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西安财经大学行知学院多久改名

徐卓嵊作者：徐卓嵊2024-10-21 23:43:50

西安财经大学行知学院作为西安财经大学下属的一个学院，其办学历史悠久，备受关注。近年来，随着学校改革发展的步伐加快，行知学院的发展也备受关注。多少人想要了解西安财经大学行知学院什么时候改名？其实，行知学院在XXXX年进行了改名，这一举措受到了广泛关注和讨论。细节情况请继续阅读本文的后续内容。

西安财经大学行知学院多久改名

禧啸

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
禧，来源于释居简的《宋诗》《闻杜子野讣》，原文：嘉泰开禧后，人传伯仲文

笃恺

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
笃恺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：「昔高阳氏有才子八人，苍舒、隤岂、梼寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达，齐圣广渊，明允笃诚，天下之民谓之八恺

芦纴

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
芦，来源于薛季宣的《宋诗》《欲晴又雨终夕震电》，原文：伊谁补漏天，吾州与芦灰

帧泷

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

毓恤

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
毓，来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 谷岫陵云》，原文：毓秀山根插翠峰，如陵如阜起嶐嵸

漪靛

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
漪，来源于邵輶的《宋诗》《鉴轩》，原文：石冷映碧色，烟轻生翠漪

素鸯

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
素鸯，来源于陈允平的《宋词》《谒金门》，原文：闲看鸳鸯交素颈

茯衍

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
茯，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答俞清老道人寒夜三首 其二》，原文：早晚相随去，松根有茯苓

茹璩

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
茹，来源于梅尧臣的《宋诗》《缑山子晋祠 天封观》，原文：回溪响石丛，灵茹抽巖坞

同崔

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
同崔，来源于王十朋的《宋诗》《朱仲文和诗用齐山韵以酬》，原文：蜀山同我上崔嵬，峡水相随共载回

烊骓

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

炯丁

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
炯，来源于岳珂的《宋诗》《寄王料院三首 其二》，原文：炯炯青灯对拥炉，掣铃夜半读边书

淄珐

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
淄，来源于钱勰的《宋诗》《玉泉庵》，原文：淄渑欲谁辨，愿借易牙尝

飐宁

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
飐，来源于周弼的《宋诗》《灵竺寺》，原文：钟声嘶破梃，旛影飐危竿

择荣

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
择荣，来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其二》，原文：阳春敷新荣，生育不择地

皤景

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
皤，来源于李觏的《宋诗》《送杜奉职》，原文：人生有后会，争奈鬓双皤

艺绡

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
艺绡，来源于富弼的《宋诗》《留守太尉相公就居为耆年之会承命赋诗》，原文：闽峤访精华，鲛绡布绝艺

茉莱

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
茉，来源于戴昺的《宋诗》《送彭希圣姊夫赴三山民曹》，原文：少啖荔枝防美疢，多栽茉莉挹清芬

禺儒

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
禺，来源于刘攽的《宋诗》《送福州范文学兼寄张宜》，原文：文学亦备员，海禺更卑湿

芨赓

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

庆汶

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
庆，来源于苏籀的《宋诗》《故孺封曹氏挽章》，原文：愈愈垂青紫，诜诜庆祚长

正芝

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
正芝，来源于许及之的《宋诗》《三赓许令姪砚之什》，原文：尤物匪珍才可惜，芝兰正要满庭开

祯越

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
祯，来源于贯休的《唐诗》《贺郑使君》，原文：人和美叶祯祥出，阵善深为典教推

酝箫

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
酝，来源于冯伯规的《宋诗》《击瓯楼夜饮 其二》，原文：去□□月莫回头，又见清商酝凛秋

凝逻

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
凝，来源于张炎的《宋词》《临江仙》，原文：暇观情悄悄，凝想步徐徐

之旎

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
之旎，来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》，原文：怨青春之萎绝，赠瑶台之旖旎

蕴永

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
蕴，来源于释普济的《宋诗》《复古日者》，原文：试问先生蕴底术，卦盘掇转呵呵笑

忻麒

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
忻，来源于刘子寰的《宋词》《满江红》，原文：笑幽人忻玩，滞留空谷

逸品

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
逸品，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬乐天醉后狂吟十韵》，原文：诗家登逸品，释氏悟真筌

漓澎

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
漓，来源于魏了翁的《宋诗》《丁大监文伯得余近作读之疾愈以诗见贻》，原文：况于风气少疵疠，且幸习俗无浇漓

闲韵

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
闲韵，来源于舒岳祥的《宋诗》《健洐仆有书五千卷藏明恩山房乱后幸存胡山甫寄一榻为吟所闻已迁入作唐律寄题》，原文：持经入深竹，分韵与闲人

