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清华大学是哪一年改名为清华大学

杨朗珺作者:杨朗珺2025-01-07 06:57:48

清华大学最初创建于1911年,时名为清华学堂。1928年,清华学堂更名为国立清华大学,随后1949年,国立清华大学改名为清华大学。这一改名是在新中国成立后进行的,标志着清华大学迎来了新的发展历程。

哪一年改名为清华大学

珐旒

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其四》,原文:帟旒云舒,金秀充庭

邕喻

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
邕,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》,原文:斯邕古篆学未成,钟王石经空典刑

潇伊

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
潇伊,来源于赵蕃的《宋诗》《呈郭峡州二首 其二》,原文:岂爱潇湘为隠地,故嗟伊洛涴风尘

籍泓

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
籍泓,来源于释元净的《宋诗》《次赵清献公诗》,原文:公年自尔增仙籍,几度龙泓诗贡茶

稷钲

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
稷,来源于韩愈的《唐诗》《县斋有怀》,原文:事业窥臯稷,文章蔑曹谢

炫姝

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
炫,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵郑守蜡梅二首 其一》,原文:晓姿荧荧炫寒月,夜气耿耿凌风霜

白浩

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
白浩,来源于贾躭的《唐诗》《赋虞书歌》,原文:孤青似竹更飕飔,阔白如波长浩渺

盈怀

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
盈怀,来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》,原文:琼瑰千字已盈怀

麓佐

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
麓,来源于曹勋的《宋诗》《小三姪远持兄嫂之命见访于荒寒寂寞中将归二诗为别 其一》,原文:投老台山麓,松篁筑靓幽

曜鹭

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
曜,来源于林希逸的《宋诗》《和山中后社韵一首》,原文:君家文曜授翁诗,椿老还如窦有仪

榭嶛

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
liáo高。
国学点评
榭,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十二》,原文:何处生春早,春生池榭中

嶛裳

拼音五行释意
liáo高。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

松莘

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
松,来源于汪莘的《宋词》《浪淘沙》,原文:绝壁耸云中,倒挂青松

页戈

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
页,来源于朱湾的《唐诗》《韦使君席咏拗笼筹得兹字》,原文:(同前第二册第一三二○页)

汶阑

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
汶,来源于晁补之的《宋诗》《赠麻田山人吴子野》,原文:汶阳我昔见苏李,人言吴子归未几

岐颉

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
岐,来源于刘克庄的《宋诗》《读邸报二首 其一》,原文:并驱华毂适通逵,中路安知判两岐

邕彦

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
邕,来源于陈杰的《宋诗》《龙湾野店同军校举杯》,原文:饮边聊复得元子,坐上安非类蔡邕

蒲韵

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
蒲韵,来源于释子淳的《宋诗》《和正可知藏适轩》,原文:蒲团禅版静沉沉,松韵竹风常龚龚

绰爕

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
绰,来源于无名氏的《唐诗》《小桃源(曩有耕于小桃源得一铜牌,牌上有诗一绝云:)》,原文:绰约去朝真,仙源万木春

文滔

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
文滔,来源于杜甫的《唐诗》《赴青城县出成都寄陶王二少尹》,原文:文章差底病,回首兴滔滔

尉珵

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
尉,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:愿倾石尉望尘心,来献鲁侯难老颂

艾旌

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
艾旌,来源于强至的《宋诗》《送知府余少卿》,原文:倾城幼艾方遮道,尽日旌麾不得前

瞻桐

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
瞻桐,来源于王十朋的《宋诗》《大言独步郡圃即事有作次韵》,原文:厌听桐城雨,频瞻雁荡云

馥媖

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yīng女子的美称。
国学点评
馥,来源于郭印的《宋诗》《题费氏清余轩》,原文:不风兰自馥,非雾竹常阴

篁媵

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
篁,来源于韦骧的《宋诗》《和提刑度支游永康灵巖》,原文:长松揭臣盖,修篁削青玉

渲陟

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

卓晴

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
卓晴,来源于吕南公的《宋诗》《济道过饮偶成长句》,原文:冬景忽卓午,晴云丧昙昙

