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能体现感恩上苍的小孩起名字：寓意深远的命名指南

朱淳羿作者：朱淳羿2025-03-31 12:41:53

为孩子起一个能体现感恩上苍的名字，不仅是对生命的珍视，也是对上天赐予的恩典的感激。在中国传统文化中，名字承载着父母对孩子的期望与祝福，因此选择一个富有感恩寓意的名字尤为重要。感恩上苍的名字通常包含对自然、生命和神灵的敬畏与感谢，这样的名字不仅能让孩子从小感受到家庭的温暖与爱，也能潜移默化地培养他们的感恩之心。 在起名时，可以从多个角度入手。首先，可以考虑使用与自然相关的字眼，如“天”、“雨”、“阳”等，这些字眼象征着上天的恩赐与自然的馈赠。例如，“天佑”寓意上天保佑，“雨泽”象征雨露恩泽，都是充满感恩之情的名字。其次，可以选用表达感恩与祝福的词汇，如“恩”、“惠”、“福”等，这些字眼直接体现了对上天恩典的感激之情。例如，“恩惠”寓意上天的恩惠，“福临”象征福气降临，都是非常吉祥的名字。 此外，还可以结合传统文化中的典故或诗词，选择那些富有感恩寓意的名字。例如，“知恩”取自“知恩图报”，寓意孩子要懂得感恩；“怀瑾”出自“怀瑾握瑜”，象征孩子拥有美好的品德。这些名字不仅富有文化底蕴，也能让孩子在成长过程中感受到家庭的期望与关爱。 总之，为孩子起一个能体现感恩上苍的名字，是对生命的一种尊重与感恩。通过精心挑选的名字，父母可以将自己的祝福与期望传递给孩子，让孩子在未来的生活中始终怀有一颗感恩的心。希望本文的建议能为您提供灵感，帮助您为孩子选择一个寓意深远、充满感恩的名字。

能体现感恩上苍的小孩起名字

决阔

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
决阔，来源于赵蕃的《宋诗》《呈陆严州二首 其二》，原文：所恨决然成间阔，故兹复尔小迟留

璐缨

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
璐，来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》，原文：惜此连璐白，涴以鸡犬踪

瑜岚

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
瑜，来源于李纲的《宋诗》《题安国寺翠玉亭呈平老》，原文：兰若何年种碧瑜，凌霄髙节笑楸梧

晰明

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
晰明，来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》，原文：地虽幽阴，明白昭晰

戎纾

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
戎，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠司空王公思礼》，原文：未甚拔行间，犬戎大充斥

澈婕

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
澈，来源于员兴宗的《宋诗》《挽待制许先生 其一》，原文：传闻澈泉泪，半在蜀南偏

韧宣

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

天蒲

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
天蒲，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其二四》，原文：诗题：绝句三首首句：松柏萧森溪水南此身分付一蒲团天风吹月入栏干

仞虔

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
仞，来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》，原文：又如万仞姿，松巖绝兰畹

园轼

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
园，来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》，原文：东园向晓

昭兴

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
昭兴，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后魏书 其三》，原文：真君昭密命，纪号表兴隆

瑥箴

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
箴，来源于刘克庄的《宋诗》《生日和竹溪二首 其二》，原文：朱絃有味余三叹，丹扆无阶献六箴

天筱

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
天，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：天何所沓

种子

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
种子，来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》，原文：年年耕种宫前道，今年不遣子孙耕

择镜

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
择镜，来源于黄庭坚的《宋诗》《圆通玑禅师赞》，原文：如来无简择，清镜坦然平

庭约

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
庭约，来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》，原文：霜白金庭今夜月，流风依约有遗声

漪般

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
漪般，来源于魏了翁的《宋词》《满江红》，原文：湖水平漪，与我意、一般容与

隋朝

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
隋朝，来源于崔峒的《唐诗》《送皇甫冉往白田》，原文：楚地蒹葭连海逈，隋朝杨柳映堤稀

崔堇

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
崔，来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》，原文：向来唐相璟，疑事问崔琳

南芈

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
南，来源于杨万里的《宋诗》《题王才臣南山隠居六咏 南谷》，原文：我生本南溪，我长寓南谷

灏专

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
灏，来源于张嵲的《宋诗》《四月旦大雨昼夜不止者两日微水一夕暴涨》，原文：波神信雄桀，灏漾方无垠

札冽

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
札，来源于张守的《宋诗》《送秦楚材使高丽二首 其二》，原文：贡外别题求妙札，锦中翻様织新篇

缎匡

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

诚意

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
诚意，来源于张方平的《宋诗》《仁宗皇帝挽辞三首 其二》，原文：慈心夷夏等，诚意地天通

闰舸

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
闰，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公六年》，原文：闰月者，附月之馀日也，积分而成于月者也

滇葆

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
滇，来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》，原文：滇江今日掌刑回，上得梅山不见梅

