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Boom直播改名:现在是什么名字

李橙作者:李橙2025-02-07 23:06:08

最近,Boom直播宣布改名的消息引起了广泛关注。网友们纷纷议论纷纷,猜测Boom直播会改成什么名字。有的人认为改名可能是公司战略调整的结果,有的人则认为是市场竞争激烈所导致的必然选择。究竟Boom直播会以什么新的名字呈现在大家面前?让我们拭目以待。

boom直播改名

琰渊

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
琰,来源于王之道的《宋词》《千秋岁》,原文:银钩虽可漫,琬琰终难改

佐谒

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
佐谒,来源于常建的《唐诗》《潭州留别》,原文:宿帆谒郡佐,怅别依禅林

嶛涔

拼音五行释意
liáo高。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

孜蕖

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
孜,来源于文天祥的《宋诗》《题钟圣举积学斋》,原文:古人重孜孜,殖学乃菑畬

飔治

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
飔,来源于方回的《宋诗》《五月旦抵旧隠》,原文:碧玉韵凉飔,我倡此君和

崔芹

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
崔,来源于赵衮的《宋诗》《平江亭邀冯山允南同作》,原文:崔颢题诗黄鹤楼,今日声华还磊落

滇楦

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
滇,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

臻嫒

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
臻,来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀风师乐章 亚献终献》,原文:三献终,百神臻

鸥敦

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
鸥敦,来源于黄庭坚的《宋诗》《濂溪诗》,原文:激贪兮敦薄,非青苹白鸥兮谁与同乐

继隋

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
继隋,来源于苏辙的《宋诗》《扬州五咏 九曲池》,原文:嵇老清弹怨广陵,隋家水调继哀音

蔓翎

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
蔓,来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其三》,原文:点缀花粘蔓,稀疏粉束竿

熠淅

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《峡口夜坐》,原文:草根缀微露,萤火飞熠熠

卿廷

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
卿廷,来源于苏过的《宋诗》《大人生日三首 其二》,原文:少卿真不病,廷尉自高门

祈黛

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
祈,来源于元稹的《唐诗》《痁卧闻幕中诸公征乐会饮因有戏呈三十韵》,原文:布卦求无妄,祈天愿孔皆

才净

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
才净,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・醉中天》,原文:(净云)姨姨,恰才元和秀才要来姨姨家使把钞,姨姨心下如何

纫暖

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
纫暖,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

纤晋

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
纤晋,来源于马廷鸾的《宋词》《失调名》,原文:东晋纤儿撞坏,桑令人间受祸

枝珲

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
枝,来源于晁补之的《宋词》《浣溪沙》,原文:樱桃红颗压枝低

仪旒

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
仪旒,来源于曾巩的《宋诗》《仁宗皇帝挽词三首 其二》,原文:冕旒余泽在,惊跸旧仪空

佳繁

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
佳繁,来源于王洋的《宋诗》《观徐园金橘有感》,原文:此园岂不佳,百卉念已繁

珲佐

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
佐,来源于于邵的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠武成王乐章 迎神》,原文:乃倾荒政,爰佐一戎

才鸿

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
才鸿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:昔帝鸿氏有不才子,掩义隐贼,好行凶德,丑类恶物,顽嚚不友,是与比周,天下之民谓之浑敦

迪妍

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
迪,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其一》,原文:我思常公化,迪我真无疆

禧诏

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
禧,来源于苏泂的《宋诗》《乐隠》,原文:商颜不出浑无事,安得开禧第一功

札斌

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
札,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:王札子者何

娆惋

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
娆,来源于蔡戡的《宋诗》《有感 其三》,原文:方叹娇娆随月落,何堪樊素与春归

峤隋

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
峤,来源于李洪的《宋诗》《和尚善西禅寺冲虚宫诗 其一》,原文:沩山自昔提宗印,闽峤于今绝赏音

茉约

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
茉,来源于高翥的《宋诗》《菊花 其一》,原文:牡丹茉莉非吾事,自是时人被眼瞒

娥婉

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
娥婉,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:姮娥惠神药,燕婉成天仙

尔昉

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
尔,来源于张志和的《唐诗》《空洞歌》,原文:反尔之视,绝尔之思,可以观

