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宫廷秘传怎么改名字？教你如何巧妙更改作品名称

沈沛作者：沈沛2024-11-23 13:08:16

当我们创作完成一部作品时，有时候可能会觉得之前取的名字不够吸引人，或者不够贴合作品的内容。这个时候，改变作品的名称就显得尤为重要。如果你正在纠结于宫廷秘传这个名字是否能够吸引更多读者，那么不妨跟着本文的教程来一起学习如何巧妙地更改作品名称吧！

宫廷秘传怎么改名字

寒瑱

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
寒，来源于朱敦儒的《宋词》《桃源忆故人》，原文：天气微寒犹暖

追闰

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
追闰，来源于楼钥的《宋词》《导引》，原文：追思九闰整干坤

雅冽

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
雅冽，来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》，原文：泉冽偏宜雪茗，粳香雅称丝莼

般姣

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
般，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》，原文：羣生各自意，未有一般般

觅焘

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
觅，来源于戴复古的《宋诗》《杜仲高自鄂渚下仪真》，原文：倾城倾国色，也用觅良媒

飔潮

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
飔，来源于吴芾的《宋诗》《乍晴与客登眺和陶和胡西曹韵》，原文：方欣秋气爽，庭户生凉飔

骞捷

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
骞，来源于冯山的《宋诗》《寄题宇文之邵公南止亭》，原文：云行非行止非止，由赐狂病渊骞痴

维恺

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
维恺，来源于沈括的《宋诗》《图画歌》，原文：恺之维摩失旧啧，但见累世令人模

萄茸

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
萄茸，来源于姚合的《唐诗》《谢汾州田大夫寄茸毡[葡]萄》，原文：筐封紫[葡]萄，筒卷白茸毛

悟芝

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
悟芝，来源于刘克庄的《宋诗》《还黄镛诗卷》，原文：曾伴灵芝湖上吟，当年一悟至如今

凡尤

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
凡尤，来源于楼钥的《宋诗》《题汪季路家藏吴彩鸾唐韵后》，原文：神僊之说云渺茫，僊凡配耦尤荒唐

苒滢

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
苒，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵赵仲绩久雨夜坐有感二首 其一》，原文：薄宦驰驱双鬓改，流年荏苒寸心惊

志意

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
志意，来源于陈宓的《宋诗》《寄陈次颜 其二》，原文：人年六十志先衰，年过唯君意不疲

炯芃

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
炯，来源于喻汝砺的《宋诗》《游琴台》，原文：公岂不炯戒，虑祸盖已微

栗知

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
栗知，来源于方回的《宋诗》《稚虎》，原文：犬何自知之，怖栗窜墙内

素箐

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
素，来源于游次公的《宋词》《贺新郎》，原文：况多病、情伤幽素

茶雯

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
茶，来源于方回的《宋诗》《访临川杨仲权于天庆》，原文：煮茶杂椒榝，案酒粲梨梬

翡黛

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
翡黛，来源于向的《宋词》《小重山》，原文：翡翠林梢青黛山

零祯

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
零，来源于朱敦儒的《宋词》《桂枝香》，原文：念壮节、漂零未稳

昉觅

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
昉，来源于苏轼的《宋诗》《作书寄王晋卿忽忆前年寒食北城之游走笔为此诗》，原文：书生老眼省见稀，画图但觉周昉肥

晗恒

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

言川

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
言川，来源于章孝标的《唐诗》《句》，原文：言若浚川流巨海，戒如秋月挂长空

舸兴

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
舸兴，来源于王沂孙的《宋词》《南浦》，原文：何时橘里莼乡，泛一舸翩翩，东风归兴

畚渊

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
畚，来源于郑清之的《宋诗》《东湖送藕与葺芷》，原文：长身万柄荷，髦梗付锸畚

若徵

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
若，来源于王义山的《宋词》《瑞龙吟》，原文：若问庄椿岁

川缮

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
川，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制途次陕州作》，原文：川原三晋别，襟带两京同

理皙

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
理皙，来源于洪适的《宋诗》《送唐左史纸墨》，原文：肌理细腻色白皙，蜀网剡藤难雁行

研杨

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
研，来源于孟郊的《唐诗》《列仙文 安度明》，原文：勤研玄中思，道成更相过

典沉

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
典沉，来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：典坟供夜览，烽火自宵沉

浦旖

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
浦旖，来源于柳宗元的《唐诗》《茅簷下始栽竹》，原文：萧瑟过极浦，旖旎附幽墀

