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公安局改名多长时间

蔡柃烟作者:蔡柃烟2024-11-26 19:36:17

公安局改名是一项重要的行政决策,牵涉到政府机构的权力范围和职责变化。一般情况下,公安局改名是由上级主管部门提出方案,经过审批程序后得以实施。整个改名过程通常需要经历计划、立案、审批、公告、备案等多个环节,整个流程因地区和具体情况而有所不同。具体来说,公安局改名通常需要数月到一年的时间完成。有时候可能会更快,但也有可能会更长。综上所述,公安局改名的时间长短取决于具体情况,一般需要一段时间来完成整个流程。

公安局改名多长时间

霁绚

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
霁绚,来源于金君卿的《宋诗》《五色雀》,原文:晨氛澄霁海风调,彩绚珍禽入绛霄

追冰

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
追冰,来源于吴文英的《宋词》《婆罗门引》,原文:弄雪调冰重会,临水暮追凉

域娄

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
域,来源于孙逖的《唐诗》《送赵大夫护边》,原文:外域分都护,中台命职方

寓时

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
寓时,来源于李正民的《宋诗》《再寄曹明甫》,原文:忆昔陵阳寓学时,登山临水共追随

诀缪

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
诀,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 飞鸾锁》,原文:欲学长生诀,先过此重坛

易暖

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
易暖,来源于彭汝砺的《宋诗》《惠州 其三》,原文:绝域冬犹暖,孤村日易斜

灏旒

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
灏,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:要当见平生,姑待灏商至

情勘

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
情勘,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・太平令》,原文:随汉走怎说三贞九烈,勘奸情八棒十挟

冶璁

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
冶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公九年》,原文:」君愧于泄冶,不能用其言而杀之

戍镌

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
戍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:晋师使成公般戍周而还

奥玄

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
奥玄,来源于王德信的《元曲》《尾声・醉时节盘陀石上眠,饱时节婆娑松下走,困时节布衲里睡<鼻勾>》,原文:偶乘闲细将玄奥剖,把至理一星星参透,却原来括干坤物我总浮沤

鸿冶

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
鸿冶,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其四》,原文:凭语吴儿莫游冶,塞鸿回处阵云酣

瑗瑧

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhēn玉名。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:春,宋皇瑗帅师侵郑

兴瑧

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhēn玉名。
国学点评
兴,来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其九》,原文:兴念陈迹,梦寐吾犹

曙篌

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
曙,来源于许彬的《唐诗》《汉南怀友人》,原文:积云开去路,曙雪叠前峰

奥柯

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
奥柯,来源于韦蟾的《唐诗》《和柯古穷居苦日喜雨》,原文:清奥已萧萧,陈柯将槭槭

磊晗

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
磊,来源于葛胜仲的《宋诗》《跋胡德辉诗卷》,原文:士材有如此,磊落固易识

笙珹

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chéng玉名。
国学点评
笙,来源于白居易的《唐诗》《望亭驿酬别周判官》,原文:灯火穿村市,笙歌上驿楼

普柏

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
普,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其八六》,原文:法食双运,平等普熏

玮宣

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

年莱

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
年莱,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪》,原文:暮年不记蓬莱路,□□□□□□□

圣昙

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
圣昙,来源于张继先的《宋诗》《翛然元规夜坐酌余德儒所惠酒因成联句》,原文:瞿昙作良友,老圣是真师

镌誉

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
镌,来源于韩驹的《宋诗》《孙朝散母封彭城郡君赐霞帔以诗贺之》,原文:从予乞诗费雕镌,借君诗囊为君编,那知又有南陔篇

沉珧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
沉,来源于李华的《唐诗》《江州卧疾送李侍御歌(题拟)》,原文:江沉沉兮雨凄凄,洲渚没兮玄云低,伤别心兮闻鼓鼙

盈奎

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
盈,来源于张先的《宋词》《少年游》,原文:拓夫滩上闻新雁,离袖掩盈盈

庄择

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
庄择,来源于晁说之的《宋诗》《过鴈和二十二弟韵 其二》,原文:庄周口舌过平生,择鴈何为贵不鸣

汝涌

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
汝涌,来源于韩元吉的《宋诗》《龟峰行》,原文:江湖波涛汹涌不一濡汝足,云雾呼噏阴晴变态犹无穷

玺覃

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
玺,来源于李思衍的《宋诗》《行赆有礼辞之世子举陆贾事亹亹见爱谢绝以诗》,原文:绿玺南来奉玉音,九重恻怛为民深

冶犹

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
冶犹,来源于杨万里的《宋诗》《古风敬饯都运焕章雷吏部祗召入觐》,原文:病身只合钓烟波,儿辈犹堪累甄冶

琰醇

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chún纯真朴实。
国学点评
琰,来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》,原文:翠琰子由赋,正声响笙镛