萝嫣

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
萝,来源于刘弇的《宋诗》《留题疏山白云禅院因呈长老秀公》,原文:松萝青鸟哢,江影卷余白

徵芉

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瑷尉

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

瞻休

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
瞻休,来源于洪迈的《宋诗》《效渊明》,原文:我行何日休,流目瞻长岐

炔析

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

依奈

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
依奈,来源于释慧远的《宋诗》《寄体首座》,原文:佗年布袋重开口,佛祖依前不奈何

晢珈

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

绪旌

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
绪旌,来源于许遵的《宋诗》《庐州》,原文:未得尊前一开口,可怜心绪独摇旌

砺苓

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
砺,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 夫妇篇》,原文:故须砺刚方,循循常善诱

驰晖

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
驰晖,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:驰晖百年内,惟愿展所钦

单墨

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
单墨,来源于王安石的《宋诗》《田单》,原文:田单一即墨,扫敌如风旋

柏郁

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
柏郁,来源于高适的《唐诗》《铜雀妓》,原文:萧森松柏望,委郁绮罗情

挚燿

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃易服,服玄冠、玄端、爵□,奠挚见于君

言鼎

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
言鼎,来源于吕巖的《唐诗》《鄂渚悟道歌》,原文:自言便是丹砂精,宜向鼎中烹凡质

甄津

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
甄,来源于释道潜的《宋诗》《次韵法真禅师送曾敬之宣德昆仲》,原文:方今庙堂喜人物,收拾万汇归陶甄

乔染

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
乔染,来源于董嗣杲的《宋诗》《溪村晚步即事二首 其一》,原文:三日不行亭北路,谁将丹缬染乔枫

崧尚

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
崧,来源于李正民的《宋诗》《书花蕚集后》,原文:赋就崧髙辞并美,集编华蕚句皆工

颐霏

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
颐,来源于权德舆的《唐诗》《晚渡扬子江却寄江南亲故》,原文:支颐见千里,烟景非一状

豫蝶

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
豫蝶,来源于孙蕃的《宋诗》《东路赤岭铺》,原文:官路日长蝴蝶飞,豫章花落点征衣

炯僖

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
炯,来源于朱松的《宋诗》《秋怀六首 其三》,原文:策策井桐凉,炯炯窗月淡

媖文

拼音五行释意
yīng女子的美称。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

瑱州

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
瑱,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:或剖出温瑜,精光具华瑱

燃松

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
燃松,来源于赵密夫的《宋诗》《三脆面》,原文:笋蕈初萌杞采纤,燃松自煮供亲严

奘凌

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

柒仞

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

仟瞳

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

琳知

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
琳知,来源于刘弇的《宋诗》《赠王隠居适中》,原文:那知胸腹中,固自储琳琅

瑧奈

拼音五行释意
zhēn玉名。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・红绣鞋》,原文:(唱)争奈我身贫归未得

至冶

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
至冶,来源于元淳的《唐诗》《感怀》,原文:前二首为李冶《偶居》〖缺题〗和《八至篇》,其后三篇署「女道士元淳」,有总题《寄意五首》,《秦中春望》、《寄洛阳姊妹》二首完整,《全唐诗》已收

约昕

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
约,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:治神之约为上,治民之约次之,治地之约次之,治功之约次之,治器之约次之,治挚之约次之

墨淖

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
墨,来源于释祖可的《宋诗》《次吴伯江所藏文湖州山水韵》,原文:乘空作山川,妙绝借墨色

驹曦

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
驹,来源于曾几的《宋诗》《长至日述怀兼寄十七兄》,原文:老来愈觉白驹忙,眼看重阳又一阳

澜忱

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
澜,来源于李弥逊的《宋诗》《筠矶待月》,原文:玉塔微澜秋月吐,澄江净练夜潮归

敖追

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
敖追,来源于王安石的《宋诗》《元丰行示德逢》,原文:倒持龙骨挂屋敖,买酒浇客追前劳

瑗弈

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」宁喜告蘧伯玉,伯玉曰:「瑗不得闻君之出,敢闻其入

矜偕

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
矜,来源于吕南公的《宋诗》《寄微之》,原文:末俗矜乡举,先生尚滞淹