韫漳

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
韫，来源于陈起的《宋诗》《汎湖纪所遇》，原文：画舸轻移柳线迎，侈此清游逢道韫

笃涌

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
笃，来源于陈著的《宋诗》《次韵朱景伯来见》，原文：方醉梦中能独醒，自离乱后笃相知

翡单

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
翡单，来源于张镃的《宋诗》《戏倣韩致光体》，原文：归家说尽单行处，可奈温香翡翠奁

昙欢

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
昙，来源于薛季宣的《宋诗》《从孙元式假定本韩文》，原文：杨墨衰周亦既微，仙昙变夏用戎夷

禧蓓

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
禧，来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》，原文：开禧之元，予仕军庾

砺炅

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
砺，来源于张方平的《宋诗》《寓兴》，原文：劔为屠龙砺，弓须待虎弯

贤彦

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
贤彦，来源于欧阳修的《宋诗》《寄圣俞》，原文：朝廷乐善得贤众，台阁俊彦联簪犀

舸航

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
舸航，来源于杜甫的《唐诗》《送覃二判官》，原文：魂断航舸失，天寒沙水清

晳鹄

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》，原文：昔号玉人曾美晳，今成铁汉已顽麻

暄璁

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
暄，来源于薛能的《唐诗》《桃花》，原文：有影宜暄煦，无言自冶容

炀旖

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
炀，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：立炀宫

傅肖

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
傅肖，来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》，原文：畋占渭滨兆，梦肖傅巖形

恒榭

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
恒，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：」 晋献公之丧，秦穆公使人吊公子重耳，且曰：「寡人闻之：亡国恒于斯，得国恒于斯

宏炽

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
宏，来源于李曾伯的《宋诗》《桂林鹿鸣宴乐语口号》，原文：玉帐宏开会众英，崭崭头角露峥嵘

尹冽

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
尹，来源于杜甫的《唐诗》《入奏行赠西山检察使窦侍御》，原文：省郎京尹必俯拾，江花未落还成都

纮杉

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
纮，来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》，原文：高标天柱八纮张，雄镇坤维百灵赴

愉玖

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
愉，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：孝子之祭，可知也，其立之也敬以诎，其进之也敬以愉，其荐之也敬以欲

由纫

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
由，来源于汪莘的《宋诗》《访孟守》，原文：身由疾恶病，家以论事殚

芮乔

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：秋，虢仲、芮伯、梁伯、荀侯、贾伯伐曲沃

彰犹

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
彰犹，来源于杨泽民的《宋词》《玉烛新》，原文：雨歇，香犹嫩、渐觉芳心彰漏

原幂

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
原，来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》，原文：敌马祸中原，南迁例奔廹

嵊湫

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
嵊，来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

岭琝

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
岭，来源于廖行之的《宋诗》《挽刘监庙》，原文：月岭挂寒斗，霜林号凄风

阔筝

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
阔，来源于周锷的《宋诗》《澄辉阁》，原文：雄建俯空阔，下瞻霄汉浮

月韵

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
月韵，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 紫竹》，原文：月窗泻水墨，天风韵虚徐

烯箩

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩，来源于释亮的《宋诗》《偈颂七首 其七》，原文：可怜背觉合尘，饭箩边忍饥饿

纾澎

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
纾，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》，原文：陈郡剖侯封，潞郊纾守绂

妤绎

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
妤，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十七》，原文：婕妤生长帝王家，常近龙颜逐翠华

璐闻

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
璐，来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》，原文：宝璐与明月，皎皎不受涴

童飐

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
童飐，来源于刘过的《宋诗》《雨华台次胡仲芳韵》，原文：儿童应笑客，风飐角巾斜

戚萃

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
戚，来源于向滈的《宋诗》《莞尔堂和柳枢密韵》，原文：君看得失际，岂问戚与疏

诣殷

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
诣，来源于苏简的《宋诗》《次韵张正民游智者寺》，原文：养拙何所诣，白昼门常关

耘瑺

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
耘，来源于王国华的《唐诗》《隣相反行》，原文：我今躬耕奉所天，耘锄刈获当少年

帧岚

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

濡绎

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
濡，来源于程洵的《宋诗》《送陈求仁还永嘉兼寄刘孝移》，原文：耒阳之水化理濡，耒阳之人何于于

庚珧

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
庚，来源于郑晖老的《宋诗》《贺郑簿生孙》，原文：望及清秋到眼明，建溪溪上现长庚

