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泰医改名后招生分高吗?

王嵘湲作者:王嵘湲2024-11-03 17:12:38

泰医改名后招生分高吗?这是很多人关心的问题。泰医作为一所知名的医学院校,一直以来都备受人们关注。最近,泰医进行了改名,这是否会对招生分数产生影响呢?根据相关资料显示,泰医改名后的招生分数并没有明显提高。虽然改名可能会带来一定的关注度提升,但考生在报考泰医时,仍需按照学校的招生规定和要求来进行准备。因此,泰医改名后招生分是否会上涨,还需等待更多数据的统计和分析。

泰医改名后招生分高吗

崔恤

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
崔,来源于林宗放的《宋诗》《北楼次韵》,原文:缓□笙歌下楼去,凉州重听彻崔嵬

硝罡

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

临苓

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
临,来源于吴文英的《宋词》《贺新郎》,原文:临涧水,弄清照

岱郄

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
岱,来源于李纲的《宋诗》《唐工部员外郎杜甫》,原文:有如登岱宗,众山皆培塿

允簌

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
允,来源于熊禾的《宋诗》《与程县尹》,原文:虽然一邑小,允矣天下式

景缘

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
景缘,来源于灵澈的《唐诗》《送道虔上人游方》,原文:烟景随缘到,风姿与道闲

篁津

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
篁,来源于王柏的《宋诗》《赤松即景》,原文:新篁凝粉翠,日影筛碎金

镌琬

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
镌琬,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》,原文:锋车行复来,琬琰殊未镌

珐泯

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于方回的《宋诗》《次韵感学事二首 其一》,原文:奎壁不存斋舍改,端能为泯少年诗

湘季

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
湘季,来源于无名氏的《唐诗》《洞真观(在酃县北)》,原文:可怜城里悠悠者,不识潇湘四季春

笺知

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
笺知,来源于强至的《宋诗》《答章传道二首 其二》,原文:屡发彩笺移曲几,不知红烛短幽窗

玺秭

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
玺,来源于谢伋的《宋诗》《伋再和史君前诗末章闻已再乞宫祠伋居在远郊不获同州人致挽留之词复用前韵》,原文:追锋未下玺书催,鼎味调和欠尔梅

枫弘

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
枫弘,来源于陈元光的《唐诗》《示珦》,原文:恩衔枫陛渥,策向桂渊弘

晣钲

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

斯桅

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
斯,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 登歌奠币》,原文:于万斯年,熙成帝系

寒娣

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
寒,来源于邹浩的《宋诗》《览镜戏作 其一》,原文:寒时骤热热时寒,一等阴阳几百般

般洌

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
般,来源于无名氏的《元曲》《尾・须将酩酊酬佳致,乐意开怀庆喜。但愿岁岁赏元宵,则这的是人生落》,原文:旧恨千般,新愁万叠

珧愉

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

瑗崔

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
瑗崔,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:侧闻鲁恭化,秉德崔瑗铭

恒种

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
恒种,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十五》,原文:顽戆恒不觉,慧种未开萌

政谧

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
政,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:岁终,则会计其政

若琮

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
若,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:君若有赐焉,则视敛

晣葆

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

绪璃

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
绪,来源于刘过的《宋词》《贺新郎》,原文:谁更识、此时情绪

涧仟

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
涧,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:宁委涧,嫌金屋

仞冽

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
仞,来源于陈宓的《宋诗》《和王主簿韵 其二》,原文:一日事必葺,九仞功易隳

琲骏

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
琲,来源于李之仪的《宋诗》《近得石菖蒲胡伯镇见之谓必以锦石资藉乃可以久遽彻所有为贶仍枉佳句辄次韵奉谢》,原文:更烦藻思玄维持,纸上盆中尽珍琲

裕郇

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
裕,来源于陈深的《宋诗》《寿元俞治中》,原文:世德裕后远,盛年振清声

骊予

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
骊予,来源于王灼的《宋诗》《同谊夫国才饯季然于普门院取壁间五字诗各探一句为韵赋五诗某得共饮碧苔畔 其二》,原文:借予骊驹曲,侑我河朔饮

自繁

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
自繁,来源于沈瀛的《宋词》《西江月》,原文:五马人生最贵,金陵自古繁华

孝陵

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
孝陵,来源于项安世的《宋诗》《挽程尚书词》,原文:思陵册府严招聘,孝庙经帷盛表章