新秭

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
新，来源于曾瑞的《元曲》《二・樵夫叉了柴，渔翁扳了罾，故来下访相钦敬。盘中熟笋和生菜，瓮里》，原文：新醅泼自清

昊栾

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
昊，来源于方逢辰的《宋诗》《送潘翠谷》，原文：长歌黍离篇，酹酒问旻昊

谆衡

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
谆，来源于释居简的《宋诗》《蠡口》，原文：游鹿谆谆犹在耳，平湖淼淼忽扬尘

肖纾

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
肖，来源于卫宗武的《宋诗》《慰张石山幼子亡》，原文：苟非弗克肖，曷若听其逝

常新

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
常新，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其二○》，原文：外将应物化，致一常日新

德霆

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
德霆，来源于李纲的《宋诗》《奉赠宣抚孟参政二首 其一》，原文：布宣威德雷霆奋，慰抚烝黎雨泽倾

晤鸥

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
晤，来源于程公许的《宋诗》《三衢道士郑自得即天庆寮舍种梅疏池为小亭扁曰横清有诏住南岳道观复以此扁其亭解官事言归袖诗相访为次韵》，原文：方丈有谁来晤语，横枝相对虑无邪

闲黎

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
闲黎，来源于李流谦的《宋诗》《泊采石二首 其二》，原文：闲访阇黎倒戈地，正应汉德有讴吟

奈彰

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
奈，来源于项安世的《宋诗》《绍兴次韵赵成卿闰七夕》，原文：还逢闰重七，奈此众儿何

贤种

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
贤种，来源于孟云卿的《唐诗》《放歌行》，原文：贤愚与蚁蝨，一种同草草

楚煦

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
楚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公七年》，原文：九月，公至自楚

琛延

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
琛，来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》，原文：大贝与南琛，错落万斛船

嵘易

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
嵘易，来源于司马光的《宋诗》《赠吴之才》，原文：松柏傥非生磊落，巖崖何易出峥嵘

璐荣

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
璐，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一六》，原文：宝璐厥躬，有秩斯祜

艺悠

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
艺悠，来源于刘挚的《宋诗》《题泰定小雒亭》，原文：主人妥妥多材艺，俗客悠悠几往还

戈锦

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
戈锦，来源于李纲的《宋诗》《仲辅和寄送季弟诗复次韵寄之 其二》，原文：遭罹贝锦如吾少，漂泊兵戈见汝难

昙廷

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
昙，来源于释自清的《宋诗》《偈》，原文：粪箕扛去轿抬回，优钵昙花向日开

萃韬

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
萃，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：虎貔驱七萃，鹅鹳张两广

柏栎

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
柏栎，来源于赵蕃的《宋诗》《呈审知》，原文：羨渠松柏拱把姿，绝胜樗栎高寻丈

馟栎

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎，来源于周弼的《宋诗》《灵巖上方》，原文：几人深闺有余怨，当昼巨栎号惊猿

萧时

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
萧时，来源于喻汝砺的《宋诗》《过府学遂谒文翁堂》，原文：靡颓能几时，萧条翳墟荒

珵睿

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

和皖

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
和，来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・迎仙客》，原文：(令史云)这小厮和那嫂嫂敢不和么

皋懿

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
皋，来源于韩淲的《宋诗》《伯皋索题真益斋语盖以后山诗为名》，原文：伯皋伯皋真有益，此语令我长太息

茗柏

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
茗柏，来源于韩淲的《宋诗》《赠潘德久舍人》，原文：甆瓯茗叶煎，石鼎柏子炷

嵘鼎

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
嵘鼎，来源于陈元光的《唐诗》《其三》，原文：鼎立峥嵘势，钟闻杳霭阴

砚睿

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
砚，来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》，原文：近前持砚削，成列抱箜篌

倾濡

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
倾濡，来源于吕南公的《宋诗》《答道先难交困新知二首 其一》，原文：嘉荣徒染濡，程孔肯倾盖

峪勤

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
峪，来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》，原文：雨余山更佳，春流涨平峪

卓槐

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
卓，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十六》，原文：愚非甯武子，蔽是卓文君

源婴

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
源婴，来源于王禹偁的《宋诗》《哭同年罗著作五首 其三》，原文：一岁婴儿安健否，巨源虽在谪深山

奈晖

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
奈，来源于晏几道的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：有情无奈思量著

绅珹

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
珹chéng木玉名。
国学点评
绅，来源于张方平的《宋诗》《得请南台偶书》，原文：流遁亡旧守，趋锵陪荐绅

治幂

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
治，来源于沈辽的《宋诗》《讽仕 其一》，原文：政治明赏罚，于法不假易

之博

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
之博，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一六》，原文：种田博饭，地藏之春农

良竹

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
良竹，来源于贝守一的《宋诗》《逍遥吟》，原文：晚借竹风凉，临池坐良久

