的《宋诗》《严陵钓台》，原文：宁辞万钟禄，不负一纶丝

椒献

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
椒献，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 举酒》，原文：椒觞再献，宝历万年

雅惜

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
雅惜，来源于孟郊的《唐诗》《惜苦》，原文：可惜大雅旨，意此小团栾

乘城

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
乘城，来源于曾巩的《宋诗》《晓出》，原文：晓出城南罗卒乘，皂纛朱旗密相映

曦典

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
曦，来源于叶适的《宋诗》《毛希元隠居庐山卧龙瀑》，原文：毛子骂吴曦，蜀山眇孤坟

翙羲

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

茂齐

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
茂齐，来源于白居易的《唐诗》《蔷薇花一丛独死不知其故因有是篇》，原文：同类今齐茂，孤芳忽独萎

慕倾

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
慕倾，来源于李处权的《宋诗》《次韵刘彦冲醉歌》，原文：二子人物夙所慕，倾盖忘形到汝尔

运棋

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
运棋，来源于无名氏的《元曲》《十二月・正月》，原文：叹世叹贫富十年运，看兴亡一着棋，昨朝是今日非

舟邵

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
舟邵，来源于王奕的《宋词》《贺新郎》，原文：买扁舟、邵伯津头，向秦邮去

芾久

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
芾，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：〗」又米芾《书史》云：「怀素草书『祝融高座对寒峰』绿绢帖两行，此字最佳，石紫微常刻石

尔馟

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
尔，来源于李白的《唐诗》《邺中赠王大》，原文：我愿执尔手，尔方达我情

竹莆

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
竹莆，来源于方岳的《宋诗》《送徐太博守莆中》，原文：秋来竹屋多归梦，天与莆人一破颜

恺靖

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
恺，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：军大献，则鼓其恺乐

葭恒

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
葭，来源于周必大的《宋诗》《凌阁学挽诗二首 其二》，原文：苍葭依玉树，清水映污渠

原庭

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
原庭，来源于陈杰的《宋诗》《题宣和御画芦禽》，原文：可是殿庭无事笔，已含原野十分秋

袅甄

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
袅，来源于释行海的《宋诗》《丙辰二月二日喜晴 其二》，原文：陌上鵞黄初染柳，不禁烟雨袅轻寒

驰阜

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
驰阜，来源于孔武仲的《宋诗》《折县道中二首 其二》，原文：紫沙随马细如筛，虎阜龙冈尽此驰

羡晃

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
羡，来源于张养浩的《元曲》《双调・落梅引》，原文：每日乐陶陶辋川图画里，与安期羡门何异

鸢樗

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
鸢樗，来源于宋祁的《宋诗》《蓬池写望》，原文：鸱鸢貌闲暇，樗栎意婆娑

琮谒

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
琮，来源于王十朋的《宋诗》《省中黄梅盛开同舍命予赋诗戏成四韵》，原文：照眼非梅亦非菊，千叶繁英刻琮玉

礼永

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
礼永，来源于李九龄的《宋诗》《赠谭先生》，原文：花洞宴游春日永，石坛朝礼曙星稀

玖潮

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
玖，来源于无名氏的《唐诗》《句 八》，原文：」「大中玖年正月廿八日书记

畚资

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
畚，来源于孔武仲的《宋诗》《五月廿八日雨后》，原文：荷锸裒众力，畚土逾百筐

林瑛

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
林瑛，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七一》，原文：移入芳林排小宴，赤瑛盘里进樱桃

薏潇

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
薏，来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天少傅五月长斋广延缁徒谢绝文友坐成睽间因以戏之》，原文：马家供薏苡，刘氏饷芜菁

泰皖

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
泰，来源于苏颂的《宋诗》《某两使辽塞俱值郊礼之岁今以至日到北帐感事言怀寄呈同馆诸公》，原文：两忝临潢使，俱逢泰畤祠

本芈

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
本，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 延和》，原文：本枝亿载，鼎祚逾长

竹甄

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
竹，来源于张孝忠的《宋词》《杏花天》，原文：爱寻水竹添情况

荟柔

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
荟，来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》，原文：泄云余荟蔚，浮济变津涯

旖经

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
旖经，来源于彭寿之的《元曲》《仙吕・八声甘州》，原文：机谋主仗风月景，局断经营旖旎乡

堇郁

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
堇郁，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其二》，原文：堇涂非所宜，淑郁如兰椒

梁薏

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
梁，来源于黄庭坚的《宋诗》《法云秀禅师真赞》，原文：如来津梁，我实荷担

帧珑

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

韬燏

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
韬，来源于李洪的《宋诗》《忆雪歌》，原文：将军授钺横琱戈，雪满弓韬对勍敌

瀚沛

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
瀚沛，来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》，原文：沾濡俄顷遂滂沛，奔腾浩瀚犹崩洪

涌玮

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
涌，来源于贾岛的《唐诗》《慈恩寺上座院》，原文：井甘源起异，泉涌渍苔封

纪雯

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
纪，来源于陆游的《宋诗》《寿考如富贵》，原文：俛仰忽二纪，卧病实半之

遥术

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
遥术，来源于彭汝砺的《宋诗》《又和治居许昌诗 其一》，原文：事与心违即挂冠，逍遥芝术长童颜

壹晰

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
壹，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：赵壹坎?，颜驷蹇剥

浠麟

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟，来源于刘克庄的《宋诗》《丙寅记颜》，原文：不堪上麟阁，只合入鸡窠