郇沫

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

豫恺

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
豫恺,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:11 怡,怿,悦,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

亘旬

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
亘,来源于高斯得的《宋诗》《读谢章奏疏赋朝阳吟》,原文:坐令死瓦色,空濛亘西南

昃骞

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
昃,来源于曾惇的《宋诗》《东湖怀洪景伯》,原文:东湖径昃半苍苔,问讯红蕖几许开

休合

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
休合,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《越恁好》,原文:(合)都休要恁说,交欢处饮三杯

渊琬

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
渊,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:无限迷鱼戏黑渊

黎椒

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
黎,来源于虞俦的《宋诗》《和万舍人分惠鲎鱼 其一》,原文:昌黎集里知名久,山海经中取喻何

枫陇

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
枫陇,来源于宋祁的《宋诗》《远行》,原文:江枫极目外,陇水断肠初

潭篁

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
潭,来源于李纲的《宋诗》《仲辅叔易招客同游黄蘖还以诗轴相示为赋二诗 其一》,原文:猿声翠屏外,虹影碧潭间

炳珞

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
炳,来源于释智朋的《宋诗》《拜明教塔》,原文:如说而行炳日星,回澜一柱屹亭亭

齐曦

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
齐曦,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其三》,原文:护圣军容簇仗齐,云屯甲马耀春曦

初岚

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
初岚,来源于赵汝回的《宋诗》《初夏倚春望六祖寺》,原文:浓岚如细雨,初夏是残春

娆雅

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
娆,来源于朱淑真的《宋词》《菩萨蛮》,原文:也无桃李妖娆色

淑奕

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
淑,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:朝而献功,于是有容貌采章嘉淑,而有加货

琥寒

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
琥寒,来源于张耒的《宋诗》《赠人三首次韵道卿 其一》,原文:罇酒且倾寒琥珀,泪妆更看薄臙脂

芉黎

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

吟颜

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
吟颜,来源于欧阳澈的《宋诗》《寄良臣》,原文:弗思小怨心怀恚,惟嗜狂吟笑解颜

闲种

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
闲种,来源于白居易的《唐诗》《酬韩侍郎张博士雨后游曲江见寄》,原文:小园新种红樱树,闲遶花行便当游

栾嫒

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
栾,来源于陆游的《宋诗》《寒雨中夜坐》,原文:团栾赖有儿同话,剥啄应无客可迎

莆愉

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
莆,来源于方岳的《宋诗》《送徐太博守莆中》,原文:秋来竹屋多归梦,天与莆人一破颜

鸢皎

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
鸢,来源于李廌的《宋诗》《嵩阳书院诗》,原文:垣墙聚蓬蒿,观殿巢鸢乌

瑗淮

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
瑗,来源于薛能的《唐诗》《和友人寄怀》,原文:从来行乐近来希,蘧瑗知言与我违

栖俐

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
栖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 齐云亭》,原文:平观飞雨来,俯窥巢禽栖

瑞纪

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
瑞纪,来源于宋庠的《宋诗》《安福殿千叶双头竝枝白牡丹歌》,原文:三月春风满瑶水,珍丛瑞薄纷难纪

旬颜

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
旬颜,来源于李弥逊的《宋诗》《大暑久不请谒登南楼望成父西庵慨然奉思因成小诗》,原文:经旬想颜色,着雨问何如

重馟

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
重,来源于朱敦儒的《宋词》《醉春风》,原文:紫微恩露重

箐涟

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
箐,来源于梅尧臣的《宋诗》《和韵三和戏示》,原文:笭箐画蛤瓦缸醅,海若淮壖各寄来

飖专

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
飖专,来源于司马光的《宋诗》《和王秀才以光始自陜右游山归复将登少室为诗见寄》,原文:瘦马飘飖屡往还,疲劳专为访名山

飖芊

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
飖,来源于孔武仲的《宋诗》《阁下观岘山图》,原文:骑驴径去自可到,犹愈飘飖西游秦

舟翀

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
舟,来源于苏轼的《宋诗》《和陶归去来兮辞》,原文:方饥须粮,已济无舟

琀汝

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于元安的《唐诗》《偈 二》,原文:石人机似汝,也解唱巴歌

沅泽

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
沅,来源于李德裕的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:洞庭无苦寒,沅江多碧流

望醇

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chún纯真朴实。
国学点评
望醇,来源于郭祥正的《宋诗》《左蠡亭重九夕同东美翫月劝酒》,原文:饮醇酒,望明月

