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工作后可以改名字吗?一名员工的名字变更困惑

卢夷圆作者:卢夷圆2024-11-26 17:44:37

参加工作后,有些人可能会考虑是否可以改名字,但是在实际操作中,员工要修改姓名并不是一件容易的事情。有些人曾想过重新定义自己,给自己一个更好的名字,但是在职场上,名字变更会带来不少麻烦和困惑。这让一位员工产生了名字变更的疑问,到底在工作后是否可以改名字呢?让我们一起来探讨这个话题。

参加工作后 可以改名字吗

治旌

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
治旌,来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》,原文:五马宏开公道,一鹗首旌治最,迟乃速之基

崎资

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
崎资,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:邦基资翊戴,贤路辟崎岖

萝濡

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
萝,来源于释智圆的《宋诗》《登楼怀遵易》,原文:依依自吟望,旧约负烟萝

馚暄

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《行役有叹 其二》,原文:百年几暄凉,再岁三征行

啸常

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
啸常,来源于刘敞的《宋诗》《欲雪寄贡甫》,原文:鸿鴈自啸侣,鹡鸰常在原

馟璋

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于王逸的《楚辞》《九思/疾世》,原文:抱昭华兮宝璋,欲衒鬻兮莫取

琤芨

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
琤,来源于王禹偁的《宋诗》《送冯尊师》,原文:琤然满怀袖,此事殊为荣

昱睨

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
昱,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:澄空添浩荡,昱曜政蝉娟

酝芹

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
酝芹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:加豆之实,芹菹、兔醢、深蒲、酝醢、箈菹、雁醢、笋菹、鱼醢

楚栾

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
楚栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」 晋栾书侵蔡,遂侵楚获申骊

璋勋

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
璋勋,来源于郭印的《宋诗》《明复作文房四物诗因用其韵 其二》,原文:自比珪璋质,能成翰墨勋

般宁

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
般宁,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・太平令》,原文:那壁似狼吃了幞头般宁耐,这壁如草地卫球儿般打快

渲轩

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

佐韦

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
佐韦,来源于汪元量的《宋诗》《幽州会饮》,原文:客路相逢在异乡,佐尊先得杜韦娘

淅柳

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
淅柳,来源于郑清之的《宋诗》《别僧》,原文:柳风淅淅荔日淡,计取生还第一程

越舟

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
越舟,来源于梅尧臣的《宋诗》《送傅越石都官归越州待阙》,原文:越客舟从真定至,夜夜镜湖生梦寐

箴涔

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
箴,来源于陈造的《宋诗》《八月晦试院中作》,原文:勿云石贾玉,箴失眸亦得

夕琪

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
夕,来源于方回的《宋诗》《十月初六日同仇仁近至王子由庵遂饮白云李居士宅书事》,原文:西极夕阳外,东穷沧海头

蓬珧

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
蓬,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪》,原文:暮年不记蓬莱路,□□□□□□□

郄嵇

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
郄,来源于赵昂的《唐诗》《攻玉赋附卞生追怨之歌》,原文:遂与生刍为比,与郄桂同攀

淙猷

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔游丁山彰教寺》,原文:登山听君语,淙淙碎琼瑶

硝燏

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
火光貌。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

酝湫

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
酝,来源于吴芾的《宋诗》《夏日同官会饮白鹤寺双瀑亭李道济作诗纪事因次其韵》,原文:盍簪已足乐,况复有名酝

备艾

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
备,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 永和》,原文:荐享昭备,虔恭在兹

沫青

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
沫青,来源于李石的《宋诗》《题环碧亭》,原文:云根数朵排青闼,泉沫双流溅绿裾

颀琤

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
颀,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:子颀骋而告桓司马

礼炅

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:而书,礼也

銮旷

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
銮旷,来源于宋太宗的《宋诗》《句 其一○》,原文:銮舆旷紫塞,朔野阵云飞

德悟

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
德悟,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 十二》,原文:得道还同未得人(《景德传灯录》卷二九作「悟了还同未悟人」),心无胜负自安神

珩惋

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
珩,来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》,原文:岂伊厌葱珩,雅欲共藜糁

畅鸯

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
畅,来源于白居易的《唐诗》《春寝》,原文:气熏肌骨畅,东窗一昏睡

