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起名男带玉字：寓意深远的男孩名字推荐与解析

吴澎萄作者：吴澎萄2025-04-13 16:50:07

在中国传统文化中，‘玉’象征着高贵、纯洁与美好，因此许多家长喜欢在男孩的名字中加入‘玉’字，寄托对孩子的美好期望。为男孩起名时，带有‘玉’字的名字不仅听起来文雅，还蕴含深厚的文化内涵。本文将为您推荐多个带有‘玉’字的男孩名字，并解析其寓意，帮助您为宝宝选择一个既有意义又独特的名字。 首先，‘玉’字在名字中常与其他字搭配，形成富有诗意的组合。例如，‘玉轩’寓意孩子如玉般温润，气度不凡；‘玉霖’则象征着如美玉般珍贵，同时带有‘甘霖’的滋润之意，寓意孩子将来福泽深厚。此外，‘玉宸’中的‘宸’指帝王居所，搭配‘玉’字更显尊贵，适合希望孩子未来有所成就的家庭。 其次，‘玉’字的名字往往与品德相关。比如‘玉谦’强调谦逊如玉的品格，‘玉诚’则寓意孩子诚实守信。这些名字不仅好听，还能潜移默化地影响孩子的性格发展。 在选择带‘玉’字的名字时，还需注意音韵和谐与书写美观。避免使用生僻字或读音拗口的字，确保名字朗朗上口。同时，可以结合家族文化或个人喜好，赋予名字更多个性化色彩。 总之，带有‘玉’字的男孩名字既传统又时尚，既能体现文化底蕴，又能彰显独特气质。希望本文的推荐与解析能为您提供灵感，助您为宝宝选到一个满意的名字。

起名男带玉字

玄逊

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
玄逊，来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡甲申雪吟 其二》，原文：三白先春花尺围，玄冥喜不逊伊耆

川骃

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
川，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：望秩于山川，肆觐东后

嘉筹

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
嘉筹，来源于曾巩的《宋诗》《寄孙正之二首 其一》，原文：回首至今嘉兴在，梦魂犹拟奉觥筹

季琬

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
季，来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》，原文：异花四季当窗放

允章

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
允章，来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其四》，原文：匪允命之，亦章庆之

骋尔

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
骋尔，来源于孟云卿的《唐诗》《行行且游猎篇》，原文：岂唯务驰骋，猗尔暴田畴

旬津

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
旬津，来源于陆游的《宋诗》《戏咏闲适》，原文：暮秋风雨暗江津，不下书堂已过旬

些槿

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
些槿，来源于杨万里的《宋诗》《秋花》，原文：顦顇牵牛病雨些，凋零木槿怯风斜

焱初

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
焱，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：南阳之民悦以化，焱若暖气来穷燕

理朔

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
理，来源于释慧温的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：理照觉知，犹存露布

钲杨

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
钲，来源于林景熙的《宋诗》《故相贾氏居》，原文：胡为一声钲，聚铁铸此错

冽勃

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
冽，来源于史尧弼的《宋诗》《送章孝偁归荆南》，原文：直气终凛冽，身仆心难僵

翙旭

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

涛镌

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
涛，来源于李白的《唐诗》《送纪秀才游越》，原文：海水不满眼，观涛难称心

禧楹

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
禧，来源于萧德藻的《宋诗》《台城》，原文：六朝旧事知多少，尽在天禧塔上层

淖亚

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
淖，来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其二》，原文：奔驰往来历山丘，腾坑投淖摧辕辀

淼陟

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
淼，来源于苏轼的《宋诗》《雨夜宿浄行院》，原文：芒鞋不踏利名场，一叶轻舟寄淼茫

仲天

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
仲天，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 北方七宿 三》，原文：两星入午河中横，四个奚仲天津上，七个仲侧扶筐星

泓鸿

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
泓鸿，来源于艾性夫的《宋诗》《即事》，原文：一片轻鸿度小坡，半泓浅碧浸丛莎

惟琤

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
惟琤，来源于谢薖的《宋诗》《秋日登鸣玉亭》，原文：岂惟醒耳玉淙琤，照眼光寒如练白

俞炫

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
俞，来源于方回的《宋诗》《题家庆图》，原文：臯夔稷契赞帝俞，周有闳颠弘庙谟

舜映

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
舜映，来源于魏野的《宋诗》《上解梁潘学士十韵》，原文：舜禹城分界，神仙岳映楼

晣专

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

什孜

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
什，来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其二》，原文：今方遇真赏，风什播瑶音

同怀

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
同怀，来源于陈宓的《宋诗》《约杨至之潘谦之登清水巖不果和潘韵》，原文：君有佳人同笑语，我怀拙患阻登临

斯敦

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
斯敦，来源于文同的《宋诗》《崔觐诗》，原文：斯人久不竞，薄夫何由敦