珲川

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享孔子庙乐章 送神》,原文:鲁壁类闻,泗川入觏

峪纮

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

德言

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
德言,来源于陈普的《宋诗》《读史 其二》,原文:王敦自叹非盛德,国忠自言无令名

诺憧

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
诺,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:平生耻论兵,末暮不轻诺

庚馠

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
hān芳香。
国学点评
庚,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》,原文:长庚腾瑞气,箕宿增辉耀

诀文

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
诀文,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其一》,原文:文字微妙诀,到底元平夷

谊湲

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
谊,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:高谊薄云表,随处是知音

杏琉

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
杏,来源于孔平仲的《宋诗》《新作西庵将及春景戏成两诗请李思中节推同赋 其二》,原文:山椒红杏火,岩石绿苔烟

弈栗

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
弈,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 棋会》,原文:琴弈相寻诗间作,笑谈终日有余欢

蕴哲

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
蕴哲,来源于杜甫的《唐诗》《赠比部萧郎中十兄》,原文:蕴藉为郎久,魁梧秉哲尊

磊执

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
磊,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:磊落陈阁学,文章李紫微

箬仓

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
箬,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花空

玄晤

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
玄晤,来源于员兴宗的《宋诗》《题山月水月二亭》,原文:高怀寓玄照,清晤逃时纷

尉宏

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
尉,来源于程俱的《宋诗》《寄开化李令光四首 其四》,原文:偶闻贤长官,邂逅尉所望

汉凝

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
汉凝,来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》,原文:紫汉入夜凝霁

珲荣

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于释惠崇的《宋诗》《拟古》,原文:幽禽迎曙响,佳木含春荣

覃璂

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
覃,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:《葛覃》曰:『服之无射

召璋

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
召,来源于文彦博的《宋诗》《机宜职方见示三月十八日游船场见许公亭诗追惟文靖公之旧蹟辄成四十言以继善声》,原文:召伯昔所憩,魏人今再脩

琲杉

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
琲杉,来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》,原文:飞流溅珠琲,余润霑松杉

谐洵

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
谐,来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》,原文:一此一彼,谐宫合征

勉锋

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
勉锋,来源于魏野的《宋诗》《酬和知府李殿院见访之什往来不休因成四首 其四》,原文:数篇勉和情枯竭,潦倒词锋息战尘

亘州

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
亘州,来源于楼钥的《宋诗》《送林宗丞浙东议幕》,原文:秦望之山高且平,卧龙横亘环州城

醇央

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
醇,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:风物似京华,民醇无犴狱

州纮

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
州,来源于黄大临的《宋词》《青玉案》,原文:千锋百嶂宜州路

桑璨

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
桑,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 夏雨生众绿 其一》,原文:荷边蒲猗傩,桑外笋峥嵘

臻页

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
臻,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:后来相继生,亦各臻阃奥

芈甯

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

媖奘

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

婴绘

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
婴,来源于吕本中的《宋诗》《汴上作》,原文:五斗漫随王绩隐,一裘聊待晏婴归

澄峤

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
澄峤,来源于张齐贤的《宋诗》《赠贺兰栖真》,原文:耸秀万寻连翠峤,澄明一派接灵泉

瑺缥

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

荑箪

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
荑,来源于孙嵩的《宋诗》《感兴》,原文:生前文字冗,寸札蓐荑稂

旒桠

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
旒,来源于刘禹锡的《唐诗》《古词二首 一》,原文:轩后初冠冕,前旒为蔽明

骃嵇

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
骃,来源于唐庚的《宋诗》《王元隐挽诗》,原文:何人禅家学,崔篆得崔骃

重渭

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
重渭,来源于太宗皇帝的《唐诗》《望终南山》,原文:重峦俯渭水,碧嶂插遥天

箫馠

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
hān芳香。
国学点评
箫,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:九韶叠奏罄箫笙

樱潮

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
樱潮,来源于陈允平的《宋诗》《马塍道上》,原文:麦潮风化蝶,樱熟雨生虫

鼎晤

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
鼎,来源于李端的《唐诗》《送乐平苗明府得家字》,原文:诸侯旧调鼎,应重宰臣家

晟存

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:大晟揄扬逸乐音,躬行律度革汪淫

洵琢

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
洵,来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》,原文:地胜人高多乐事,须知洵美是吾乡

