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成都文理学院为什么要改名?

周佶境作者:周佶境2024-11-26 23:03:28

成都文理学院是一所位于成都市的知名学府,近日却传出将要改名的消息,引起了广泛关注和热议。成都文理学院改名的原因究竟是什么?一方面,随着教育制度不断完善和发展,学校为了适应时代潮流和提升学术地位,可能需要进行品牌升级。另一方面,也有可能是出于学校发展和区域文化融合的考虑,希望更好地展现学校的特色和优势。无论是什么原因,成都文理学院的改名举措都将成为业内的热门话题,值得关注。

成都文理学院为什么要改名

鸢缥

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
鸢,来源于陆游的《宋诗》《猎罢夜饮示独孤生三首 其二》,原文:一樽共讲平戎策,勿为飞鸢念少游

蕋情

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
蕋,来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》,原文:著蕋木芙蓉,桂树尤萧森

崔彦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
崔,来源于白居易的《唐诗》《哭崔二十四常侍》,原文:莫道高风无继者,一千年内有崔君

月戍

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
月戍,来源于沈彬的《唐诗》《入塞二首 一》,原文:半夜翻营旗搅月,深秋防戍劒磨风

汐霏

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
汐,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘六淮潮》,原文:汐潮如有信,时向旧痕生

绍遒

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
绍,来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》,原文:青曦弄骄晖,绍兴丙辰年

团舜

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
团,来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 橙》,原文:露颗团黄玉,春枝剪绿袍

良娆

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
良,来源于林陶的《宋诗》《庆梅州刘侯修葺程乡学宫落成 其三》,原文:勉尔行业,为时俊良

黎柳

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
黎柳,来源于释守道的《宋诗》《句》,原文:柳色黄金嫩,黎花白雪香

倩瑧

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhēn玉名。
国学点评
倩,来源于赵蕃的《宋诗》《李大椿伯寿见示宝剑歌答之》,原文:云也安能斩张禹,曼倩脱或逢胜之

理樱

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
理樱,来源于方回的《宋诗》《晚春》,原文:悬知兴坏皆常理,且喜朱樱又食新

永彦

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
永彦,来源于戴公怀的《唐诗》《奉和郎中游仙山四瀑泉兼寄李吏部包祕监赵婺州齐处州》,原文:书以谢羣彦,永将叙徽猷

铮凛

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
铮,来源于赵蕃的《宋诗》《再次韵呈审知》,原文:但得我辈识铮铮,徒使世人讥碌碌

郅滇

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

鸯盛

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
鸯,来源于姜夔的《宋词》《杏花天》,原文:绿丝低拂鸳鸯浦

矜璩

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
矜,来源于韩愈的《唐诗》《酬蓝田崔丞立之咏雪见寄》,原文:朝鼓矜凌起,山斋酩酊眠

茜茵

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茜,来源于方回的《宋诗》《村女》,原文:青荷叶伞茜裙红,随母归宁省外翁

胧芃

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
胧,来源于韩淲的《宋诗》《送钟亲昆仲回四明 其一》,原文:枫叶未残秋淡荡,桂花犹共月朦胧

沁硝

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
沁,来源于刘焘的《宋词》《菩萨蛮》,原文:润肌饶汗香红沁

慕愉

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
慕,来源于楼钥的《宋诗》《刘望之国录惠示文卷次韵为谢》,原文:久慕黄中刘,近有贡公喜

阔磐

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
阔,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三六》,原文:天高地厚,水阔山遥

恣之

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
恣之,来源于薛季宣的《宋诗》《秋空辞》,原文:虾蟆老鸦恣吞啖,我欲叱之神羊嗔

馠镜

拼音五行释意
hān芳香。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
镜,来源于苏颋的《唐诗》《武[担]山寺》,原文:讵知留镜石,长与法轮圆

媵幂

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

滨弛

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
滨,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 吉贝》,原文:谁知海滨客,独叹无人酬

纫蝶

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
纫,来源于方回的《宋诗》《戏书旅况》,原文:欲纫衣苦无针线,每煮羹难得菜葱

琼恺

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
琼,来源于无名氏的《宋词》《安平乐・安平乐慢》,原文:开琼筵,庆佳辰

崔爀

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
崔,来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》,原文:崔崒没云表,陂陀浸湖沦

曙薏

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
曙,来源于晏殊的《宋诗》《元日词 御阁 其四》,原文:习习条风拂曙来,清香犹绽雪中梅

