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闵子起名：传统文化与现代命名的完美结合

李珩漾作者：李珩漾2025-04-25 23:29:53

闵子起名，作为中国传统文化中的重要组成部分，承载着深厚的历史底蕴和文化内涵。闵子，即闵损，是春秋时期鲁国的著名贤人，以孝行闻名于世。他的名字不仅代表了个人的品德，更成为后世命名的典范。在现代社会，越来越多的父母希望通过闵子起名为孩子取一个既有文化底蕴又富有现代感的名字，这既是对传统文化的传承，也是对未来的美好期许。 闵子起名的核心理念在于“名以载道”，即通过名字传递家族的期望和个人的品德。在古代，名字往往与德行、志向紧密相连，比如闵损的名字“损”寓意谦逊、自省，体现了儒家文化中的修身理念。如今，闵子起名不仅保留了这一传统，还融入了现代审美和实用需求。父母在为孩子取名时，既会考虑名字的音韵、字形，也会注重其背后的文化寓意。 闵子起名的过程通常包括以下几个步骤：首先，了解家族的历史和文化背景，确保名字与家族传统相契合；其次，结合孩子的生辰八字，通过五行平衡来选择合适的字；最后，参考经典文献或历史人物，赋予名字更深层次的文化内涵。例如，名字中带有“仁”、“义”、“礼”等字，往往能体现儒家文化的核心价值观。 此外，闵子起名还注重名字的实用性和现代感。在全球化背景下，一个易于发音和记忆的名字更能帮助孩子融入多元文化环境。因此，许多父母会在传统与现代之间寻找平衡，既保留文化特色，又避免名字过于生僻或复杂。 总之，闵子起名是一种将传统文化与现代需求相结合的命名方式。它不仅是对历史的致敬，更是对未来的美好祝愿。通过闵子起名，父母可以为孩子赋予一个既有深意又充满希望的名字，陪伴他们走向更加光明的未来。

闵子起名

芍桢

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
芍，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君游陈氏园》，原文：筼筜似欲迎初暑，芍药犹堪送晚春

笺姬

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
笺姬，来源于姜特立的《宋诗》《赋张舍人抱啸堂五首 其三》，原文：不拥吴姝与赵姬，不笺尔雅作书痴

嵘魁

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
嵘魁，来源于李廌的《宋诗》《观文恪王公乐道院巽亭在城上下临潩水》，原文：氤氲蟠巽隅，峥嵘干斗魁

韦蕋

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
韦，来源于张明中的《宋诗》《欧阳新卿赋薇药》，原文：不论韦曲与少城，卸尽锦机忍回首

瑭琲

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

桦些

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
桦，来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》，原文：宿雨沙隄润，秋风桦烛香

笙睿

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
笙，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 四》，原文：无木亦无风，笙簧由喜怒

桥昱

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
桥，来源于郭印的《宋诗》《游灵泉寺》，原文：柳桥通一水，柏径隐重门

遥谊

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
遥，来源于梅尧臣的《宋诗》《送孙应之推官赴郓州》，原文：行车将渐遥，依依独长望

页权

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
页，来源于朱湾的《唐诗》《韦使君席咏拗笼筹得兹字》，原文：（同前第二册第一三二○页）

曼苓

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
曼，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：曼容自免，子平毕娶

棣正

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
棣正，来源于彭汝砺的《宋诗》《次文渊兄韵》，原文：风雨正开棠棣枝，尘埃复隔老莱衣

葵静

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
葵静，来源于晁补之的《宋词》《诉衷情》，原文：戎葵闲出墙红，萱草静依径绿

承沥

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
承沥，来源于岳珂的《宋诗》《吴季谦侍郎送家酿香泉绝无灰得未曾有戏成报章》，原文：小槽滴沥竹笕承，冰渠夜溅真珠明

熙晰

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
熙，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・醉中天》，原文：(韩熙载云)学士饮一杯，怕做甚么

凡兴

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
凡兴，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》，原文：凡冯尸，兴必踊

齐楠

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
齐，来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》，原文：齐稽首

梁谧

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
梁，来源于曾巩的《宋诗》《北湖》，原文：飞梁通两涯，结宇临四境

源慈

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
源慈，来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》，原文：川流近海学易至，源出慈湖派独清

翡琢

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
翡，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：称翩翩侣凤，舞依翡翠，昂昂雏鹤，立倚琅玕

壬彻

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：八月壬卒

亦伊

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
亦伊，来源于元稹的《唐诗》《和乐天赠吴丹》，原文：伊予固童昧，希真亦云早

冽皤

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
冽，来源于欧阳澈的《宋诗》《和前韵勉子贤学诗》，原文：淬砺要如礲宝剑，清新蕲似冽寒泉

晟匡

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》，原文：雅乐方兴大晟谐，均调律吕贯三才

旬益

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
旬益，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》，原文：论罢情益亲，涉旬忘归程

