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礼拜六工作室起名大全:创意命名灵感与实用技巧

彭虔苓作者:彭虔苓2025-03-28 04:05:18

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礼拜六工作室起名大全

华翙

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
华,来源于晁补之的《宋词》《菩萨蛮》,原文:华发好风光

潭晖

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
潭晖,来源于周繇的《唐诗》《白石潭秋霁作》,原文:潭心烟雾破斜晖,殷殷雷声隔翠微

新杉

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
新杉,来源于李建勋的《唐诗》《怀赠操禅师》,原文:杉松新夏后,雨雹夜禅中

毓傅

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
毓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 皇帝随册宝降殿用《圣安》。》,原文:诞毓圣神,是崇位号

炳珐

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
炳,来源于吴泳的《宋诗》《送李伯勇分教阆州》,原文:春秋大谊炳如日,读者昏昏视为史

媵榭

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:卫人来媵共姬,礼也

闲媪

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
闲媪,来源于高翥的《宋诗》《育王寺》,原文:徧谒禅房尝苦茗,闲听社媪说豪光

砚陵

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
砚陵,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:杜陵折柳狂吟,砚波尚湿红衣露

召珞

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:召桑田巫,示而杀之

琝瞳

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳,来源于曾肇的《宋诗》《京口甘露寺》,原文:风月满楼供一览,干坤万里豁双瞳

冽倾

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
冽倾,来源于吕南公的《宋诗》《奉寄子发 其二》,原文:笋蕨又芳春酒冽,相思何计可同倾

缨淄

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
缨,来源于李彭的《宋诗》《次九弟韵》,原文:破竹擒诸偷,长缨收犯顺

陇振

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
陇振,来源于陆文圭的《宋诗》《吊李古巖》,原文:幸喜肯堂丹雘手,陇西依旧振家声

境夷

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
境夷,来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》,原文:干清坤夷,境落褰举

炘陵

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于黎廷瑞的《宋诗》《东轩白芍药盛开》,原文:当年广陵谱,艳赏非不盛

禧决

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
禧,来源于吕陶的《宋诗》《送师厚》,原文:阴功符监佑,直道拥祥禧

忆婵

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
忆婵,来源于仇远的《宋词》《尾犯》,原文:最忆婵娟,□钗钿香冷

炘傅

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
傅,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其六》,原文:上傅新加鼎铉金,辞荣几度至如今

援越

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
援越,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和叔治晚春梅花》,原文:楚人住处将为援,越使传时合有诗

执梧

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
执,来源于吴芾的《宋诗》《答客难》,原文:若不一领畧,无乃太拘执

琰尤

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
琰,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:又诗中琬下原是「御名」两字,盖避武宗讳不书,武宗名炎,则诗中此字原当作琰可知

庚昊

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
庚,来源于刘子翬的《宋诗》《望京谣》,原文:盘庚五迁方择利,昆阳一战何当卜

翊纲

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
翊,来源于韩琦的《宋诗》《览资政富公新诗》,原文:中则翊万枢,天业日以重

畚宜

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
畚,来源于文天祥的《宋诗》《高沙道中》,原文:竹畚当安车,六夫共赪肩

纭融

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
纭,来源于苏辙的《宋诗》《送刘道原学士归南康》,原文:纷纭世事不著耳,得失岂复分锱铢

渝良

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
渝良,来源于魏了翁的《宋诗》《虞万州生日》,原文:近而不渝傥可勉,久而无怨良独难

蘅舜

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
蘅,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

缔焱

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
缔,来源于孔武仲的《宋诗》《寻真观》,原文:羽章之馆缔构新,坛塲夜夜祈星辰

渌茯

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
渌,来源于李复的《宋诗》《西崦人家》,原文:何必济渌河,晏寝玄华宫

涧桦

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
涧,来源于杜甫的《唐诗》《到村》,原文:碧涧虽多雨,秋沙先少泥

喻松

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
喻松,来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》,原文:语云仁者寿,何必喻乔松

钟绚

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
钟,来源于林景熙的《宋诗》《宴德初书楼》,原文:西楼富薰天,歌钟乐华敞