盂骞

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
盂,来源于倪思的《宋诗》《游黄蘗山三首 其二》,原文:云鹫峰头一万杉,覆盂山下木参天

曦逸

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
曦,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制寄题李纪风月无边楼》,原文:厌厌夜饮乐未终,白间已射朝曦红

淅胧

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
淅,来源于陆游的《宋诗》《喜雨二首 其二》,原文:淅沥簷声枕上闻,揽衣起坐对炉熏

琢缎

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
琢,来源于韦应物的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难》,原文:良工雕琢双环连,月蚀中央镜心穿

暖专

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
暖专,来源于赵佶的《宋词》《念奴娇》,原文:玳席欢馀,芸堂香暖,赢取专良夕

浠韧

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

晷杏

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
晷,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟冬至即事》,原文:日晷渐长端可爱,霜华增重不胜清

律轶

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
律,来源于岳珂的《宋诗》《次韵赵季茂寄诗》,原文:律严诗格壮,钤度置邮忙

治攸

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
治攸,来源于方回的《宋诗》《七十五翁吟》,原文:郡治及祖居,一夜灰鬰攸

祯砺

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
祯,来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》,原文:倘以昔善积,获此大吉祯

苓裳

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
苓,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十二》,原文:拨霞扫雪和云母,掘石移松得茯苓

章兴

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
章兴,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 大和舞》,原文:礼物还旧,朝章中兴

墨炫

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
墨炫,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》,原文:火轮炫熀赤乌流,墨海奫沦玄兔浴

舸易

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
舸易,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其一二》,原文:故乡隔太湖,一舸归甚易

芍磐

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
芍,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》,原文:常笑荼醿藏浪蕊,独陪芍药殿余春

亦追

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
亦追,来源于程公许的《宋诗》《送李微之以史学召》,原文:平生我亦煎百忧,四月长江远追送

棕懿

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
棕,来源于王元的《宋诗》《题邓真人遗址》,原文:松梢风触霓旌动,棕叶霜沾鹤翅垂

勋专

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
勋专,来源于陆文圭的《宋诗》《赠笔生林君实》,原文:祇今千载下,艺圃专策勋

珉嵇

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
珉,来源于秦观的《宋诗》《韩枢密夫人挽词二首 其二》,原文:蔼然多德善,论次有苍珉

烯彦

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于李贺的《唐诗》《送秦光禄北征》,原文:将军驰白马,豪彦骋雄材

璆骋

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其二》,原文:期君懋远业,东序陈大璆

耘洵

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
耘,来源于邵雍的《宋诗》《力穑吟》,原文:春时耕种,夏时耘耨

祁伽

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
祁,来源于吴龙翰的《宋诗》《庚申冬寿秋崖先生》,原文:瑞宿当年降世间,祁山深处著仙坛

笃洛

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
笃,来源于黄履的《宋诗》《次韵酬提举林彦伯见赠》,原文:辞严义笃起余兴,白云遶笔窗前游

尉婳

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
尉,来源于赵蕃的《宋诗》《独过知津阁二首 其二》,原文:忆昔孟东野,作尉悲龙钟

季朦

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
季,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:作诗欠硬语,呈似贤昆季

武追

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
武追,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:要赏嬉游盛,俄追步武遄

泯泊

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泯,来源于周紫芝的《宋诗》《酌明寂泉》,原文:醉腹浇彭亨,真味付泯默

挚晖

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
挚,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:玉剑卧霜斗,金锁挚天扃

盈萝

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
盈萝,来源于释圆悟的《宋诗》《山中四首 其二》,原文:归来不知晚,萝月盈窗扉

勖阑

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

沉樗

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
沉樗,来源于陆游的《宋诗》《社饮》,原文:世上升沉一辘轳,古来成败几樗蒱

晴勖

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晴,来源于张耒的《宋诗》《村晚》,原文:深坞繁花丽,晴田细迳分

颖醇

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
chún纯真朴实。
国学点评
颖醇,来源于元居中的《宋诗》《风水洞》,原文:下客惭长颖,高筵饮德醇

莞郦

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
莞,来源于赵崇鉘的《宋诗》《新堤》,原文:吟到水西云影北,莞然一笑已无诗

璋涛

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
璋,来源于于石的《宋诗》《孔明》,原文:居荆不肯吞刘表,入蜀胡为诈取璋

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