袤召

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
袤，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：新曦照危峨，亿丈恒高袤

皖佰

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
皖，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：潇湘客过夸渔具，灊皖僧来说药方

炜粹

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
炜，来源于吕文老的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：月筩纪闰附青炜，民野陶然化日熙

典弈

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
典，来源于不详的《唐诗》《柳藏经二绝句 一》，原文：杜门穷典籍，所得事今多

沧舜

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
沧舜，来源于谢翱的《宋诗》《五言近体二首 其一》，原文：沧海沈秦璧，愁云起舜陵

乘奥

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
乘奥，来源于王德信的《元曲》《尾声・醉时节盘陀石上眠，饱时节婆娑松下走，困时节布衲里睡<鼻勾>》，原文：偶乘闲细将玄奥剖，把至理一星星参透，却原来括干坤物我总浮沤

才峤

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
才峤，来源于李曾伯的《宋诗》《题衡山县驿》，原文：尚隔三州才岭峤，更行几日是潇湘

柔资

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
柔资，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・既不能贮雕盘蒙锦帕擎将手掌轻怜惜，也消得依画阁近兰堂着个栏》，原文：有十分资质温柔，无半点尘埃ネ染

馚承

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
承，来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其一》，原文：承明厌居，雄藩外护

若朦

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
若朦，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・鲍老儿》，原文：若不是淡月朦胧使的见识，(云)甚么想杀我也牛员外

越璃

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
越璃，来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其一》，原文：秋风来从越天末，痛洗玻璃出明月

析琬

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
析琬，来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》，原文：霜筠析丝豪，雪楮翦圭琬

栖惟

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
栖惟，来源于陈宓的《宋诗》《和方宗教鼓山韵 其一》，原文：官闲却得身栖宿，巖迥惟闻鹤去来

源言

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
源言，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和李君读余注孙子》，原文：未涉勿言浅，寻流方见源

楣詹

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
楣，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美馆娃宫怀古次韵》，原文：镂楣消落濯春雨，苍翠无言空断崖

骃琮

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
骃，来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》，原文：行行乐骃骐，役役悲兕虎

昶什

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
昶，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：」〖4〗《金石萃编》王昶按：「贾竦，官著作郎，而此诗自题不署衔，则是未侍时作也

德鸥

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
德鸥，来源于洪咨夔的《宋诗》《垂去》，原文：凤凰知细德，鸥鸟识机心

漪晟

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
漪，来源于董嗣杲的《宋诗》《记仙女三绝 其三》，原文：屈曲阑干月半规，藕花香淡水漪漪

佰飔

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

言潆

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
言，来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵郭思得之归德铺留题 其二》，原文：五字七言嫌浅俗，挥毫新制六言诗

休存

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
休存，来源于方回的《宋诗》《东山庙》，原文：干坤大数谁能问，生者聊存死即休

玉瞳

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
玉瞳，来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》，原文：明年瑞庆才经月，侍重瞳、应奉卮玉

酝青

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
酝青，来源于刘学箕的《宋诗》《感事怀人送春病酒晓起五首 其三》，原文：煮酝青梅且共尝，游蜂飞蝶为谁忙

瑭溯

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

林涌

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
林涌，来源于员兴宗的《宋诗》《赠金山老》，原文：一铃自语风薄林，千涛夜涌月翻金

夷漪

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
夷漪，来源于欧阳光祖的《宋诗》《和朱元晦九曲櫂歌 其一》，原文：听取渔歌说武夷，武夷九曲水涟漪

本栖

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
本栖，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十九》，原文：月落潜奔暗解携，本心谁道独单栖

茹韦

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
茹，来源于陈某的《宋诗》《闽峤军中》，原文：壶浆故老愁啼血，野饭将军猛茹毛

栎璂

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
栎，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　栎，其实梂

隅序

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
隅序，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一○》，原文：霏霜溅雪来坐隅，序贤祈爵发鸣镝

钥逸

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
钥逸，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：放钥严扉启，笼纱逸足牵

宓缔

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
宓，来源于卢纶的《唐诗》《送绛州郭参军》，原文：府趋随宓贱，野宴接王祥

绪珞

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
绪，来源于卢炳的《宋词》《点绛唇》，原文：无情绪

瑾礼

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
瑾礼，来源于许月卿的《宋诗》《香潭八首 其三》，原文：公瑾风流酹江月，孔明礼乐中兴年

馥燃

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
馥，来源于姜特立的《宋诗》《应令水墨素馨扇面二首 其一》，原文：清似山栀馥似兰，何人淡墨试毫端

陵佶

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
陵，来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》，原文：作未争长日，滕高陵薛低

斐奕

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
斐，来源于李白的《唐诗》《古风 三十五》，原文：一曲斐然子，雕虫丧天真

妤瑄

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
妤，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十七》，原文：婕妤生长帝王家，常近龙颜逐翠华