源秉

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
源秉，来源于葛次仲的《宋诗》《昆山慧聚寺集句》，原文：秉心识本源，高谈出有无

盂钥

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
盂，来源于汪藻的《宋诗》《龟山上方》，原文：僧盂收柏子，樵径埽松钗

乔郄

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
乔，来源于高翥的《宋诗》《古庙》，原文：古庙依乔木，开门对浅沙

冉彤

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
冉，来源于释道潜的《宋诗》《寄东坡昆仲》，原文：江南十月天未霜，木梢冉冉犹青苍

靖峥

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
靖，来源于张元干的《宋诗》《李丞相纲生朝三首 其二》，原文：戡乱登廊庙，羣公数靖康

闻元

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
闻元，来源于陈与义的《宋诗》《刘大资挽词二首 其一》，原文：遂闻王蠋死，不见华元归

棹君

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
棹君，来源于韩淲的《宋诗》《舟至南豅且寄玉山聘君寺丞二徐丈》，原文：进棹君未已，为我达衷肠

栾严

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
栾，来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 西川》，原文：应笑栾巴噀杯酒，雨师风伯自归行

希姬

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
希姬，来源于王十朋的《宋诗》《次韵梁尉秦碑古风》，原文：姬嬴遗迹存者希，世传石鼓稽山碑

胧峰

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
胧峰，来源于苏轼的《宋诗》《过宜宾见夷中乱山》，原文：朦胧含高峰，晃荡射峭壁

琲零

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
琲，来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》，原文：文锦方能致珠琲，木瓜安敢邀瑰琼

槿淮

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
槿，来源于徐积的《宋诗》《劝君》，原文：更有篱边红槿花，朝来锦绣暮泥漥

笙茗

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
笙茗，来源于程公许的《宋诗》《李德夫司理即永康官居辟小轩赋诗二首求京花和韵遣送 其二》，原文：书窗不要笙歌杂，茗椀相娱味更长

瑚晷

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
瑚，来源于萧德润的《元曲》《双调・夜行船秋怀》，原文：一夜秋声入井梧，碧纱厨枕剩珊瑚

泱萦

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
泱，来源于崔敦礼的《宋诗》《九序》，原文：下视九州兮尘泱茫，五岳俎豆兮四溟杯觞

绍知

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
绍知，来源于释善珍的《宋诗》《题三教三隠三仙三贤画轴》，原文：谁知绍述丞相嗔，铜驼陌上荒荆榛

望良

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
望良，来源于王珪的《宋诗》《依韵和元参政喜雨四首 其一》，原文：良弼为霖辜宿望，神僧作雾应精求

葭瑺

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
葭，来源于夏竦的《宋诗》《初夏有作》，原文：玉琯葭灰昨夜吹，日华光暖向阳枝

霈迪

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
霈，来源于张祜的《唐诗》《苦旱》，原文：敢忘霑霈泽，俣幸及私田

桢易

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
桢，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

崇萃

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
崇萃，来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝有熊氏之乐歌》，原文：翩如游龙，萃如山崇

绚昙

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
绚，来源于卫宗武的《宋诗》《星夕前露坐观行云有作》，原文：霭霭从何来，于粲绚金碧

枫苡

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
枫，来源于黄庭坚的《宋诗》《送杜子卿归西淮》，原文：行望酒帘沽白蚁，醉吟诗句入丹枫

浩淄

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
浩，来源于范成大的《宋词》《三登乐》，原文：眼双明、旷怀浩渺

茹优

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
茹优，来源于韦骧的《宋诗》《赠项子后处士》，原文：胁肩傅会羞衰俗，捽茹优游尽此生

亘虞

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
亘，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其六》，原文：一亘清虚夜正央，桂宫老兔冷喷霜

远烊

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
远，来源于卢炳的《宋词》《谒金门》，原文：远烟凝处碧

朝黎

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
朝黎，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：三、秋，倪黎来来朝

涔匠

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
涔，来源于杜牧的《唐诗》《登澧州驿楼寄京兆韦尹》，原文：一话涔阳旧使君，郡人回首望青云

旖皖

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
旖，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十三》，原文：旖旎光首饰，葳蕤烂锦衾

颐胥

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
颐，来源于程俱的《宋诗》《过徐节之宅有感三首 其一》，原文：颐庆堂成未一年，窗中紫翠列千山

奥沅

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
奥，来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔进道堂夜话》，原文：初探易之奥，大衍遗五十

缔鹤

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
缔，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：訏谟壮缔始，辅弼登阶清

怀仓

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
怀仓，来源于苏泂的《宋诗》《重到西湖》，原文：顾虑每怀医国计，仓黄犹忆过家时

林莱

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
林莱，来源于李龙高的《宋诗》《真州》，原文：仪真谁种满林梅，兵后危枝半草莱

珹棋

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于黄庚的《宋诗》《东山谢太傅祠蔷薇台》，原文：围棋别墅却秦军，千载功名一窖尘

