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高中生改名后有什么影响吗

何迪作者：何迪2025-03-06 22:37:37

高中生改名后有什么影响吗？这可能是很多人感兴趣的话题。改名是每个人的自由权利，但对于年轻的高中生来说，改名可能会带来一些意想不到的影响。首先，改名可能会对高中生的身份认同产生一定影响，因为名字是我们最基本的标识符之一。改名后，可能需要适应新的称呼和身份。其次，改名可能会对高中生的人际关系产生影响，有些同学可能会感到困惑或不适应新名字，导致交流和交往的困难。最后，改名可能会对高中生的心理健康造成影响，因为对自己身份的重新认识和适应可能会引发焦虑或自我怀疑。综上所述，高中生改名后可能会带来诸多影响，需要谨慎考虑和处理。

高中生改名后有什么影响吗

宣筹

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
宣，来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 商音》，原文：功宣建武，义表惟明

漳元

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
漳元，来源于张澂的《宋诗》《句 其二》，原文：漳南周匡物，竞秀元和年

贤蓁

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
贤，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》，原文：子曰：“赐也贤乎哉

杉初

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
杉初，来源于谢翱的《宋诗》《人日雪》，原文：故国云归尽，高杉雪下初

曜旒

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
曜旒，来源于无名氏的《宋词》《降仙台》，原文：杲杲灵曜，倒影射旗旒

宗旨

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
宗旨，来源于杜荀鹤的《唐诗》《题江寺禅和》，原文：行人莫问师宗旨，眼不浮华耳不喧

胥札

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
胥札，来源于陈普的《宋诗》《青蛙辞》，原文：吾闻狄公焚烧江南一千七百所，只留夏禹泰伯季札伍子胥

舸奎

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
舸，来源于周密的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：趁熏风、一舸来时，翠阴清昼

浅栖

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
浅栖，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和酬杨乐道待制咏雪》，原文：兴赏曾何浅，羁栖亦以深

薇琢

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
薇，来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其三》，原文：采薇陟曾阿，濯足依涧流

洵珏

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
洵，来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》，原文：地胜人高多乐事，须知洵美是吾乡

姬芨

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
姬，来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》，原文：倩取瑶姬，花前一唱，寿吾仙李

珂仪

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
珂，来源于宋祁的《宋诗》《属疾五首 其三》，原文：三杯留客案，五子倦朝珂

希支

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
希支，来源于白居易的《唐诗》《病中宴坐》，原文：外安支离体，中养希夷心

逵遒

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
逵，来源于薛季宣的《宋诗》《汾亭操》，原文：遵逵孔直兮，踖踖其行

卿未

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
卿未，来源于吴芾的《宋词》《水调歌头》，原文：衮衮有家庆，未羡古徐卿

苏翎

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
苏翎，来源于方岳的《宋诗》《义鸡行》，原文：时其饥渴经纪之，踸踔梳翎苏委顿

萝觅

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
萝觅，来源于向的《诗》《从吴傅朋游芝山登五老亭以驾言出游分韵赋诗》，原文：扪萝觅幽磴，行椒得孤榭

羿泯

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
羿，来源于陈起的《宋诗》《同友人汎舟过断桥登寿星江湖伟观归舟听客讴清真词意甚适分得江字奉寄季大著乡执兼呈真静先生》，原文：烟云万态，客拟状而运思，羿今老退，且逊锐逄

恺崎

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
恺，来源于史浩的《宋词》《满庭芳》，原文：尽道邦君恺悌，逍遥遂、湖海遐踪

明蕖

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
明蕖，来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》，原文：莲生半卷未猒眼，已在红蕖明镜里

芉徵

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

荏谊

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
荏，来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》，原文：苟且禄仕齿，荏苒岁月徂

邵磐

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
邵，来源于不详的《唐诗》《八友语》，原文：殷颜柳陆，李萧邵赵

时伽

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
时伽，来源于傅翕的《唐诗》《十劝 三》，原文：昼夜六时常念佛，勤修三宝向伽蓝

邕锋

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
邕，来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》，原文：李峤真才子，唐邕实异人

益禹

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
益禹，来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其九》，原文：禹益咨俞俨紫庭，藩星仍映使星明

栾葭

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
栾，来源于郭印的《宋诗》《再和前韵答隐父二首 其二》，原文：如何檀栾姿，睥睨少青目

晷凇

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
晷，来源于刘克庄的《宋诗》《自抚至袁连日雨霰风雪一首》，原文：寸晷拔寸步，一堠费一时

炫璇

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
炫，来源于王安石的《宋诗》《次韵范景仁二月五日夜风雪》，原文：密云通炫晃，残月堕冥茫