影零

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
影零，来源于朱雍的《宋词》《笛家弄・笛家》，原文：影瘦零乱，艳冷珑璁，雪肌莹暖，冰枝萦绣

冬烽

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
冬烽，来源于吕陶的《宋诗》《送杨秘丞赴戎南倅》，原文：甲冷三冬戍，烽髙半夜惊

旖晃

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
旖，来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》，原文：望绛霄、龙香飘飘旖旎

棂谐

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
棂，来源于程垓的《宋词》《满江红》，原文：秋晚雨声篷背稳，夜深月影窗棂白

椰植

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
椰，来源于葛长庚的《宋词》《鹧鸪天》，原文：椰心织簟昼生凉

晔扬

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
晔扬，来源于卫宗武的《宋诗》《和赵莲奥剑》，原文：会须斩奸邪，晔晔神光扬

儒筠

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
儒，来源于杜甫的《唐诗》《寄岳州贾司马六丈巴州严八使君两阁老五十韵》，原文：小儒轻董卓，有识笑苻坚

缤缔

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缤，来源于韩愈的《唐诗》《鬬鸡联句》，原文：腷膊战声喧，缤飜落羽皠

昀甯

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
甯，来源于方回的《宋诗》《西斋不寐三首 其二》，原文：聚萤车生愤，饭牛甯子叹

郦备

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
郦，来源于方岳的《宋诗》《效演雅》，原文：未忘王谢寻常燕，不肯郦生吾友莺

颐秉

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
颐，来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》，原文：陟方年已过期颐，老死勤民志不衰

零炜

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
零，来源于陈宓的《宋诗》《题高将仕墨梅》，原文：露零难辨蘂，月满祇寻香

逵翎

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
逵，来源于彭汝砺的《宋诗》《和提点少卿喜雪诗韵 其一》，原文：曲岸沧洲一水涯，轻舟欲访戴逵家

崧泊

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
崧，来源于吴栻的《宋诗》《灵巖 其二》，原文：不称泺源涌觱沸，只堪崧阜上崔巍

继庆

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
继庆，来源于孙应时的《宋诗》《挽周南夫寺簿 其三》，原文：寥寥今孰继，积庆在于门

易炯

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
易炯，来源于郑刚中的《宋诗》《春雨村居》，原文：块然拥被看周易，炯炯万象罗心胸

捷桦

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
捷，来源于姚勉的《宋诗》《过麻子湖遇逆风有作 其一》，原文：去帆今日夸轻捷，只恐前滩也怨迟

萱敖

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
萱，来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》，原文：萱庭方舞彩，绋序忽终天

骋炘

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
骋，来源于吕本中的《宋诗》《钱逊叔诸公赋石鼓文请同作》，原文：汉碑秦篆已么么，况复钟王敢驰骋

淅自

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
淅自，来源于许棠的《唐诗》《陈情献江西李常侍五首 二》，原文：淅淅复栖栖，人间只自迷

晋乘

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晋乘，来源于洪咨夔的《宋诗》《读史 其二》，原文：晋将屈乘饵来虞，越送西施买断吴

和桑

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
和桑，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 牡丹芳 美天子忧农也》，原文：元和天子忧农桑，卹下动天天降祥

楣堇

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
楣，来源于喻良能的《宋诗》《题绣川驿揖秀亭次张明府韵》，原文：一色苍波百顷烟，直楣横槛覆华椽

璋益

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
璋，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平御楼四首 索扇用《隆安》。》，原文：峨峨奉璋，肃肃九宾

征久

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
征久，来源于杜的《宋词》《摸鱼儿》，原文：仙人怜我征尘久，借与梦游清枕

瑱稽

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
瑱，来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》，原文：估客征夫上野桥，锦缡玉瑱亦萧条

专筠

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
专筠，来源于司马光的《宋诗》《依前韵奉送才元和甫使北》，原文：会书专对美，烨烨满秋筠

绡岭

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
绡，来源于陈德武的《宋词》《玉蝴蝶》，原文：鲛绡帕上，珠悬红泪，水洗胭脂

韪洲

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
韪，来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》，原文：无边妙处乃萃此，韪矣君家百尺楼

伽析

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
伽，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○八》，原文：故今宣畅妙伽陀，第一义中真实说

湫绅

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
湫，来源于孔武仲的《宋诗》《彭泽县》，原文：昔人有卷长绳投，系以南山之巨石，百尺不彻深潭湫

韫支

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
韫，来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡家园杂兴 其一》，原文：藏珠川乃媚，韫玉璞足珍

滔遒

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
滔，来源于金君卿的《宋诗》《汴渠》，原文：滔滔万里来，禹浪东南浮

瑧禄

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
禄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《迎奉圣像四首 玉皇位。》，原文：灵心丕应，福禄来崇

休苏

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
休苏，来源于周紫芝的《宋词》《浪淘沙》，原文：屠苏休恨到君迟

奥嵇

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
奥嵇，来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》，原文：左张精奥，嵇阮高寡