驹崇

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
chóng高明宏大。
国学点评
驹,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答永叔洗儿歌》,原文:画盆香水洗且喜,老驹未必能千里

骞楠

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
骞,来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上裴六冀刘二颍》,原文:骞骞两黄鹄,何处游青冥

存旬

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
存旬,来源于韩维的《宋诗》《次韵奉答君实问禅》,原文:存心一邻虚,去道万由旬

策献

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
策献,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・青山口》,原文:好羞惭做这场,教你收拾书箱,打迭行装,便赴科场,献策君皇,两袖天香,一部笙簧

寒飐

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
寒飐,来源于释永颐的《宋诗》《送别》,原文:送别春湖动客心,荇花无浪飐寒金

纯染

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
纯染,来源于刘子翬的《宋诗》《园蔬十咏 萝卜》,原文:如何纯白质,近蒂染微青

音燮

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
音燮,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

悟翰

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
悟,来源于孔武仲的《宋诗》《猗猗堂下竹》,原文:因竹亦自悟,慨歌窗日斜

临萦

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
临萦,来源于柳宗元的《唐诗》《湘口馆潇湘二水所会》,原文:九疑濬倾奔,临源委萦廻

炯川

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
炯川,来源于张孝祥的《宋诗》《重入昭亭赋二十韵》,原文:炯炯月在空,浩浩海纳川

松孝

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
松孝,来源于梅尧臣的《宋诗》《李康靖少傅夫人挽词二首 其二》,原文:岁晏寒松下,茅苫孝子留

恺仑

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
恺,来源于徐积的《宋诗》《送赵守》,原文:实康实济,实恺实悌

理筱

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
理,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・调笑令》,原文:(旦儿云)理会的

礼嵇

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
礼嵇,来源于陈杰的《宋诗》《寄赠》,原文:礼文疎似嵇中散,疾病多于沈隠侯

灏滇

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
灏,来源于李之纯的《宋诗》《西园辨兰亭和韵》,原文:恩意和风扬馥鬰,光荣灏露滴清英

崇孜

拼音五行释意
chóng高明宏大。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
崇,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:以其广之半为之式崇,以其隧之半为之较崇

崇秋

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
崇秋,来源于郭印的《宋诗》《仁寿县后有亭余名之曰明远赋诗二首 其一》,原文:虚亭突兀枕崇冈,玉宇无风秋自凉

莘婉

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
莘,来源于王之道的《宋词》《南乡子》,原文:何止莘君一百筹

蕋犹

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蕋,来源于李山甫的《唐诗》《曲江二首 二》,原文:蜂怜杏蕋细香落,莺坠柳条浓翠低

翩幽

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
翩幽,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎向号乐城居士今复职守陕临歧自哂二绝 其二》,原文:催拜连翩凤诏飞,乐城幽概愿相违

媪严

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
媪,来源于方回的《宋诗》《癸未至节以病晚起走笔戏书纪事排闷十首 其四》,原文:仆醉邻翁怒,儿啼乳媪嗔

缔乾

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
缔,来源于释居简的《宋诗》《送王梁山》,原文:结客缔交南荡寺,买花载酒后湖船

淅戚

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
淅,来源于紫姑的《宋词》《白苎》,原文:绣帘垂,画堂悄,寒风淅沥

妤滇

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
妤,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 冯媛当熊》,原文:婕妤下辇辞荣日,冯媛当熊效死时

飐伽

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
飐,来源于苏泂的《宋诗》《日铸岭下狂歌行》,原文:飐翻山与丘,平地与人行

林黎

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
林黎,来源于钱起的《唐诗》《冬夜题旅馆》,原文:退飞忆林薮,乐业羨黎庶

忱悠

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:王忱不艰,允协于先王成德,惟说不言有厥咎

枫薇

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
枫薇,来源于袁说友的《宋诗》《渡嘉陵江宿什邡驿》,原文:渡头枫绿蔷薇密,我宿山南雍城侧

筝懿

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
筝,来源于陆游的《宋诗》《夜闻湖中渔歌》,原文:悲伤似击渐离筑,忠愤如抚桓伊筝

睿伦

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
睿伦,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制上元夜》,原文:鸾鹊宝函颁睿什,明良赓载想同伦

蓁岭

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
蓁,来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》,原文:日日盲风怪雨间,百花顦顇委蓁菅

萦兴

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
萦兴,来源于张大直的《宋诗》《题三洞》,原文:可怜尘绪萦人久,頼有仙源引兴长

文瑭

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
文,来源于范成大的《宋词》《鹧鸪天》,原文:仗下仪客笔下文

白圣

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
白圣,来源于危稹的《宋诗》《春日有感三首 其二》,原文:五十压头衰白尽,书无灵圣事茫然

珑年

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
珑年,来源于刘榘的《宋诗》《羊角由》,原文:当年馆宇幻玲珑,只今阻绝那能逢