夕骞

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
夕,来源于陆游的《宋诗》《双柏》,原文:龙吟风雨夕,山立雪霜晨

谧榭

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
谧,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:境闲性方谧,尘远趣皆适

鸿锐

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
鸿,来源于齐己的《唐诗》《渚宫江亭寓目》,原文:新鸿喧夕浦,远櫂聚空湾

洛瞻

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
洛瞻,来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:仙驭曾非远,长瞻巩洛云

绅薏

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
绅,来源于司马光的《宋诗》《送峡州陈廉秘丞 其二》,原文:襦袴嗟来暮,簪绅惜外迁

函诣

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
函诣,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美开元寺佛钵诗》,原文:从此宝函香里见,不须西去诣灵峰

珊璎

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
珊璎,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:虹裳霞帔步摇冠,钿璎累累佩珊珊

宜卫

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
宜卫,来源于苏籀的《宋诗》《望道一首》,原文:好古宜交鲁卫士,豳风咀噍有遗音

炘缃

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:屯军郡国百余镇,缣缃岁奉春冬劳

绚澧

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
绚,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:妙则已具,奎文式绚

淙珵

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
淙,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父和韩康公忆其弟持国二首 其一》,原文:羽客信来丹鼎具,石淙梦断水声遥

临裴

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
临裴,来源于唐扶的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗》,原文:良辰一临眺,憩树几裴回

鉴瑜

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
鉴,来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其六》,原文:污浄川同纳,媸妍鉴本虚

皖卿

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
皖,来源于无名氏的《宋诗》《无题》,原文:试将潜皖问云游,何似灵巖与虎丘

姝越

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
姝越,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:丰饶物态甯殊越,美丽姝姬酷类燕

夕良

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
夕良,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:今夕何夕,见此良人

娅瑾

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
娅,来源于武元衡的《唐诗》《送李秀才赴滑州诣大夫舅》,原文:东武杨公姻娅重,西州谢傅舅甥贤

耘桢

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
耘,来源于丘濬的《宋诗》《仪真太守召看牡丹》,原文:须知村落桑耘处,田叟饥耕妇不眠

缨卓

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
缨,来源于韩维的《宋诗》《同杨方叔游开宝上方有怀里中二三故人》,原文:崔闲盎有粟,辛困冠无缨

征筹

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
征筹,来源于李洪的《宋诗》《淮上乱后寄子都兄五诗 其五》,原文:多病新年白发生,愧无筹策赞亲征

槿嵇

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
槿,来源于明皇帝的《唐诗》《端午》,原文:当轩知槿茂,向水觉芦香

恤榭

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
恤,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》,原文:妻不娴教训,夫不恤苗裔

沅昶

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
沅,来源于王昌龄的《唐诗》《句》,原文:昨从金陵邑,远谪沅溪滨

檬琳

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

渌蕾

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
渌蕾,来源于秦观的《宋诗》《早春题僧舍》,原文:东园紫梅初破蕾,北涧渌水方通流

袁昂

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
袁昂,来源于孙元晏的《唐诗》《梁 马仙埤》,原文:义士要教天下见,且留君住待袁昂

帧晰

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

罡梁

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《冬祠太乙六言四首 其二》,原文:罡骑飚轮欲下,一天飞霰纤纤

储栗

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
储栗,来源于陆游的《宋诗》《次韵范参政书怀十首 其七》,原文:芋栗多储煮复煨,一尘那许到灵台

菡惟

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
菡惟,来源于李商隐的《唐诗》《赠荷花》,原文:惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真

傅烨

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
傅,来源于释宝昙的《宋诗》《和陶彭泽咏二疏》,原文:老倒商山翁,为人作师傅

熙术

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
熙术,来源于苏舜钦的《宋诗》《城南感怀呈永叔》,原文:岂无富人术,使之长熙熙

鸢佳

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
鸢,来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其三》,原文:饥鸢无停飞,不足了雏哺

磐奂

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
磐,来源于陆游的《宋诗》《石门》,原文:峭壁天削成,磐石容投竿

卓砺

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
卓,来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 洞霄宫》,原文:吾闻郭许俦,卓庵老林莽

阔恣

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
阔恣,来源于程公许的《宋诗》《同王万里山行》,原文:冲怀寄寥阔,尘外恣吟啸