菡冉

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
菡，来源于杜牧的《唐诗》《吴宫词二首 一》，原文：茱萸垂晓露，菡萏落秋波

轶胥

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
轶，来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》，原文：即事论今昔，储祥轶混沦

澄蕴

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
澄蕴，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一六》，原文：抱朴澄神蕴道光，石炉闲爇六时香

娄琼

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：八月己酉，入邾娄，以邾娄子益来

严品

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
严品，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 石衖》，原文：收拾甲乙品，庄严可款门

其固

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
其固，来源于韩愈的《唐诗》《寒食日出游》，原文：关山远别固其理，寸步难见始知命

桐援

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
桐，来源于戴表元的《宋诗》《大名元复初郎中携示感遇五言八章次韵并陈东平曹子贞编修蓟丘曹克明 其一》，原文：我有龙门桐，缀之冰蚕丝

至箫

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
至箫，来源于沈遘的《宋诗》《次韵和李审言上元寄王巖夫》，原文：车马笙箫千里至，楼台灯火九衢通

睨灏

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
睨，来源于方千里的《宋词》《渡江云》，原文：更漏长，酒醒人语，睥睨有啼鸦

炀永

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
炀，来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》，原文：不戢将自焚，前辙有狂炀

湲绡

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
湲绡，来源于张又新的《唐诗》《永嘉百咏 大罗山》，原文：犹有旧时悬冰在，鲛绡千尺玉潺湲

纭缥

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
纭，来源于姜特立的《宋诗》《庭草 其二》，原文：君看红紫场，纷纭乱人意

韬琝

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
韬，来源于张永进的《唐诗》《白雀歌（幷进表）》，原文：为感我王洪泽厚，尽能平虏展戎韬

沐孝

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
沐，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公季冬南郊宿斋见寄》，原文：沐浴含芳泽，周旋听佩声

桢明

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
桢明，来源于高适的《唐诗》《送张瑶贬五谿尉》，原文：他日维桢干，明时悬镆铘

术嶂

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
术，来源于邹极的《宋诗》《晦堂歌为邑令朱天经作》，原文：韬藏莅众术，蓄养辅世德

澎钰

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
澎，来源于姚勉的《宋诗》《题章秀才画山水鱼龙》，原文：云涛汹澎湃，雪屋惊奔冲

胧岐

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
胧，来源于王铚的《宋诗》《折杨柳》，原文：朦胧疎烟湿芳草，摇落微风生白苹

烯峻

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
峻，来源于骆宾王的《唐诗》《幽絷书情通简知己》，原文：骢马刑章峻，苍鹰狱吏猜

觉情

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
觉情，来源于柳永的《宋词》《八六子》，原文：稍觉因情难供，恁殛恼

莹瞳

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
莹瞳，来源于郑思肖的《宋诗》《琴女行》，原文：望中泠泠莹如水，碧透肉镜双瞳子

缈术

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
缈，来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》，原文：使君飞榭千尺，缥缈见麟洲

静砺

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
静，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二六》，原文：静鏁天台，高知嵩岳

由媖

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
由，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：汝乃其速由兹义率杀

理莱

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
理莱，来源于冯时行的《宋诗》《元日二首 其一》，原文：致理归廊庙，私忧尚草莱

曜博

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
曜，来源于苏籀的《宋诗》《春日郊外》，原文：葱路桃溪浩莽春，彤甍栱桷曜芳晨

戈倩

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
戈倩，来源于吴融的《唐诗》《红白牡丹》，原文：看久愿成庄叟梦，惜留须倩鲁阳戈

同宏

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
同宏，来源于罗隐的《唐诗》《寄池州郑员外》，原文：衣同莱子曾分笔，扇似袁宏别有天

茶瑛

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
茶，来源于陆游的《宋诗》《慈云院东阁小憩》，原文：香浓烟穗直，茶嫰乳花圆

佶斯

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

棠重

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
棠重，来源于邵亢的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：说棠重到清阴在，埋剑将磨异气浮

崇胥

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
崇胥，来源于秦观的《宋诗》《进南郊庆成诗》，原文：崇庆天虽老，华胥圣不忧

绡珞

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
绡，来源于杜牧的《唐诗》《宫词二首 一》，原文：蝉翼轻绡傅体红，玉肤如醉向春风

舜蒂

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
舜，来源于朱长文的《宋诗》《佳雨应祈因思昔年诸友作诗今再叙旧》，原文：风和调舜琴，俗厚空周圄

辕翰

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
辕，来源于陈造的《宋诗》《次高宾王饯徐南卿韵》，原文：未办还辕梅雪漂，颇忆离家鴈天冷

筝瑹

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
筝，来源于康与之的《宋词》《卖花声》，原文：秦筝调怨不成音

