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在朋友圈怎么改名字

周寓瑭作者:周寓瑭2024-10-07 04:03:05

在朋友圈怎么改名字?这是许多人都会遇到的问题。有时候我们想要换一个新的昵称,或者想要修改原来的昵称,但又不知道具体怎么操作。其实,在朋友圈中修改昵称非常简单。只需要打开朋友圈页面,找到设置选项,然后点击个人资料,就可以找到修改昵称的入口。在这里,您可以随意更改您的昵称,然后保存即可。希望以上方法可以帮助到您!

在朋友圈怎么改名字

韦棂

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
韦,来源于陈襄的《宋诗》《简子直》,原文:遥知到后疏游燕,不比苏韦放酒杯

誉妤

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
誉,来源于楼钥的《宋诗》《吴大监挽词 其一》,原文:庠校声名早,朝廷誉望尊

飖郝

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
飖,来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 采石矶》,原文:飘飖翰林主,长笑弄明月

怡梦

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
怡梦,来源于杨万里的《宋诗》《明发康郎山下亭午过湖入港小泊棠阴砦回望豫章西山慨然感兴》,原文:魂归谅何益,梦觉心自怡

媖召

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

蕴缈

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蕴,来源于朱淑真的《宋诗》《夏雨生凉三首 其一》,原文:烈日如焚正蕴隆,黑云载雨泻长空

诺韵

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
诺,来源于范纯仁的《宋诗》《王安之朝议挽词三首 其二》,原文:为文惭幼妇,谬诺志新阡

辽阔

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
辽阔,来源于华岳的《宋诗》《呈毛南仲》,原文:梦随鸾去辽天阔,夜到鸡鸣刬地长

璩馠

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
hān芳香。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

暖羿

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
暖,来源于张孝祥的《宋词》《画堂春》,原文:书堂日暖卷非烟

烊援

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

仑贤

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
仑贤,来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其七》,原文:只消一个浑仑石,打破群贤不二门

荏子

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
荏子,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:荏苒去函丈,有愧弟子行

泊峪

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
泊,来源于蔡襄的《宋诗》《谢杜相公》,原文:是则经纶手,施于淡泊文

郁娥

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
郁娥,来源于温庭筠的《唐诗》《清明日》,原文:清娥画扇中,春树郁金红

湛常

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
湛常,来源于曹勋的《宋诗》《国清曹源为书名已复说偈云》,原文:非湛非摇,真源常在

楹琲

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
楹,来源于林季仲的《宋诗》《挽林潜圣先生词》,原文:倚楹独长叹,吾道竟何如

新暖

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
新暖,来源于郑刚中的《宋诗》《春到村居好四绝 其一》,原文:杯深新酒滑,焙暖早茶香

圆浠

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
圆,来源于无名氏的《宋词》《诉衷情》,原文:圆夜少,缺时多

恺旆

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
恺,来源于宋庠的《宋诗》《郊报纪事奏御》,原文:均休敷恺泽,冠朔让尊名

羲铭

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
羲铭,来源于李流谦的《宋诗》《贺王制置敷学之除》,原文:尧图羲坟共彪炳,禹训汤铭角雄伟

袁兴

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
袁兴,来源于方輗的《宋诗》《里中张氏母出与邑宰母宴饯以诗》,原文:张氏母袁称寿星,生绍兴庚申今有百五龄

晖绪

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晖绪,来源于李商隐的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 二》,原文:含烟惹雾每依依,万绪千条拂落晖

逵沫

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
逵,来源于吕陶的《宋诗》《奉和胡右丞视学所赋》,原文:气象自宏显,出门见通逵

沦荑

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
沦,来源于敖陶孙的《宋诗》《代人寿度支郎中李嘉言》,原文:青莲居士亦其裔,太白沦精来谒帝

镌谒

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
镌,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:雅驯镌鄙固,切实忌飘浮

川泽

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
川泽,来源于叶适的《宋诗》《吴江华严塔院赠了洪讲师》,原文:逝川无发叹,丽泽可求师

炘舜

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁皇太后册宝三首 降坐用《干安》。》,原文:尧趋舜步,下蹑天阶

岳盛

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
岳盛,来源于薛映的《宋诗》《送高学士知越》,原文:闲寻岳寺茶香细,盛会江楼鲙缕长

颖渲

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
颖,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵悯雨》,原文:百谷仰雨而蕃滋,乃颖乃苞乃成实