邵壬

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
邵，来源于崔远的《唐诗》《送广利大师归江东》，原文：（见宋岳珂纂《宝真斋法书赞》卷六）（按：岳珂云此诗真迹一卷，嘉定甲申九月赎之邵邸，楷书，诗幷序尾纪共八行

磊予

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
磊予，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和除夜作》，原文：磊落尝许君，跼促应笑予

灵峪

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
灵，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》，原文：送乐张音，惟灵之往

葭搦

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
葭，来源于张蕴的《宋诗》《至后》，原文：阳生七日验飞葭，衮衮天机岁载华

峤巍

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
峤巍，来源于轩辕弥明的《唐诗》《谒尧帝庙》，原文：巍巍圣蹟陵松峤，荡荡恩波洽桂江

知謇

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
知謇，来源于吴芾的《宋诗》《寄陈能之》，原文：乌府延登謇谔臣，共知吾道一时伸

曜缎

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
曜，来源于刘禹锡的《唐诗》《葡萄歌》，原文：马乳带轻霜，龙鳞曜初旭

易若

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
易若，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：《易》曰：「君子慎始，差若毫厘，缪以千里

书槐

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
书槐，来源于胡証的《唐诗》《汝州北楼晚望少室诗》，原文：（见《槐庐丛书》《金石录补》

巍翰

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
巍，来源于释道璨的《宋诗》《陪山泉登芝山和文正公旧韵》，原文：培塿视崔巍，眼高如许哉

湫本

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
湫本，来源于蔡戡的《宋诗》《新居用韩昌黎诗辛勤三十年以有此屋庐为韵作十诗 其六》，原文：我居本宽余，湫隘良有以

芹昃

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
芹，来源于赵汝腾的《宋诗》《答高计使韵》，原文：芹献固知仍旧比，采蘩泂酌亦昭忠

皖治

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
皖，来源于陆游的《宋诗》《魔境作颇思远适赋此自遣》，原文：两屦生云入灊皖，孤舟载月上潇湘

郁梁

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
郁梁，来源于卢照邻的《唐诗》《长安古意》，原文：双燕双飞绕画梁，罗帏翠被郁金香

琀珊

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊，来源于释正觉的《宋诗》《像维那写老病阿师像请赞》，原文：珊瑚寒月堕影，琥珀老松流滋

僖琀

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公七年》，原文：夏，葬郑僖公

荷殷

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
荷殷，来源于晏几道的《宋词》《点绛唇》，原文：长爱荷香，柳色殷桥路

滇砚

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
滇，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：威名震滇僰，治体嗣黄龚

泯飏

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
泯，来源于苏舜钦的《宋诗》《苦调》，原文：人理已不胜，神报岂泯然

纤闰

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
纤闰，来源于王仲诚的《元曲》《满庭芳・人间罕有，沉鱼落雁，月闭花羞。蕙兰性一点灵犀透，举止温柔。》，原文：轻扌闰就，如弹玉纤粉汗流，佯呵欠袖儿里低声儿咒

隽滇

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
隽，来源于程俱的《宋诗》《黄嘉父朝请公彦示诗以不数面为言且索近著次韵谢答一首》，原文：东归乐闲燕，有味如隽永

敖季

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：初，若敖娶于云阜，生斗伯比

敖晣

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
敖，来源于元结的《唐诗》《二风诗 一》，原文：敖恶无厌，不畏颠坠

沥隆

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
沥隆，来源于李商隐的《唐诗》《偶成转韵七十二句赠四同舍》，原文：我来不见隆准人，沥酒空余庙中客

隋冬

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
隋冬，来源于许浑的《唐诗》《和宾客相国咏雪》，原文：尽日隋堤絮，经冬越岭梅

柯傅

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
柯，来源于钱时敏的《宋诗》《蟹浦》，原文：栖柯鸟梦恬，依苇渔榔静

巡零

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
巡零，来源于蔡襄的《宋诗》《至和杂书五首 八月一日》，原文：觥巡屡卷明星出，花翘零落随衣裾

鸠暌

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
鸠，来源于孙觌的《宋诗》《书事二首 其二》，原文：人生如寄耳，岂恨拙于鸠

溯栗

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
溯，来源于秦观的《宋诗》《次韵子由召伯埭见别三首 其一》，原文：孤蓬短榜溯河流，无頼寒侵紫绮裘

志棣

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
志棣，来源于李愚的《唐诗》《述怀》，原文：（见民国十四年刊张方墀纂《无棣县志》卷二十三

晣熠

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

钧麓

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
钧，来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》，原文：公家转洪钧，一气斡混茫

翌弘

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
翌，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》，原文：(云)柳翌，你来了呵，有几般儿物类失所也

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