椿畚

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
椿,来源于汪炎昶的《宋诗》《休宁朱肖巖葺其先大父岐山书堂为藏修之所而征诗于余余闻其先伯父由释褐职教姑苏今其父子能世家学不坠遗基是可敬已为赋二章 其一》,原文:松比灵椿健霜骨,草连玉树辉庭阴

菀臻

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
菀,来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》,原文:连月心胸成菀结,通宵一雨为医治

戈烯

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
戈,来源于陆游的《宋诗》《鹅湖夜坐书怀》,原文:铁衣卧枕戈,睡觉身满霜

颉仲

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
颉仲,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・仙吕/端正好》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

翎胭

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
翎,来源于赵戣的《宋诗》《悼鹤》,原文:坠翎留片雪,遗迹印荒苔

鹄铮

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
鹄,来源于郭印的《宋诗》《冯当可游龙鹤山有诗赠安道人用韵二首 其二》,原文:功成白日上层霄,莫忘飞来两黄鹄

銮洵

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
銮,来源于刘一止的《宋诗》《贼臣刘豫挟虏骑犯两淮天子亲总六师出征贼骑摧衂宵遁銮舆既还效杜拾遗作欢喜口号十二首 其一○》,原文:归导鸣銮何太喜,腰间金印阿谁知

秋倾

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
秋倾,来源于白居易的《唐诗》《南湖晚秋》,原文:旦夕秋风多,衰荷半倾倒

烁陟

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
烁,来源于周必大的《宋诗》《进谢御书古诗》,原文:御前曾赐紫薇诗,袖里骊珠光的烁

箪楹

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
箪,来源于胡仲弓的《宋诗》《和刘后村杂兴 其六》,原文:且须静守心斋坐,学取箪瓢陋巷颜

晃轼

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
晃,来源于蒋防的《唐诗》《秋月悬清辉》,原文:晶晃浮轻露,裴回映薄帷

邕元

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
邕元,来源于张说的《唐诗》《李工部挽歌三首 二》,原文:会葬知元伯,看碑识蔡邕

峪琰

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

望权

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
望权,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 白太傅》,原文:所望标文柄,所希持化权

嘉渭

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
嘉渭,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:舣棹汉嘉口,更尽渭城杯

中佰

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
中,来源于王梵志的《唐诗》《二一》,原文:)可不众中羞

昱嘉

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
昱嘉,来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(《嘉庆一统志》卷二六四)(〖1〗《嘉庆一统志》:「唐薛昱,天宝中为清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

鸯釉

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
鸯,来源于刘敞的《宋诗》《铜雀台瓦砚》,原文:当时鸳鸯梦,飞入魏宫来

倾汉

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
倾汉,来源于李羣玉的《唐诗》《晓讌》,原文:金波西倾银汉落,绿树含烟倚朱阁

籍悦

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
籍,来源于杜甫的《唐诗》《暮春江陵送马大卿公恩命追赴阙下》,原文:激扬音韵彻,籍甚众多推

睿袁

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
睿,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:睿意极齐庄

羲滔

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
羲,来源于方一夔的《宋诗》《晚坐二首 其一》,原文:羲娥相逐走,岁月不饶人

琉理

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
琉,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一四》,原文:夜船拨转琉璃殿,白鸟飞宿无影树

珉决

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
珉,来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》,原文:陶器承昆珉,猎猎散绿丝

容硝

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
容,来源于黄机的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:容易□,便难阻

权新

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
权新,来源于王禹偁的《宋诗》《前赋春居杂兴诗二首间半岁不复省视因长男嘉祐读杜工部集见语意颇有相类者咨于予且意予窃之也予喜而作诗聊以自贺》,原文:命屈由来道日新,诗家权柄敌陶钧

磊临

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
磊,来源于黄公度的《宋诗》《题白沙铺》,原文:村酒一杯浇磊块,山程数驿更硗嶅

愿夕

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
愿夕,来源于贾岛的《唐诗》《送胡道士》,原文:丹梯愿逐真人上,日夕归心白发催

薏愉

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
薏,来源于萧崱的《宋诗》《句 其二》,原文:得谤何须囊薏苡,工骚且自制芙蓉

钟笠

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
钟笠,来源于毛滂的《宋诗》《隋隄写怀寄上右丞》,原文:笔牀茶灶轻鼎钟,雨笠烟蓑傲朱紫

洵央

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
洵,来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》,原文:地胜人高多乐事,须知洵美是吾乡

嶂纪

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
嶂,来源于释守卓的《宋诗》《迷悟何从》,原文:寒云归碧嶂,幽鸟下青林

邵乔

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
邵,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其九》,原文:高哉彭泽柳,不比邵平瓜