倾诺

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
倾诺，来源于杜甫的《唐诗》《敬赠郑谏议十韵》，原文：将期一诺重，歘使寸心倾

忆倩

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
忆倩，来源于刘攽的《宋诗》《寄关西兄弟》，原文：遥想春光西北去，倩传相忆向秦城

瑹希

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希，来源于权德舆的《唐诗》《丙庚岁苦贫戏题》，原文：[近]□古犹不及，太上那可希

净冽

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
净，来源于雍陶的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴六首 一》，原文：庭风吹故叶，阶露净寒莎

虔荷

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
虔荷，来源于钱镠的《唐诗》《秋景》，原文：率土吾民成富庶，虔诚稽颡荷穹苍

阔恬

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
阔恬，来源于魏了翁的《宋诗》《湖北提刑林寺丞赴召以书索诗》，原文：干坤尔阔无处著，惟有此地恬不知

卫潆

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公五年》，原文：秋，卫师入郕

缎珺

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

宗翀

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
宗，来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》，原文：告尔宗族，告尔邻里

常序

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
常序，来源于魏了翁的《宋诗》《七夕南定楼饮同官》，原文：更将四七随天旋，常以昏中殷四序

涧瑱

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
涧，来源于朱熹的《宋诗》《倒水坑作》，原文：憩此苍山曲，洗心闻涧泉

遥靛

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
遥，来源于苏舜钦的《宋诗》《览含元殿基因想昔时朝会之盛且感其兴废之故》，原文：虽念陵为谷，遥知祸有胎

清藻

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
清藻，来源于无名氏的《唐诗》《桐庐金鸡石》，原文：（见清陶元藻《全浙诗话》卷六引《严州府志》

炯原

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
炯，来源于李錞的《宋诗》《乌》，原文：乌啼未已星渐无，炯炯烛龙上天衢

敏虢

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
敏，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：人道敏政，地道敏树

甄焘

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
甄，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其一三》，原文：甄别兰与艾，忠诚真弗欺

瑾峪

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
瑾，来源于杨学李的《宋诗》《题汪水云诗卷》，原文：横槊思公瑾，登楼忆仲宣

素梁

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
素梁，来源于邵雍的《宋诗》《和商守宋郎中早梅》，原文：秀额粧残黏素粉，画梁歌暖起轻尘

妍缥

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
妍，来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其一》，原文：稚容不再妍，戚戚奈老何

域骅

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
域，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） 六、阳关戍咏》，原文：万里通西域，千秋尚有名

曦翩

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
曦翩，来源于刘敞的《宋诗》《树下二首 其一》，原文：清风自翩翻，正昼无炎曦

净孝

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
净孝，来源于白元鉴的《唐诗》《讲堂》，原文：惟语以济恤孤贫，感愧覆载，忠孝君亲，重人性命，净身心，绝奢侈，即为道之根绪也

皖暖

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
皖，来源于沈辽的《宋诗》《圆明师为余鼓琴作昭君操因感其意辞以赠之》，原文：生如桃李花，皖皖托朝露

谧缥

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
谧，来源于卢文纪的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》，原文：仁君御宇，环海谧清

逻崎

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
逻，来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》，原文：不动干戈只霎时，破除金刚自搜逻

绎箫

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
绎箫，来源于无名氏的《宋词》《寿延长破字令》，原文：奏箫韶络绎

琛子

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
琛子，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》，原文：《新唐书》卷七二《宰相世系表》载李义琛孙、李绾子名惟，约为盛君时人，当非此诗作者

绘倾

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
绘，来源于楼钥的《宋诗》《物色访严光诗》，原文：不羨云台绘，还归钓濑傍

渤熹

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
渤，来源于褚遂良的《唐诗》《辽东侍宴山夜临秋同赋临韵应诏》，原文：雾匝长城险，云归渤澥深

明休

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
明休，来源于许月卿的《宋诗》《香潭八首 其三》，原文：水调歌中休惜别，月明千里共婵娟

箴娄

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
箴，来源于张栻的《宋诗》《再用前韵》，原文：慇懃劝学子，逆耳成良箴

嵊融

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

淼郦

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
淼，来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》，原文：平江淼淼分清浦，长路悠悠间白云

艾言

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
艾言，来源于林亦之的《宋诗》《赵路分挽词三首 其三》，原文：每夸爱子对人言，东观同游有艾轩

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