韧畅

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

幽禺

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
幽禺,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十九》,原文:颛顼清玄宫,禺强扫幽境

芈珺

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
芈,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:汾潞表参墟,睢漳雄楚芈

椰浩

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《示同志》,原文:静看芭蕉身不实,健忘椰子腹无书

恽润

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
恽,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》,原文:汀洲白苹草,柳恽乘马归

炯奕

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
炯,来源于吴锡畴的《宋诗》《夜感》,原文:瞑坐漫搜诗拨遣,灵台一片炯如初

谒黎

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
谒黎,来源于杨公远的《宋诗》《高斋韩东尉用前韵见寄次韵谢》,原文:欲谒昌黎论此意,那知先已寄新篇

峨陵

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
峨陵,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 真兴寺阁》,原文:嵯峨真兴阁,杰立陵风飙

馚绎

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:」孔子曰:「绎之于库门内,祊之于东方,朝市之于西方,失之矣

熹骏

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
熹,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》,原文:根芽沐膏雨,旸晖复熹晨

澎潆

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
澎,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:至今澎湃中,常欲光景燃

莲竹

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
莲竹,来源于陈造的《宋诗》《次韵高殿撰题东山》,原文:先生本自远公辈,梦系莲社松竹行

时迪

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
时迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」帝曰:「迪朕德,时乃功,惟叙

如嶛

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
liáo高。
国学点评
如,来源于陈著的《宋诗》《石藏玉赞》,原文:如何如何,可全其粹

胧珂

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
胧,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・鹊踏柱》,原文:则见他不惺忄葱,假朦胧,却待要拄眼睁睛,觅迹寻踪

捷追

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
捷追,来源于刘子翬的《宋诗》《子静阅仆旧举子文有诗因次原韵》,原文:儿时追逐无三捷,老去荒唐更十分

韫邕

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
韫,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:倩似凝之,媲如道韫,帘卷燕飞王谢堂

荣匠

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
荣匠,来源于强至的《宋诗》《仙姑马上回见野塘荷花盛开感成短篇》,原文:一等生成劳化匠,独教荣落对熏风

睿燝

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
睿,来源于权德舆的《唐诗》《赠梁国惠康公主挽歌词二首 一》,原文:外馆嫔仪贵,中参睿渥深

渭绘

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《纵笔二首 其二》,原文:暮雨潼关暗,秋风渭水寒

茂湫

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
茂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝从太上皇后册宝诣宫中用《正安》。》,原文:明章茂典,金玉其音

昉冽

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
昉,来源于韩偓的《唐诗》《荷花》,原文:何繇见周昉,移入画屏中

恺廷

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
恺,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄叶法曹》,原文:疾病勿忧有天命,恺悌君子神所庆

陟种

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
陟,来源于李廌的《宋诗》《习凿齿宅》,原文:苏岭陟家山,高阳浮故池

潇晷

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
潇,来源于叶梦得的《宋诗》《送光上人还湖南光丞相吴元忠之母弟旧名惇字元常以进士入官已而弃家祝发云》,原文:十载复相见,挂帆上潇湘

政札

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
政札,来源于韩琦的《宋诗》《叔平学士知青州》,原文:恩宽敷汉札,政善洽齐讴

零崎

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
零崎,来源于黄继善的《宋诗》《挽文丞相》,原文:崎岖岭海期年国,零落毡毛万死身

逊畅

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
逊,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其三》,原文:逊志纳众有,先虑周万微

隆曙

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
隆,来源于彭汝砺的《宋诗》《爱山楼歌》,原文:山隆然兮为屏,楼缥缈兮浮空

些袁

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
些,来源于蔡襄的《宋诗》《和黄介夫忆竹》,原文:忍腹大穷归,离魂费招些

策莱

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
策莱,来源于陈子良的《唐诗》《春晚看羣公朝还人为八韵》,原文:游子惜春暮,策杖出蒿莱

鹭乔

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
鹭乔,来源于孔武仲的《宋诗》《游籍田三首 其二》,原文:深荷时下鹭,乔木正嘶蝉

晠贤

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
贤,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 九》,原文:举善荐贤求猛将,和仇说敌哲明言,此法合先贤

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