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辽宁信息职业技术学院将改名字

马楚垣作者:马楚垣2024-10-27 22:11:48

近日,有消息称辽宁信息职业技术学院将进行改名字的重大举措。这一消息引起了广泛的关注和热议。据悉,该学院旨在更好地适应当今社会的发展需求,提高教学质量和服务水平,因此决定进行改名字的探索。学院相关负责人表示,改名字将有助于更好地与时俱进,更好地为学生提供优质的教育资源和服务。未来,辽宁信息职业技术学院将以崭新的面貌呈现在大家面前,让我们共同期待这一新的起点!

辽宁信息职业技术学院改名字

杏帧

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
杏,来源于辛弃疾的《宋词》《浣溪沙》,原文:艳杏夭桃两行排

旬映

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
旬映,来源于何梦桂的《宋词》《传言玉女》,原文:九旬偷度,笑韶光一映

挚阔

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾奉挚入,主人再拜受

泉韧

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
泉,来源于苏籀的《宋诗》《闲咏一首》,原文:饪谐棋酒伴,瓶远井泉湄

政烯

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
政,来源于赵蕃的《宋诗》《送赵一叔江西漕赴召三首 其二》,原文:圣朝无阙政,贱子有私忧

珵容

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

奘盂

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

德艾

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
德艾,来源于李曾伯的《宋诗》《己酉庆周子将寿八十》,原文:厚德作人宜寿艾,永传文献纪枌阴

皤奕

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
皤,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其六一》,原文:诗题:次韵参寥寄少游首句:巌栖木石已皤然

飖婕

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
飖,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 秋分八月中》,原文:云[散]飘飖影,雷收振怒声

祺竹

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
祺,来源于刘才邵的《宋诗》《立春内中帖子词 其六》,原文:万寿声中觞酒满,年年岁岁拥春祺

湲云

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
湲云,来源于李彭的《宋诗》《自寰通巽桥寻幽》,原文:潺湲见机泉,窈窕入云磴

禄晠

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
禄,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 文舞》,原文:介此百禄,于皇万年

薏润

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
薏,来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》,原文:归时无所欲,薏苡或烦君

陇佳

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
陇佳,来源于黄文雷的《宋诗》《和陶 其二》,原文:天气总未佳,白云生陇山

樗滇

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
樗,来源于王梵志的《唐诗》《三六》,原文:)榻(一本作樗

僖磊

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
僖,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授以诗庆予得郡次韵二首 其二》,原文:泮宫方采僖侯藻,高士休寻仲蔚蒿

宣榆

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
宣榆,来源于强至的《宋诗》《代上余太宰生辰》,原文:枌榆暂领旬宣寄,荣诞衣冠祝寿眉

衍玢

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
衍,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第二室奏大宁之舞曲》,原文:锡羡蕃衍,德厚流光

茯景

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《简湖中隠者》,原文:书因遣仆驮黄檗,诗许登山斸茯苓

硝淙

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

汝町

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
汝,来源于陈师道的《宋诗》《鸷鹊诗》,原文:汝胡不貍,吾知远而驰

晖琪

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晖,来源于孙应时的《宋诗》《挽杨子美侍郎 其三》,原文:碧海沉佳气,空山送落晖

麟梓

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
麟梓,来源于范浚的《宋诗》《悼致政楼少师 其一》,原文:行马正看光梓里,卧麟忽叹掩松阡

忻隋

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
忻,来源于韩淲的《宋诗》《夏雨》,原文:已忻五月凉,连得六月雨

征涔

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
征涔,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:旅枕梦寒涔屋漏,征衫潮润冷炉熏

绡沉

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
绡沉,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・正宫/端正好》,原文:光射水晶宫,冷透鲛绡帐,夜深沉睡不稳龙床

袅恤

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
袅,来源于辛弃疾的《宋词》《朝中措》,原文:篮舆袅袅破重冈

湲荑

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
湲,来源于翁绶的《唐诗》《陇头吟》,原文:陇水潺湲陇树黄,征人陇上尽思乡

燮竣

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
燮,来源于方回的《宋诗》《读孟信州和方亨道六月雨时当雪天改为欲作雪先作雨次韵》,原文:古称民以食为天,天欲饱民殊易然,但恐燮理无真贤

炫盂

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
炫盂,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:色炫匕箸,香浮柈盂

缥翌

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
缥,来源于叶梦得的《宋词》《永遇乐》,原文:揽清歌、馀音不断,缥缈尚萦流水