籍其

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
籍其，来源于李吕的《宋诗》《贞妇》，原文：婉彼邹氏女，其父尝籍兵

郦颜

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
郦，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》，原文：郦生方横死，蒯彻亦阳狂

砺麓

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
砺，来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》，原文：番君疏带砺，彭蠡壮襟喉

茗鑫

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
茗，来源于赵师秀的《宋诗》《徐灵晖挽词》，原文：平日惟耽茗，坟前种几株

旷越

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
旷越，来源于张祜的《唐诗》《送苏绍之归岭南》，原文：孤舟越客吟，万里旷离襟

芉辽

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

弛瀚

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
弛，来源于吴融的《唐诗》《风雨吟》，原文：又岂复忧朝廷苦弛慢，中官转纵横

容策

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
容策，来源于周孚的《宋诗》《赠宋安民失解》，原文：穷营败屋堪容膝，病策寒藤胜折腰

轼蕖

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
轼，来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》，原文：褎然举首充贤良，仲舒轼辙俱轩昂

旌竺

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
旌，来源于皇甫冉的《唐诗》《奉和待勤照上人不至》，原文：旌麾俨欲动，杯锡杳仍迟

徽津

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
徽，来源于王十朋的《宋诗》《次韵李刑曹病起书怀》，原文：方事高眠学安石，却愁多病似王徽

闳箫

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
闳，来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》，原文：洪溃既涸，闬闳其虚

芾峰

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
芾，来源于陈与义的《宋诗》《红葵》，原文：妖娆不辨桑间女，蔽芾深迷苎下翁

固澄

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
固澄，来源于周必大的《宋诗》《留题文氏双秀亭三首 其三》，原文：澄碧修眉固自奇，只愁门外苦喧早

芈蓁

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：国民信之，芈姓有乱，必季实立，楚之常也

麓永

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
麓，来源于徐嘉言的《宋诗》《题金粟寺庵和通判军府周寿韵》，原文：招提敞山巖，新庵隐巖麓

樟嶛

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
嶛liáo木高。
国学点评
樟，来源于项安世的《宋诗》《高台寺》，原文：我从樟树来，上上八十里

卓珺

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
卓，来源于陈宓的《宋诗》《寿外舅龚通判》，原文：久期卓令三公秩，尚借陈蕃别驾贤

垣恒

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
垣，来源于韦应物的《唐诗》《答史馆张学士段柳庶子学士集贤院看花见寄兼呈柳学士》，原文：南宫有芳树，不竝禁垣春

謇晖

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替

棂乘

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》，原文：木枕藜床席见经，卧看飘雪入窗棂

勃其

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
勃其，来源于皮日休的《唐诗》《吴中苦雨因书一百韵寄鲁望》，原文：狂蜃吐其气，千寻勃然蹙

琝邵

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
邵，来源于许及之的《宋诗》《沈架阁席上送沈教授之官邵阳二首 其一》，原文：二邵人才元有种，三湘风物向曾论

冶韬

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
冶，来源于陈藻的《宋诗》《题黄子正昜轩》，原文：屋成一百六十秋，来历无从询铁冶

嶛元

拼音五行释意
嶛liáo木高。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

溯缤

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
溯，来源于史浩的《宋词》《青玉案》，原文：溯衮衮、红尘去

霈宣

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
霈宣，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其八七》，原文：高捧金鸡宣霈泽，两班欢舞荷天恩

虢晳

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
虢，来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其一》，原文：孙八远在虢，丹霞绚崔苍

维棂

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
维棂，来源于马先觉的《宋诗》《索笑图诗》，原文：影窥疏棂香破梦，隠几维摩起幽禅

经羡

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
经羡，来源于菊翁的《宋词》《朝中措》，原文：人羡一经教子，君今满屋皆书

琬原

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琬原，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：又诗中琬下原是「御名」两字，盖避武宗讳不书，武宗名炎，则诗中此字原当作琰可知

彬苍

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
彬，来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 戙》，原文：猗嗟戙之为，彬彬坚且直

慕禹

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
慕禹，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 洗砚鱼吞墨》，原文：体制该秦篆，飞腾慕禹门

淅南

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
淅南，来源于戴表元的《宋诗》《次韵如晦木犀因寄其从父性之老同舍》，原文：玲珑南雪晴秋树，淅窣西风夜月香

析煜

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
析，来源于翁卷的《宋诗》《思远客》，原文：爰意花开时，花边语离析

诚柏

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
诚柏，来源于王之道的《宋诗》《题璋老清閟轩》，原文：竹诚松柏流，一日不可无

袤融

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
袤，来源于陆游的《宋诗》《二爱 其一》，原文：结屋不袤丈，著身还有余

骅喻

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
骅，来源于汪藻的《宋诗》《题大年小景》，原文：滕王蛱蝶往谁并，曹霸骅骝今已少

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