迪重

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
迪,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:震澹存诚,庶几迪尝

蘅含

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
蘅,来源于崔敦礼的《宋诗》《华阳洞天》,原文:网蕙茝兮为盖,葺荪蘅兮为车

焓钗

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗,来源于杜牧的《唐诗》《山石榴》,原文:一朵佳人玉钗上,秪疑烧却翠云鬟

馟执

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:雍正执一匕以从,雍府执二匕以从,司士合执二俎以从,司士赞者亦合执二俎以从

峤梁

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
峤梁,来源于释文珦的《宋诗》《冬日山崦人家》,原文:猎火明深峤,渔梁露浅滩

苑蔻

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
苑,来源于刘子翬的《宋诗》《少稷远访弊庐仍留佳句书此写怀抱不足为报也》,原文:昔别自梁苑,分飞湘吴闽

魁骞

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
魁骞,来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》,原文:伦魁合骞飞,吏选何回翔

茸鹄

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
茸,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:黄金络马头,茸纛立宪宪

郦严

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
郦,来源于王质的《宋诗》《何处难忘酒 其二》,原文:腐儒还有郦,好汉总无张

瞻蕋

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
瞻,来源于李纲的《宋诗》《和劝农篇》,原文:瞻彼中原,祁邳平陆

奎纪

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
奎纪,来源于尹济翁的《宋词》《风入松》,原文:河倾南纪明奎璧,长教见、寿气成霞

若专

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
若专,来源于元稹的《唐诗》《大觜乌》,原文:专听乌喜怒,信受若神龟

奎璆

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
奎,来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》,原文:龟龙纷秘奥,奎壁焕昭回

珵蓁

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

钲尤

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
钲,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:文潢无逆檝,谈阵有降钲

昱珹

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
chéng玉名。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》,原文:二十隮膴仕,昱昱五采翬

珊卫

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
珊卫,来源于吕陶的《宋诗》《笑往》,原文:卫青勋业已阑珊,骠骑门前辄得官

泽晃

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
泽,来源于不详的《唐诗》《句曲父老为三茅君歌(题拟)》,原文:召雨泽旱田,陆地亦复收

觉雅

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
觉雅,来源于陈淳的《宋诗》《丁未十月见梅一点》,原文:雅如哲君子,觉在羣蒙先

珲普

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普,来源于释慧远的《宋诗》《颂古十五首 其一五》,原文:更欲如何若何,普化空中木铎

钥朝

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
钥朝,来源于周邦彦的《宋诗》《春帖子》,原文:晓开鱼钥朝衣集,彩胜飘扬百辟冠

懿皎

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
懿皎,来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》,原文:皎皎兮懿行,卓卓兮瑶镌

缤竺

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
缤,来源于薛季宣的《宋诗》《寒食甚雨中泛东舍谿偶晴游张公石室三首 其一》,原文:浩荡天风飞羽盖,缤纷法雨落昙华

斌浚

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
斌,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:提戈出一战,岂无王全斌

恤涟

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔赠酒》,原文:愿频致此物,勿恤疮檐肩

漳飏

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
漳,来源于王建的《唐诗》《铜雀台》,原文:漳水东流无复来,百花辇路为苍苔

天泰

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
天泰,来源于曾丰的《宋诗》《为增城丞张元辅赋博见亭》,原文:更上泰山巅,天下不胜眇

俪益

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
俪益,来源于楼钥的《宋诗》《蒋慈谿挽词 其二》,原文:推敲诗益炼,骈俪语尤工

垣容

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
垣容,来源于司马光的《宋诗》《和始平公见寄八韵》,原文:向来从后车,雍容镇藩垣

绡旆

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
绡旆,来源于武衍的《宋诗》《杏花》,原文:柳店春风酒旆斜,紫绡团萼数枝花

绅禺

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
绅,来源于李处权的《宋诗》《亨仲家兄擢居谏省诗以贺之》,原文:除书喜动荐绅颜,穏上天池刷羽翰

箫茯

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
箫,来源于舒亶的《宋词》《虞美人》,原文:玉箫一曲杜韦娘

杏素

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
杏素,来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》,原文:凝素态,不共艳阳,桃杏争妍丽

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