斯松

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
斯松,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:帝省其山,柞棫斯拔,松柏斯兑

璨硝

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
璨,来源于李纲的《宋诗》《雪中过分水岭六首 其六》,原文:璧月珠星争璀璨,瑶环瑜珥鬬婵娟

鹄绅

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
鹄,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:高飞鸿鹄远,左手蟹螯持

澄暌

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
澄,来源于释简长的《宋诗》《赠峡山清伦师》,原文:烟霭霁杉竹,澄凝此心神

理惋

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
理,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・哪咤令》,原文:(卒子云)理会的

严轼

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
严轼,来源于郑霖的《宋诗》《彭知军宴交代都运陈宝章乐语》,原文:使轺严戒鼓逢逢,熊轼颁春到此邦

猷涌

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
猷,来源于秦观的《宋诗》《送王元龙赴泗州》,原文:子猷风味最诸王,试吏聊怀筦库章

颐辰

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
颐,来源于刘宰的《宋诗》《挽赵知宗三首 其一》,原文:紫禁涂非远,琳宫志自颐

奕璆

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
奕璆,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:为赋奕棋句,璆琳吐胸脇

晟蕖

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
晟,来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》,原文:李晟为国不虚出,裴度与贼难俱生

永良

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
永良,来源于史浩的《宋诗》《次韵姚令威郎中九日部宿》,原文:却呼短檠来,共此良夜永

琰筱

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
琰,来源于孙嵩的《宋诗》《和谢虚谷 其一》,原文:文章琬琰盛镌磨,乞与丹青侈若何

宁潭

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
宁潭,来源于虞俦的《宋诗》《佳句妙酝鼎至再和以谢 其二》,原文:荷叶浮钱蒲茁芽,镜潭宁是照鱼虾

易倾

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
易倾,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答詹望之》,原文:捷径易倾覆,夷途固逶迟

析纭

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
析,来源于晁公溯的《宋诗》《秋日送客梁山道中》,原文:兀兀寄残梦,泠泠析余酲

骞玺

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
骞,来源于李白的《唐诗》《赠宣城赵太守悦》,原文:所期玄津白,倜傥假腾骞

玟胧

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

芹辽

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
芹,来源于华春娘的《宋诗》《题壁》,原文:燕子楼中燕子飞,芹泥一点悮沾衣

其葆

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
其葆,来源于卫宗武的《宋诗》《和人杂咏六首 其四》,原文:葆真育其龢,英华发枯槁

朔青

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
朔青,来源于张继先的《宋诗》《思青城翁》,原文:一别青城翁,今经数旬朔

汀南

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
汀南,来源于刘长卿的《唐诗》《酬皇甫侍御见寄时前相国姑臧公初临郡》,原文:离别江南北,汀洲叶再黄

亘豫

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
亘,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其三》,原文:共道幽香闻十里,绝知芳誉亘千乡

童沐

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
童沐,来源于赵汝鐩的《宋诗》《蝨》,原文:急唤童子具汤沐,奔迸出没似丧胆

瑱晃

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

玮楠

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

卫柯

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,齐侯伐卫,遂伐晋

芃缎

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
芃,来源于范纯仁的《宋诗》《道旁栅》,原文:芃芃满陇翠,谁冒蹊田科

琉杉

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
琉,来源于李白的《唐诗》《留别曹南羣官之江南》,原文:闭劒琉璃匣,炼丹紫翠房

泯染

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
泯,来源于高适的《唐诗》《同诸公登慈恩寺浮图》,原文:香界泯羣有,浮图岂诸相

缔槐

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
缔,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 招隐堂》,原文:小蹊回石角,缔构倚山腰

与峨

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
与峨,来源于文同的《宋诗》《朝阳亭》,原文:峨峨乎守居,已与前峰对

罡帧

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・贺新郎》,原文:(先生云)我踏罡步斗驱邪祟,仗着剑书符咒水

槿淮

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
槿,来源于方一夔的《宋诗》《山居二首 其一》,原文:小涧石楠树,疎篱木槿花

伽夷

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
伽,来源于吴则礼的《宋诗》《北湖》,原文:亭亭僧伽塔,要以两脚登

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