霖韪

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
霖,来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》,原文:又夏秋霖雨,诸水凑以入

珞憧

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
珞,来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》,原文:侍儿金珞香玉肤,月铛著雪煎春酥

阜桓

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
阜,来源于王令的《宋诗》《过扬子江》,原文:掀轰驾髙浪,山阜相联粘

闲琰

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
闲,来源于高观国的《宋词》《更漏子》,原文:玉箫闲,清韵咽

籍焘

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
籍,来源于曹勋的《宋诗》《饮马长城窟行》,原文:九宇动声容,功烈光篇籍

柳荷

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
柳荷,来源于高翥的《宋诗》《隆兴借东湖驿度夏杂题》,原文:西风来几日,荷柳早衰容

灏莹

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
灏,来源于李之纯的《宋诗》《西园辨兰亭和韵》,原文:恩意和风扬馥鬰,光荣灏露滴清英

史燝

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
史,来源于杨杰的《宋诗》《御试求遗书于天下》,原文:阙史修兰省,亡诗补石渠

汉媖

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yīng女子的美称。
国学点评
汉,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:汉有议郎,曰臣蔡邕

琢嘉

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
琢嘉,来源于许景衡的《宋诗》《和酬张敏叔》,原文:东嘉匕箸琢红玉,北苑枿芽模紫金

珺昕

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:四佞斥昕朝,一札颁丙夜

珧隽

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

芨思

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

铭磐

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
铭,来源于黄庶的《宋诗》《过建成侯庙》,原文:德铭颍人心,千载不可磨

诣茂

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
诣茂,来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

洵轩

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:132 洵,均也

銮婳

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
銮,来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚辰九月二十三日与浙东权帅同年程龙图并试玉堂庚寅岁由少蓬寓直摛文发策试馆职亦九月也有怀泰之辄寄四韵》,原文:当年给札踏金銮,重到依然九月寒

松淳

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
松淳,来源于林景熙的《宋诗》《赋双松堂呈薛监簿》,原文:闻孙峨冠立松下,典刑如侍干淳翁

莜滇

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

殷理

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
殷理,来源于释文珦的《宋诗》《投宿山家》,原文:殷勤话生理,颇觉计自得

什晷

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
什,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其八》,原文:天明吃粥,无一丝毫不露真机,你诸人为什么拨不转

翀樨

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

鸥琪

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
鸥,来源于赵子发的《宋词》《浣溪沙》,原文:惊鸥点点过帆飞

虔煜

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
虔,来源于黄庚的《宋诗》《寄郑枢山》,原文:如今海内无工部,谁肯题诗寄郑虔

炽皋

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
炽,来源于苏籀的《宋诗》《仲秋苦热半格一首》,原文:子夜凉生秋思肇,午时炎炽赫羲鲜

轶椿

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
轶,来源于韩维的《宋诗》《答曼叔见谢颍桥相过之什》,原文:我怜轶才就羁绊,岁一往视无蹉跎

诗理

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
诗理,来源于钱时的《宋诗》《吕守之暮到三首 其三》,原文:正要好诗相料理,昏鸦忽报守之来

屹政

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
屹,来源于邹浩的《宋诗》《一切诸佛子》,原文:宝山得楼居,屹枕乐川水

韦旖

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
韦,来源于李石的《宋诗》《直方大》,原文:坐待韦编翁,为我解禅缚

绚锋

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
绚,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》,原文:九霞光绚烂,重日彩曈眬

其染

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
其染,来源于陈造的《宋诗》《题高梦锡指牛图》,原文:此叟落魄水墨仙,松煤染指皆其天

初棂

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
初,来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》,原文:阳气初升土脉苏

椒鑫

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
椒,来源于卢纶的《唐诗》《送张郎中还蜀歌》,原文:邛竹笋长椒瘴起,荔枝花发杜鹃鸣

桦潞

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
桦,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:归时更过我,扪蝨同倚桦

页睨

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
页,来源于刘秉忠的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