嵇清

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
嵇清，来源于周密的《宋诗》《夏日同盟游玉湖分韵得柳字》，原文：清狂君勿嗤，嵇阮未易不

昶琰

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
昶，来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》，原文：元昶同一心，子孙堪贻厥

隽季

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
隽，来源于方回的《宋诗》《送滕玉霄张元朴管押地理书入都》，原文：玉堂众隽修国史，搜书北方遣名士

毓琀

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
毓，来源于王柏的《宋诗》《挽王夫人 其一》，原文：毓野堂之世则兮，绵瓜瓞以承芳

原滦

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
原，来源于颜真卿的《唐诗》《登岘山观李左相石尊联句》，原文：德晖映巖足，胜赏延高原

荔薇

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
荔薇，来源于李至的《宋诗》《奉和小园独坐偶赋所怀》，原文：蔷薇点缀勾栏好，薜荔攀缘怪石幽

隅页

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
隅，来源于张伯玉的《宋诗》《会稽山》，原文：至今憔悴烟，惨澹藏封隅

般尹

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
般尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：」及令尹子文卒，斗般为令尹，子越为司马

婕缤

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
婕，来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》，原文：岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇，又不闻长门阿娇买赋捐黄金

章裴

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
章裴，来源于真山民的《宋诗》《平章命》，原文：声名宣尉裴中立，地步平章韩魏公

乘域

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
乘域，来源于李峤的《唐诗》《送沙门弘景道俊玄奘还荆州应制》，原文：三乘归净域，万骑饯通庄

志征

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
志征，来源于邓谏从的《宋诗》《题巫山瞻华亭》，原文：征鸿明灭志何杳，黄鹄追随意尤放

銮嶛

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
嶛liáo木高。
国学点评
銮，来源于岳珂的《宋诗》《长门怨》，原文：增成丙舍争迎銮，惟有长门闭花鸟

榷虢

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
榷，来源于方回的《宋诗》《元夕前雨不已二首 其二》，原文：月姊雨师暗商榷，不须粧点上元春

涧郦

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
涧，来源于徐瑞的《宋诗》《壬午清明拜先君墓下》，原文：锵锵涧水鸣，阴阴宰木春

苡子

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
苡，来源于董嗣杲的《宋诗》《漫兴二首 其二》，原文：浮名浮利有传讹，薏苡囊疑马伏波

嶂憬

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
嶂，来源于孟浩然的《唐诗》《游江西留别富阳裴刘二少府》，原文：千山叠成嶂，万水泻为溪

畅睿

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
畅睿，来源于李适的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄应制》，原文：凤楼纡睿幸，龙舸畅宸襟

粤时

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
粤时，来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》，原文：粤自少年时，低徊客京毂

朗缈

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
朗，来源于杨万里的《宋诗》《郡圃杏花二首 其二》，原文：朗吟清露温风句，恼杀诗翁只断肠

霓固

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
霓固，来源于王令的《宋诗》《谢几道见示佳什因次元韵二首 其一》，原文：巾衍珍藏虽已固，祗愁飞去化为霓

珵含

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

林瑱

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
林，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其二四》，原文：勤俭起家，丛林麟凤

志宏

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
志宏，来源于郭祥正的《宋诗》《观怡亭序铭》，原文：铭辞志尤宏，云翼待风展

奈唯

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
奈唯，来源于开庆太学生的《宋诗》《美文文山劾董宋臣》，原文：中书虽有空头敕，其奈诸名都唯唯

郅琀

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
郅，来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》，原文：塞天万里无飞鸟，可在边城用郅都

纯骓

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
纯，来源于唐士耻的《宋诗》《庭下青书带》，原文：易首纯干称六龙，六龙御天风云从

臻琪

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
臻，来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 一》，原文：冯异献赤伏，邓生倏来臻

桢萝

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
桢，来源于李商隐的《唐诗》《楚泽》，原文：刘桢元抱病，虞寄数辞官

薇燏

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
薇，来源于谢翱的《宋诗》《寒食同方行父明中往渌渚舟中作寄东安方子仁》，原文：自食屿云薇，闻君白接篱

町芹

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
町，来源于虞俦的《宋诗》《观园夫种菜》，原文：町畦纷接壤，灌溉细穿渠

骓羲

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
骓，来源于温庭筠的《唐诗》《东郊行》，原文：鬬鸡台下东西道，柳覆班骓蝶萦草

羲帧

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
羲，来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》，原文：东风一扫寒雨尽，羲驭明晦云移阴

儒稽

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
儒稽，来源于刘攽的《宋诗》《去陈二首 其一》，原文：今日思狂简，儒生自滑稽

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