页晟

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:许氏拟页原作《进上挽歌》,此省作《挽歌》

觉沛

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
觉沛,来源于陈文蔚的《宋诗》《赵守祷雨有感枕上得句足成五十六字呈赵守》,原文:不知沛泽人间遍,但觉炎蒸梦里非

零笠

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
零笠,来源于晁端友的《宋诗》《早行》,原文:惊风时坠笠,零露暗沾衣

闰浦

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
闰浦,来源于李咸用的《唐诗》《别所知》,原文:闰牵寒气早,何浦值宾鸿

粤鸢

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
粤,来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》,原文:尤劲而要,粤惟定武

纾纮

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纾,来源于宋庠的《宋诗》《左散骑常侍东海徐公》,原文:公愿纾其难,苦求使上国

灏郇

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
灏,来源于张嵲的《宋诗》《四月旦大雨昼夜不止者两日微水一夕暴涨》,原文:波神信雄桀,灏漾方无垠

宛娅

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
宛,来源于宋之问的《唐诗》《芳树》,原文:何地早芳菲,宛在长门殿

朴哲

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
朴哲,来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》,原文:朴素偕前哲,馨香越搢绅

栎奘

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
栎,来源于释居简的《宋诗》《大雄寺陈朝桧》,原文:彭自有商观五伯,区区社栎奚为者

阮灏

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
阮,来源于贺铸的《宋诗》《同毕绍寓泊永城招李深昆仲》,原文:从来嵇阮耽琴酒,况得机云好弟昆

蕙胥

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
蕙,来源于魏了翁的《宋诗》《李德秀致政即席赋五言十韵用韵答之》,原文:袭人薰蕙若,夺目烂犀珍

勉谦

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
勉谦,来源于释德洪的《宋诗》《次韵圣任病中作》,原文:君须更勉旃,当以谦自牧

幂桦

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:幂用锡若絺,缀诸箭

磐若

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
磐若,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・普天乐》,原文:将军倾社稷危如累卵,蔺相如辅皇图稳若磐石

臻谐

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
臻,来源于欧阳修的《宋诗》《再和圣俞见答》,原文:问子初何得臻此,岂能直到无阶梯

灏慈

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
灏,来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其一》,原文:露华澄澹月痕秋,灏气储神侍帝猷

原温

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
原温,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」与之阳樊、温、原、欑茅之田

黎壬

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
黎壬,来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》,原文:卷尾有『壬午三月借遵义黎氏影写本重校』小字一行,乃知此本为芋仙旧藏

祈珞

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
祈,来源于李颀的《唐诗》《谒张果先生》,原文:祈年宝祚广,致福苍生惠

郇娆

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
郇,来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》,原文:雪山郇宝白,冰漕太仓红

晰书

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晰书,来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》,原文:春秋书为法,其事何照晰

婵澄

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
婵澄,来源于释居简的《宋诗》《新月》,原文:澹扫蛾眉雨后天,天容澄洁称婵娟

浩晠

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
浩,来源于吴潜的《宋诗》《送何锡汝》,原文:浩浩人间事,悠悠身外思

骥滟

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
骥,来源于张耒的《宋诗》《石曼卿三佛名大字》,原文:井水骇龙跧,螘封观骥骤

晗珞

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

华郦

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
华,来源于史浩的《宋词》《迎仙客》,原文:没华妙

箫漪

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
箫,来源于陈深的《宋词》《贺新郎》,原文:听一曲、琼箫音渺

峨珊

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
峨珊,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其一》,原文:奕奕峨长缨,珊珊鸣珮玦

瑺旨

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

誉倩

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
誉倩,来源于石孝友的《宋词》《南乡子》,原文:好倩洛阳驰誉手,丹青

谧桐

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
谧,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:和平调玉烛,静谧偃锋旗

季华

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
季华,来源于李曾伯的《宋词》《朝中措》,原文:材名仲父,辞华季子,香满南州

泰中

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
泰中,来源于杨万里的《宋诗》《游蒲涧呈周帅蔡漕张舶》,原文:却从景泰望城中,晓日楼台焕金碧

礴汶

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
礴,来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫画松》,原文:奋臂盘礴余,墨渍笔不吮

丁淬

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
丁淬,来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》,原文:铅钝丁宁淬,芜荒展转耕

碧荏

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
碧荏,来源于韦应物的《唐诗》《寄刘尊师》,原文:世间荏苒萦此身,长望碧山到无因

彦尉

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
彦尉,来源于韩淲的《宋诗》《谢章令率同官载酒》,原文:尉曹学省彦,求盗岂其职

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