青宛

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
青宛,来源于苏颋的《唐诗》《长相思》,原文:杨柳青青宛地垂,桃红李白花参差

召远

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
召远,来源于姜特立的《宋诗》《送枣阳军使刘似之兼枣阳令 其一》,原文:莫谓朝廷远,行看召驿驰

南沧

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
南沧,来源于郭祥正的《宋诗》《追和梅侍读题贵池寺元韵》,原文:南来北去无时尽,谁念沧浪可濯衣

朴文

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
朴文,来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》,原文:臣闻伏羲画卦朴且淳,苍颉造字初有文

津凡

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
津凡,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一》,原文:要津把断,凡圣俱亡

廷彰

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
廷,来源于张纲的《宋诗》《谭胜仲挽词二首 其一》,原文:郎官宁出宰,廷尉亟平反

荏蒂

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
荏,来源于张乔的《唐诗》《秦原春望》,原文:荏苒文明代,难归钓艇身

砚楚

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
砚楚,来源于白玉蟾的《宋诗》《初至肇庆府砚巖》,原文:本意买舟归楚国,此行为砚访端州

卓稷

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
卓,来源于罗一鹗的《宋诗》《挽知容州朝请陶公 其一》,原文:不知书卓行,曾入史编无

粹易

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
粹易,来源于冯时行的《宋诗》《恭州杨倅生日》,原文:至宝不琢粹璞具,犹有太古羲易淳

箪虔

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
箪,来源于苏轼的《宋诗》《过于海舶得迈寄书酒作诗远和之皆粲然可观子由有书相庆也因用其韵赋一篇并寄诸子姪》,原文:六子晨耕箪瓢出,众妇夜绩灯火共

年锋

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
年锋,来源于韩元吉的《宋诗》《玩鞭亭》,原文:百年社稷有天意,奸锋逆焰徒鸱张

情熙

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
情熙,来源于吴芾的《宋诗》《和陈子良海棠四首 其一》,原文:春来人物尽熙熙,红紫无情亦满枝

勰瑷

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

淄矗

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
淄,来源于韦庄的《唐诗》《闺怨》,原文:良人去淄右,镜破金簪折

言亘

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
言,来源于李纲的《宋诗》《陈几叟以了翁所作默堂箴见示且求余言拾其遗意作四绝句 其二》,原文:言默当时俱是智,可言而默亦非真

燿渝

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
燿,来源于黄庭坚的《宋诗》《演雅》,原文:螳螂当辙恃长臂,熠燿宵行矜照火

蔳菀

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

滟澄

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
滟澄,来源于梅窗的《宋诗》《西湖戏书二首 其一》,原文:蜿蜿翠麓秋烟涨,滟滟金波夜月澄

嵇颜

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
嵇颜,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和系郡斋书事之什》,原文:颜贫一瓢足,嵇懒尺题疏

如棠

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
如棠,来源于晏殊的《宋诗》《句 其三六》,原文:已定复摇春水色,似红如白野棠花

般皓

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
般皓,来源于李石的《宋词》《朝中措》,原文:南楼皓月,一般瘦影,两处凭阑

銮绰

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
銮,来源于李纲的《宋诗》《次肇庆府有感》,原文:一自銮舆游朔漠,空余藩邸在炎荒

绎湛

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
绎,来源于胡宗愈的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀》,原文:秦末余耳辈,遇时方绎骚

岳繁

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
岳繁,来源于牟子才的《宋诗》《庆丁大监 其一》,原文:岳麓湖湘多秀气,玉杯繁露是奇才

之畅

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
之畅,来源于畅诸的《唐诗》《登观鹊楼(伯三六一九)》,原文:至《唐诗纪事》卷二七始误为畅当,《全唐诗》沿之

廷靖

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
廷靖,来源于文同的《宋诗》《吕惠穆挽诗四首 其一》,原文:文靖登庸久,朝廷政教隆

涧皎

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
涧皎,来源于李绅的《唐诗》《过荆门》,原文:皎洁深看入涧泉,分明细见樵人径

葭巡

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
葭,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:葭管一阳已复,阶五叶还留

蔷锦

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
蔷锦,来源于张可久的《元曲》《尾声・紫霜毫入砚深深蘸,吟几首莺花诗满函。一望红稀绿阴暗,正游人》,原文:夏景蔷薇满院香,菡萏双池锦

良琀

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
良,来源于史浩的《宋词》《画堂春》,原文:良辰飞盖相从