史虔

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
史虔,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和钱崇班再寄之什》,原文:祖祢勤王国史褒,传家自有吕虔刀

烊鸠

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

骓梧

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
骓,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・南吕/一枝花》,原文:拨回獬豸身,滴溜扑跳下乌骓骑

仲札

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
仲札,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《焚经台》,原文:岑仲勉先生《读全唐诗札记》已斥其妄

惜砺

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
惜砺,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 莲花峰》,原文:涉川试谁探,作砺当自惜

韪晖

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
韪,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

飐宣

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
飐,来源于周南的《宋诗》《余杜门兀坐三年壬申六月九日出吊平望归途阻风第四桥余曰是特偶相值尔不然岂造物者出门即相料理耶舟人曰然因识之》,原文:浪花将岸飐,塔影听桴浮

纫津

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
纫,来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》,原文:乳母夜深纫故衣,针堕儿侧姥不知

沧浅

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
沧浅,来源于唐彦谦的《唐诗》《七夕》,原文:绛河浪浅休相隔,沧海波深尚作尘

资固

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
资固,来源于文同的《宋诗》《送知府吴龙图》,原文:大资旧德固无虑,剖判自出其心胸

繁淄

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
繁,来源于许翰的《宋诗》《舣舟大藤峡口武陵使至忽奉福唐珍牍附以古风招隠揽之欣耸有会初心而分阃之命下已久矣咏叹不已复次旧韵用寄惓惓冀一观省》,原文:武侯挥白羽,亦有军务繁

漫翩

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
漫翩,来源于董道辅的《宋诗》《绍熙庚戌中秋后三日拜张于湖墓》,原文:翩然九州外,汗漫跨鲸脊

缘钲

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
缘,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《糖多令》,原文:必有缘故

绍品

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
绍品,来源于王迈的《宋诗》《寄郑龙川子汝瞻巖翁二首一叙别怀一谢惠端砚 其一》,原文:我叨天幸登科甲,子盍心期绍品丁

庆沐

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
庆沐,来源于裴次元的《唐诗》《南至日隔仗望含元殿炉香》,原文:为沐皇家庆,来瞻羽卫前

术溯

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
术溯,来源于范成大的《宋诗》《鲁如晦郎中挽词二首 其一》,原文:术业推游刃,功名苦溯洄

璩尉

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

玫秭

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
玫,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》,原文:青牛文梓赤金簧,玫瑰宝柱秋鴈行

纶昊

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
纶,来源于张元干的《宋词》《渔家傲》,原文:收纶了

研赫

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
研,来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵十》,原文:所观书研真,所奉窗几幽

华町

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
华,来源于惠洪的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:讲虎天华随玉麈

晴睨

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
晴睨,来源于张继的《唐诗》《会稽郡楼雪霁》,原文:帘栊向晚寒风度,睥睨初晴落景斜

旬旌

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旬旌,来源于魏野的《宋诗》《哭钱观察》,原文:未得四旬余四载,龙旌不觉变铭旌

挚钧

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:其挚,三公执璧,孤执皮帛,卿执羔,大夫执厄

栎晢

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
栎,来源于陆游的《宋诗》《老病》,原文:匠石不能材社栎,弋人何意慕冥鸿

欢荑

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
欢,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:都人云会,芬夹道欢迎

郅州

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
郅,来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》,原文:见遗天授像,看是郅支头

颉珉

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
颉,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴四首 其一》,原文:何待颉羹方引退,暂忘设醴可觇终

越榭

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
越榭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美馆娃宫怀古五绝 三》,原文:几多云榭倚青冥,越燄烧来一片平

蘅甯

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
蘅,来源于刘筠的《宋诗》《前槛十二韵》,原文:蘅皋谁驻马,罗袜自生尘

嶛逻

拼音五行释意
liáo高。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

鸥竺

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
鸥,来源于吴锡畴的《宋诗》《迂拙》,原文:沧波山阁外,浩荡一鸥轻

觉婉

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
觉婉,来源于舒岳祥的《宋诗》《解梅嘲》,原文:昨夜鸺鹠声婉娈,斗觉春随呼唤转

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