援谐

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
援谐，来源于刘孝孙的《唐诗》《游灵山寺》，原文：信美谐心赏，幽邃且攀援

琯玉

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
琯玉，来源于杨师道的《唐诗》《初秋夜坐应诏》，原文：玉琯凉初应，金壶夜渐阑

园政

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
园政，来源于戴复古的《宋诗》《杜仲高自鄂渚下仪真》，原文：东园花政好，去岁客重来

染澎

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
染，来源于李洞的《唐诗》《龙池春草》，原文：旋长方遮岸，全生不染尘

鉴爕

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
鉴，来源于程洵的《宋诗》《赠写真方处士》，原文：妍媸有真鉴，抑扬无遁情

璞筠

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
璞，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 出门行》，原文：其兄因献璞，再刖不履地

峥泯

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
峥，来源于曾丰的《宋诗》《游乌石寺》，原文：缥缈崖悬屋，峥嵘柍亘天

翩斐

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
翩，来源于吴芾的《宋诗》《和陶归鸟 其一》，原文：翩翩归鸟，投宿深林

融慕

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
融慕，来源于韦谦的《唐诗》《题常乐庵五云堂（常乐庵在崇德县西八十步。梁步监二年建。俗呼西寺。后入宋改悟空院。吴越时韦谦诗云云。）》，原文：吾匠慕先哲，至理皆融通

屿冽

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
屿，来源于谢景初的《宋诗》《粤俗》，原文：潮来浦屿涨，遮捕张藩篱

诚睿

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
诚睿，来源于释德洪的《宋诗》《谒蔡州颜鲁公祠堂》，原文：公时风姿入睿想，贯日精诚震天下

骓与

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
骓与，来源于朱淑真的《宋诗》《项羽二首 其一》，原文：非凭天与凭骓逝，骓不前兮战已闲

浠珹

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
珹chéng木玉名。
国学点评

久豫

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
久豫，来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 雪峰楼》，原文：烽候虽久息，武经思豫备

专礴

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
专，来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》，原文：非才及非功，安得专厚利

轼素

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
轼，来源于黄通判的《宋词》《满江红》，原文：熊轼彦，鱼书直

繁楚

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
繁楚，来源于杨凭的《唐诗》《巴江雨夜》，原文：青草连湖岸，繁花忆楚人

嶂嶛

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
嶛liáo木高。
国学点评
嶂，来源于杨万里的《宋诗》《从提举黄元章登齐山寺后上清巖翠微亭望郡城左清溪右大江盖绝境云》，原文：千嶂围来天四合，孤城涌出水中央

芉莘

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

迪缈

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
迪，来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》，原文：震澹存诚，庶几迪尝

硝林

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
硝，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

俪郝

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
俪，来源于杨冠卿的《宋诗》《天孙徕》，原文：徕游河汉俪于神，神储崧岳生甫申

识献

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
识献，来源于陆龟蒙的《唐诗》《读阴符经寄鹿门子》，原文：备识天地意，献词犯干坤

仟醇

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

哲纭

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
哲，来源于韩维的《宋诗》《太傅李康靖公挽歌三首 其一》，原文：秉哲归元老，宣忠辅至平

零曙

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
零曙，来源于韩维的《宋诗》《城西书事五首 其二》，原文：忽惊林色曙，零落见残星

瑥燿

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
燿，来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》，原文：斯文焜燿由奎画，是处流传仰蜀缨

缔什

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
缔，来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其二》，原文：有汤武缔构，无幽厉欹倾

晤沦

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
晤，来源于徐元杰的《宋诗》《挽吴准斋》，原文：甲辰重晤言前定，痛述生平泪忍挥

婴珧

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
婴，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・双调/新水令》，原文：程婴，那里是公孙杵臼宅院

临缥

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
临缥，来源于曹勋的《宋诗》《老拙观诸公及儿辈和篇差以自慰再和前韵》，原文：西北高楼临缥缈，海山羣玉得重看

骓至

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
骓，来源于汪宗臣的《宋诗》《鸿门舞剑歌》，原文：黑云压垒骓嘶风，荆轲聂政粗豪同

园杉

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
园杉，来源于杜荀鹤的《唐诗》《三明大师赠彻大德》，原文：故园别来杉桧老，旧山禅处水云秋

馚暖

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于向的《宋词》《减字木兰花》，原文：阑干凭暖

桔琳

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
桔，来源于方回的《宋诗》《舂硙吟》，原文：所以桔橰人，旁贻瓮汲嗤

昼楹

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
昼楹，来源于楼钥的《宋诗》《泉口浄明院昼寝》，原文：兹来当春昼，解衣愒西楹

纶襄

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
纶襄，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：万斛龙骧，湖襄飞饷，赏秩新纶来日边

晓庄

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晓庄，来源于张栻的《宋诗》《方广寺睡觉》，原文：僧舍孤衾寄此情，庄生梦破晓钟声

蕴钲

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
蕴，来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其七》，原文：谢公蕴风流，诗作鲍照语

莜琉

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

昭岭

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
昭岭，来源于周紫芝的《宋诗》《送王彦猷归淮西》，原文：梅花莫付长安使，行卜昭亭岭下居

肖孝

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
肖，来源于周必大的《宋诗》《梁光远以予真置邱壑中》，原文：野巖非汝肖，山泽称吾臞

戈年

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
戈年，来源于俞德邻的《宋诗》《闲居遣怀》，原文：十年四海干戈满，似此遗民几户存

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