耘犹

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
耘犹，来源于释居简的《宋诗》《谢楼别驾》，原文：不知身富贵，犹遣笔耘耕

萌绚

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
萌，来源于晁公溯的《宋诗》《尉廨无隙地不能莳花竹之属惟厅事前旧有柳一株予怜其独也增植其七焉暮春之月大有生意可喜为赋此》，原文：手栽杨柳三尺许，芳意已在萌芽中

徵至

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公二年》，原文：冬，公至自唐

宓舸

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
宓，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵和元舆待制后浦宴集三首 其三》，原文：谁为宓妃寻洛浦，且看芙蓉照秋圃

备琥

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
备，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 奠玉币用《嘉安》。》，原文：礼备乐举，严恭将事

缤廷

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
缤，来源于管鉴的《宋词》《临江仙》，原文：好是长松飘坠屑，天花时下缤纷

陇嵇

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
陇，来源于褚亮的《唐诗》《在陇头哭潘学士》，原文：陇底嗟长别，流襟一恸君

勰恣

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

陟析

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
陟析，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：陟彼高冈，析其柞薪

援硝

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
援，来源于吴泳的《宋诗》《送长儿槃赴金陵典斛 其四》，原文：援以书戒子，子竟不若翁

琯庭

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琯庭，来源于秦观的《宋词》《南歌子》，原文：玉露沾庭砌，金风动琯灰

铭钧

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
铭，来源于王遂的《宋诗》《敬亭山检受御书》，原文：字炳日星摇翰墨，敬存铭刻在心颜

洛嫣

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
洛，来源于程旸的《宋诗》《团练统制程公全哀挽 其二》，原文：谱系通江左，家声愧洛中

秭般

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《憩归州光孝寺寺后有楚冢近岁或发之得宝玉剑佩之类》，原文：秭归城畔蹋斜阳，古寺无僧昼闭房

喻尉

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
喻尉，来源于苏籀的《宋诗》《秋分一首》，原文：坐令幽谷迁乔木，盛论中原喻尉佗

陇恤

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
陇，来源于张耒的《宋诗》《夏日十二首 其七》，原文：布种随蔬陇，寻香到药栏

烊瑗

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

燏胥

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

珺尔

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于不详的《唐诗》《湖州里谚》，原文：放尔生，放尔命，放尔湖州做百姓

勤箫

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
勤箫，来源于陈师道的《宋诗》《寿安县君挽词》，原文：忧勤登上寿，箫鼓闭佳城

史巡

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
史巡，来源于韩愈的《唐诗》《酬裴十六功曹巡府西驿涂中见寄》，原文：相公谓御史，劳子去自巡

覃岳

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
覃，来源于周紫芝的《宋诗》《乌夜啼》，原文：吾闻乌夜啼，霈泽覃万里

辑漳

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
辑，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一一六》，原文：（见张锡厚《王梵志诗校辑》卷六，出伯三○二一卷佛书引

箴珈

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
箴，来源于丁谓的《宋诗》《又五言十韵》，原文：方畏官箴失，俄惊宠命行

枝蘅

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
枝蘅，来源于钱起的《唐诗》《送包何东游》，原文：春鸿刷归翼，一寄杜蘅枝

白晋

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
白晋，来源于郭祥正的《宋诗》《戴氏鹿峰亭二首呈同游 其一》，原文：却笑晋右军，弄笔怜白鹅

绡郅

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
绡，来源于徐似道的《宋诗》《马桥秋月》，原文：吟余不觉露华重，桂花香堕绡衣寒

萱帧

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
萱，来源于洪咨夔的《宋诗》《姪寿叔祖》，原文：萱堂幸继芝兰末，仰祝百千龟鹤龄

笠觅

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
笠觅，来源于李弥逊的《宋诗》《送庆侍者之净众》，原文：风摇顶笠晓山隈，觅法心如未熟梅

珞旆

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
珞，来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》，原文：两寺粧成宝璎珞，一枝争看玉盘盂

析孝

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
析，来源于熊禾的《宋诗》《闻崇安县学立碑》，原文：向微剖析功，斯人遂聋瞽

苒莲

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
苒，来源于白玉蟾的《宋诗》《夕眺风泉亭 其一》，原文：苒苒斜阳恋竹边，秋阴惨昧响寒泉

绡墨

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
绡墨，来源于陆游的《宋诗》《临别成都帐饮万里桥赠谭德称》，原文：美人再拜乞利市，醉墨飞落生蛟绡

郁储

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
郁，来源于畅当的《唐诗》《南充谢郡客游澧州留赠宇文中丞》，原文：郁郁寡开颜，默默独行李

舸嘉

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
舸嘉，来源于皎然的《唐诗》《送大宝上人归楚山》，原文：欲将夜舸陪嘉月，肯住空林伴老身

媵奎

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：妇撤于房中，媵御馂，姑酳之，虽无娣，媵先

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