休恺

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
休恺,来源于宋庠的《宋诗》《郊报纪事奏御》,原文:均休敷恺泽,冠朔让尊名

鸿与

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
鸿与,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其六》,原文:君今搦寸毫,意与孤鸿往

珑迪

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
珑,来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔西园春宴》,原文:金绣不夸富,随珠巧玲珑

庄槿

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
庄,来源于释德洪的《宋诗》《杏壳观音菩萨赞》,原文:百福庄严,千花自在

粹沉

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
粹沉,来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》,原文:沉潜毓粹生嘉石,宥密开祥契上穹

知经

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
知经,来源于岳珂的《宋诗》《病中有感四首 其四》,原文:经年早知倦,况复隔年时

约禧

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
约禧,来源于陆游的《宋诗》《自贺》,原文:一杯剩约梅花醉,又见开禧第二春

萝肖

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
萝,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十》,原文:霁晓气清和,披襟赏薜萝

勤远

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
勤远,来源于高翥的《宋诗》《秋日三首 其二》,原文:豆花似解通邻好,引蔓殷勤远过墙

凇林

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
凇林,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

烽晢

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
烽,来源于吕本中的《宋诗》《明妃》,原文:汉氏失中策,清边烽燧频

曜銮

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
曜,来源于欧阳修的《宋诗》《紫石屏歌》,原文:自从月入此石中,天有两曜分为三

伊兴

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
伊兴,来源于贺铸的《宋诗》《题海陵寓舍四首 其四》,原文:颇知老子机心废,留得渠伊兴尽回

兹臻

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
兹臻,来源于裘万顷的《宋诗》《读邸报》,原文:天乎傥人从,何时可臻兹

婕铮

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
婕,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:雀罗吊廷尉,秋扇悲婕妤

潭仓

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
潭,来源于刘辰翁的《宋词》《法驾导引》,原文:潭影浸流霞

莱尤

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
莱尤,来源于韩淲的《宋诗》《正月廿七日和林祕书贺雪日所赋》,原文:飘飘蓬莱仙,地位尤高寒

园渌

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
园渌,来源于常建的《唐诗》《江行》,原文:乡园碧云外,兄弟渌江头

汉晷

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
汉晷,来源于华镇的《宋诗》《早发京口舟中》,原文:日月无停晷,星汉迭回光

专仁

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
专仁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:诸侯不得专封诸侯,虽通其仁以义而不与也

琼芃

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琼,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:似花如雪绕琼筵

单酝

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
单,来源于卢仝的《唐诗》《感古四首 三》,原文:单醪投长河,三军尽沈沦

憧桅

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
憧,来源于邹浩的《宋诗》《元礼》,原文:来往憧憧多故人,几能于此欵柴门

柒秸

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

晨决

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
晨决,来源于张耒的《宋诗》《出山》,原文:今晨决然去,掺若执我袂

逸梦

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
逸梦,来源于陆游的《宋诗》《山中》,原文:身闲诗旷逸,心静梦和平

攸才

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一三》,原文:馨烈是{目寽},庬褫攸介

瞻昊

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
瞻昊,来源于陈宓的《宋诗》《和陈教》,原文:所敬者何物,瞻彼昊与苍

孝娥

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
孝娥,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:试评阿娇赋,有愧孝娥碑

蓁斌

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
蓁,来源于黄庚的《宋诗》《偶书 其一》,原文:猗兰抱香死,不受蓁莽没

仁兴

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
仁兴,来源于唐庚的《宋诗》《书斋即事》,原文:箪瓢乐仁义,图史披兴亡

凡诏

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
凡诏,来源于任华的《唐诗》《寄李白》,原文:承恩召入凡几回,待诏归来仍半醉

与新

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
与新,来源于张栻的《宋诗》《次韵德美碧泉感旧之什且约胡广仲伯逢季丘来会上封》,原文:新篇更纡余,和气与酝酿

苡季

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
苡,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:琴鹤适自随,薏苡雅非好

椰峪

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
椰,来源于王叡的《唐诗》《祠渔山神女歌二首 一》,原文:蓪草头花椰叶裙,蒲葵树下舞蛮云

栗宓

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
栗,来源于晁补之的《宋诗》《过金堤刘景文》,原文:不然憭栗坐岁晚,风入衰柳催寒蝉

浠汝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于卢仝的《唐诗》《夏夜闻蚯蚓吟》,原文:汝无亲朋累,汝无名利侵

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