昭央

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
昭央,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》,原文:建芳馨兮庑门,烂昭昭兮未央

霄逻

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
霄逻,来源于李若水的《宋诗》《寄敦夫弟》,原文:咫尺看青霄,三年困巡逻

研忱

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
研,来源于王庭珪的《宋诗》《戴国和得潘衡墨法于意言之外今携之湖湘必有识之者作诗以送之》,原文:本是玉堂挥翰手,正要此物供磨研

韪彻

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
韪,来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》,原文:不韪狂心息,难平客气消

骓伽

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
骓,来源于胡宿的《宋诗》《送客》,原文:杂珮解席上,斑骓嘶路傍

愿缈

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
愿缈,来源于吴筠的《唐诗》《登北固山望海》,原文:愿言策烟驾,缥缈寻安期

詹缃

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
詹,来源于屈原的《楚辞》《卜居》,原文:”詹尹乃释策而谢曰:“夫尺有所短,寸有所长

棂欢

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
棂欢,来源于史达祖的《宋词》《探芳信》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

鸯奈

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
鸯奈,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其一三》,原文:唤不回头争奈何,沙暖睡鸳鸯

飖惟

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
飖惟,来源于罗点的《宋诗》《喜雨望巴罗二山》,原文:好风吹袂任飘飖,夜夜惟闻弄明月

诏袁

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
诏袁,来源于林同的《宋诗》《甄逢》,原文:史书良为稹,褒诏却因袁

亘茶

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
亘,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其五二》,原文:古佛有通津,当阳亘古今

尚箩

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
尚,来源于张伯端的《宋诗》《人我》,原文:我尚非我,何尝有你

浦颜

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
浦颜,来源于陆游的《宋诗》《夜二鼓留西城门归三山》,原文:渔火明遥浦,溪风解醉颜

煜仁

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
煜,来源于钱惟演的《宋诗》《汉武》,原文:金芝烨煜凌晨见,青雀轩翔白昼来

泊璋

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
泊,来源于韦应物的《唐诗》《秋郊作》,原文:方愿沮溺耦,淡泊守田庐

笛佶

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
笛,来源于苏轼的《宋词》《念奴娇》,原文:水晶宫里,一声吹断横笛

漳覃

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
漳覃,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:覃怀厎绩,至于衡漳

戍明

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
戍明,来源于王安石的《宋诗》《陇东西二首 其一》,原文:祗有月明西海上,伴人征戍替人愁

狄滔

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
狄,来源于苏籀的《宋诗》《读范龙阁五丈奏议三绝 其三》,原文:佐佑艰难揣夷狄,似兹举措好为霖

郅境

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
郅,来源于张柬之的《唐诗》《出塞》,原文:手擒郅支长,面缚谷蠡王

临颐

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
临颐,来源于释居简的《宋诗》《酬杨左司》,原文:悠然一临风,粲然一解颐

瑭芝

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

梁漪

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
梁漪,来源于罗处约的《宋诗》《吴江圣寿寺》,原文:风狂林木生清籁,日暖涟漪动画梁

涔梁

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
涔,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:蒲荷影参差,凫鹤雏淋涔

渲酝

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

翙莘

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

瀚烯

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
瀚,来源于吕南公的《宋诗》《读文冢铭》,原文:长沙进士何襟灵,辞源浩瀚如翻倾

伊忻

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
伊忻,来源于王昌龄的《唐诗》《山行入泾州》,原文:岂伊怀土多,触目忻所遇

晃淳

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
晃,来源于周文璞的《宋诗》《游洞霄》,原文:晃晃银云收,谁子开玉锁

逻莱

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
逻,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵朝隐招饮二首 其二》,原文:何须逻逤响檀槽,独喜杯中酒浪高

柏奕

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
柏奕,来源于徐鹿卿的《宋诗》《用羊字韵呈史君》,原文:曾揩醒眼奕棋傍,松柏孤高耐雪霜

翰崧

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
翰,来源于李洪的《宋诗》《次韵薛士昭琴室》,原文:世业含香地,传衣翰墨林

秸良

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
秸,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:藁秸赋不充,遂及两京侧

苑皤

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
苑,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年春帖子词 太上皇帝合六首 其三》,原文:凤苑开丹燕,龙楼下翠华