璩彦

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
璩，来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》，原文：有美建安璩，竞爽淇园竹

淼里

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
淼里，来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 洞庭秋月》，原文：长波淼淼七百里，蒹葭飒飒西风起

亦津

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
亦津，来源于方岳的《宋诗》《陪汪少卿游紫阳次梁倅韵》，原文：此行许老亦津津，连夜催将雪树春

钏宓

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
钏，来源于汤舜民的《元曲》《双调・新水令春日闺思》，原文：腕消金钏松，腰瘦翠裙宽

白润

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
白润，来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》，原文：祥应三白，润归多稼，已成丰岁

钟诣

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
钟诣，来源于李彭的《宋诗》《喜遇洪仲本于山南以蝉噪林逾静鸟鸣山更幽为韵作十诗寄之兼呈驹父 其四》，原文：超诣方独往，安然钟鼎娱

浩逊

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
浩，来源于文同的《宋诗》《和提刑子功喜雨》，原文：天明作浩歌，满纸编和声

镌栖

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
镌，来源于黄庭坚的《宋诗》《游愚溪》，原文：下入朝阳巖，次山有铭镌

欢楠

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
欢，来源于贺铸的《宋词》《小重山》，原文：隔年欢事水西东

原桠

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
原，来源于卫宗武的《宋诗》《所居遇雪》，原文：郊原瑞色浮，穹壤和气浃

挚璋

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：」宾对曰：「某也非敢求见，请还挚于将命者

纮夷

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
纮，来源于龚颐正的《宋诗》《泰伯庙迎享送神辞三章 其一》，原文：君视八纮兮昔何殊于弃屣，今复何有兮一席之壝

阔柃

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
阔，来源于张乔的《唐诗》《送朴充侍御归海东》，原文：涨海虽然阔，归帆不觉遥

遒燏

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
遒，来源于宋祁的《宋诗》《书怀寄郭正》，原文：星灰对遒尽，泪卷掩劬劳

芈同

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・普天乐》，原文：(芈旋云)哥哥，您兄弟下水去也

熠畚

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
熠，来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》，原文：考之笃诚谌，荧熠皆穿窬

欢箫

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
欢箫，来源于徐凝的《唐诗》《春陪相公看花宴会二首 一》，原文：丞相邀欢事事同，玉箫金管咽东风

阔序

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
阔序，来源于许景衡的《宋诗》《送萧德宏》，原文：父兄安契阔，庠序得优游

葆嘉

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
葆嘉，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：君子曰：祭祀不祈，不麾蚤，不乐葆大，不善嘉事，牲不及肥大，荐不美多品

燃嫣

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
燃，来源于陆游的《宋诗》《题跨湖桥下酒家》，原文：湖水绿于染，野花红欲燃

析备

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
析，来源于卫宗武的《宋诗》《寄徐清溪》，原文：理奥欠析微，书囊未穷底

忻臻

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
忻，来源于孟郊的《唐诗》《南阳公请东樱桃亭子春讌》，原文：赏异出嚣杂，折芳积懽忻

仟徽

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

晓玖

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
晓，来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》，原文：破梦一声巫峡晓

醇旌

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
醇，来源于郭祥正的《宋诗》《和樊希韩解元》，原文：文醇潜大和，诗险露幽怪

轶璎

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
轶，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：虹梁挂天宇，云栋轶星躔

砺弛

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
砺，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 夫妇篇》，原文：故须砺刚方，循循常善诱

朴淄

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
朴，来源于薛季宣的《宋诗》《梁山歌》，原文：朴

宏纪

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
宏纪，来源于周必大的《宋诗》《进读三朝宝训终篇赐宴赐赉谢恩诗》，原文：宝训成书纪宏纲，有典有则万叶昌

恒运

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
恒运，来源于明皇帝的《唐诗》《春晚宴两相及礼官丽正殿学士探得风字》，原文：干道运无穷，恒将人代工

纫瑄

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
纫，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：结桂树之旖旎兮，纫荃蕙与辛夷

飐骊

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
飐骊，来源于罗椅的《宋诗》《寄危骊塘赠以古鉴二首 其二》，原文：送君去貌骊塘影，影见疏梅飐晚风

亚蕙

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
亚，来源于陈造的《宋诗》《次王帅韵后诗呈叶教授 其一》，原文：村墅稻田黄罢亚，塞垣榆树老丫叉

佐骅

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
佐，来源于独孤及的《唐诗》《送游员外赴淮西》，原文：多君有奇略，投笔佐元戎

韧晣

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

孜崇

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
孜，来源于郑侠的《宋诗》《纪连守植道傍木》，原文：由吾太守爱民深，孜孜利民惟不足

棠君

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
棠君，来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・叨叨令》，原文：我那里重色轻君子，那里有海棠娇江梅韵

馚璐

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐，来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》，原文：巖足多丹石，光华灿宝璐

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