峰琀

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
峰,来源于杨杰的《宋诗》《休老堂铭》,原文:妙高峰顶,不住正处

峤蝶

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
峤,来源于修睦的《唐诗》《山北东林诗》,原文:参空寒峤色,压雨古松声

韶宣

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
韶宣,来源于张嵲的《宋诗》《贺师垣赐御书一德格天之阁牌并镀金器皿青罗凉繖从人紫罗衫镀金腰带仪物等四首 其三》,原文:仙韶合奏尘飞尽,中使宣斟日未斜

恬瑥

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
恬,来源于苏颂的《宋诗》《首夏即事与丘与权同韵作》,原文:方池绿莹波文恬,两傍森森生苇蒹

旎繁

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
旎,来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 蕙》,原文:今花得古名,旖旎香更好

乔麟

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
乔,来源于于鹄的《唐诗》《赠兰若僧》,原文:悬灯乔木上,鸣磬乱幡中

单合

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
单合,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:一来是孙膑的计谋:二来是主公的福分,第三来单注着那人合灭

庆朔

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
庆朔,来源于权德舆的《唐诗》《朔旦冬至摄职南郊因书即事》,原文:大明南至庆天正,朔旦圆丘乐六成

宣汝

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
宣汝,来源于张耒的《宋诗》《赴宣城守吴兴道中》,原文:宣城不负汝,好继谢公诗

晤益

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
晤益,来源于吴芾的《宋诗》《潘公舍人义荣当世第一流人也仆顷得金华私窃自喜将获从公之游洎至而公已云亡至今以为恨金元鼎出公往还诗帖因即公韵和数句于后姑以少见平生慕用之意云》,原文:愧我仰高乖晤对,羨君请益探玄微

渲文

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
渲文,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

缮樱

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》,原文:汲引飞泉来玉甃,璇题因缮迸泉亭

瞳望

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
瞳望,来源于杨亿的《宋诗》《又五首 其五》,原文:圣君悲望处,泪雨泣重瞳

箬淅

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
箬,来源于陈逢辰的《宋诗》《题九锁山》,原文:洞中无计寻芝鼠,箬底犹闻捣药禽

砺韫

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
砺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

樨尚

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
樨尚,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

荏盂

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
荏,来源于梅尧臣的《宋诗》《一日曲》,原文:凉温忽荏苒,屡接朝大夫

偕郁

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
偕,来源于姚勉的《宋诗》《和郡侯劝驾韵 其一》,原文:天下岂无偕计上,日边此独得人多

鸢泊

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
鸢泊,来源于许及之的《宋诗》《酬木伯初仍简才叔常之》,原文:熏蒸浪泊看鸢堕,不念垂垂老伏波

煦烽

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
煦,来源于项安世的《宋诗》《丁教授家猫狗皆相乳二首 其一》,原文:煦煦徐徐何必善,使知刚毅有深仁

鉴沛

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
鉴,来源于释居简的《宋诗》《止止阁》,原文:拍阑抚寥泬,倚楹鉴清涟

潭陟

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
潭,来源于欧阳修的《宋诗》《班班林间鸠寄内》,原文:北潭新涨渌,鱼鸟相聱䎲

诗依

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
诗依,来源于赵湘的《宋诗》《存目 其二》,原文:诗题:蒙惠拄杖及诗依韵奉答首句:藤枝既老解纵横

桐语

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
桐语,来源于范祖禹的《宋诗》《席上探题二首 其二》,原文:秋夜雨点滴,梧桐乱人语

纲尤

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
纲尤,来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》,原文:督邮纲纪,才高幕府,雅望尤崇

理淄

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
理,来源于徐铉的《唐诗》《酬郭先辈》,原文:彩褥粲英华,理深刮肌骨

珧柃

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

鹤彻

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
鹤彻,来源于王庭珪的《宋诗》《杲和尚画赞》,原文:轩轩轰轰,如惊雷唳鹤,声彻乎九天之上

芉旨

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

朴存

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
朴存,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读阴符经寄鹿门子》,原文:祗为读此书,大朴难久存

齐棹

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
齐棹,来源于王昌龄的《唐诗》《观江淮名胜图》,原文:投迹庶可齐,沧浪有孤棹

茗诺

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
茗,来源于刘黻的《宋诗》《赋林氏集云庵》,原文:客樵分茗处,碑碛半苔侵

琝普

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普,来源于杨景贤的《元曲》《南吕/一枝花》,原文:胜普贤白象身高,赛师利青狮性勇

芙楹

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
芙,来源于晁公溯的《宋诗》《送宋秀实罢官归将有东南之行》,原文:宫殿芙蓉旗,玉佩白云委

诏隋

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
诏隋,来源于陆龟蒙的《唐诗》《萤诗》,原文:莫倚隋家事,曾烦下诏征

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