祈益

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
祈益,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:乃命百县,雩祀百辟卿士有益于民者,以祈谷实

苒珺

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
苒,来源于楼钥的《宋诗》《送王木叔推官分韵得锦字》,原文:岂惟我惜别,行道情苒荏

爕缎

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

韵箩

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
韵,来源于胡惠斋的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:可怜风韵,故人难寄消息

烨鉴

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
烨,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:房星烨烨照明堂,陟配神皇咏我将

慕钊

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宣城张主簿见赠》,原文:吉从志久慕,亦以重名教

初幻

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
初幻,来源于刘边的《宋诗》《伏羲洞》,原文:丹嶂漫留仙幻迹,白云仍似太初时

榭馚

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
榭,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・太平令》,原文:谁识他歌台舞榭,甚的是茶房酒舍

巍久

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
巍久,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司挽词二首 其一》,原文:践历髙华久,巍然誉望崇

垣焱

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
垣,来源于宋庠的《宋诗》《送两浙转运道卿学士二首 其二》,原文:泽节行台峻,天垣右席虚

俞粹

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
俞,来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下刘侍郎直宿寄苏左丞》,原文:一时画诺虽云旧,此日都俞本自公

庆晰

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
庆,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十五年》,原文:莒无大夫,其曰莒庆何也

漾筱

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
漾,来源于林桷的《宋诗》《题太白五松书堂 其三》,原文:荡漾清溪两桨飞,趋行不及到斜晖

凇馥

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

兹绪

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
兹绪,来源于宋之问的《唐诗》《发端州初入西江》,原文:畴日三山意,于兹万绪暌

墨泓

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
墨泓,来源于宣宗皇帝李忱的《唐诗》《浮云宫》,原文:石罅紫苔封,泉泓墨龙憇

偕永

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
偕永,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵孙子绍山矾》,原文:愿偕九畹兰,结根永相从

湘林

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
湘林,来源于刘宰的《宋诗》《寄和赵章泉》,原文:少陵游不返衡湘,孤吟风月老林塘

峤仓

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
峤,来源于富弼的《宋诗》《留守太尉相公就居为耆年之会承命赋诗》,原文:闽峤访精华,鲛绡布绝艺

箴渤

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
箴,来源于刘克庄的《宋诗》《答李泉州元善》,原文:史君惠良箴,下走敢不拜

耘翩

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
耘,来源于郑刚中的《宋诗》《送季平道中四绝 其三》,原文:我愿四郊无犬吠,常令此辈乐耕耘

君峥

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
君峥,来源于周紫芝的《宋诗》《孙耘老惠龙尾砚漆烟墨报以二诗 其二》,原文:何意峥嵘四君子,肯来相伴一灯前

琦琼

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琦,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:(正末做拜科)(韩琦云)为将者眠霜卧雪,多与皇家戮力

渭本

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
渭本,来源于陆游的《宋诗》《初冬杂咏八首 其五》,原文:书生本欲辈莘渭,蹭蹬乃去为诗人

轼飔

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
轼,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《五言塞外同赋山夜临秋以临为韵》,原文:凭轼望寰宇,流眺极高深

宣彬

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
宣,来源于李白的《唐诗》《长歌行》,原文:功名不早著,竹帛将何宣

磊渤

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
磊,来源于刘敞的《宋诗》《谢主簿示杂文》,原文:磊落古人风,粲然在我旁

芈姿

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

诺徵

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
诺,来源于李曾伯的《宋诗》《甲辰送淮东黎漕趋朝 其二》,原文:始焉来此学分弓,定计初筵画诺中

欢辰

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
欢辰,来源于程公许的《宋诗》《上元即事四首 其三》,原文:懒慢无才可热官,良辰何以博亲欢

沐冬

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
沐冬,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》,原文:休沐当冬日,多欢奉相衡

京亚

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
京亚,来源于郑谷的《唐诗》《驾部郑郎中三十八丈尹贰东周荣加金紫谷以末派之外恩旧事深因贺送》,原文:郎署转曹虽久次,京河亚尹是优贤

濡颉

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
濡,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵南塘离支五绝 其三》,原文:十颗千钱品最珍,北人鲐背未濡唇

潜文

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
潜文,来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》,原文:偷笔作文章,乞墨潜磨揩

淮樗

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
淮,来源于李曾伯的《宋诗》《至颍州访故老》,原文:去汴五百里,通淮十八村

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